2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷：口語交際與綜合實踐能力測評題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際能力要求：請根據以下情景，運用恰當的口語表達方式完成對話。1.小明和小紅是一對好朋友，最近小紅要搬家了，小明要去送小紅。以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.小紅，你要搬到哪里去啊？B.小紅，你搬家的路上要注意安全哦！C.小紅，你搬家后還住得習慣嗎？2.小明和小紅在公園玩，看到一位老奶奶摔倒在地，小明想要去扶她，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.老奶奶，您沒事吧？B.老奶奶，我幫您起來吧！C.老奶奶，您需要我幫您找一下家人嗎？3.小明和小紅參加學校組織的志愿者活動，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.老師好，我們今天來參加志愿者活動。B.同學們，讓我們一起為社區做點貢獻吧！C.希望我們的活動能幫助到更多的人。4.小明和小紅在學校門口遇到一位陌生的叔叔，叔叔說他們迷路了，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.叔叔，您能告訴我們去XX學校怎么走嗎？B.叔叔，您知道附近有醫院嗎？C.叔叔，您認識這里的老師嗎？5.小明和小紅在圖書館借書，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.圖書管理員阿姨，請問這本書借閱需要多長時間？B.圖書管理員阿姨，這本書可以借閱嗎？C.圖書管理員阿姨，請問這本書在哪里？6.小明和小紅在學校操場上看到一位同學摔倒了，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.同學，你沒事吧？B.同學，我幫你扶起來吧！C.同學，你摔倒的地方很滑，以后要注意安全。7.小明和小紅在學校食堂吃飯，看到一位同學在浪費食物，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.同學，請不要浪費食物，珍惜糧食。B.同學，我們一起來節約糧食，為地球做貢獻。C.同學，你為什么要浪費食物呢？8.小明和小紅在學校門口遇到一位老師，老師問他們最近的學習情況，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.老師好，我們最近學習還不錯。B.老師好，我們最近在學習上遇到了一些困難。C.老師好，我們最近在學習上有很多收獲。9.小明和小紅在學校門口遇到一位同學，這位同學最近情緒低落，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.同學，你怎么了？有什么心事可以告訴我。B.同學，你最近看起來不太開心，有什么可以幫你的嗎？C.同學，你最近是不是遇到什么麻煩了？10.小明和小紅在學校門口遇到一位同學，這位同學正在哭泣，以下是小明要說的幾句話，請根據語境選擇最合適的一句。A.同學，你為什么哭呢？有什么可以幫你的嗎？B.同學，別哭了，有什么事情可以告訴我，我們一起幫你解決。C.同學，你為什么要哭呢？難道是因為學習壓力太大嗎？四、綜合實踐活動要求：請根據以下活動要求，選擇合適的材料進行實踐活動，并完成相應的任務。1.活動主題：環保創意制作任務：利用廢舊材料，制作一個具有環保意義的創意作品。要求作品具有創意，美觀實用，并附上作品名稱及制作過程說明。2.活動主題：社區服務調查任務：以小組為單位，對社區居民的需求進行調查，了解社區居民對社區服務的滿意程度，并提出改進建議。3.活動主題：文化傳承體驗任務：選擇一項具有地方特色的文化活動，如剪紙、書法、民間舞蹈等，進行體驗學習，了解其歷史背景和傳承意義，并撰寫體驗報告。4.活動主題：科普知識普及任務：選擇一個你感興趣的科普知識領域，如天文、地理、生物等，收集相關資料，制作一份科普知識宣傳冊，向同學或社區居民進行宣傳。五、口語表達與寫作能力要求：根據以下情境，完成口語表達和寫作任務。1.口語表達：情境：學校舉辦“感恩節”主題活動，要求每位同學準備一段感恩演講。任務：請根據以下提示，準備一段感恩演講稿。提示：（1）感恩父母：感謝父母的養育之恩。（2）感恩老師：感謝老師的教導之恩。（3）感恩朋友：感謝朋友的陪伴之恩。（4）感恩社會：感謝社會給予的機會和幫助。2.寫作能力：題目：《我的理想》任務：以第一人稱的視角，寫一篇關于自己理想的作文。要求內容充實，條理清晰，表達流暢，字數不少于300字。六、閱讀理解與分析能力要求：請閱讀以下短文，回答相關問題。短文：小明的爸爸是一位醫生，媽媽是一位教師。