




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
吉林省白城市通榆縣2025年初三下學期第一次階段考試綜合試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各組物質的溶液,不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是A.FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B.(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、HClC.AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3 D.NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl2.下圖是配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的是()A.該實驗操作順序為③②④⑤①B.稱量時如果發現指針偏向右邊,應減少右盤中的砝碼C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉,量取95mL水D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率3.已知某化學反應可以表述為X+Y=M+N,則下列有關說法不正確的是()A.若生成物之一M為H2O,則該反應可能是復分解反應B.若生成物之一M為H2O,則該反應一定不可能是置換反應C.若反應物之一X為氧氣,則該反應屬于氧化反應D.若生成物之一為鹽,則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽4.下列我國科技成果所涉及物質的應用中,發生的不是化學變化的是()A.甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B.利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919C.用液體氫氣、氧氣發射火箭D.開采可燃冰,將其作為能源使用5.根據以下粒子結構示意圖,其中說法不正確的是:()A.它們表示的是同一種元素 B.它們的核外電子數相同C.它們都具有相對穩定的結構 D.它們依次表示原子、離子、離子6.下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B.丙物質只能是氧化物或鹽C.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀7.一定條件下,某反應前后各物質的質量如下表所示(“”””””表示不同元素的原子),分析正確的是物質甲乙丙丁構成物質的微粒?反應前的質量(g)166401T時刻的質量(g)4m1m2m3反應后的質量(g)00m437A.4+m1=m2+m3 B.每個丙分子由四個原子構成C.16:64=4:m1 D.生成丙與丁的物質的量之比為1:18.下列實驗操作正確的是()A.取用固體 B.滴加液體C.加熱液體 D.檢查氣密性9.某同學制作的試劑標簽如下,其中化學式書寫不正確的是()A. B.C. D.10.如圖是元素周期表中的一格,從該圖中獲取的相關信息中錯誤的是()A.該元素的原子結構示意圖應有3個電子層B.該元素的原子核外電子數是12C.鎂為金屬元素D.該元素的一個原子的實際質量是24.31g11.下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A.區分氧氣與氮氣一一用燃著的木條B.鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C.除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點燃D.鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨12.如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.20℃時,100g甲飽和溶液中含甲物質的質量是25gB.20℃時,等質量甲、乙兩種溶液中含溶質的質量相等C.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度解D.50℃時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質質量分數一定相等二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用適當的數字和化學符號填空:二個氮原子_____;三個五氧化二磷分子_____;硝酸亞鐵_____;氧化鋁_____。14.有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子數比第2電子層的電子數少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質量比為2:3,且B原子核內質子數與中子數相等(已知:元素的相對原子質量近似等于質子數加上中子數);C﹣和D2+的電子層結構與氖原子相同.(1)寫出下列微粒的符號:C﹣_____、D2+_____已知①通常電子層數越多,微粒半徑越大;②核電荷數越大,對核外電子吸引力越強,微粒半徑越?。嚤容^以上兩種離子半徑的大小_____(2)B元素形成常見單核離子的化學符號:_____,寫出BO3與水反應的方程式_____(3)已知:活潑的非金屬單質能把相對不活潑的非金屬單質從它的化合物中置換出來.已知A的單質比I2活潑,寫出A的單質與KI反應的方程式_____.15.如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題。P點的含義是_____。t1℃時,將20gB物質投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。下列說法正確的是_____。At2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫到t1℃,析出的晶體含有A和CBt2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>CC從混有少量B的A物質中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現Dt1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器16.