2025年西師大五年級下學期語文期中復習課間習題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把詞語補充完整。張（____）結（____）畫（____）點（____）迫不（____）待不以（____）然自相（____）（____）（____）（____）蒼蒼（____）流不息翠綠（____）滴邯鄲（____）（____）2.補充下列四字詞語，并按要求寫句子。兵（____）馬（____）民不（____）（____）內（____）外（____）太平（____）（____）安（____）樂（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”這個成語的意思用具體的情景表現出來。_____________________3.補充詞語，并選擇詞語填空，讓語句更通順。一（____）見（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）亂心（____）膽（____）1．他是一個小心謹慎的人，對別人的話總是（____），總要反復詢問。2．明天一早就要出門了，現在先把需要的東西準備好，免得到時候（____）。4.將下列詞語補充完整，再填空。成（____）（____）隊（____）（____）而飛心（____）神（____）翩翩（____）（____）夜（____）（____）臨1.以上含有人體部位的詞語是_________，我還知道這樣的詞語有______、______、______。2.AABC式的詞語我積累的還有________、________。3.花叢里，蝴蝶們________，有雙雙________的，有________的。4.夕陽西沉，_________，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人_________。5.任選一個詞語造句：___________________。5.把下面詞語補充完整。（____）調有（____）不（____）其（____）完（____）歸（____）無窮（____）（____）（____）（____）之會人影（____）（____）形近字詞6.比一比，再組詞。艇（_______）墊（_______）姆（_______）碼（_______）簾（_______）挺（_______）熱（_______）拇（_______）螞（_______）窄（_______）7.比一比，組詞語。鑄（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）濤（__________）弟（__________）鰓（__________）病（__________）8.火眼金睛，辨字組詞。嫌（__________）慕（__________）尤（__________）澆（__________）謙（__________）幕（__________）憂（__________）燒（__________）9.分清這些字，分別組詞。權（_______）衰（_______）幕（_______）誨（_______）訪（_______）枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）10.請比一比，再組詞。睹（_______）僵（_______）駿（_______）撫（_______）賦（_______）堵（_______）疆（_______）俊（_______）擾（_______）賊（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò12.看拼音，寫詞語。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù13.看拼音寫詞語。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāiluósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng14.讀拼音，寫詞語。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè15.看拼音寫詞語xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn句子對對碰16.按要求完成句子練習。1.周瑜大吃一驚，長嘆道:“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(改為轉述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我為王？(改為陳述句)____________________________________________3.他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。(用加點的詞語寫句子)_________________________________________4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)___________________________________________17.按要求寫句子。1．海力布忽然聽見天空中喊救命的聲音。（縮句）___________________________________2．海力布說出來鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關聯詞合并為一句話）___________________________________3．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）___________________________________4．父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉述句）___________________________________18.按要求完成句子練習。1．藺相如說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！（改為轉述句）_____________________________________________________2．我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。（改為“因為……所以……”的句式）____________________________________________________________19.按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)_____________________________________________2.幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改成肯定句)____________________________________________3.記得七八歲的時候,我第一次寫了第一首詩。(修改病句)______________________________________________4.與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)____________________________________________________________20.按要求寫句子。1.藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就和您拼了。”