華容縣2023-2024學年度第二學期期末監測試卷高一生物注意事項：1、本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁。時量75分鐘，共100分。答題前，考生要將自己的姓名、考號填寫在答題卡上，并將自己的條形碼橫向平整地粘貼在規定區域。2、回答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，寫在本試卷和草稿紙上無效。3、回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案按題號寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上無效。4、考試結束時，將答題卡交回。一、單項選擇題(每小題2分，共24分。)1.“超級細菌”是一種對絕大多數抗生素不再敏感的細菌，它的產生與人們濫用抗生素有關，“超級細菌”具有的結構特點是（）A.沒有遺傳物質DNA B.沒有細胞質C.沒有核糖體 D.沒有核膜包被的細胞核【答案】D【解析】【分析】“超級細菌”屬于原核生物，原核生物沒有細胞核，但有DNA、細胞壁和核糖體一種細胞器。【詳解】A、“超級細菌”含有DNA，以DNA為遺傳物質，A錯誤；B、“超級細菌”有細胞結構，含有細胞質，B錯誤；C、“超級細菌”為原核生物，具有核糖體唯一的細胞器，C錯誤；D、“超級細菌”為原核生物，沒有核膜包被的細胞核，D正確。故選D。2.下列關于細胞骨架的敘述，錯誤的是（）A.變形蟲形態改變依賴于細胞骨架B.細胞骨架由微管和微絲等蛋白質構成C.植物細胞因有細胞壁的支撐，所以不需要細胞骨架D.高爾基體形成的囊泡沿細胞骨架向細胞膜移動【答案】C【解析】【分析】細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的網架結構，細胞骨架由蛋白質纖維組成。細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。【詳解】A、細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的網架結構，變形蟲等動物細胞形態的維持依賴于細胞骨架，A正確；B、細胞骨架由微絲和微管等蛋白質構成，B正確；C、植物細胞有細胞壁的支撐和保護，但細胞骨架能維持真核細胞的形態，也與細胞的物質運輸等活動有關，因此植物細胞也需要細胞骨架，C錯誤；D、高爾基體形成的囊泡沿細胞骨架間的細胞質基質向細胞膜移動，D正確。故選C。3.如圖表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。下列有關敘述，錯誤的是（）A.由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸B.由圖1可知，水稻對SiO44-需求較大，番茄對SiO44-需求量較小C.圖2中bc段，離子吸收速率主要受載體數量限制D.圖1中水稻培養液的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+【答案】D【解析】【分析】1、分析圖1，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多，造成培養液中SiO44-濃度上升。兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO44-吸收較多，而番茄對Ca2+、Mg2+吸收較多。2、圖2表示主動運輸，圖中氧氣濃度為0，無氧呼吸產生少量的能量，則離子的運輸速率較慢；隨著氧氣濃度增加，離子的運輸速率加快；而b點以后，由于載體的數量是有限的，物質運輸速率不變。【詳解】A、由圖2可知，離子的吸收速率與氧氣濃度有關，即需要消耗能量，表示主動運輸，A正確；B、由圖1可知，水稻對SiO44-需求量最大，番茄對SiO44-需求量最小，B正確；C、圖2中bc段，離子吸收速率不再增加，是由于載體的數量有限，此時限制離子吸收速率的因素不再是能量，因而物質運輸速率不變，C正確；D、圖1中水稻培養液的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻吸水的相對速率大于吸收Ca2+離子的相對速率，D錯誤。