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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭專項突破試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、句式變換要求:將下列句子按照要求進行變換,注意句子的通順和語意完整。1.原句:小明在課堂上認真聽講。變換:把句子改為陳述句。2.原句:小紅把書放在桌子上。變換:把句子改為疑問句。3.原句:老師告訴我們明天要下雨。變換:把句子改為感嘆句。4.原句:小華喜歡畫畫。變換:把句子改為否定句。5.原句:小麗在花園里玩耍。變換:把句子改為反問句。6.原句:媽媽每天給我做飯。變換:把句子改為祈使句。7.原句:小鳥在樹枝上唱歌。變換:把句子改為被動語態。8.原句:小剛在公園里騎自行車。變換:把句子改為省略句。9.原句:老師表揚了小明。變換:把句子改為雙重否定句。10.原句:春天來了,花兒開了。變換:把句子改為擬人句。二、修辭手法要求:選出下列句子中使用了修辭手法的句子,并說明所使用的修辭手法。1.小明的笑聲像銀鈴一樣清脆。修辭手法:________2.天上的星星像眼睛一樣閃爍。修辭手法:________3.雨點像斷了線的珠子一樣落下來。修辭手法:________4.那只小鳥的羽毛像雪一樣白。修辭手法:________5.那座山像一條巨龍臥在那里。修辭手法:________6.小河的水像鏡子一樣平靜。修辭手法:________7.那朵花像彩云一樣美麗。修辭手法:________8.小鳥的歌聲像美妙的音樂一樣動聽。修辭手法:________9.那個蘋果像太陽一樣紅。修辭手法:________10.小明的眼睛像星星一樣明亮。修辭手法:________三、詞語辨析要求:下列每組詞語中都有兩個字,請選出每組詞語中不同意思的詞語。1.(1)A.美麗B.美味(2)A.好奇B.好學2.(1)A.悄悄B.悄然(2)A.難過B.難過3.(1)A.美麗B.美滿(2)A.悄悄B.悄然4.(1)A.悲傷B.悲觀(2)A.悲傷B.悲觀5.(1)A.美麗B.美滿(2)A.悄悄B.悄然6.(1)A.悲傷B.悲觀(2)A.悲傷B.悲觀7.(1)A.美麗B.美滿(2)A.悄悄B.悄然8.(1)A.悲傷B.悲觀(2)A.悲傷B.悲觀9.(1)A.美麗B.美滿(2)A.悄悄B.悄然10.(1)A.悲傷B.悲觀(2)A.悲傷B.悲觀四、詞語運用要求:在下列句子中,選出恰當的詞語填空。1.春天來了,小草從土里________,綠油油的。2.小明________地跑過來,手里拿著一本書。3.她的歌聲________,讓人陶醉。4.我________地聽了老師的講解,收獲很大。5.那個故事________,讓我難以忘懷。五、句子仿寫要求:根據下列句子的結構和內容,仿寫一個句子。例句:夏天的太陽像火球一樣烤著大地。1.秋天的落葉像金黃的地毯鋪滿了街道。2.冬天的雪花像白色的蝴蝶飄落在窗臺上。3.春天的雨點像銀針一樣細密地灑在大地上。4.夏天的風兒像清涼的泉水拂過臉頰。5.冬天的雪人像白色的精靈站在雪地里。六、語言表達要求:根據下列情境,完成相應的語言表達。1.你在公園里看到一位老人摔倒,請問你會怎樣幫助他?2.你的好朋友生病了,你準備怎樣安慰他?3.你在圖書館里看到有人大聲喧嘩,你會怎樣提醒他?4.你在學校里看到有人亂扔垃圾,你會怎樣勸告他?5.你在公交車上看到一位孕婦沒有座位,你會怎樣幫助她?本次試卷答案如下:一、句式變換1.小明在課堂上認真聽講。(改為陳述句)小明在課堂上認真地聽講。解析:將原句中的“認真”提前,保持原意不變。2.小紅把書放在桌子上。(改為疑問句)小紅把書放在桌子上嗎?解析:在句子開頭加上疑問詞“嗎”,并將句號改為問號。3.老師告訴我們明天要下雨。(改為感嘆句)老師告訴我們明天要下雨啊!解析:在句子末尾加上感嘆詞“啊”,并將句號改為感嘆號。4.小華喜歡畫畫。(改為否定句)小華不喜歡畫畫。解析:在句子開頭加上否定詞“不”,表示否定。5.小麗在花園里玩耍。(改為反問句)小麗在花園里玩耍,不是嗎?解析:在句子末尾加上疑問詞“嗎”,并將句號改為問號,表示反問。6.媽媽每天給我做飯。(改為祈使句)媽媽,每天給我做飯吧!解析:在句子開頭加上稱呼“媽媽”,并在句末加上語氣詞“吧”,表示祈使。7.小鳥在樹枝上唱歌。