（改為轉述句）____________________________________________________2.請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。____________________________________________________3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！（用加點的詞語寫一個句子）?____________________________________________________4.在《學雷鋒樹新風》的活動中，學校展現了一批助人為樂的好同學，他們認真每天完成各科作業和英語作業以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。（修改病句）____________________________________________________課文內容填空21.根據所學內容填空。（1）《將相和》講了______、______、______三個故事，突出地表現了藺相如_________的品質，也贊揚了廉頗_______的精神。（2）《搭石》一文借助對鄉親們_________等幾個生活畫面的細致描寫，贊美了鄉親們默默無聞、無私奉獻的美好品質和家鄉的淳樸民風。（3）陶淵明的一首勸學詩“_________。___________”勉勵青少年要珍惜時間，努力學習。（4）岳飛的《滿江紅·寫懷》中寫道“___________”；毛主席的《滿江紅·和郭沫若同志》中寫道“____________。____________”。這些名句都在告訴我們，要抓緊時間，努力學習，奮發上進。22.課文內容回顧。1.《猴王出世》是我國古典名著《________》中的一個片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜為猴王，表現了石猴________的特點。2.《景陽岡》節選自我國古典小說《_______》，作者是_______，課文是按照“喝酒→_______→_______→下岡”的順序記敘的，表現了武松_______的性格特點。3.《草船借箭》一文節選自《_______》，作者是_______，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個______的人。4.《紅樓春趣》描寫了______里眾人______的情景，寶玉放的是______風箏，探春放的是______風箏，寶釵放的是______風箏，寶琴放的是______風箏，表現了眾人放風箏的趣味。23.根據課文內容填空。1．“所以你們要像花生，它雖然____，可是__________。”這句話選自課文《___》，課文寫了一家人_____、_____和______的事，其中主要寫_______。2．《將相和》中的“將”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。本文記敘了3個小故事，它們分別是___________、__________、________。3．《牛郎織女》是一篇____________，通過課文，你認識到牛郎是一個_______的人，王母娘娘是一個________的人，織女是一個__________的人。像《牛郎織女》這樣的故事還有__________________。4．“山外青山樓外樓，__________________”這兩句詩的作者是_____代詩人_________。5．給你啟迪最大的一句名言是：_________________________________。這句名言給你的啟迪是：______________________________________。24.按課文內容填空。1.《落花生》一文圍繞花生寫了__________、__________、_________、__________的過程，詳細的描寫了一家人過收獲節時________的情景，并由花生的特點道出“_________________”的道理。2.《將相和》以________兩國的矛盾為背景，以_________的活動為線索，通過_____________、_____________、____________三個小故事，贊揚了藺相如__________、___________的可貴品質，也贊揚了廉頗___________的品質。3.《蟬》一詩中詩人借蟬闡發自己高潔志向的句子是：________________、________________________。4.盛年不重來，_________________，及時當勉勵，________________。25.積累與運用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩。——《白鷺》節選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》（4）問渠那得清如許？____________________——《觀書有感》2．同學不努力學習，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學習，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩句是________________。3．讀書學習過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的（______）的讀書名言。有時候也會想起_______說的（______）的讀書名言，來勉勵自己。4．這學期，同學們學習了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動你的原因是：___________________________________課外閱讀26.現代文閱讀。炎夏說瓜我從小生活在農村，結交了許許多多農民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機匠”。他在離我村三四里地的“西河”，種著一點“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。傍晚，收工歸來，“六機匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領破蓑衣，還有一個小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠遠的一個小瓜棚映入眼中。我們撥開高粱，走進瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應聲一裂兩半，果然是沙瓤。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時，夕照燒紅了半個天，微風從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發散著清涼。我們兩個人，沐浴著夏風的涼爽，悠悠然走在回家的路上。“六機匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環境里吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時在鄉村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1．《炎夏說瓜》是一篇________（記敘說明）文，主要寫了作者兒時和__________在鄉村瓜棚里__________的快樂往事，讓我們感受到作者對家鄉的____________之情。2．文中畫“____”的句子運用了________的修辭手法。文中畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。