故選D。4.檸檬酸循環是指在多種酶的作用下，丙酮酸被激活最終產生二氧化碳的過程。下列有關檸檬酸循環的敘述正確的是（）A.在線粒體的內膜上進行 B.沒有還原型輔酶I產生C.反應過程需要消耗氧氣 D.釋放能量主要是熱能【答案】D【解析】【分析】細胞呼吸的第一階段是在細胞質基質中進行，不需要氧氣參與，檸檬酸循環主要就是指有氧呼吸的第二階段的反應，丙酮酸與水反應生成二氧化碳、還原性氫和能量，發生在線粒體基質中。【詳解】根據題意，“丙酮酸被激活最終產生二氧化碳”屬于有氧呼吸第二階段的反應，不需要氧氣參與，發生在線粒體基質，有還原型輔酶I產生，釋放的能量主要是熱能，少部分用于合成ATP，ABC錯誤，D正確。故選D。5.實驗室培養了甲、乙、丙、丁四種不同類型的細胞，分別測得分裂間期占細胞周期的比例如圖所示。下列有關說法正確的是（）A.DNA復制和染色體復制是在間期分別獨立進行的B.觀察細胞的有絲分裂最好用丙種細胞作實驗材料C.在觀察有絲分裂的實驗中，用高倍鏡可觀察到某個細胞連續分裂的過程D.用呼吸抑制劑處理以上四種細胞，細胞周期持續的時間都可能發生變化【答案】D【解析】【分析】一個細胞周期包括分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數目多，進行DNA復制和有關蛋白的合成）和分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數目少，分為前期、中期、后期和末期）。【詳解】A、細胞核內的DNA位于染色體上，因此DNA的復制和染色體復制是同時進行的，A錯誤；B、若要觀察細胞的有絲分裂，最好選擇細胞周期中分裂期所占比例最大的細胞作實驗材料，四種細胞中，丁的分裂期占細胞周期的比例最大，因此觀察細胞的有絲分裂最好用丁種細胞作實驗材料，B錯誤；C、實驗過程中，細胞已經死亡，不能用高倍鏡可觀察到某個細胞連續分裂的過程，C錯誤；D、呼吸抑制劑抑制細胞呼吸，影響細胞分裂過程中能量的供應，所以細胞周期持續的時間都可能發生變化，D正確。故選D。6.下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A.衰老細胞內呼吸速率減慢、染色質固縮B.細胞癌變的根本原因是原癌基因突變為抑癌基因C.細胞代謝產生的自由基，會攻擊DNA和蛋白質分子等D.細胞凋亡可以發生在個體發育的全過程中【答案】B【解析】【分析】1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。【詳解】A、衰老細胞內呼吸速率減慢、染色質固縮，A正確；

B、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生了基因突變，B錯誤；

C、細胞代謝產生的自由基會攻擊DNA和蛋白質分子等，致使細胞衰老，C正確；

D、細胞凋亡是一種自然的生理過程，可以發生在個體發育的全過程中，D正確。

故選B。

7.孟德爾在探索遺傳規律的過程中運用了“假說—演繹法”，下列相關敘述錯誤的是（）A.“生物的性狀是由遺傳因子決定的”，屬于假說內容B.運用統計學分析實驗結果是孟德爾獲得成功的原因之一C.孟德爾通過演繹推理證明了其假說是正確的D.“體細胞中控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合”，屬于假說內容【答案】C【解析】【分析】孟德爾發現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。【詳解】A、孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾假說內容，A正確；B、孟德爾獲得成功的原因之一是運用統計學方法分析實驗結果，B正確；C、孟德爾通過測交實驗，驗證了假說是正確的，C錯誤；D、孟德爾的假說包括生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合，故“體細胞中控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合”，屬于假說內容，D正確。故選C。8.