三聚氰胺(化學式為C3H6N6),是一種重要的化工原料.其中碳、氫、氮三種元素的質量比為。制作“葉脈書簽”需要100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液.請問:若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制,需要20%的氫氧化鈉溶液質量是g。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.我校實驗室有一瓶保管不當的試劑,其殘缺的標簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣(如圖所示)。已知它是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?交流討論:根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是下列三類物質中的______(填序號)。A、酸
B、堿
C、鹽查閱資料:Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na
2CO
3、NaHCO
3。Ⅱ、測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如表:物質NaCl
NaOHNa
2CO
3NaHCO
3溶解度/g3610921.59.6得出結論:小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是______。做出猜想:①可能是NaOH溶液;②可能是______溶液;③可能是NaCl溶液。設計并實驗:小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是否合理______,原因是______。小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,他得出猜想②正確。相應的化學方程式______。18.請結合下圖中A~F所示的實驗,回答下列問題:(1)實驗B中,利用了氨水的性質有_______________。(2)導致實驗C測定結果偏小的因素有_______________(任寫一條)。(3)實驗D_______________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。(4)實驗E中發生反應的化學方程式為_______________。(5)實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結論,依據的實驗現象是____________。(6)將實驗A中干冷燒杯內壁涂上澄清石灰水后,能否證明石蠟中含有碳元素,為什么?_______________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)興趣小組的同學為了測定某銅鋅合金中鋅的質量分數,小明同學利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關的實驗數據記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)第一次第二次第三次所取合金的質量/g252550所用稀硫酸的質量/g120100100反應后燒杯中物質的質量/g144.6124.6149.6①上表數據分折,第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應②試計算該銅鋅合金中鋅的質量分數為_____③恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數____(保留0.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
B、組內四種物質的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Ba(OH)2溶液;與Ba(OH)2溶液同時產生刺激性氣味的氣體、白色沉淀的溶液為(NH4)2SO4,只產生白色沉淀的為Na2SO4;與Ba(OH)2溶液混合無任何明顯現象的為HCl;故不加其它試劑可以鑒別。
C、組內四種物質的溶液兩兩混合時,MgCl2、CaCl2溶液與AgNO3溶液反應均能產生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現象,故不加其它試劑無法鑒別。
D、CuCl2溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuCl2溶液;能與CuCl2溶液反應產生藍色沉淀的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgSO4溶液,無明顯變化的是氯化鉀溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
故選:C。本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質,一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質,用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質,有不同現象時方可鑒別。2、B【解析】
A、配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的操作步驟為:計算(計算所需的氯化鈉和水的質量)→稱量(所需的氯化鈉)→量?。ㄋ璧乃芙猓薯樞驗椋孩邰冖堍茛伲环项}意;B、托盤天平相當于一個等臂杠桿,稱量時如果發現指針偏向右邊,說明氯化鈉的質量不夠,應向左邊繼續添加氯化鈉,符合題意;C、配制該溶液需要稱取100g×5%=5g氯化鈉,量取100g-5g=95g,也就是95mL水,不符合題意;D、操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率,說法正確,不符合題意。故選B。3、B【解析】