小明從小對醫學產生了濃厚的興趣，立志要成為一名醫生，為更多的人解除病痛。在課余時間，小明積極參加各種醫學知識講座和實踐活動，不斷提高自己的專業素養。隨著年齡的增長，小明的理想更加堅定，他相信通過自己的努力，一定能實現自己的夢想。問題：1.小明對什么產生了濃厚的興趣？2.小明的理想是什么？3.小明為實現自己的理想做了哪些努力？4.小明為什么相信通過自己的努力能實現夢想？5.文中提到的醫學知識講座和實踐活動對小明有什么意義？6.你認為小明具備哪些品質？7.如果你也想成為一名醫生，你會如何努力實現自己的夢想？本次試卷答案如下：一、口語交際能力1.B.小紅，你搬家的路上要注意安全哦！解析：選項B體現了小明對小紅安全的關心，符合送別時的禮貌和關心。2.B.老奶奶，我幫您起來吧！解析：選項B展現了小明主動幫助他人的善良品質，符合遇到困難時應有的行為。3.A.老師好，我們今天來參加志愿者活動。解析：選項A是參加志愿者活動時的禮貌用語，表達了學生的參與意愿。4.A.叔叔，您能告訴我們去XX學校怎么走嗎？解析：選項A是尋求幫助時的禮貌用語，符合在迷路時尋求指引的常規表達。5.B.圖書管理員阿姨，這本書可以借閱嗎？解析：選項B是借閱圖書時的常規詢問方式，禮貌且直接。6.B.同學，我幫你扶起來吧！解析：選項B體現了小明樂于助人的品質，符合遇到同學摔倒時的正確反應。7.A.同學，請不要浪費食物，珍惜糧食。解析：選項A提醒同學珍惜糧食，符合節約糧食的社會責任感。8.A.老師好，我們最近學習還不錯。解析：選項A是對老師的尊重和禮貌，同時表達了學生的學習狀態。9.B.同學，你最近看起來不太開心，有什么可以幫你的嗎？解析：選項B體現了對同學情緒的關心，符合朋友間相互扶持的精神。10.A.同學，你為什么哭呢？有什么可以幫你的嗎？解析：選項A是關心同學情緒的表達，符合在他人遇到困難時的正確反應。二、綜合實踐活動1.環保創意制作答案：示例作品名稱《綠色環保袋》，制作過程說明：利用廢舊塑料袋、布料、紐扣等材料，制作一個多功能環保袋，可在日常生活中替代塑料袋，減少白色污染。2.社區服務調查答案：示例調查報告內容：通過問卷調查和訪談，了解社區居民對社區服務的需求，如綠化、安全、文化活動等，并提出增加社區文化活動、加強社區安全保障等建議。3.文化傳承體驗答案：示例體驗報告內容：參加剪紙課程，學習了剪紙的基本技巧，了解了剪紙的歷史和藝術價值，感受到傳統文化的魅力。4.科普知識普及答案：示例科普知識宣傳冊內容：以天文為主題，介紹了太陽系的基本知識，包括行星、衛星、小行星等，并附有圖片和趣味問答。三、口語表達與寫作能力1.口語表達答案：示例演講稿內容：親愛的同學們，感恩節來臨，我想借此機會表達我對父母、老師、朋友和整個社會的感激之情。感謝父母的養育之恩，感謝老師的諄諄教誨，感謝朋友的陪伴，感謝社會給予我們的機會和幫助。讓我們一起珍惜現在，感恩未來！2.寫作能力答案：示例作文內容：我的理想從小，我就有一個夢想，那就是成為一名醫生。我渴望用我的知識和技能，為更多的人帶來健康和快樂。我知道，實現這個夢想需要付出很多努力，但我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實現我的理想。四、綜合實踐活動1.活動主題：環保創意制作答案：示例作品名稱《綠色環保袋》，制作過程說明：利用廢舊塑料袋、布料、紐扣等材料，制作一個多功能環保袋，可在日常生活中替代塑料袋，減少白色污染。2.活動主題：社區服務調查答案：示例調查報告內容：通過問卷調查和訪談，了解社區居民對社區服務的需求，如綠化、安全、文化活動等，并提出增加社區文化活動、加強社區安全保障等建議。3.活動主題：文化傳承體驗答案：示例體驗報告內容：參加剪紙課程，學習了剪紙的基本技巧，了解了剪紙的歷史和藝術價值，感受到傳統文化的魅力。4.活動主題：科普知識普及答案：示例科普知識宣傳冊內容：以天文為主題，介紹了太陽系的基本知識，包括行星、衛星、小行星等，并附有圖片和趣味問答。五、口語表達與寫作能力1.口語表達答案：示例演講稿內容：親愛的同學們，感恩節來臨，我想借此機會表達我對父母、老師、朋友和整個社會的感激之情。感謝父母的養育之恩，感謝老師的諄諄教誨，感謝朋友的陪伴，感謝社會給予我們的機會和幫助。讓我們一起珍惜現在，感恩未來！2.寫作能力答案：示例作文內容：我的理想從小，我就有一個夢想，那就是成為一名醫生。我渴望用我的知識和技能，為更多的人帶來健康和快樂。我知道，實現這個夢想需要付出很多努力，但我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實現我的理想。六、閱讀理解與分析能力1.小明對什么產生了濃厚的興趣？答案：醫學。2.小明的理想是什么？答案：成為一名醫生。3.小明為實現自己的理想做了哪些努力？答案：積極參加醫學知識講座和實踐活動，不斷提高自己的專業素養。4.小明為什么相信通過自己的努力能實現夢想？答案：