2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭專項突破試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子按照要求進行變換，注意句子的通順和語意完整。1.原句：小明在課堂上認真聽講。變換：把句子改為陳述句。2.原句：小紅把書放在桌子上。變換：把句子改為疑問句。3.原句：老師告訴我們明天要下雨。變換：把句子改為感嘆句。4.原句：小華喜歡畫畫。變換：把句子改為否定句。5.原句：小麗在花園里玩耍。變換：把句子改為反問句。6.原句：媽媽每天給我做飯。變換：把句子改為祈使句。7.原句：小鳥在樹枝上唱歌。變換：把句子改為被動語態。8.原句：小剛在公園里騎自行車。變換：把句子改為省略句。9.原句：老師表揚了小明。變換：把句子改為雙重否定句。10.原句：春天來了，花兒開了。變換：把句子改為擬人句。二、修辭手法要求：選出下列句子中使用了修辭手法的句子，并說明所使用的修辭手法。1.小明的笑聲像銀鈴一樣清脆。修辭手法：________2.天上的星星像眼睛一樣閃爍。修辭手法：________3.雨點像斷了線的珠子一樣落下來。修辭手法：________4.那只小鳥的羽毛像雪一樣白。修辭手法：________5.那座山像一條巨龍臥在那里。修辭手法：________6.小河的水像鏡子一樣平靜。修辭手法：________7.那朵花像彩云一樣美麗。修辭手法：________8.小鳥的歌聲像美妙的音樂一樣動聽。修辭手法：________9.那個蘋果像太陽一樣紅。修辭手法：________10.小明的眼睛像星星一樣明亮。修辭手法：________三、詞語辨析要求：下列每組詞語中都有兩個字，請選出每組詞語中不同意思的詞語。1.（1）A.美麗B.美味（2）A.好奇B.好學2.（1）A.悄悄B.悄然（2）A.難過B.難過3.（1）A.美麗B.美滿（2）A.悄悄B.悄然4.（1）A.悲傷B.悲觀（2）A.悲傷B.悲觀5.（1）A.美麗B.美滿（2）A.悄悄B.悄然6.（1）A.悲傷B.悲觀（2）A.悲傷B.悲觀7.（1）A.美麗B.美滿（2）A.悄悄B.悄然8.（1）A.悲傷B.悲觀（2）A.悲傷B.悲觀9.（1）A.美麗B.美滿（2）A.悄悄B.悄然10.（1）A.悲傷B.悲觀（2）A.悲傷B.悲觀四、詞語運用要求：在下列句子中，選出恰當的詞語填空。1.春天來了，小草從土里________，綠油油的。2.小明________地跑過來，手里拿著一本書。3.她的歌聲________，讓人陶醉。4.我________地聽了老師的講解，收獲很大。5.那個故事________，讓我難以忘懷。五、句子仿寫要求：根據下列句子的結構和內容，仿寫一個句子。例句：夏天的太陽像火球一樣烤著大地。1.秋天的落葉像金黃的地毯鋪滿了街道。2.冬天的雪花像白色的蝴蝶飄落在窗臺上。3.春天的雨點像銀針一樣細密地灑在大地上。4.夏天的風兒像清涼的泉水拂過臉頰。5.冬天的雪人像白色的精靈站在雪地里。六、語言表達要求：根據下列情境，完成相應的語言表達。1.你在公園里看到一位老人摔倒，請問你會怎樣幫助他？2.你的好朋友生病了，你準備怎樣安慰他？3.你在圖書館里看到有人大聲喧嘩，你會怎樣提醒他？4.你在學校里看到有人亂扔垃圾，你會怎樣勸告他？5.你在公交車上看到一位孕婦沒有座位，你會怎樣幫助她？本次試卷答案如下：一、句式變換1.小明在課堂上認真聽講。（改為陳述句）小明在課堂上認真地聽講。解析：將原句中的“認真”提前，保持原意不變。2.小紅把書放在桌子上。（改為疑問句）小紅把書放在桌子上嗎？解析：在句子開頭加上疑問詞“嗎”，并將句號改為問號。3.老師告訴我們明天要下雨。（改為感嘆句）老師告訴我們明天要下雨??！解析：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，并將句號改為感嘆號。4.小華喜歡畫畫。（改為否定句）小華不喜歡畫畫。解析：在句子開頭加上否定詞“不”，表示否定。5.小麗在花園里玩耍。（改為反問句）小麗在花園里玩耍，不是嗎？解析：在句子末尾加上疑問詞“嗎”，并將句號改為問號，表示反問。6.媽媽每天給我做飯。（改為祈使句）媽媽，每天給我做飯吧！解析：在句子開頭加上稱呼“媽媽”，并在句末加上語氣詞“吧”，表示祈使。