A、若生成物之一M為H2O,則該反應可能是復分解反應,例如,酸和堿發生復分解反應,生成了鹽和水,A正確;B、若生成物之一M為H2O,則該反應可能是置換反應,例如,氧化銅和氫氣加熱生成銅和水,B不正確;C、若反應物之一X為氧氣,Y物質與氧氣發生反應,屬于氧化反應,C正確;D、若生成物之一為鹽,則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽,例如,鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;堿和鹽反應生成新堿和新鹽,D正確。故選B。本題考查的是化學反應基本類型的具體例子,平時要熟悉基本反應類型,且要熟記常見的化學方程式。4、B【解析】
A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質生成,屬于化學變化,選項A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,選項B正確。C、用液體氫氣、氧氣發射火箭過程中有新物質生成,屬于化學變化,選項C不正確。D、開采可燃冰,將其作為能源使用過程中有新物質生成,屬于化學變化,選項D不正確。故選:B。本題主要考查了物理變化和化學變化,可以依據化學變化和物理變化的實質進行。5、A【解析】試題分析:A、質子數決定元素種類,質子數不同,不是同種元素,說法不正確;B、核外電子數都=2+8=10,說法正確;C、最外層電子數都=8,為相對穩定結構,說法正確;D、原子中質子數=電子數,而原子得失電子后形成的例子則不相等,那么說法正確??键c:原子的結構6、B【解析】
A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2,說法正確;B、當乙物質為NaOH時,丙物質還可以是酸,使其發生酸堿中和反應,說法錯誤;C、Ca(OH)2與Na2CO3反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,說法正確;D、當甲為氫氧化鋇時,它與硫酸銅溶液的反應產生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀,說法正確。故選B。7、C【解析】
反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物。【詳解】A、根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量,,,故A不正確;B、,,反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物,不能確定每個丙分子一種個數,故B不正確;C、參加反應的物質的質量比相同,,則,故C正確;D、,,生成丙與丁的物質的量之比為,故D不正確。故選C。根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量。8、D【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故選項錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項錯誤;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中沒有用外焰加熱,故選項錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項正確。故選D。給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的。檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。9、B【解析】
化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫;化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵,所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B。10、D【解析】試題分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、表示元素的原子序數,2、表示元素符號,3、表示元素名稱,4、表示元素的相對原子質量。A、該元素的原子序數是12,質子數也為12,所以原子結構示意圖有3個電子層,正確,B、該元素的原子原子序數是12=核外電子數是12,正確,C、鎂帶“金”字旁,所以屬于金屬元素,正確,D、該元素的一個原子的相對原子質量是24.31,而實際質量很小,錯誤,故選D考點:元素周期表11、A【解析】
A、氧氣具有助燃性,將燃著的木條放入氧氣中,燃著的木條不熄滅,氮氣不燃燒也不支持燃燒,將燃著的木條放入氮氣中,燃著的木條熄滅,可以用燃著的木條來區分氮氣和氧氣,符合題意;B、腈綸具有獨特的極似羊毛的優良特性,手感松軟,膨松性好,有較好彈性,手感與外觀都很象羊毛,因此有“人造羊毛”之稱,不能用手感法鑒別,不符合題意;C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,一氧化碳不能被點燃,不符合題意;D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應,不能用熟石灰粉末研磨鑒別,不符合題意。故選A。12、D【解析】
A、20℃時,甲的溶解度是25g,根據溶解度概念可知,125g甲飽和溶液中含甲的質量是25g,故A錯誤;B、20℃時,等質量甲、乙兩種溶液的狀態不能確定,所以溶液中含溶質的質量不能確定,故B錯誤;C、在比較物質的溶解度時,需要指明溫度,故C錯誤;D、50℃時,甲、乙兩種物質溶解度都隨溫度的降低而降低,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃,有溶質析出,仍為飽和溶液,甲、乙物質的溶解度相等,所以所得溶液的溶質質量分數一定相等,故D正確。故選D。在比較飽和溶液改變溫度后的溶質質量分數大小時,首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態,再根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=,判定溶質質量分數的大小。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2N3P2O5Fe(NO3)2Al2O3【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故二個氮原子表示為:2N;(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則三個五氧化二磷分子可表示為:3P2O5;(3)硝酸亞鐵中鐵元素顯+2價,硝酸根顯﹣1價,其化學式為:Fe(NO3)2;(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯﹣2價,其化學式為:Al2O3。解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目。14、F﹣Mg2+F﹣>Mg2+S2﹣【解析】
