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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.意志健全B.智力正常C.情緒健康D.人格完整【答案】：B2.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.高中時期B.成年期C.初中時期D.大學時期【答案】：D3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.疑病癥【答案】：A4.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】：C5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：C6.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.無法即法D.取法乎下【答案】：B7.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.心理、生理、學業B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業D.生理、學業、品德【答案】：B8."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.教育與生產勞動相結合C.加強理論教學D.實現素質教育【答案】：B9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學反思D.教學監控能力【答案】：D10.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發展學科的確定B.學科的布局與調整C.學科建設的立項論證D.具體學科建設項目的實施【答案】：D11.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】：B12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B13.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養目標B.學科培養目標C.專業培養目標D.學院培養目標【答案】：C14.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.決定C.主導D.橋梁【答案】：C15.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.情緒情感B.社會認知能力C.主體意識D.知識技能【答案】：C16.影響個體身心發展的因素有內部因素和外部因素，而實現內部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.人的主觀能動性B.社會實踐C.環境D.教育【答案】：B17.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.媒體B.學生C.領導【答案】：B18.關于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性D.手段是脫離目的而獨立的【答案】：C19.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.示范性B.創造性C.復雜性D.長期性【答案】：B20.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.嚴以律已，以誠待人【答案】：C21.在學習新材料時，先對材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C22.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.增強信息的溝通B.能夠滿足大學生多方面的心理需要C.及時解決問題D.有利于班集體工作的開展【答案】：D23.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.等待他自我醒悟B.開除C.耐心教育D.在全班面前批評【答案】：C24.研究者對不同國家和地區、不同時期、不同情況下的高等教育現象進行比較分析，從現象的異同及其聯系中認識事物、探索高等教育規律，這種研究方法一般稱為（）。A.調查研究法B.個案研究法C.比較研究法D.文獻研究法【答案】：C25.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.執行B.制定C.實施D.評價【答案】：B26.教學測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.學生成績C.教學成效D.教學目標【答案】：C27.道德是調整（）的行為規范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關系B.人與家庭C.人與社會D.人和人之間【答案】：A28.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.阿特金森B.班杜拉C.馬斯洛D.維納【答案】：C29.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B30.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.以上各方均不負B.學校負責C.林某的父母或其他監護人負責D.林某自己負責【答案】：B31.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.長善救失，因材施教B.面向全體，點面結合C.愛無差等，一視同仁D.實事求是，賞罰分明【答案】：C32.某大學生既想自主創業，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】：A33.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育。A.職業培訓教育B.中等職業教育C.初等職業教育D.高等職業教育【答案】：B34.（）為高等教育的協調發展提供物質基礎。A.經濟增長B.文化繼承C.文化創新D.社會實踐【答案】：A35.馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是（）A.知識分子與工人農民相結合B.腦力勞動與體力勞動相結合C.教育與生產勞動相結合D.城市與農村相結合【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.合作共贏B.相互尊重C.公平正義D.互不干涉【答案】：ABC37.在職業道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.樹立奉獻意識C.正確認識公與私的關系D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC38.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.經商辦企業D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD39.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.道德認知C.先驗理性D.客觀存在【答案】：BC40.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.客觀性C.艱巨性D.單一性【答案】：ABC41.目前的高校職能主要包括（）。A.發展科學B.提升民眾道德水準C.培養人才D.為社會服務【答案】：ACD42.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育規律的再認識B.對教育觀念的糾偏C.強化教育改革成果D.堅持教育的公益屬性【答案】：ABD43.關于創新，合乎職業道德要求的是（）。A.發明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作B.引入一種消費者還不太熟悉的新產品C.通過不斷實驗進行產品的再升級D.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場【答案】：BD44.從業人員加強職業道德修養的途徑主要包括（）。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.學習與工作有關的各項崗位責任、規章制度C.自我剖析和自我批評D.培養職業道德習慣【答案】：ABCD45.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.提高教育素養B.作到公正與仁慈的結合C.正確對待懲罰的公正D.自覺進行人生修養【答案】：ABCD46.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步提高高等教育辦學層次C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系【答案】：ACD47.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關系和諧B.校園周邊安全C.普法成效突出D.環境建設依法合規【答案】：ABCD48.要不斷培育科學和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立創新發展的理念B.樹立可持續發展的理念C.樹立經濟至上的理念D.樹立協調發展的理念【答案】：ABD49.職業道德具有（）。A.多樣性B.群體性C.明確性D.行業性【答案】：ACD50.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質B.認識到氣質有好壞之分C.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能D.幫助學生發揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ACD51.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力B.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件C.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等D.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力【答案】：BCD52.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.自我意識提高C.同伴關系D.個體身心特征【答案】：ABD53.影響大學生人際關系的因素有（）A.容貌與儀表B