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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的C.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.來自學校偶發性侵害造成的【答案】：C2.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.授權性規范B.制裁性規范C.義務性規范D.獎勵性規范【答案】：C3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和科技創新B.高等教育和素質教育C.人才培養和素質教育D.高等教育和科技創新【答案】：A4.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中表達D.高度概括和集中體現【答案】：B5.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來D.必須與生產勞動相結合【答案】：B6.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.韓愈D.董仲舒【答案】：A7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.傳統習俗決定的【答案】：B8.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：B9.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權力B.市場權力C.自治權力D.立法權力【答案】：B10.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.無法即法D.取法乎下【答案】：A11.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學反思C.教學監控能力D.教學效能感【答案】：C12.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.為人師表【答案】：D13.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.實驗法C.講授法D.調查法【答案】：C14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C15.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：C16.創造過程的必經階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段B.準備階段、啟發階段、明朗階段、驗證階段C.準備階段、醞釀階段、啟發階段、驗證階段D.醞釀階段、準備階段、啟發階段、明朗階段【答案】：A17.符合聯合國《兒童權利公約》的核心精神是A.將班級幼兒分出三六九等B.對家庭困難學生不予關注C.禁止幼兒發表自己觀點D.教學中以幼兒為主體【答案】：D18.我國批準設置和試辦的第一個專業學位是（）。A.法律碩士B.工商管理碩士C.教育碩士D.工程碩士【答案】：B19.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.教學模式B.社會生活C.政治制度D.環境【答案】：B20.兩種學習之間發生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：D21.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.序列型B.整體型C.場依存型D.場獨立型【答案】：C22.洪堡在創立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.科學研究職能B.終身學習職能C.社會服務職能D.培養人才職能【答案】：A23.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.形成融貫的理論傳統B.嚴格的方法學訓練C.建立完整的理論體系D.形成學術權威【答案】：D24.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.改變情感傾向B.以上都是C.端正價值導向D.增強理性能力【答案】：B25.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.踐履-訓練式B.過程-體驗式C.指導-內省式D.溝通-對話式【答案】：D26.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業倦怠一般表現在（）階段A.退縮生涯B.更新生涯C.專家生涯D.預備生涯【答案】：A27.構造主義心理學的創始人是（）。A.詹姆士B.馮特C.弗洛伊德D.華生【答案】：B28.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.認識因素C.主觀因素D.客觀因素【答案】：C29.下列關于教育法規和教育政策之間的關系，描述錯誤的是（）。A.教育政策和教育法規都屬于社會上層建筑B.教育政策保障教育法規的實施C.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現出來,而教育法規通常以條文形式出現D.教育政策往往是教育法規制定的基礎【答案】：B30.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有淵博的知識B.具有正確的學生觀C.具有崇高的道德品質D.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態度【答案】：D31.“親其師信其道”說明教師職業具有A.深遠性B.示范性C.廣泛性D.創造性【答案】：B32."慎獨"作為修養方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。C.在自我的世界孤芳自賞D.一個人用慎重的態度對待自己【答案】：D33.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.概念B.教材結構C.基本原理D.變式【答案】：D34.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（）。A.梁啟超B.楊昌濟C.康有為D.蔡元培【答案】：A35.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習B.自主學習、探究學習和合作學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.合作學習、接受學習和體驗學習【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.一套成文與不成文的規范B.共同目標C.成員之間心理上的相互依存D.一定的組織形式【答案】：ABCD37.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.行業性、多樣性C.繼承性、相對穩定性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD38.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.在課堂中展現自己的睿智C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】：ABCD39.道德情感的幾種表現形態是（）。A.倫理的道德情感B.想象的道德情感C.直覺的道德情感D.記憶的道德情感【答案】：ABC40.大學生的人格權包括（）。A.身份權B.生命權C.身體權D.名譽權【答案】：BCD41.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.等待救援D.快速疏導現場人員E.事故善后處理【答案】：ABDE42.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功C.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC43.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規范在教師內心深處形成的穩定的信念和意志B.教師道德良心具體內涵首先體現為教師職業意識中一種強烈的道德責任感C.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現D.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統一【答案】：ABCD44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重創造C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD45.動機和效果作為教師道德評價依據觀點正確的是（）。A.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準B.進行教師道德評價時，應該更關注效果C.動機應成為教師道德評價的側重點D.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統一的觀點【答案】：AD46.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運動C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD47.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守C.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理D.自覺遵紀守法，主動履行職業義務【答案】：ABCD48.大學教師的職業角色包括（）。A.學術研究者B.社會服務者C.心理輔導者D.學生領導者【答案】：AB49.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創造性與智力關系的是（）。A.高智商一定有高創造性B.低智商不可能有高創造性C.低創造性的智商水平任意D.高智商可能有高創造性【答案】：BCD50.科技倫理的現實意義在于（）。A.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發之后果的道德責任意識C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD51.一個人具有敬業精神，通常表現為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些付出，少一些計較C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：BCD52.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.斯金納B.鐵欽納C.馮特D.苛勒【答案】：BC53.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.心智技能C.言