嬰幼兒身心

發展與保育模塊一

學習活動7

嬰幼兒內分泌系統的生理特點及保育教學用時：3課時能簡述人體內分泌系統的主要腺體及其功能。能結合嬰幼兒內分泌系統的生理特點，選擇恰當的保育措施。1能概述嬰幼兒內分泌系統的生理發育特點。23能根據嬰幼兒內分泌系統的生理特點，向家長提出適宜的教養建議，并與家長進行有效的溝通。4能認識到合理作息、均衡營養對嬰幼兒身心健康的重要價值，并主動關注和幫

助午睡困難的嬰幼兒養成良好的作息習慣。

5能主動獲取并整理有關嬰幼兒內分泌系統保育的有效信息，樂于展示學習成果，并能對本學習活動的學習情況進行總結和反思。6本課次學習目標：學習準備（1）預習本學習活動內容，完成案例導入中的思考題及各探索活動。01（2）通過搜索網絡信息，進一步了解人體的內分泌系統。02小班剛開學，張老師發現班上有一個特別的孩子—嘉嘉。他有什么特別之處呢？首先，嘉嘉的身高明顯比同齡人要矮一大截，身體還很瘦弱，看起來弱不禁風的樣子。其次，令老師頭痛的是，他非常地挑食，只對幾種喜歡的食物感興趣，碰到自己沒有吃過的或不喜歡的食物都會表現出極強的抗拒，每天都會剩下很多的飯菜。而且在午睡時，嘉嘉也常常難以入睡，整天的精神狀態都不太好。張老師通過家園溝通了解到，嘉嘉的父母工作繁忙，主要由奶奶負責照料孩子。由于奶奶的教養知識有限，嘉嘉養成了許多不良的生活習慣。例如：奶奶只給嘉嘉做他喜歡的食物吃，使嘉嘉愈加挑食；對嘉嘉的每日作息不加約束，導致嘉嘉的作息不規律，要么吃完晚飯就睡了，半夜醒了又起來看電視或讓大人陪著玩，要么玩到晚上11點左右才肯入睡。在張老師的建議下，媽媽帶嘉嘉到兒科醫院做了檢查。嘉嘉被醫生初步評估為生長發育遲緩。醫生說，嚴重的挑食習慣和不規律的作息可能導致嘉嘉的內分泌系統功能出現了紊亂，影響了他的骨骼和神經系統的正常發育。醫生建議家長帶嘉嘉去做進一步檢查，以排除其他疾病因素，這樣才能進行有針對性的治療。案例導入——這個孩子有些特別思考：

根據提供的案例材料，然后結合學習，思考以下問題：（1）嘉嘉嚴重的挑食和紊亂的作息對他的生長發育會產生哪些不良影響？（2）除了建議家長將嘉嘉送醫外，保教人員還可以采取哪些措施來幫助他更好地發展？1.探索1-內分泌系統的結構及功能內分泌系統是人體的調節系統，由內分泌腺和內分泌組織構成，在機體的“神經—內分泌—免疫”網絡調控中擔負著重要的信息傳遞和功能調節作用。人體內主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、性腺等。內分泌腺可以分泌激素，激素以“滲透”的方式進入腺體周圍的血管和淋巴管內，經血液循環到達身體的各個部位，控制和調節機體的新陳代謝、生長發育及生殖等生理過程。當激素分泌過多或過少導致失調時，會引起機體功能紊亂，并出現各種病理現象。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

請結合學習支持1中的內容與圖1-7-1，了解人體內分泌系統的基本結構及功能，然后通過網絡搜索相關知識，將圖中對應的部位名稱填寫在空格中。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.1

垂體垂體是人體最重要的內分泌腺，位于顱腔內，有“內分泌之王”之稱。垂體受下丘腦的調節和控制，能分泌生長激素、促甲狀腺激素、促腎上腺皮質激素、促卵泡成熟激素、促黃體生成激素等，對人體的新陳代謝、生長發育等有著重要的作用。垂體一方面調節并支配著甲狀腺、腎上腺、性腺等相應腺體內激素的合成與分泌，另一方面則維持著這些腺體的正常發育。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.1

