七年級體育與健康上冊足球運球說課教學設計主備人備課成員教材分析親愛的小伙伴們，咱們今天要一起探討的是《七年級體育與健康上冊》中的足球運球技巧。這個環節可是足球運動的基礎，對于剛剛開始接觸足球的初學者來說，掌握好運球技術可是至關重要哦！??在接下來的課程中，我們將結合實際操作，讓大家輕松上手，成為球場上的運球高手！????核心素養目標1.培養學生的運動能力，使學生能夠運用足球運球技術，提高球感與協調性。

2.增強學生的團隊合作意識，通過小組練習，學會互相配合與溝通。

3.培養學生的健康意識，通過足球運動，提高學生身體素質，養成良好的運動習慣。

4.培養學生的自信心和抗挫折能力，在練習過程中，讓學生體驗成功的喜悅和失敗的挫折，學會從中汲取經驗。

5.培養學生的審美情趣，通過欣賞足球運球技巧，激發學生對體育運動的熱愛。教學難點與重點1.教學重點：

-球感培養：通過腳內側、腳背正面、腳背外側等多種運球方法的練習，讓學生掌握基本的運球技巧，提高球感。

-技術動作規范：強調學生在運球過程中保持身體平衡，用正確的部位觸球，確保動作的準確性和穩定性。

-節奏與速度：培養學生運球時的節奏感和速度控制能力，使運球動作更加流暢自然。

2.教學難點：

-技術動作的協調性：學生在練習過程中，往往難以協調身體各部位的動作，導致運球動作生硬不自然。

-球感培養：對于初學者來說，培養球感是一個循序漸進的過程，需要大量的練習和感悟。

-應對突發情況：在實戰中，學生需要根據場上的變化靈活調整運球動作，這是本節課的難點之一。

-防守意識：在運球過程中，學生需要具備一定的防守意識，避免被對手搶斷。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：足球若干個、足球場、秒表、錄音設備

-課程平臺：多媒體教學設備（投影儀、電腦）

-信息化資源：足球運球技巧教學視頻、在線體育教學平臺

-教學手段：示范教學、分組練習、游戲教學、比賽教學教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，你們喜歡足球嗎？今天我們要學習的足球技巧可是足球運動的基礎哦！你們有沒有想過，如何才能在球場上輕松運球，不被對手輕易搶斷呢？讓我們一起探索這個奧秘吧！

-回顧舊知：還記得我們之前學過的足球基本技巧嗎？比如傳球、停球，這些技巧都是足球運動中不可或缺的部分。今天，我們將在此基礎上，深入學習足球運球的技巧。

2.新課呈現（約15分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細講解足球運球的基本技巧，包括腳內側、腳背正面、腳背外側等不同部位的運球方法。我會強調運球時的身體姿勢、觸球部位和運球節奏。

-舉例說明：我會通過展示一些專業球員的運球視頻，讓學生直觀地看到運球的正確姿勢和技巧。同時，我會挑選一些典型的運球動作，讓學生跟著模仿。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，讓學生分組討論，比如“為什么運球時要保持身體平衡？”、“如何提高運球的速度和節奏？”等，引導學生通過討論和思考，深入理解運球技巧的要點。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：在確保學生對運球技巧有了基本理解后，我會讓學生分組進行實踐練習。每個小組可以選擇一種運球方法，進行輪流練習，同時注意觀察和糾正同伴的錯誤。

-教師指導：在學生練習過程中，我會巡回指導，針對學生的不同問題給予個別指導。對于動作不規范的學生，我會耐心糾正，確保他們能夠正確掌握運球技巧。

4.比賽教學（約15分鐘）

-小組比賽：為了讓學生更好地理解和應用運球技巧，我會組織一個小型的運球比賽。每個小組將派代表進行運球接力，比賽過程中，我會觀察學生的運球表現，對表現優秀的學生給予表揚，對存在問題的小組進行針對性的指導。