如圖是某個二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是（）A.甲細胞不可能代表哺乳動物成熟紅細胞B.乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體C.丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞D.丁細胞不會發生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合【答案】C【解析】【分析】分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲粒分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期；丁細胞含有同源染色體，且染色體的著絲粒都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。【詳解】A、哺乳動物成熟紅細胞高度分化，不能分裂，A正確；B、乙細胞處于減數第二次分裂后期，不含同源染色體，因此其所含的2條X染色體是著絲粒分裂產生的，B正確；C、由圖乙中細胞質不均等分裂，可判斷丙細胞為雌性動物細胞，丙細胞的子細胞為卵細胞或極體，C錯誤；D、丁細胞進行的是有絲分裂，不會發生基因的自由組合，D正確。故選C。9.某同學對格里菲思的實驗進行了改良，將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養基上，在適宜無菌的條件下進行培養，一段時間后，菌落的生長情況如圖所示。下列有關敘述中正確的是A.若培養前在甲組培養基中加入S型菌的DNA，得到的菌落類型與丁不同B.甲、乙兩組作為丁組的對照組，丙組培養基無菌落產生,可以不必設置C.丁組的實驗結果說明了R型菌發生轉化的物質是S型菌的DNAD.該實驗中的無關變量有培養基的成分、培養條件、以及培養時間等【答案】D【解析】【詳解】A、培養前在甲組培養基中加入S型菌的DNA，可使部分R型菌發生轉化，得到的菌落類型與丁相同，A項錯誤；B、丙組作為丁組的對照組，排除加熱殺死的S型菌復活的可能，B項錯誤；C、丁組的實驗結果只能說明加熱殺死的S型菌可以使R型菌發生轉化，不能說明R型菌發生轉化的物質是S型菌的DNA，C項錯誤；D、該實驗中的無關變量有培養基的成分、培養條件、以及培養時間等，D項正確。故選D。10.下列關于DNA、基因和遺傳信息的敘述，錯誤的是（）A.DNA通過復制，將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞B.堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性和特異性C.生物體內所有基因含有的堿基總數與所有DNA分子含有的堿基總數不同D.人類基因組計劃測定的是24條染色體上DNA的堿基序列【答案】B【解析】【分析】人類基因組計劃測定的是24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列。每條染色體上有一個DNA分子。這24個DNA分子大約含有31.6億個堿基對其中，構成基因的堿基數占堿基總數的比例不超過2%。【詳解】A、DNA中蘊藏著大量的遺傳信息，DNA通過復制，將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，從而保持了遺傳信息的連續性，A正確；B、堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，堿基的特定排列順序構成了每一個DNA分子的特異性，B錯誤；C、基因通常是有遺傳效應的DNA片段，DNA中的某些片段不屬于基因，因此生物體內所有基因含有的堿基總數少于所有DNA分子含有的堿基總數，C正確；D、人類基因組計劃測定的是24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列，D正確。故選B。11.小鼠的性別決定方式為XY型。當小鼠細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示，雌鼠在形成卵細胞的時候，使已經形成的巴氏小體再次展開，轉變回原始的形態。