垂體垂體在嬰兒出生時已發育得很好，它的重量有很大的個體差異。垂體一般在

4歲以前及青春期生長最為迅速，機能也較活躍。垂體分泌的生長激素是從出生到青春期影響嬰幼兒生長最重要的內分泌素，它具有促進機體生長和物質代謝的作用。生長激素對幾乎所有組織和器官的生長都有促進作用，尤其對骨骼、肌肉和內臟器官的作用最為顯著。生長激素一天中都在分泌，只是白天分泌得少，夜間分泌得多，特別是在嬰幼兒處于深度睡眠時，其分泌量會達到高峰。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.2甲狀腺甲狀腺是人體內最大的內分泌腺，位于頸部喉的下方，緊貼氣管兩側，形狀像蝴蝶，有左、右兩葉。甲狀腺的功能是分泌甲狀腺激素（主要為甲狀腺素）。甲狀腺激素在調節物質與能量代謝，以及維持腦、心臟、肌肉及其他器官的正常功能中起著非常關鍵的作用。同時，它對促進嬰幼兒的體格發育（包括軟骨骨化、牙齒生長、面部外形、身體比例等）以及腦發育也至關重要。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.2甲狀腺1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.3性腺性腺既是生殖器官，又是內分泌器官，主要是指女性的卵巢和男性的睪丸。其中，女性的卵巢位于盆腔中，可分泌卵泡素、雌性激素、孕激素以及少量的雄激素等，其主要功能包括刺激子宮內膜增生，促使子宮增厚、乳腺變大，以及維持女性第二性征等。男性的睪丸在出生時自腹腔下降至兩側陰囊中，可分泌雄性激素（如睪酮），以促進性腺及其附屬結構的發育和男性第二性征的出現，同時還有促進蛋白質合成的作用。1.探索1-內分泌系統的結構及功能

1.3性腺1.探索1-內分泌系統的結構及功能雌激素如何影響女性健康？

閱讀材料：2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點材料1：睡眠是人體重要的生理活動，對處于快速生長發育階段的嬰幼兒來說尤為重要。充足而有質量的睡眠能夠促進嬰幼兒的生長發育，尤其是中樞神經系統的發育。同時，中樞神經系統也能通過良好的睡眠來得到充分休息，恢復其正常的功能狀態。大量研究表明，睡眠不僅對身體健康有重要影響，還會對個體的心理健康及認知能力等產生一定影響。材料2：研究表明，長期的家庭不和諧，尤其是父母關系不和，會導致嬰幼兒內分泌系統紊亂，從而增加兒童性早熟的發生概率。請結合學習支持2中的內容，思考以下問題。（1）嬰幼兒睡眠不足將對其身心健康發展產生哪些不良影響？（2）材料2中的研究結果給你帶來了什么啟發或思考？請與大家分享。（1）生長激素分泌旺盛嬰幼兒期是身體快速生長發育的時期，此階段生長激素分泌十分旺盛。如果嬰幼兒患有先天或后天的疾病，導致生長激素缺乏或分泌不足，通常在2歲以后會逐漸出現生長遲緩、身材矮小、出牙延遲、囟門閉合明顯延遲等癥狀，但其智力發育通常保持正常，這種情況被稱為“侏儒癥”。如果嬰幼兒的腦下垂體機能亢進，導致生長激素分泌過多，由于此時長骨的骨骺與骨干尚未愈合，骨骼細胞分裂速度過快，嬰幼兒可能會出現生長過速、身材異常高大（尤其以四肢明顯）的情況，這種情況被稱為“巨人癥”。2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點（1）生長激素分泌旺盛嬰幼兒在各個年齡階段的生長激素分泌情況各不相同。嬰兒一天24小時血液中的生長激素含量都很高，無論是白天還是黑夜，睡眠時和醒著時均無明顯的差異。幼兒期隨著幼兒運動量的增加，腦垂體在白天清醒時分泌的生長激素較少，在晚上幼兒深度睡眠時才大量分泌，主要集中在晚上9點至第二天凌晨1點，特別是晚上10點以后，生長激素的分泌量達到高峰。如果嬰幼兒睡眠時間不夠，或睡眠不安，生長激素的分泌將減少，從而影響身高的增長。2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點（2）缺碘可引發甲狀腺機能低下碘是合成甲狀腺激素必不可少的原料。如果嬰幼兒缺碘，則可引發甲狀腺機能低下，嚴重阻礙骨骼系統和神經系統的發育，引起“呆小癥”（克汀?。Ｔ摬“Y的具體表現為新陳代謝率下降，以及智力低下、生長受阻等。嬰幼兒甲狀腺分泌功能亢進可引發甲亢，導致患兒基礎代謝過于旺盛，同時增強中樞神經系統的興奮性及感受性。當甲亢影響自主神經系統時，嬰幼兒會出現心跳和呼吸加快、出汗較多、情緒易激動等癥狀。2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點（2）缺碘可引發甲狀腺機能低下2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點（3）性腺在嬰幼兒期發育緩慢性腺在嬰幼兒期發育緩慢，直到青春期性成熟時才迅速發育。然而，在遺傳、疾病和環境等因素的影響下，嬰幼兒可能會過早地出現第二性征發育，即“性早熟”。研究表明，父母關系不和諧、家中經常使用塑料制品、食用含色素和防腐劑的食品、服用營養滋補品、高蛋白飲食等，是嬰幼兒性早熟發生的危險因素。2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點拓展：微小青春期

嬰兒出生后，隨著胎盤分泌的性激素水平急劇下降，對促性腺激素釋放激素的抑制作用得到解除。隨后，體內的促黃體生成素和促卵泡生成素會出現短暫增高，導致嬰兒（6個月以內多見）可能出現一些類似于青春期的發育現象，如男孩出現睪丸小幅度增大或陰莖勃起，女孩出現乳房增大、陰道分泌物增多，這種現象叫作“微小青春期”。

