人教版五年級下學期語文期末復習易錯練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整。力所（____）（____）沉默（____）（____）心領（____）（____）聲名（____）（____）有言（____）（____）造詣（____）（____）一落（____）（____）靈機（____）（____）2.把詞語補充完整，然后歸類。牽（______）掛（______）（______）（______）失色（______）（______）不休（______）（______）不絕得意（______）（______）失（______）落（______）（______）耳（______）聾（______）心（______）血1.帶有人體器官名稱或部位的四字詞語：_____________________________2.描寫人物神態的四字詞語：_______________________________________3.形容人說話的四字詞語：_________________________________________3.將下列詞語補充完整。無（____）之（____）難以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）應（____）不（____）4.補充詞語，并按要求寫一寫。（____）開（____）笑（____）家（____）業（____）（____）不足烏云（____）（____）（____）（____）大雨（____）麗（____）皇1.一五一十(ABAC式的詞)：_________________________________2.怒氣沖沖(ABCC式的詞)：_________________________________5.補充詞語，并選擇一個詞語造句。標（____）立（____）發（____）圖（____）實（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人聲（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________形近字詞6.比一比，再組詞。潭（_______）像（_______）徘（_______）盼（_______）浩（_______）譚（_______）橡（_______）排（_______）吩（_______）誥（_______）7.辨字組詞。運（__________）曉（__________）鏟（__________）狂（__________）耘（__________）繞（__________）產（__________）逛（__________）8.給形近字組詞。蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）9.火眼金睛，辨字組詞。紛（__________）侵（__________）惰（__________）協（__________）吩（__________）浸（__________）隨（__________）脅（__________）10.比一比，再組成詞語。玷（_______）祥（_______）辨（_______）謄（_______）瞻（_______）沾（_______）詳（_______）辯（_______）譽（_______）檐（_______）拼音集訓11.看拼音，寫漢字shuāijiāohóulóngzhízibānshǒubāhénsāihóngqīzhàtìtóu12.請你讀拼音，把漢字規范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng13.看拼音，寫詞語。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì14.看拼音，寫詞語。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn15.看拼音，寫詞語。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè句子對對碰16.句子大變身。1．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________2．一旦進了死道，就有地雷埋在那兒等著他們。（用加點詞造句）______________________________________________________________3．藺相如對秦王說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_______________________________________________________________17.按要求，寫句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉院子里的桂花。（用上關聯詞語將下列句子合并成一句話。）___________________________________________________2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）___________________________________________________3.根據要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲：（表示自豪）___________________________________驕傲：（表示自大）___________________________________18.按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚揚。（用加點字造句）___________________________________________________________2.幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）__________________________________________________________3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（給句子換個說法，保持意思不變）___________________________________________________________19.按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________________2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。___________________________________________________________________3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）___________________________________________________________________4.寫一句關于“書”的比喻句。___________________________________________________________________20.按要求寫句子。1．你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）___________________________________________________2．我們每天都和漢字打交道，難道你沒有感覺到漢字很有趣嗎？（改為肯定句）___________________________________________________3．