而常染色體無此現象。下列說法錯誤的是（）A.失活的X染色體高度螺旋化，基因不能表達，原因主要是翻譯過程受阻B.若一只小鼠的性染色體組成為XO，不會形成巴氏小體C.巴氏小體能用來區分正常小鼠的性別，若在體細胞觀察到巴氏小體，則可判斷該小鼠為雌性D.利用顯微鏡觀察巴氏小體可用甲紫或醋酸洋紅染液進行染色后觀察【答案】A【解析】【分析】1、基因的表達：基因通過指導蛋白質的合成來控制性狀的過程稱為基因的表達。2、染色質：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質，其主要成分是DNA和蛋白質。【詳解】A、失活的X染色體高度螺旋化，基因不能表達，原因主要是轉錄過程受阻，A錯誤；

B、當小鼠細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，因此若一只小鼠的性染色體組成為XO，只有1條X染色不會形成巴氏小體，B正確；C、正常雌鼠的性染色體組成為XX，有兩條X染色體，會形成巴氏小體，正常雄鼠性染色體組成為XY，不會形成巴氏小體，若在體細胞觀察到巴氏小體，則可判斷該小鼠為雌性，C正確；D、根據題意可知，巴氏小體是染色體高度螺旋形成，可以用堿性染料甲紫染液和醋酸洋紅染液進行染色后觀察，D正確。故選A。12.圖中的①②③④分別表示不同的育種方式，相關敘述不正確的是()A.方式①應用的原理包括細胞全能性B.方式②只適用于進行有性生殖的生物C.方式③試劑處理的對象只能是萌發的種子D.方式④可以誘發基因突變產生新基因【答案】C【解析】【詳解】A、方式①是單倍體育種，包括花藥離體培養和秋水仙素處理的過程，花藥離體培養的原理是細胞全能性，A正確；B、方式②為雜交育種，只有有性生殖的生物才能進行，B正確；C、方式③為多倍體育種，可用秋水仙素處理萌發的種子或者幼苗，C錯誤；D、方式④為誘變育種，其原理為基因突變，基因突變可產生新基因，D正確。故選C。二、多選題(每小題4分，多選不給分，少選給1分，共16分)13.下列中學實驗需要使用顯微鏡觀察，相關敘述錯誤的是（）A.觀察細胞中脂肪時，脂肪顆粒被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色B.觀察酵母菌時，細胞核、液泡和核糖體清晰可見C.觀察細胞質流動時，葉綠體圍繞細胞核運動D.觀察植物細胞質壁分離時，在低倍鏡下無法觀察到質壁分離現象【答案】BCD【解析】【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。2、亞顯微結構能看到所有細胞器，顯微結構只能看到液泡，葉綠體、線粒體、細胞壁、染色體。相比之下，亞顯微結構下對細胞觀察更加仔細。【詳解】A、觀察細胞中脂肪時，脂肪顆粒被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，可借助顯微鏡觀察到，A正確；B、光學顯微鏡觀察酵母菌時，細胞核、液泡清晰可見，但核糖體觀察不到，B錯誤；C、觀察細胞質流動時，在顯微鏡下可觀察到葉綠體圍繞大液泡運動，C錯誤；D、觀察植物細胞質壁分離時，就是借助低倍顯微鏡下觀察到的，不僅能看到質壁分離現象，也能看到質壁分離復原現象，D錯誤。故選BCD。14.新鮮菠蘿肉中的菠蘿蛋白酶使人在食用過程中產生刺痛感。研究發現菠蘿蛋白酶的活性與溫度及NaCl濃度的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A.20℃處理和60℃處理對菠蘿蛋白酶結構的影響相同B.菠蘿蛋白酶能損傷口腔黏膜，是由于該酶可分解黏膜細胞的蛋白質C.菠蘿蛋白酶的最適溫度為40℃，建議食用前用此溫度的水浸泡菠蘿D.該實驗中不同濃度的NaCl溶液對菠蘿蛋白酶活性都是抑制作用【答案】BD【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。