-比賽總結：比賽結束后，我會組織學生進行總結，讓學生分享自己在比賽中的心得體會，以及從比賽中學習到的足球技巧。

5.拓展活動（約10分鐘）

-創意運球：我會引導學生發揮創意，設計一些有趣的運球游戲，如“運球穿越障礙”、“運球接力挑戰”等，讓學生在游戲中進一步鞏固運球技巧。

-家長參與：邀請家長參與課堂，一起體驗足球運球的樂趣，增強家校互動。

6.課堂小結（約5分鐘）

-總結回顧：我會對今天的課程內容進行簡要回顧，強調足球運球技巧的重要性，并鼓勵學生在課后繼續練習。

-鼓勵反饋：我會鼓勵學生提出自己的疑問或建議，以便在今后的教學中不斷改進和完善。教學資源拓展1.拓展資源：

-足球運動的歷史與發展：介紹足球運動的起源、發展歷程以及不同國家和地區的足球文化。

-足球規則解讀：詳細講解足球比賽的基本規則，包括越位、犯規、黃牌、紅牌等，幫助學生更好地理解比賽規則。

-足球技巧分類：介紹足球技巧的分類，如傳球、停球、射門、頭球等，讓學生對足球技巧有更全面的認識。

-足球明星故事：分享一些足球明星的成長經歷和成功故事，激發學生的學習興趣和積極性。

-足球訓練方法：介紹一些專業的足球訓練方法，如專項訓練、體能訓練、心理訓練等，幫助學生提高足球技能。

2.拓展建議：

-閱讀足球相關書籍：推薦一些適合青少年閱讀的足球書籍，如《足球小將》、《足球王國》等，讓學生在閱讀中了解足球知識。

-觀看足球比賽：鼓勵學生觀看國內外足球比賽，尤其是青少年足球賽事，學習專業球員的運球技巧和比賽策略。

-參加足球訓練班：如果條件允許，可以推薦學生參加專業的足球訓練班，在專業教練的指導下提高足球技能。

-組織足球活動：在學校或社區組織足球活動，如足球友誼賽、足球知識競賽等，讓學生在實踐中學習和應用足球技巧。

-開展足球主題班會：以足球為主題，開展班會活動，讓學生分享自己的足球故事，交流足球心得。

-設計足球小報：鼓勵學生設計足球主題的小報，展示自己對足球的了解和熱愛，提高學生的動手能力和創造力。

-參觀足球博物館：組織學生參觀足球博物館，了解足球的發展歷程和足球文化，增強學生的歷史使命感。

-學習足球裁判知識：對于對足球裁判感興趣的學生，可以提供相關資料，讓他們學習足球裁判知識，培養他們的裁判技能。教學反思今天的足球運球技巧課程結束后，我進行了深刻的反思，以下是我的一些心得體會：

首先，我對學生的參與度和學習效果感到滿意。在課堂上，我觀察到學生們對于足球運球技巧的熱情很高，尤其是在分組練習和比賽環節，他們積極參與，表現出強烈的求知欲和競爭意識。這讓我意識到，激發學生的學習興趣是教學成功的關鍵。

然而，我也發現了一些問題。比如，在講解技術動作時，我發現部分學生對于腳內側、腳背正面等不同部位的運球方法理解不夠深入，動作不夠規范。這可能是由于他們對足球運動的接觸較少，缺乏實踐經驗所致。因此，我意識到在今后的教學中，需要更加注重基礎技能的培養，通過反復練習，讓學生真正掌握運球技巧。

在教學過程中，我還發現了一些值得改進的地方。例如，在講解新知時，我過于注重理論知識，而忽視了實際操作。這使得一些學生對于運球技巧的理解不夠直觀，難以在短時間內掌握。因此，我決定在今后的教學中，增加實際操作的比重，讓學生在動手實踐中學習，提高他們的實踐能力。

此外，我還注意到，在分組練習和比賽環節，部分學生表現出較強的團隊協作精神，而有些學生則相對獨立，缺乏與同伴的溝通與配合。這讓我意識到，在教學中不僅要培養學生的技術能力，還要注重團隊精神的培養。我將在今后的教學中，通過組織更多的團隊活動，讓學生在合作中學會溝通、學會分享。