(改為被動語態)樹枝上,小鳥在唱歌。解析:將句子中的主語和賓語位置互換,并在句子開頭加上介詞“在”。8.小剛在公園里騎自行車。(改為省略句)小剛騎自行車。解析:省略原句中的介詞“在公園里”。9.老師表揚了小明。(改為雙重否定句)老師沒有不表揚小明。解析:在句子開頭加上否定詞“沒有”,并在句末加上否定詞“不”。10.春天來了,花兒開了。(改為擬人句)春天來了,花兒都害羞地笑了。解析:給花兒賦予人的情感,使用擬人手法。二、修辭手法1.小明的笑聲像銀鈴一樣清脆。(比喻)2.天上的星星像眼睛一樣閃爍。(比喻)3.雨點像斷了線的珠子一樣落下來。(比喻)4.那只小鳥的羽毛像雪一樣白。(比喻)5.那座山像一條巨龍臥在那里。(比喻)6.小河的水像鏡子一樣平靜。(比喻)7.那朵花像彩云一樣美麗。(比喻)8.小鳥的歌聲像美妙的音樂一樣動聽。(比喻)9.那個蘋果像太陽一樣紅。(比喻)10.小明的眼睛像星星一樣明亮。(比喻)三、詞語辨析1.(1)A.美麗B.美味(A:好看;B:味道好)(2)A.好奇B.好學(A:對未知事物感興趣;B:熱愛學習)2.(1)A.悄悄B.悄然(A:聲音低微;B:形容寂靜無聲)(2)A.難過B.難過(A:心情不好;B:不易完成)3.(1)A.美麗B.美滿(A:好看;B:美好圓滿)(2)A.悄悄B.悄然(A:聲音低微;B:形容寂靜無聲)4.(1)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)(2)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)5.(1)A.美麗B.美滿(A:好看;B:美好圓滿)(2)A.悄悄B.悄然(A:聲音低微;B:形容寂靜無聲)6.(1)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)(2)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)7.(1)A.美麗B.美滿(A:好看;B:美好圓滿)(2)A.悄悄B.悄然(A:聲音低微;B:形容寂靜無聲)8.(1)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)(2)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)9.(1)A.美麗B.美滿(A:好看;B:美好圓滿)(2)A.悄悄B.悄然(A:聲音低微;B:形容寂靜無聲)10.(1)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)(2)A.悲傷B.悲觀(A:心情不好;B:對事物持悲觀態度)四、詞語運用1.春天來了,小草從土里________,綠油油的。(鉆出)解析:根據語境,小草從土里出來,應使用“鉆出”。2.小明________地跑過來,手里拿著一本書。(匆匆)解析:根據語境,小明跑得急促,應使用“匆匆”。3.她的歌聲________,讓人陶醉。(美妙)解析:根據語境,歌聲非常好聽,應使用“美妙”。4.我________地聽了老師的講解,收獲很大。(專心)解析:根據語境,我認真聽了老師的講解,應使用“專心”。5.那個故事________,讓我難以忘懷。(動人)解析:根據語境,故事讓人印象深刻,應使用“動人”。五、句子仿寫1.秋天的落葉像金黃的地毯鋪滿了街道。(比喻)解析:將“秋天的落葉”比作“金黃的地毯”,形象地描述了落葉的景象。2.冬天的雪花像白色的蝴蝶飄落在窗臺上。(比喻)解析:將“冬天的雪花”比作“白色的蝴蝶”,生動地描繪了雪花飄落的場景。3.春天的雨點像銀針一樣細密地灑在大地上。(比喻)解析:將“春天的雨點”比作“銀針”,形容雨點細密而密集。4.夏天的風兒像清涼的泉水拂過臉頰。(比喻)解析:將“夏天的風兒”比作“清涼的泉水”,形象地表達了風的涼爽感。5.冬天的雪人像白色的精靈站在雪地里。(擬人)解析:將“冬天的雪人”賦予人的特質,形容雪人像精靈一樣生動可愛。六、語言表達1.你在公園里看到一位老人摔倒,請問你會怎樣幫助他?解析:可以說:“我立刻跑過去扶起老人,詢問他是否受傷,并幫助他起身。”2.你的好朋友生病了,你準備怎樣安慰他?解析:可以說:“我會告訴
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