【詳解】A、據圖可知，菠蘿蛋白酶的最適溫度為40℃，此時酶活性最高，20℃處理酶活性受到抑制，60℃處理酶的結構發生改變，所以20℃處理和60℃處理對菠蘿蛋白酶結構的影響不同，A錯誤；B、菠蘿蛋白酶能分解黏膜細胞中的蛋白質，從而損傷口腔黏膜，B正確；C、菠蘿蛋白酶的最適溫度為40℃，此時酶活性最高，食用前在此溫度下浸泡菠蘿，該菠蘿蛋白酶的活性高，食用后對口腔黏膜的作用最大，疼痛感較強，故不建議食用前在此溫度下浸泡菠蘿，C錯誤；D、由NaCl處理曲線圖分析可知，在一定NaCl濃度處理下菠蘿蛋白酶的活性下降，且隨著NaCl的濃度增加，菠蘿蛋白酶的活性呈下降趨勢，該實驗中不同濃度的NaCl溶液對菠蘿蛋白酶活性都是抑制作用（與不加NaCl相比），D正確。故選BD。15.根據下列四個單基因遺傳病的遺傳系譜圖作出的判斷，正確的是（）A.圖①所示遺傳病可能是紅綠色盲B.圖②所示遺傳病可能是抗維生素D佝僂病C.圖③所示遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病D.圖④所示遺傳病不可能是伴Y染色體遺傳病【答案】BC【解析】【分析】據圖分析：圖①正常的雙親生出患病的女兒，故為常染色體隱性遺傳病；圖②中患病雙親生出正常的孩子，為顯性遺傳病，且根據患病父親的女兒都患病的傾向，可判斷該病極有可能是伴X染色體顯性遺傳病；圖③中正常雙親生出患病的孩子，為隱性遺傳病，根據患病女性生出的兒子均患病可判斷該病極有可能是伴X染色體隱性遺傳病；圖④中男子患病，其兒子和孫子均患病，極有可能是伴Y染色體遺傳病。【詳解】A、由分析可知，圖①所示遺傳病為常染色體隱性遺傳病，而紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、抗維生素佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病，因此圖②所示遺傳病可能是抗維生素佝僂病，B正確；C、由分析可知，圖③所示遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，但根據患病女性生出的兒子均患病，可判斷極有可能是伴X染色體隱性遺傳病，C正確；D、圖④中患病男子的兒子和孫子均患病，所示遺傳病可能是伴Y染色體遺傳病，D錯誤。故選BC。16.DNA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團，導致基因中堿基序列不變但表型改變的現象。基因啟動子區域被甲基化后，會抑制該基因的轉錄。研究發現，多種類型的癌細胞中發生了抑癌基因的過量甲基化。下列敘述錯誤的是（）A.細胞內外環境因素均可引起DNA甲基化B.DNA甲基化直接抑制基因的翻譯從而使基因無法控制合成相應的蛋白質C.被甲基化的DNA片段中遺傳信息不發生改變，而生物的性狀可發生改變D.某些DNA甲基化抑制劑可作為抗癌藥物的候選對象【答案】B【解析】【分析】基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程。基因表達產物通常是蛋白質，所有已知的生命，都利用基因表達來合成生命的大分子。轉錄過程由RNA聚合酶（RNAP）進行，以DNA為模板，產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，場所在核糖體。【詳解】A、DNA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團，受環境影響，細胞內外環境因素均可引起DNA甲基化，A正確；B、DNA甲基化直接抑制基因的轉錄從而使基因無法控制合成相應的蛋白質，B錯誤；C、DNA中的某些堿基被添加甲基基團為甲基化，堿基序列未發生改變，但基因表達受到影響，因此性狀可發生改變，C正確；D、甲基化可抑制轉錄，抑制基因表達，癌癥是多個基因突變的結果，某些DNA甲基化抑制劑可作為抗癌藥物的候選對象，促進相關基因表達，抑制癌變，D正確。故選B。三、非選擇題(共60分)17.圖甲表示生物體內某些重要的有機化合物，其中A～E表示有機物，a-e代表組成有機物的單體或有機物的組成成分；圖乙為某種化合物的結構示意圖。回答下列問題：（1）圖甲A～E五種有機物中，組成元素相同的是_____。含A物質較多的種子比含B物質較多的種子播種得要淺，從二者的組成元素分析，其原因是_____________。（2）在D和E兩種有機物中，可以通過核孔從細胞核進入細胞質中的是____。