書法是在漢字字體基礎上形成的獨特藝術門類。（縮句）___________________________________________________4．中國的漢字在書法家的筆下展現出無窮無盡的變化。（改為比喻句）___________________________________________________5．王懿榮是首先第一個研究和發現甲骨文的人。（修改病句）___________________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《示兒》是南宋愛國詩人_______臨終前寫給兒子的絕筆詩。詩人臨終前關心的不是個人生死，而是“___________”。詩人把祖國統一的希望寄托于后代子孫，表明詩人至死不忘收復失地、_________的熱切心情。2.《題臨安邸》是詩人______題寫在臨安一家_________上的詩，詩句“__________，____________？”寫出了詩人見南宋官員不想收復漢土的憤怒，諷刺了官員們_________的生活。3.《少年中國說》的作者是_______，作者熱情滿滿地贊頌了少年中國“_______，________，_________”記錄了中國少年“________，__________，_________”。4.圓明園，是我國園林藝術的______、建筑藝術的_______，卻被________聯軍的一把大火燒成了灰燼。22.根據課文內容填空1．《山居秋暝》一詩中，屬于靜態描寫的句子是___________________，屬于動態描寫的句子是_____________、___________________、___________________。請你就某一場景進行動態描寫：_____________________。2．關于“讀書”，蘇軾說：______________________，_______________________。（填詩句）曾國藩說：有恒者_____________________________。3．我們可以借助資料了解_____________，從而更深入地理解課文蘊含的______________，如了解了南宋統治者偏安一隅的歷史背景，就能體會陸游“_______________________”的傷痛和林升“______________”的憤慨。（填詩句）23.根據課文內容填空。1.《將相和》一文講了三個小故事：______、______、______。2.愛國詩篇《示兒》中最能體現詩人渴望收復中原的詩句是：_____________。3.勤儉節約是一種美德，二國時期的諸葛亮曾說：“夫君子之行，______，______。”唐代的魏征說：“居安思危，______。”我們的“一粥一飯______；半絲半縷，______”。4.關于讀書，《論語》告訴我們：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂______、______、______。清代的曾國藩說：蓋士人讀書，第一______，第二______，第三______。5.驛外斷橋邊，______。已是黃昏獨自愁，______。無意苦爭春，______。零落成泥碾作塵，______。（《卜算子?詠梅》陸游）24.日積月累1.勸君更盡一杯酒，______________________。2._________________________，小人長戚戚。3.側隱之心，_________________________。4.多行不義，_________________________。5.人有恥，___________________________。6.《草船借箭》節選自我國四大古典名著中的《______》，讓我們認識了___________的曹操、_____________的魯肅、____________的周瑜、_____________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。25.根據課文填空。1．《草船借箭》一文節選自《________》，作者是_________。課文是接照_______的順序寫的，先寫了__________，接著寫了__________，著重寫了_________，最后寫了_________。2．《景陽岡》一文節選自《________》，作者是_________。課文是按_______的順序寫的，依次寫了：_______——________——_______——________。其中詳寫了___________。3．《猴王出世》主要寫了__________山上一塊________孕育了一只_______，這________與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進________，被群猴拜為_________的事件。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了和主唱一樣的發型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組建自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現我的愿望。“咱們自己做！”他說。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們為什么自己做呢？比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事。”羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對著我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得了真正意義上的“勝利”。1．加點的詞語“我的愿望”在文中具體指______________________。2．當聽說爸爸不能給“我”買音箱后，“我”的心情怎樣？用“~~~~~~~”畫出描寫“我”此時此刻心情的句子。3．“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？_________________________________________________4．對文章最后一個自然段中畫“”的句子理解正確的一項是（）A．“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會到父親的愛，這遠比比賽獲得勝利重要。C．“我”已經盡力去做了，所以無論結果如何，“我”都已經勝利了。5．你喜歡文中的父親嗎？寫出你的想法。________________________________________________27.課外閱讀。范進中舉（節選）片段一：那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見；直尋到集東頭，見范進抱著雞，手里插個草標，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。鄰居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了舉人，報喜人擠了一屋里。”范進道是哄他，只裝不聽見，低著頭往前走。鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。范進道：“你奪我的雞怎的？你又不買。”片段二：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫②！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹③在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”注釋：①相公：古代對讀書人的敬稱。