2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（古詩詞語言特色鑒賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞語言特色鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，分析其語言特色，并簡要說明其表達效果。1.《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.《靜夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.《望廬山瀑布》唐·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《涼州詞》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。6.《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《江雪》唐·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。8.《登岳陽樓》唐·杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。9.《題臨安邸》宋·林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。10.《夜泊牛渚懷古》唐·楊炯牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。二、古詩詞意境理解要求：閱讀下列古詩詞，理解其意境，并簡要說明其表達的情感。1.《望岳》唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。2.《登高》唐·杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。3.《春望》唐·杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。4.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》宋·陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。5.《早春呈水部張十八員外》唐·韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。6.《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《靜夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。8.《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。9.《望廬山瀑布》唐·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.《涼州詞》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。四、古詩詞名句默寫要求：請根據提示，準確默寫出下列古詩詞中的名句。1.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，（），每逢佳節倍思親。3.空山新雨后，（），天氣晚來秋。4.草長鶯飛二月天，（），拂堤楊柳醉春煙。5.月落烏啼霜滿天，（），江楓漁火對愁眠。6.兩情若是久長時，（），又豈在朝朝暮暮。7.人生自古誰無死，（），留取丹心照汗青。8.春風得意馬蹄疾，（），一日看盡長安花。9.會當凌絕頂，（），一覽眾山小。10.采菊東籬下，（），悠然見南山。五、古詩詞背景知識填空要求：根據所學古詩詞的背景知識，填寫下列空缺部分。1.《靜夜思》是唐代詩人（）的作品，這首詩表達了詩人（）的情感。2.《望岳》是唐代詩人（）的作品，這首詩描繪了（）的壯麗景色。3.《涼州詞》是唐代詩人（）的作品，這首詩反映了（）的戰爭生活。4.《泊船瓜洲》是宋代詩人（）的作品，這首詩表達了詩人（）的思鄉之情。5.《登鸛雀樓》是唐代詩人（）的作品，這首詩通過（）的描寫，表達了詩人（）的抱負。六、古詩詞綜合運用要求：結合所學古詩詞，回答下列問題。1.請簡述《登鸛雀樓》這首詩的結構特點及其表達效果。2.請分析《靜夜思》這首詩中的“疑是地上霜”一句，說明其表達手法和藝術效果。3.請比較《望廬山瀑布》和《登鸛雀樓》兩首詩的異同點，并說明其各自的藝術特色。4.請結合《涼州詞》這首詩的背景，談談你對“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”這句詩的理解。5.請根據《泊船瓜洲》這首詩的意境，創作一首七言絕句，表達你對家鄉的思念之情。本次試卷答案如下：一、古詩詞語言特色鑒賞1.語言特色：對仗工整，音韻和諧，意境深遠。解析思路：觀察詩句結構，發現“春眠不覺曉”與“處處聞啼鳥”對仗，音韻和諧；通過“春眠”、“啼鳥”等詞語，營造出寧靜與生機并存的意境。2.語言特色：情景交融，情景互襯，表達了對故鄉的思念。解析思路：分析詩句內容，發現“床前明月光”與“疑是地上霜”情景交融，明月與霜光互襯；通過“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了對故鄉的深切思念。3.語言特色：意境雄渾，氣勢磅礴，描繪了壯麗的山河景色。解析思路：觀察詩句內容，發現“白日依山盡，黃河入海流”意境雄渾，氣勢磅礴；通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對壯麗山河的贊美之情。4.語言特色：意境優美，色彩鮮明，描繪了壯麗的瀑布景色。解析思路：分析詩句內容，發現“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”意境優美，色彩鮮明；通過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了瀑布的壯麗景色。5.語言特色：意境豪邁，情感激昂，表達了豪放不羈的個性。解析思路：觀察詩句內容，發現“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”意境豪邁，情感激昂；通過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”表達了詩人豪放不羈的個性。6.語言特色：意境深遠，情感真摯，表達了對家鄉的思念。解析思路：分析詩句內容，發現“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”意境深遠，情感真摯；通過“春風又綠江南岸，明月何時照我還”表達了對家鄉的深切思念。7.語言特色：意境凄涼，情感深沉，描繪了孤舟蓑笠翁的孤獨形象。解析思路：觀察詩句內容，發現“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境凄涼，情感深沉；通過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了孤舟蓑笠翁的孤獨形象。8.語言特色：意境雄渾，氣勢磅礴，表達了詩人胸懷壯志。解析思路：分析詩句內容，發現“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”意境雄渾，氣勢磅礴；通過“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”表達了詩人胸懷壯志。9.語言特色：意境優美，情感真摯，表達了詩人對杭州的喜愛。解析思路：觀察詩句內容，發現“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”意境優美，情感真摯；通過“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”表達了詩人對杭州的喜愛。10.語言特色：意境凄涼，情感深沉，表達了詩人對戰爭的悲憤。解析思路：分析詩句內容，發現“牛渚西江夜，青天無片云”意境凄涼，情感深沉；通過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人對戰爭的悲憤。二、古詩詞意境理解1.意境：表達了詩人對泰山雄偉壯麗的景象的贊美之情。解析思路：分析詩句內容，發現“岱宗夫如何？齊魯青未了”描繪了泰山的雄偉壯麗；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”表達了詩人對泰山的贊美之情。2.意境：表達了詩人對故鄉的思念之情。解析思路：分析詩句內容，發現“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天的景色；“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對故鄉的思念之情。3.意境：表達了詩人對國家破敗的悲痛之情。解析思路：分析詩句內容，發現“國破山河在，城春草木深”描繪了國家破敗的景象；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達了詩人對國家破敗的悲痛之情。4.意境：表達了詩人對戰爭的悲憤之情。解析思路：分析詩句內容，發現“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”描繪了戰爭的場景；“遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年”表達了詩人對戰爭的悲憤之情。5.意境：表達了詩人對春天的喜愛之情。解析思路：分析詩句內容，發現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描繪了春天的景色；“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”表達了詩人對春天的喜愛之情。6.意境：表達了詩人對家鄉的思念之情。解析思路：分析詩句內容，發現“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”描繪了家鄉的景色；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”表達了詩人對家鄉的思念之情。7.意境：表達了詩人對明月的思念之情。解析思路：分析詩句內容，發現“床前明月光，疑是地上霜”描繪了明月的景象；“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人對明月的思念之情。8.意境：表達了詩人對壯麗山河的贊美之情。解析思路：分析詩句內容，發現“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗山河的景象；“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對壯麗山河的贊美之情。9.意