圖乙中種子燃燒后剩下的灰燼丁是________，其在細胞中存在的形式主要是________。（3）圖甲中的F3是____，高溫處理會使其失去生理功能，原因是________________，用雙縮脲試劑進行檢測，______(填“能”或“不能”)產生紫色反應。【答案】（1）①.A和B、D和E②.A物質與B物質相比，H含量多O含量少，所以A物質在利用時需要更多的氧氣，土壤淺處的氧氣含量多丁深處（2）①.RNA##E②.無機鹽③.離子（3）①.酶②.高溫破壞了酶的空間結構③.能【解析】【分析】分析圖甲：A是脂肪，a是甘油和脂肪酸；B是淀粉，b是葡萄糖；C是蛋白質，c是氨基酸；D是DNA，d是脫氧核苷酸；E是RNA，e是核糖核苷酸。分析圖乙：曬干種子失去了自由水，烘烤失去了結合水，燃燒失去了有機物。【小問1詳解】圖甲中A是脂肪，B是淀粉，C是蛋白質，D是DNA，E是RNA，其中A和B的組成元素都是C、H、O，D和E的組成元素都是C、H、O、N、P。脂肪與糖類相比H含量多而O含量少，因此脂肪在利用時需要更多的氧氣，土壤淺處的氧氣含量多于深處，所以含脂肪多的種子播種一般要比含淀粉多的種子要淺。【小問2詳解】D是DNA，E是RNA。（E）RNA可以通過核孔而DNA不能。種子燃燒后剩下的灰燼是無機鹽，無機鹽在細胞中主要的存在形式是離子。【小問3詳解】由于圖甲中的F3具有催化作用，所以F3是酶。高溫會破壞酶的空間結構，從而使酶失去催化功能。蛋白質變性后僅僅是空間結構發生了改變，但仍然可以與雙縮脲試劑產生紫色反應。18.下圖是發生在植物葉肉細胞中的部分代謝過程，A和B分別代表葉肉細胞中的兩個細胞結構。請據圖回答下列問題：（1）從圖中看，在細胞中3-磷酸甘油醛(C3)存在的部位有___________等，若光照突然減弱，則細胞中NADPH的含量將___________(填“增加”或“減少”)。（2）圖中B結構是___________，該結構的生理功能是___________。（3）異戊二烯能清除活性氧，降低高溫、強光等環境因素對類囊體膜造成的傷害。光合作用為異戊二烯的合成提供___________(填物質名稱)。高溫條件下呼吸鏈受抑制，異戊二烯的合成量會大大增加，請分析其原因：______________。【答案】（1）①.葉綠體(基質)和細胞質基質②.減少（2）①.線粒體②.進行有氧呼吸的主要場所(或“進行有氧呼吸第2、3階段”)（3）①.ATP和NADPH②.高溫使呼吸鏈受抑制，使丙酮酸消耗減少，導致大量的磷酸烯醇式丙酮酸進入葉綠體，與ATP和NADPH反應生成異戊二烯【解析】【分析】光合作用的光反應階段，水分解成O2和[H]，ADP和Pi形成ATP；暗反應階段，CO2和C5結合，生成2個C3，C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原，形成糖類和C5。輔酶II(NADP+)與電子和質子(H+)結合，形成還原型輔酶Ⅱ(NADPH)。光反應與暗反應緊密聯系，相互影響。【小問1詳解】從圖中看，左圖表示的是二氧化碳的固定和C3的還原的過程，為光合作用的暗反應過程，場所為葉綠體基質，圖中細胞中3-磷酸甘油醛(C3)存在于A內和A外，A是葉綠體基質，A外是細胞質基質。若光照突然減弱，則細胞中NADPH的合成將減少，而消耗不受影響，所以其含量將減少。【小問2詳解】右圖中發生的是有氧呼吸第二、三階段，場所在線粒體（B結構），線粒體是有氧呼吸的主要場所。【小問3詳解】從圖中看，光合作用為異戊二烯的合成提供ATP和NADPH。高溫破壞酶的活性，使呼吸鏈受抑制，使丙酮酸消耗減少，導致大量的磷酸烯醇式丙酮酸進入葉綠體，與ATP和NADPH反應生成異戊二烯。19.如圖中甲~丙表示真核生物遺傳信息的傳遞過程，其中①~⑤表示物質或結構。（1）圖中甲過程發生的主要場所主要是_______。在________酶的作用下按照堿基互補配對原則合成子鏈，該過程最可能發生的變異是______________________。（2）圖中乙過程是_______，需要的原料是_______，乙過程中發生的堿基配對方式除C-G、G-C、T-A外，還有_______。（3）圖中丙過程是_______，進行的場所是______。該過程所需要的條件除圖中③和⑤外，還有_______(至少答出兩項)。一條③上結合多個⑤的意義是_______。