隨著嬰幼兒體內性激素分泌量的直線下降，這一微小青春期的狀態將會逐漸消退。2.探索2-嬰幼兒內分泌系統的生理特點拓展：了解兒童性早熟

兒童性早熟是一種兒童內分泌系統疾病。目前，我國兒童性早熟的發生率呈逐年升高的趨勢，且女童發病率要高于男童。有調查研究顯示，我國兒童性早熟的發生率為1％—3％，僅次于單純性肥胖癥。

性早熟兒童最典型的癥狀為第二性征提前出現，女童表現為7.5歲前出現乳房發育、陰毛及腋毛生長，10歲前可能出現月經初潮現象；男童在9歲前出現睪丸及陰莖增大、陰毛、陰莖勃起甚至遺精等性發育表現。在性早熟初期，患兒的身高、體重、體質指數等體格指標發育水平會超過同齡兒童。這是因為性早熟兒童的下丘腦-垂體-性腺軸過早啟動，導致骨骼快速生長、骨骺提前愈合，從而在青春發育早期暫時性地呈現身高、體重上的優勢。然而，由于骨骺閉合較早，性早熟兒童在成年后的體形往往不夠理想或偏矮小，但其心理、智力發育水平仍為實際年齡水平。此外，由于過早出現第二性征及體形上與同齡兒童的不同，性早熟兒童往往會產生較大心理壓力，如自卑、恐懼、焦慮等，影響其正常的生活和學習。問題思考：3.探索3-嬰幼兒內分泌系統的保育要點4歲的美美比較瘦弱，還經常生病。媽媽聽說給孩子喝營養湯能幫助其提高免疫力，于是便買來了人參、燕窩等滋補品，經常給美美燉滋補湯喝。請結合學習支持3中的內容，思考以下問題。美美媽媽的做法是否恰當？她的做法對孩子的健康發展可能帶來哪些影響？（1）保證嬰幼兒有足夠高質量的睡眠年齡越小的嬰幼兒，睡眠時間應越長。除了保證嬰幼兒有足夠的睡眠時間外，為提高嬰幼兒的睡眠質量，保教人員還可參考以下具體做法。3.探索3-嬰幼兒內分泌系統的保育要點為嬰幼兒創設安靜、衛生、舒適的睡眠環境。白天可適當增加嬰幼兒的運動量，這有利于嬰幼兒快速進入深度睡眠。在嬰幼兒入睡前應遵循完整的就寢過程，這有利于嬰幼兒自覺、安心地入睡。對于入睡困難或不喜歡午睡的嬰幼兒，應給予關注和耐心陪伴，通過鼓勵、表揚等正面引導的方式逐漸使其養成午睡的習慣。（2）提供科學合理的膳食，預防碘缺乏癥合理的營養能促進嬰幼兒內分泌系統的正常發育，如適量攝入含碘的食物可以提升嬰幼兒的甲狀腺機能。在缺碘地區應使用加碘食鹽烹飪食物；在高碘地區（如水源中含碘量高的地區）應使用無碘食鹽烹飪。人體內80%—90%的碘來自食物，10%—20%的碘來自飲水，不足5%的碘來自空氣，因此食物中的碘是人體碘的主要來源。托幼機構應根據本地區碘缺乏情況，在嬰幼兒的膳食中適量使用加碘鹽，并保證一定量的海產品（如海帶、紫菜、海魚、干貝、海參等）供給。3.探索3-嬰幼兒內分泌系統的保育要點（3）預防嬰幼兒性早熟的發生由于嬰兒性早熟罕見，因此這里主要介紹預防幼兒性早熟的要點。3.探索3-嬰幼兒內分泌系統的保育要點保教人員應為幼兒創設安全、穩定、信任的心理環境，關愛幼兒，建立積極的師幼關系。保教人員應引導幼兒養成良好的生活作息規律，確保每日睡眠時間充足。保教人員要為幼兒提供健康、安全的膳食，控制高熱量食物的攝入，避免食用過量滋補營養品，養成健康的飲食習慣，并加強體育鍛煉。保教人員應定期組織幼兒進行體格生長發育監測和評估。如果幼兒的身高、體重出現快速增長，且有第二性征提前出現的跡象，應及時反饋給家長，并建議家長帶幼兒就醫診斷，排查具體的病因，做到早發現、早治療。

根據本學習活動所學知識，保教人員在開展家園溝通工作時，可參考以下內容：4.家園溝通要點

引導家長認識到父母關系、親子關系等對嬰幼兒內分泌系統發育的影響，努力與嬰幼兒建立積極的親子情感關系，為嬰幼兒提供一個安全、放松的家庭氛圍。

提高家長對嬰幼兒睡眠質量的重視程度，使嬰幼兒從小養