在評價學生方面，我發現自己在評價過程中過于注重結果，而忽視了學生的努力過程。這可能導致一些學生在面對失敗時產生挫敗感。因此，我決定在今后的教學中，更加注重過程評價，鼓勵學生努力進步，同時給予他們更多的肯定和鼓勵。

最后，我認為在今后的教學中，我還應該加強以下幾方面的努力：

1.深入了解學生的需求，根據學生的實際情況調整教學內容和方法。

2.加強與學生的互動，關注他們的學習狀態，及時給予指導和幫助。

3.注重培養學生的自主學習能力，讓他們在課堂之外也能夠主動學習、主動探索。

4.關注學生的心理健康，幫助他們樹立正確的學習態度和價值觀。課后作業為了鞏固今天所學的足球運球技巧，以下是一些課后作業，請同學們認真完成：

1.**運球練習**

-作業內容：在家或學校空地上，嘗試用腳內側、腳背正面、腳背外側進行運球練習，每個部位至少練習10分鐘。

-答案示例：學生完成練習后，可以記錄下自己運球時遇到的困難和改進后的感受。

2.**運球視頻分析**

-作業內容：觀看一段專業足球運動員的運球視頻，分析視頻中運球技巧的特點，并寫出自己的觀察和心得。

-答案示例：學生可以描述視頻中的運球動作，如觸球部位、身體姿勢、運球節奏等，并評價這些動作的優點。

3.**設計運球游戲**

-作業內容：設計一個以運球為主的足球游戲，包括游戲規則、游戲目標、所需器材等。

-答案示例：學生可以設計一個“運球穿越障礙賽”，規則為在限定時間內，用腳運球通過一系列障礙物，最快完成的獲勝。

4.**小組運球比賽**

-作業內容：與家人或朋友組成小組，進行一場運球比賽，記錄下比賽結果和感受。

-答案示例：學生可以描述比賽的規則、比賽過程中的困難和團隊合作的重要性，以及比賽后的反思。

5.**運球技巧日記**

-作業內容：每天記錄下自己運球練習的情況，包括運球時間、遇到的困難、改進的方法等。

-答案示例：學生可以記錄如下內容：

-日期：2023年X月X日

-運球時間：30分鐘

-遇到的困難：運球時腳容易失去平衡

-改進方法：通過增加練習次數，提高運球穩定性

-感受：雖然今天練習很辛苦，但感覺自己的運球技巧有所進步作業布置與反饋作業布置：

為了幫助學生鞏固足球運球技巧，以下作業將有助于他們提高運球能力：

1.**個人運球記錄**：

-學生需要記錄自己每天運球的時間、使用的運球技巧以及遇到的挑戰和解決方案。

-目標：通過持續練習，學生能夠提高運球技巧，同時培養自我管理和記錄的習慣。

2.**家庭運球挑戰**：

-家長和學生一起在家中設置運球障礙，如椅子、瓶子等，進行運球挑戰。

-目標：通過家庭合作，學生能夠在輕松的環境中練習運球，同時增強家庭互動。

3.**小組運球比賽**：

-學生分組進行運球接力比賽，每個隊員需要完成一定的運球距離。

-目標：通過團隊比賽，學生能夠提高運球技巧，同時培養團隊合作精神。

4.**運球技巧分析**：

-學生觀看專業球員的運球視頻，分析并總結運球技巧。

-目標：通過分析，學生能夠學習專業球員的運球方法，提升自己的技術水平。

5.**設計足球游戲**：

-學生設計一個包含運球元素的足球游戲，并說明游戲規則和目的。

-目標：通過設計游戲，學生能夠將所學運球技巧應用于實踐中，提高創造力和策略思維。

作業反饋：

-**及時批改**：作業將在學生提交后的第二天進行批改，確保學生能夠盡快得到反