7.小鳥在樹枝上唱歌。（改為被動語態）樹枝上，小鳥在唱歌。解析：將句子中的主語和賓語位置互換，并在句子開頭加上介詞“在”。8.小剛在公園里騎自行車。（改為省略句）小剛騎自行車。解析：省略原句中的介詞“在公園里”。9.老師表揚了小明。（改為雙重否定句）老師沒有不表揚小明。解析：在句子開頭加上否定詞“沒有”，并在句末加上否定詞“不”。10.春天來了，花兒開了。（改為擬人句）春天來了，花兒都害羞地笑了。解析：給花兒賦予人的情感，使用擬人手法。二、修辭手法1.小明的笑聲像銀鈴一樣清脆。（比喻）2.天上的星星像眼睛一樣閃爍。（比喻）3.雨點像斷了線的珠子一樣落下來。（比喻）4.那只小鳥的羽毛像雪一樣白。（比喻）5.那座山像一條巨龍臥在那里。（比喻）6.小河的水像鏡子一樣平靜。（比喻）7.那朵花像彩云一樣美麗。（比喻）8.小鳥的歌聲像美妙的音樂一樣動聽。（比喻）9.那個蘋果像太陽一樣紅。（比喻）10.小明的眼睛像星星一樣明亮。（比喻）三、詞語辨析1.（1）A.美麗B.美味（A：好看；B：味道好）（2）A.好奇B.好學（A：對未知事物感興趣；B：熱愛學習）2.（1）A.悄悄B.悄然（A：聲音低微；B：形容寂靜無聲）（2）A.難過B.難過（A：心情不好；B：不易完成）3.（1）A.美麗B.美滿（A：好看；B：美好圓滿）（2）A.悄悄B.悄然（A：聲音低微；B：形容寂靜無聲）4.（1）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）（2）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）5.（1）A.美麗B.美滿（A：好看；B：美好圓滿）（2）A.悄悄B.悄然（A：聲音低微；B：形容寂靜無聲）6.（1）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）（2）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）7.（1）A.美麗B.美滿（A：好看；B：美好圓滿）（2）A.悄悄B.悄然（A：聲音低微；B：形容寂靜無聲）8.（1）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）（2）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）9.（1）A.美麗B.美滿（A：好看；B：美好圓滿）（2）A.悄悄B.悄然（A：聲音低微；B：形容寂靜無聲）10.（1）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）（2）A.悲傷B.悲觀（A：心情不好；B：對事物持悲觀態度）四、詞語運用1.春天來了，小草從土里________，綠油油的。（鉆出）解析：根據語境，小草從土里出來，應使用“鉆出”。2.小明________地跑過來，手里拿著一本書。（匆匆）解析：根據語境，小明跑得急促，應使用“匆匆”。3.她的歌聲________，讓人陶醉。（美妙）解析：根據語境，歌聲非常好聽，應使用“美妙”。4.我________地聽了老師的講解，收獲很大。（專心）解析：根據語境，我認真聽了老師的講解，應使用“專心”。5.那個故事________，讓我難以忘懷。（動人）解析：根據語境，故事讓人印象深刻，應使用“動人”。五、句子仿寫1.秋天的落葉像金黃的地毯鋪滿了街道。（比喻）解析：將“秋天的落葉”比作“金黃的地毯”，形象地描述了落葉的景象。2.冬天的雪花像白色的蝴蝶飄落在窗臺上。（比喻）解析：將“冬天的雪花”比作“白色的蝴蝶”，生動地描繪了雪花飄落的場景。3.春天的雨點像銀針一樣細密地灑在大地上。（比喻）解析：將“春天的雨點”比作“銀針”，形容雨點細密而密集。4.夏天的風兒像清涼的泉水拂過臉頰。（比喻）解析：將“夏天的風兒”比作“清涼的泉水”，形象地表達了風的涼爽感。5.冬天的雪人像白色的精靈站在雪地里。（擬人）解析：將“冬天的雪人”賦予人的特質，形容雪人像精靈一樣生動可愛。六、語言表達1.你在公園里看到一位老人摔倒，請問你會怎樣幫助他？解析：可以說：“我立刻跑過去扶起老人，詢問他是否受傷，并幫助他起身。”2.你的好朋友生病了，你準備怎樣安慰他？解析：可以說：“我會告訴