A元素的原子有三個電子層,第三層電子數比第二層少1,由于第二層容納8個電子,故A元素的原子最外層有7個電子,核電荷數=2+8+7=17,所以A為氯元素;根據B元素與氧元素的質量比=B的相對原子質量:O的相對原子質量×3=2:3,B元素的相對原子質量=48×2÷3=32,B原子核內質子數與中子數相等,則B元素的質子數為32÷2=16,所以B為硫元素;C﹣和D2+的電子層結構與氖原子相同,氖的原子序數為10,C得到一個電子核外電子數為10,C的質子數為9,則C為氟元素,D失去兩個電子核外電子數為10,D的質子數為12,則D為鎂元素;【詳解】(1)C為氟元素,D為鎂元素,故C﹣:F-;D2+:Mg2+;F-和Mg2+的電子層數都是2,F-的核電荷數為9,Mg2+的核電荷數為12,核電荷數越大,微粒半徑越小,故兩種離子的半徑大小為:F﹣>Mg2+;(2)硫元素最外層電子數為6,易得到兩個電子,從而帶上兩個單位負電荷,故B元素形成常見單核離子的化學符號為S2﹣;BO3為SO3,SO3與水反應生成硫酸,該反應的化學方程式為:;(3)A為氯元素,A的單質為氯氣,已知活潑的非金屬單質能把相對不活潑的非金屬單質從它的化合物中置換出來,故氯氣和碘化鉀反應生成氯化鉀和碘,化學方程式為:。15、在t1℃時,A、C的溶解度相等飽和BC【解析】
根據題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;(1)P點的含義是:在t1℃時,A、C的溶解度相等;(2)t1℃時,將20gB物質投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為飽和溶液;(3)說法正確的是:t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>C;從混有少量B的A物質中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現?!驹斀狻浚?)P點的含義是:在t1℃時,A、C的溶解度相等;故答案為在t1℃時,A、C的溶解度相等;(2)t1℃時,將20gB物質投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為飽和溶液,因為該溫度下的溶解度是40g;故答案為飽和;(3)說法正確的是:t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>C;從混有少量B的A物質中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現;因為選項A中,C沒有固體析出;選項D中,還缺少玻璃棒;故答案為BC;本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數的變化等,本考點主要出現在選擇題和填空題中。16、(1)6:1:14(2)50【解析】試題分析:(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答。三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14。(2)根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數進行分析解答。設需要20%的氫氧化鈉溶液質量為x,根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,則100g×10%=20%x,解得x=50g。考點:考查元素質量比的計算;有關溶質質量分數的簡單計算三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、【交流討論】A【得出結論】NaHCO3或碳酸氫鈉【做出猜想】Na2CO3或碳酸鈉【設計并實驗】⑴不合理碳酸鈉溶液也呈堿性⑵BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl【解析】(1)A、酸中不含鈉元素,不可能是酸。B氫氧化鈉屬于堿,可能是氫氧化鈉。C、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉屬于鹽,可能是鹽。故選A。(2)20℃時,NaHCO3的溶解度為9.6g,該溫度時,飽和溶液中溶質的質量分數為:×10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公立學校教師與學校勞動合同
- 與讀書有關的課件模板
- 肇慶市實驗中學高三生物三四五高效課堂教學設計:異常遺傳專題
- 江西省南昌市進賢二中2025年高三生物試題(下)期中試卷含解析
- 江西省南昌市10所省重點2025屆高三復習統一檢測試題生物試題含解析
- 新疆烏魯木齊市達標名校2024-2025學年初三下學期寒假開學考試語文試題含解析
- 新疆烏魯木齊市沙依巴克區2025屆三下數學期末檢測試題含解析
- 上海應用技術大學《電路理論實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江西司法警官職業學院《中學歷史名師教學賞析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 技術開發與合作合同
- 離職證明(標準模版)
- 2025屆遼寧省遼陽市重點中學高三第二次聯考生物試卷含解析
- 少先隊輔導員技能大賽考試題庫300題(含答案)
- 2024年保密教育培訓考試(題目和答案)
- 【中考真題】廣西壯族自治區2024年中考語文真題試卷
- 跨學科主題學習 做時間的主人 學案 蘇科版三上信息科技
- 馬斯克課件完整版本
- 行政復議法-形考作業3-國開(ZJ)-參考資料
- 2069-3-3101-002WKB產品判定準則-外發
- 外科常見手術備皮
- 抑郁癥的早期識別和干預
評論
0/150
提交評論