安全走在馬路上課件演講人：日期：目錄02交通設施與規則認知01課程導入03安全通行實踐04情景模擬與互動05習慣養成與總結課程導入01交通安全的重要性交通事故的嚴重性交通事故往往會造成嚴重的人員傷亡和財產損失，因此交通安全至關重要。交通規則的意義交通規則是保障交通安全的基石，遵守交通規則可以有效減少交通事故的發生。交通安全的意識每個人都應該具備交通安全意識，時刻保持警惕，確保自身和他人的安全。鄉村道路、拖拉機、三輪車、摩托車等。鄉村交通校園道路、學生接送車、自行車、步行等。校園交通01020304城市道路、公共交通、出租車、私家車、自行車等。城市交通機場、火車站、地鐵站、公交站等。交通樞紐日常生活中的交通場景知識目標了解交通安全的基本概念和交通規則，掌握正確的交通行為方式。課程目標概述技能目標能夠識別交通標志和信號，遵守交通規則，安全過馬路、騎車、乘車等。態度目標培養學生的交通安全意識，自覺遵守交通規則，成為文明的交通參與者。交通設施與規則認知02紅燈表示允許通行，行人應快速通過馬路，并注意來往車輛。綠燈黃燈表示警示，提醒行人應做好停止或通行的準備，避免在黃燈期間過馬路。表示禁止通行，行人需在人行道等待，不得進入路口或橫穿馬路。信號燈的功能與含義（紅燈停、綠燈行、黃燈等）斑馬線的作用與正確使用方式作用斑馬線是行人過馬路的安全通道，可以保障行人的通行權利。正確使用方式注意事項行人過馬路時應走斑馬線，注意觀察來往車輛，保持警覺。不要在斑馬線上逗留、玩耍或奔跑，以免發生交通事故。123過街天橋/地下通道的使用場景過街天橋適用于人流量較大、交通繁忙的路口，可以避免行人與車輛發生沖突。地下通道主要用于穿越鐵路、高速公路等交通設施，保障行人安全。注意事項在使用過街天橋或地下通道時，應注意通道內的衛生和秩序，保持暢通。安全通行實踐03行人通行規則（靠右行走、不追逐打鬧）靠右行走行人應當在道路右側行走，遵循右側通行的原則，以免與對面行人發生碰撞。030201不追逐打鬧行走時，要保持穩定的步伐，不要奔跑、追逐或打鬧，以免摔倒或撞到他人。注意觀察周圍在行走過程中，要時刻觀察周圍情況，注意避讓障礙物和其他行人，確保自身安全。行人應當按照交通信號的指示過馬路，遵守紅燈停、綠燈行的規則。觀察交通信號與車輛動態遵守交通信號在過馬路時，要仔細觀察來往車輛的情況，判斷車輛行駛速度和距離，確保安全通過。觀察車輛動態不要在道路中間隨意穿行或逗留，以免妨礙車輛通行或造成交通事故。不隨意穿行保持冷靜遇到車輛突然靠近時，要保持冷靜，不要驚慌失措，更不要盲目奔跑。突發情況應對（如車輛突然靠近）緊急避讓在緊急情況下，要迅速判斷車輛行駛軌跡，采取避讓措施，如向路邊躲避或迅速停下腳步。尋求幫助如果無法自行避讓或處理突發情況，可以向路邊的行人或交通警察尋求幫助，大聲呼救或揮手示意。情景模擬與互動04教室道路場景布置（玩具車、斑馬線道具）場景布置將教室布置成一個小型道路，包括十字路口、斑馬線、紅綠燈等道路標志。玩具車選擇選擇模擬真實大小的玩具車，讓孩子們更好地感受交通規則和道路安全。斑馬線道具在教室地面上貼上斑馬線道具，引導孩子們過馬路時要走斑馬線。角色扮演：爸爸與丫丫過馬路角色扮演邀請孩子們扮演不同的角色，如行人、司機等，模擬過馬路時的情境。情景模擬演練過程模擬爸爸帶著丫丫過馬路的情境，強調在過馬路時要牽著爸爸的手，注意觀察交通情況。通過角色扮演和情景模擬，讓孩子們熟悉交通規則，提高自我保護意識。123兒歌或游戲通過模擬紅綠燈的變化，讓孩子們學會遵守交通規則，如紅燈停、綠燈行等。紅燈綠燈游戲安全教育在游戲過程中，加強對孩子們的安全教育，讓他們牢記交通規則，遠離交通事故。通過唱兒歌或玩游戲的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習交通規則。兒歌或游戲鞏固交通規則（如“紅燈綠燈”游戲）習慣養成與總結05安全行走的長期習慣培養遵守交通規則的重要性強調交通規則對于保障行人安全的關鍵作用，教育孩子們要遵守交通規則，包括信號燈、斑馬線等。030201行走時注意力集中培養孩子們在行走時保持注意力集中，避免分心，例如不玩手機、不戴耳機等。夜間行走的注意事項教育孩子們在夜間行走時要穿著反光衣、手持手電筒等，以便讓司機更好地看到自己。強調家長在孩子們交通安全教育中的重要作用，家長應該以身作則，為孩子們樹立榜樣。家庭與學校的協同教育家長的教育責任指出學校應該加強交通安全教育，定期組織相關活動，讓孩子們在實踐中學習和掌握交通安全知識。學校的教育職責鼓勵家長和學校之間加強溝通合作，共同關注孩子們的交通安全問題。家庭與學校的溝通合作課程重點回顧總結本次課程的主要內容，包括交通安全知識、安全行走技巧等。課程回顧與問答互動互動問答環節鼓勵孩子們積極參與互動問答