請你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。___________________________________________3．文中畫點的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？____________________________________________4．下面兩道題中，請根據自己的實際情況選擇一道題來回答。（1）如果你是生活在城市里的孩子，請你把自己在城里吃瓜的情景寫下來。（2）如果你是生活在農村里的孩子，請你把自己在鄉下吃瓜的情景寫下來。____________________________________________27.閱讀短文，回答練習。我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了!一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。____不要采____媽媽制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____“是真的？”“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。1．文中說花生花“蘊藏著另一種美”。這“另一種美”是指________。2．第2自然段中有一個聯想，由________聯想到________。3．文中說“我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的”用簡要的語言概括這段“經歷”的內容_____________________________________________________4．給文中沒有標點的語段加上標點。____不要采____媽媽制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花_____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____5．讀了這篇短文，你明白了什么？____________________________________________________28.課外閱讀，完成練習。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”

狼（綱

剛）想發火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了！（難道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。1．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。2．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。3．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）_________________________________

（2）_________________________________4．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊_________________5．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。29.課外閱讀。破釜沉舟秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿（今河北平鄉西南），并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽（今山東曹縣東南）后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不滿，于是要求進軍決戰，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰后待秦軍力竭之后才進攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可恐，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸候。隨后，他率所有軍隊悉數渡黃河前去營救趙國，以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后，他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰，沒有一點后退的打算。已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯的通道。楚軍戰士以一當十，殺伐聲驚天動地。經過九次的激戰，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸候卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰大大提高了項羽的聲威。以至戰勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼看項羽。后來□皆沉船，破釜甑（zèng）□一句逐漸演化為成語□破登沉舟□1．“□”里填上合適的標點符號。2．“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。用“”在文中畫出表示“破釜沉舟”意思的句子。3．用一句話概括短文的主要內容。_____________________________________________4．讀了短文，你認為項羽是一個怎樣的人？在正確說法的后面打“√”。（1）生性豪邁，勇敢無畏的人。（）（2）剛愎自用，霸道蠻橫的人。（）5．項羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示？_______________________________________________30.閱讀理解。開花的心衛宣利①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草。花很普通，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個園子都襯得爛漫多姿。③因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。④我幾乎斷定，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說：“不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發現，其實它的葉子也很好看啊。”⑤忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開啊！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1．文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經歷了怎樣的變化？__________——斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它——_________2．文中第③自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細節，這樣寫有什么作用？