2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解提升試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句要求：正確斷句，注意句子結構、文言文特殊句式、語氣詞等因素。1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。2.沛公至霸上，張良入謝。3.江上漁者，江水清清，江天碧碧。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。8.莫等閑，白了少年頭，空悲切。9.江畔何人初見月，江月何年初照人。10.天下興亡，匹夫有責。二、文言文詞語解釋要求：解釋下列文言文中加點詞語的意思。1.沛公至霸上，張良入謝。（謝：______）2.江上漁者，江水清清，江天碧碧。（碧碧：______）3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（汗青：______）4.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（得意：______）5.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。（獨：______）6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（復：______）7.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（等閑：______）8.江畔何人初見月，江月何年初照人。（初：______）9.天下興亡，匹夫有責。（匹夫：______）10.破釜沉舟，百二秦關終屬楚。（破釜：______）三、文言文翻譯要求：翻譯下列文言文句子，注意重點字詞的翻譯。1.沛公至霸上，張良入謝。2.江上漁者，江水清清，江天碧碧。3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。4.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切。8.江畔何人初見月，江月何年初照人。9.天下興亡，匹夫有責。10.破釜沉舟，百二秦關終屬楚。四、文言文句子理解與分析要求：對下列文言文句子進行理解與分析，闡述其含義和表達效果。1.師說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”請結合語境，分析這句話的含義。2.文天祥《過零丁洋》中有句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”請分析這句話的表達效果。3.杜甫《登高》中有句：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！闭埥Y合詩句，分析杜甫的憂國憂民情懷。4.白居易《琵琶行》中有句：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！闭埛治鲞@句話在文中的作用。5.李白《將進酒》中有句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！闭埥Y合詩句，分析李白的豪放情懷。六、文言文比較閱讀要求：閱讀下列文言文段落，完成相關問題。（一）孟子《得道多助，失道寡助》得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。（二）荀子《勸學》積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。1.請簡要概括孟子《得道多助，失道寡助》中的主要觀點。2.請簡要概括荀子《勸學》中的主要觀點。3.請結合兩篇文章，談談你對“積善成德”這一觀點的理解。本次試卷答案如下：一、文言文斷句1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。（斷句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“而”作為連詞，連接兩個并列的動作，“之”作為助詞，引導賓語，因此“而”前斷句。2.沛公至霸上，張良入謝。（斷句：沛公至霸上，張良入謝。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“至”和“入”均為動詞，表示到達和進入的動作，因此在其后斷句。3.江上漁者，江水清清，江天碧碧。（斷句：江上漁者，江水清清，江天碧碧。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“者”為助詞，引導主語，“清清”和“碧碧”為形容詞，修飾“江水”和“江天”，因此在其后斷句。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（斷句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“誰無”為疑問句，“留取”為動詞短語，表示保留，因此在其后斷句。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（斷句：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“得意”為形容詞，修飾“春風”，因此在其后斷句。6.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。（斷句：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“皆”為副詞，表示都，因此在其后斷句。7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（斷句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“疑”為動詞，表示懷疑，“又一村”為名詞短語，表示另一個村莊，因此在其后斷句。8.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（斷句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“莫”為副詞，表示不要，“空悲切”為形容詞短語，表示空虛而悲傷，因此在其后斷句。9.江畔何人初見月，江月何年初照人。（斷句：江畔何人初見月，江月何年初照人。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“何人”和“何年”均為疑問詞，引導疑問句，因此在其后斷句。10.天下興亡，匹夫有責。（斷句：天下興亡，匹夫有責。）解析思路：根據句子結構和意義，確定“匹夫”為名詞，表示普通人，“有責”為動詞短語，表示有責任，因此在其后斷句。二、文言文詞語解釋1.沛公至霸上，張良入謝。（謝：道歉）解析思路：根據語境，結合“入謝”這一動作，推斷“謝”為道歉之意。2.江上漁者，江水清清，江天碧碧。（碧碧：清澈明亮）解析思路：根據語境，結合“江水清清”和“江天碧碧”這一描述，推斷“碧碧”為清澈明亮之意。3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（汗青：歷史）解析思路：根據語境，結合“留取丹心照”這一動作，推斷“汗青”為歷史之意。4.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（得意：稱心如意）解析思路：根據語境，結合“春風得意”這一描述，推斷“得意”為稱心如意之意。5.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。（獨：唯獨）解析思路：根據語境，結合“獨清”和“獨醒”這一描述，推斷“獨”為唯獨之意。6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（復：再次）解析思路：根據語境，結合“山重水復”這一描述，推斷“復”為再次之意。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（等閑：輕易）解析思路：根據語境，結合“莫等閑”這一描述，推斷“等閑”為輕易之意。8.江畔何人初見月，江月何年初照人。（初：開始）解析思路：根據語境，結合“初見月”和“