②噫：讀音yī。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。③踹：讀音chuài。踩，踏。1．從文中畫線的句子可以看出，這兩段文字對范進的描寫主要是___和___。A語言描寫B心理描寫C動作描寫2．范進知道自己中舉消息前“只裝聽不見，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運用的寫法是________；從范進兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常______________________。28.閱讀短文。_________________他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情。”我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“我要上學。”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業后當一名教師，現在看來已經來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程。”“不行，那樣違反規定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子。”我被他深深地打動了，含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10點，病房統一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。每當夜深人靜時，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……1．給短文起個題目：________________。2．文中的主人公是____________，他是一個____________的人。3．“還有比這更令人心動的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_________________。4．對“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這句話理解正確的一項是（）A．這句話寫出了作者當時矛盾的心理B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強的C．在死亡面前，生命是脆弱的，每個人都想活著5．文中“明亮的燈光”是指____________。29.閱讀短文，完成練習。星光童年已成過眼云煙，回憶起來，只是一片迷惘，但我永遠忘不了童年時候，依偎在母親身邊的情景——唉，童年的回憶中，母親的懷里，似乎還有許多星光，一眨一眨地在閃爍呢！第一次知道星星的名字，是在家鄉的庭院里，菜瓜花棚下，母親的膝上。記憶中，月光像水中的冰塊，瀉了一地幽涼；星光在微風拂動的花叢間，忽明忽滅，好似含羞的眼睛；稀疏的花葉，投在母親的臉上、身上。回憶中，那是一幅不曾褪色的圖案啊！“媽媽，我要那星星，我要那星星玩。”多少個夜晩，多少次的愿望，我指著那天上的星星向媽媽說。但媽媽總是輕輕地拍著我，笑著說道：“只要你長大，要摘幾顆就有幾顆了。星星是仙女的眼淚變的，誰也不能幫你摘，一摘就碎了。”今晚的星光還是昨夜的星光，星光明滅中，我不知不覺的，已經由母親的膝上爬下來，背著書包上學校了。學校離家很遠，每次放學回家，常常已是黃昏，或者黑夜。一路上盡是不知名的樹，和高過人頭的蔗園；每到夏天的晚上，樹叢間、蔗園里，都有螢火蟲來往穿梭著。我第一次看到它，以為是星星，便放下書包，在樹叢間、蔗園里，追呀追的，要抓一只螢火蟲回家，告訴母親，說我已經抓到星星了。但抓到螢火蟲時，已經在樹叢間迷了路，我找不到出口，怕了，便放聲大哭。母親和家里的人打著燈籠來找我，不知道是誰，找到我時，就是一巴掌，虧得母親趕過來抱住我……回到家時，我悄悄地跟母親說：“媽媽，我抓到一顆星星了！”拿給母親看時，螢火蟲已死在我捏緊的手里，母親緊抱住我，沒說什么。但我看到母親含在眼內的淚光，那么晶瑩，那么清澈，我捏了一滴，但馬上碎了。“媽媽，你的眼淚像星星哩！”媽媽笑了，笑容漸漸擴大。我沐浴在微笑的旋渦里，忘了留住童年，也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成銀白，我才豁然驚覺，我已得到了很多，也失去了很多！1．作者用____________這件事串起了全文，并采用了第____人稱的敘述方式，這樣寫的好處是______________。2．用“”畫出說明時光流逝的語句。3．根據短文內容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“那是一幅不曾褪色的圖案啊！”“不曾褪色”是因為這件事剛剛發生。（______）（2）“我”非常喜歡星星，母親也支持“我”去找星星。（______）4．對文中畫“﹏﹏﹏”的句子分析有誤的一項是（）A．母親看到被“我”當作星星而緊捏在手中的螢火蟲，想到她曾經說過的“只要你長大，要摘幾顆就有幾顆了”的話，非常感慨和激動，因此流了淚。B．找到“我”時，有人打了“我”一巴掌，母親趕過來抱住“我”，非常心疼，因此流了淚。C．“我捏了一滴，但馬上碎了”這句話與前面媽媽說的“星星是仙女的眼淚變的，誰也不能幫你摘，一摘就碎了”相照應。5．作者最后說“我已得到了很多，也失去了很多”，聯系生活實際，你覺得作者想表達怎樣的感情呢？_____________________________________________________________30.課外閱讀。打開心中的那把鎖一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中（掙脫掙扎）出來，條件是讓他穿特制的衣服進去，并且不能有人在旁邊觀看。英國一個小鎮的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意考驗他。他們特別打制了一個（堅固結實）的鐵牢，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。胡汀尼接受了這個挑戰。他穿上特制的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關了起來，大家遵守規則轉過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他（精疲力竭竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來，結果牢門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。小鎮居民故弄玄虛，考驗了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。曾經有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心里在想什么？”他說：“我一沖到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”他撐起竿又跳了一次，（果然竟然）越過。其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。1．用“√”在文中括號里選擇正確的詞。2．用“”劃出短文中揭示中心的語句。3．認真讀短文，完成填空。胡汀尼是一位_______，他的絕活是_______，然而面對英國某小鎮的居民的挑戰，他_______。你覺得其中的原因是_________。一位撐竿跳的選手一直無法越過某一個高度，但最終他越過了，這是因為_______。4．