兵團二中高三試卷及答案一、選擇題（每題3分，共45分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.渙散蹉跎風聲鶴唳食不果腹B.縝密恣意融匯貫通功虧一簣C.怙惡不悛涸澤而漁管中窺豹相形見絀D.振聾發聵瞠目結舌殫精竭慮風聲鶴唳2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.他雖然很年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然很年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然很年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然很年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。8.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。9.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。10.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。11.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。12.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。13.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。14.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。15.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。C.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。D.他雖然年輕，但已經著作等身，可謂年輕有為。二、閱讀理解（共40分）（一）現代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成16-19題。《青春》塞繆爾·厄爾曼青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。16.文章中“青春”的含義是什么？（4分）17.作者認為青春與年齡的關系是怎樣的？（6分）18.文章中“天線”的比喻有什么含義？（5分）19.作者對青春的態度是怎樣的？（5分）（二）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成20-22題。《岳陽樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？20.文章中“淫雨霏霏”的含義是什么？（5分）21.作者在文中表達了怎樣的情感？（7分）22.文章的主旨是什么？（8分）三、作文（35分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（35分）在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的人和事。有些人和事會讓我們感到溫暖和快樂，有些人和事會讓我們感到痛苦和悲傷。請以“人生路上的風景”為題，寫一篇文章，談談你的看法和感受。要求：1.緊扣主題，觀點明確；2.內容充實，有理有據；3.語言流暢，表達清晰。【答案】一、選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.C11.B12.C13.B14.C15.B二、閱讀理解（一）現代文閱讀16.文章中“青春”的含義是指一種心境，包括深沉的意志、恢宏的想象和炙熱的情感，而不僅僅是年華、桃面、丹唇、柔膝等外在特征。17.作者認為青春與年齡沒有必然的聯系，青春是一種心境，即使年歲有加，只要保持理想和熱忱，就能永葆青春。18.文章中“天線”的比喻意味著人的心靈能夠接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，只要保持這種接收能力，就能保持青春。19.作者對青春的態度是積極肯定