_____________________________________________3．請聯系上下文，談談第⑧自然段中“這樣一種極致的方式”具體指的是什么。_____________________________________________4．請賞析文中加點詞的表達效果。_____________________________________________5．文章第⑦自然段畫線句運用了________和________的修辭手法，作用是__________。作文31.習作。回想一下，生活中有哪些人給你留下了十分難忘的印象？選擇其中留給你印象特別深刻的一個人寫一寫，寫時要突出他（她）某一方面的特點，注意靈活運用學過的描寫人物的方法，題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。時光飛逝，轉眼間，同學們已經成了五年級的學生了，請你仔細回憶自己的成長歷程，選擇一件自己印象最深刻的事情來寫，要求把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目：掌聲提示：“其實，人都是需要掌聲的。掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。”在生活中，你是否給予別人掌聲，或別人用掌聲對你加以鼓勵和肯定。請你選擇其中的一件事，記錄內心的感受。要求：選擇一件真實的事例描寫，把事情的經過寫具體，寫生動，字里行間流露出真切的情感；語句通順、連貫，不寫錯別字，正確使用標點符號；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文提示：同學們，大自然千變萬化，有很多神奇的景象和景物，請你根據平時的觀察和生活經驗，寫一篇有關大自然的文章。要求：1．語言流暢、字跡清楚、標點正確，450字左右。2．題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作天地。布封筆下的小松鼠可真討人喜歡。你肯定見過很多動物，它們有的漂亮可愛，有的聰明伶俐，有的溫馴乖巧，有的……請以《我最喜愛的小動物》為題目寫一篇作文。要求內容具體，語言生動活潑。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、燈彩龍睛及為殘殺白發川欲學步2、荒亂聊生憂患盛世居業得意剛在路邊撿了一元錢，因為太高興不小心掉進了泥坑里。3、針血信疑由主胸竹忙腳驚戰半信半疑手忙腳亂4、群結比翼曠怡起舞幕降心曠神怡手舞足蹈頭重腳輕心滿意足依依不舍洋洋得意翩翩起舞比翼而飛成群結隊夜幕降臨心曠神怡蝴蝶在花叢中翩翩飛舞的樣子真美啊！5、協序計數璧趙無盡澠池綽綽6、小艇墊子保姆碼頭窗簾挺住熱鬧拇指螞蟻寬窄7、鑄造剃頭兩腮傷疤浪濤弟弟魚鰓疾病8、嫌棄愛慕尤其澆水謙虛夜幕憂傷燒烤9、權利衰老夜幕教誨訪問枚舉悲哀仰慕后悔妨礙10、目睹；僵硬；駿馬；撫摸；天賦；堵車；新疆；俊俏；打擾；盜賊11、黎明吩咐輝煌侵略玲瓏銷毀鏡框懶惰12、韻味間隔冠軍發誓習慣侵略邊疆拘束13、拇指瘙癢穢物軋傷擰開螺絲渺小相貌鼻涕附庸14、繁殖考試玲瓏黎明叮囑銷毀謊言酬謝15、汛期高漲譴責挽回間隔懶惰平穩平衡協調懶漢唯獨美感16、周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。各享成家之福，要拜我為王。小明最近學習很努力，果然考了一個好成績。草把子上插滿了箭。17、海力布聽見聲音。因為海力布說出來鳥兒的秘密，所以他變成了一塊石頭。閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。18、藺相如說，秦王現在離他只有五步遠，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。因為有我們兩個人在，所以秦王不敢進攻我們趙國。19、這世界上糟糕的詩夠多了。幾年后,當我再拿起那首詩,必須承認父親是對的。記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識。20、藺相如說，趙王現在離他只有五步遠，趙王不答應，他就和趙王拼了。這次期末考試沒有考好，媽媽每天都喋喋不休的教訓我，已經教訓我好幾天了，不知道什么時候能夠停止。他之所以努力取得好成績，為的是考上心目中的學校。在“學雷鋒樹新風”的活動中，學校出現了一批助人為樂的好同學，他們每天認真完成各科作業以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。21、完璧歸趙澠池會面負荊請罪勇敢機智、不畏強暴、顧大局、識大局勇于改過擺搭石、走搭石盛年不重來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來急；天地轉，光陰迫一萬年太久，只爭朝夕22、西游記第一個跳進水簾洞勇敢無畏、敢作敢為水滸傳施耐庵上岡打虎豪爽、勇武、機敏三國演義羅貫中有膽有識、才智過人心胸狹隘、嫉賢妒能大觀園放風箏美人軟翅子大鳳凰一連七個大雁大紅蝙蝠23、不好看?很有用落花生種花生收花生議花生議花生廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池之會負荊請罪民間故事勤勞善良向往自由冷酷自私《白蛇傳》西湖歌舞幾時休宋林升一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰人們要珍惜時間，不浪費生命。24、種花生收花生吃花生議花生議花生要像花生一樣做有用的人秦趙藺相如完璧歸趙澠池之會負荊請罪機智勇敢不畏強暴知錯能改居高聲自遠非是籍秋風一日難再晨歲月不待人25、精巧家祭無忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學，不恥下問陸游書到用時方恨少，事非經過不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉親們的品質。26、1．記敘“六機匠”吃瓜思念2．擬人比喻秋天到了，樹上的果子露出了笑臉，向著我們點頭微笑。3．指作者兒時在家吃瓜的樂趣。4．抱著圓滾滾的大西瓜，放在水龍頭下面洗好，然后放在砧板上，揮動著水果刀，只聽見“刷”的幾聲，兩排西瓜排著隊等待檢閱，我拿起一塊慢慢地咬，一口接一口，一塊接一塊，肚子不知不覺就圓了。27、1．不炫耀，謙虛的美。2．綠里透黃翠綠的大毯子上鑲著金燦燦的寶石。3．媽媽制止我摘花生花。4．“。”。“，、。，，，。，。”5．我明白了做人要樸實無華，不追求名利。要學習花生花那樣不炫耀、謙虛的品質。28、1．綱難到請求豪2．你應該同情我。3．只有如果4．對狼的兇惡本性是認識的，堅決不同情這只受傷的狼。5．不會改變同情壞人29、1．，“”“”。2．把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧。3．項羽破釜沉舟，大戰秦軍告捷。4．（1）√5．要想成功就要下定決心，義無反顧。30、1．懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草驚嘆原來花還可以這樣開2．通過對比，側面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質和蓬勃旺盛的生命力，贊頌其勇于追夢的精神。3．將葉子開成絢麗的花。4．兩個詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情，也表現了母親對小草的憐愛。5．比喻擬人生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗，無與倫比。31、范文：印象深刻的一個人在我們樓上，時常會看見一個頭發蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。王爺爺今年已年過六旬，他身體健