（4）已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)上述多肽是基因的_______鏈(以圖中的甲或乙表示)為模板表達的產物。此mRNA的堿基排列順序是_________________。【答案】（1）①.細胞核②.DNA聚合酶③.基因突變（2）①.轉錄②.核糖核苷酸③.A-U（3）①.翻譯②.核糖體③.氨基酸、酶、tRNA、能量(答其中兩項即可)④.提高了翻譯的效率（4）①.乙②.5'—CCUGAAGAGAAG—3'【解析】【分析】分析圖示可知，甲為DNA的復制，乙為轉錄，丙為翻譯過程，①為DNA復制的母鏈，②為正在合成的子鏈，③為轉錄出的mRNA，④為翻譯出的多肽鏈，⑤為核糖體。【小問1詳解】圖中甲過程是DNA復制，發生的主要場所主要是細胞核，該過程需要DNA聚合酶的催化，在復制時，可能因為堿基對的增添、缺失、替換而導致基因結構的改變，發生基因突變。【小問2詳解】圖中乙過程是轉錄過程，需要的原料是核糖核苷酸。根據堿基互補配對原則，乙過程中發生的堿基配對方式除C-G、G-C、T-A外，還有A-U。【小問3詳解】圖中丙過程是翻譯過程，在⑤核糖體上進行。該過程所需要的條件除圖中③mRNA和⑤核糖體外，還有氨基酸、酶、tRNA、能量等。一條③mRNA上結合多個⑤核糖體的意義是用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質，提高了翻譯的效率。【小問4詳解】根據脯氨酸密碼子的第一個堿基可知，翻譯上述多肽鏈的mRNA是以該基因的乙鏈為模板表達的產物。根據堿基互補配對原則，那么mRNA的堿基排列順序是5'—CCUGAAGAGAAG—3'。20.某種哺乳動物的毛有紅毛、棕毛和白毛三種，受A/a、B/b兩對等位基因控制。某農業基地讓兩頭純合的棕毛個體雜交，F1均表現為紅毛，F1雌、雄個體交配產生的F2中紅毛：棕毛：白毛=9:6:1。根據實驗結果分析，回答下列問題：（1）基因A/a、B/b的遺傳______________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律，理由是____________________________。（2）該雜交實驗的親本的基因型組合為_________。（3）F1紅毛個體基因型是____，若讓F1測交，則后代表型及比例為______________。（4）F2中與親本表型不同的個體中純合子有______種，若讓F2中的某紅毛個體與白毛個體交配，所得后代的表型及比例為紅毛：棕毛=1:1，則F2中紅毛個體的基因型可能是__________________。【答案】（1）①.遵循②.F2中紅毛：棕毛：白毛=9：6：1，為9：3：3：1的變式（2）aaBB×AAbb（3）①.AaBb②.紅毛：棕毛：白毛=1：2：1（4）①.2##兩②.AABb或AaBB【解析】【分析】由題意：毛色受常染色體上的兩對等位基因A/a、B/b控制，A_B_表現為紅毛，A_bb和aaB_表現為棕毛，aabb表現為白毛。兩頭純合棕毛個體雜交，F1均表現為紅毛，F1雌雄交配產生的F2的表型及比例為紅毛：棕毛：白毛=9：6：1，為9：3：3：1的變式，說明控制毛色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。【小問1詳解】根據F1的紅毛雌雄相互交配產生的F2的表型及比例為紅毛：棕毛：白毛=9：6：1，為9：3：3：1的變式，說明基因A/a、B/b這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律。【小問2詳解】由題意可知，毛色受常染色體上的兩對等位基因A/a、B/b控制，A_B_表現為紅毛，A_bb和aaB_表現為棕毛，aabb表現為白毛，兩頭純合棕毛個體雜交，F1均表現為紅毛，F1雌雄交配產生的F2的表型及比例為紅毛：棕毛：白毛=9：6：1，故產生的F1的基因型是AaBb，則兩親本的基因型是aaBB×AAbb。【小問3詳解】F1的基因型是AaBb，F1測交，即AaBb與aabb雜交，后代的基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表現型及比例為紅毛：