寫出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點的詞語。教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”從中你悟出了___________。5．由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎？短文中說“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請你聯系生活實際或者你的見聞，對這位一代魔術大師講講自己的看法或對他提些建議，可以舉個事例談。__________________________________________________作文31.作文。在語文知識的大家庭中，標點符號是個小不點，但他的作用很大。其中要數“！”的感情最為豐富：“哇！”他表達欣喜；“嗨！”傳遞懊惱；“啊！”他訴說感動；“唉！”祖露遺憾……一個“！”使你聯想到生活中的哪些事？哪些瞬間？哪些感受？請選擇一個典型的事例寫一篇記敘文。要求：內容具體，語句通順，條理清晰，表達出真情實感，題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文部分。要求：生活中到處充滿著愛，有父母師長給予的愛，有同學之間的愛……請用一件事寫出你所感受到的愛。要求語句通順連貫，內容具體，表達自己的真情實感。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文回顧這六年的小學生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以《我不再＿＿＿＿》為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內容要真實、具體。3、字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。請以“______最珍貴”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求：1．先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……2．內容具體，寫出真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作樂園。生活是多彩的，參加活動是開心的。你參加過哪些活動呢？請你以“那次，真開心”為題寫一篇作文，把活動過程中大家開心的樣子詳細寫出來，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、能及不語神會遠揚在先頗深千丈一動2、腸肚大驚喋喋滔滔忘形魂魄震欲嘔瀝牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血大驚失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不絕3、稽談置信家業津津勝數接暇4、眉眼成立美中密布傾盆富堂無拘無束自由自在無法無天千里迢迢小心翼翼風度翩翩5、新異奮強事是執見上下鼎沸精簡不舍言語妹妹在房間里自言自語。6、潭水好像徘徊盼望浩蕩姓譚橡樹排列吩咐誥命7、運動曉得鏟子狂風耕耘圍繞生產逛街8、蹲著舞蹈瞪大啄木鳥舔舐遵循滔滔不絕澄清琢磨添加9、糾紛侵略懶惰協助吩咐浸濕隨時威脅10、玷污吉祥辨別謄寫瞻仰沾上詳細辯論信譽屋檐11、摔跤喉嚨侄子扳手疤痕腮紅欺詐剃頭12、平衡隆重繁殖舒適酬謝輪換漆黑輝煌13、熟練慰問眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視14、糕點浸泡纏綿恩惠運載懶惰穩定平衡協作奉獻15、航行賞識引薦放肆海鷗瞄準船艙桅桿嚇唬計策16、秦王我都不怕，也不會怕廉將軍。一旦事情敗露，就只有一個結果等著我們了。藺相如對秦王說，秦王現在離他只有五步遠，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。17、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。能為班級貢獻一份力量，我們感到無比驕傲。我們取得了一點成績后決不能驕傲。18、她既聰明又伶俐。幾年后，當我再拿起那首詩，承認父親是對的。世界上糟糕的詩夠多了。19、白鷺本身就是一首很優美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置上。示例：書是人類進步的階梯。20、你一定想更多地了解漢字吧！我們每天都和漢字打交道，你應該感覺到漢字很有趣。書法是獨特藝術門類。中國的漢字在書法家的筆下有時像挺拔山峰，有時像清澈的小溪展現出無窮無盡的變化。王懿榮是第一個研究和發現甲骨文的人。21、陸游但悲不見九州同統一祖國林升旅店墻壁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休醉生夢死梁啟超美哉我少年中國與天不老壯哉我中國少年與國無疆瑰寶精華英法22、明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動下漁舟這滿園的春色哪里能關得住啊，你瞧，不就有一枝紅杏已經悄悄地探頭出墻了嗎？舊書不厭百回讀熟讀精思子自知無不成之事寫作背景情感但悲不見九州同直把杭州作汴州23、完璧歸趙澠池會面負荊請罪王師北定中原日，家祭無忘告乃翁靜以修身儉以養德戒奢以儉當思來之不易恒念物力維艱知之為知之不知為不知心到眼到口到要有志要有識要有恒寂寞開無主更著風和雨一任群芳妒只有香如故24、西出陽關無故人君子坦蕩蕩仁之端也必自斃則能有所不為三國演義謹慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀25、三國演義羅貫中事情發展周瑜讓諸葛亮造箭諸葛亮準備造箭諸葛亮借箭諸葛亮借箭成功水滸傳施耐庵事情發展喝酒上岡打虎下岡喝酒和打虎花果仙石石猴石猴水簾洞猴王26、1．“我”想有一個音箱2．我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。3．因為他們的爸爸從來不和他們一起做這些事，他們沒有得到爸爸的關心。4．B5．喜歡。因為這位父親的愛表現在對孩子興趣愛好的培養及支持上。27、1．AC2．對比興奮（激動）28、1．天堂里的老師2．阿明堅強、樂觀、有理想3．生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭4．B5．病房里明亮的燈光和阿明身上頑強、樂觀、堅持的精神29、1．抓星星一讀來更加親切、真實、自然2．星光明滅中，我不知不覺的，已經由母親的膝上爬下來，背著書包上學校了。我沐浴在微笑的旋渦里……等到母親的鬢絲漸漸變成銀白……3．×√4．B5．長大的“我”已經學會了很多，得到了很多，但同時也失去了很多，母親的不再年輕，童年的逝去。表達了作者對母親的懷念和對童年美好時光的追憶。30、1．掙脫結實精疲力竭果然2．其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。3．魔術大師開鎖失敗了他把自己的心鎖住了他打開了自己心中的鎖4．想要成功必須打開自己心中的鎖5．人不能驕傲，要不斷超越自己，就得排除所有心里障礙。如：有的同學越大的考試越發揮失常，稱為怯場，都是不能解開自己心中的那把鎖的緣故，我想對大師說，人不能被固定程式所困擾，很多時候，我們困惑著、猶豫著、彷徨著，我們不知道前面的路該怎么走，其實“人最大的敵人是自己”，是我們自己把無形的鎖牢牢地鎖在了我們的心上。只要我們邁出心靈的桎梏，我們就會迎來燦爛的陽光。31、范文：令人感動的一件事暑假的一天上午，剛寫完作業，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？”她突然察覺身后有人，急忙站了起來。我們對視著，她的眼神里充滿了