專題21《我們共同的世界》目錄導讀一、一、析·考情分析：根據近年中考，精準定位考點、提高復習效率。二、理·思維導圖：構建知識體系，增強記憶力、提高理解力。三、盤·知識梳理：夯實基礎、助力掌握重點，明確考點。（一）基礎知識：每課必背的核心觀點（選擇題知識點）（二）考點命題：考點1、經濟全球化考點2、文化多樣性考點3、世界多極化、合作與競爭考點4、和平與發展考點5、人類命運共同體四、究·真題賞析：了解中考模式、熟悉中考題型和命題方向。五、辨·易混易錯：點撥易混易錯關鍵點，避開陷阱，沖刺高分。001考情分析近2年，全國各省中考相關考點分析：年份省份題型設問角度考點2023年福建選擇做法、啟示和平與發展、人類命運共同體2023年江蘇南通選擇表明類維護世界和平2023年廣東廣州選擇做法類構建人類命運共同體2023年山東青島選擇意義類構建人類命運共同體2023年遼寧鞍山選擇認識、表現文化多樣性、經濟全球化2023年海南株洲分析說明題認識類構建人類命運共同體2023年山東威海分析說明題體現類當今世界特點，人類命運共同體年份省份題型設問角度考點2024年山東菏澤選擇論據類文化多樣性2024年福建、湖北武漢選擇體現、表明類經濟全球化2024年山東棗莊、江蘇宿遷選擇理解、意義類人類命運共同體2024年貴州六盤水選擇體現時代主題2024年江蘇蘇州問答題原因類國際競爭的實質2024年貴州黔南分析說明題表現+影響經濟全球化2024年遼寧、山東濰坊分析說明題做法、原因類構建人類命運共同體根據近2年中考考情分析，得出高頻命題點：命題點1：構建人類命運共同體。命題點2：經濟全球化。命題點3：文化多樣性。002思維導圖商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行經濟全球化商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行經濟全球化開放互動的世界開放互動的世界態度：尊重理解,平等交流,開放包容；學習和借鑒優秀外來文化；意義：特征、動力、前提、基礎文化多樣性態度：尊重理解,平等交流,開放包容；學習和借鑒優秀外來文化；意義：特征、動力、前提、基礎文化多樣性同住地球村世界格局我們共同的世界世界格局我們共同的世界世界多極化復雜多變的世界合作與競爭世界多極化復雜多變的世界合作與競爭國家交往國家交往建立新型國際關系建立新型國際關系威脅和平的因素維護和平威脅和平的因素維護和平推動和平與發展推動和平與發展人類共同面對的發展課題，人類共同面對的發展課題，世界經濟發展不平衡的原因；各國消除貧困的努力。命運共同體推動發展命運共同體推動發展各國共建人類命運共同體應對全球性問題各國共建人類命運共同體應對全球性問題關心共同命運謀求互利共贏關心共同命運謀求互利共贏需要各國人民守望相助需要各國人民守望相助003知識梳理（一）《我們共同的世界》必背核心句---高頻選擇題1、當今世界的特點:是一個開放、發展、緊密聯系的世界。2、文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。3、文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。4、文化多樣性的要求：①以我為主，兼收并蓄。②尊重差異，交流互鑒。③尋求智慧、汲取營養。5、經濟全球化表現是：商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行。6、經濟全球化有弊也有利，應積極融入經濟全球化。7、當今世界多極化、經濟全球化、文化多樣化深入發展。8、新型國際關系是：相互尊重、公平正義、合作共贏；9、當今時代的主題是：和平與發展。10、當今國際競爭的實質是：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。11、采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為解決全球性問題的必然選擇。12、全人類共同的價值：和平、發展、公平、正義、民主、自由。13、建人類命運共同體各國人民應相互信任、守望相助、共同擔當；14、當今世界的和平態勢是：世界整體上維持和平的態勢，但戰爭從未遠離，局部戰爭與沖突從未間斷，威脅和平的因素依然存在。15、威脅世界和平的因素有：霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等。16、中國是世界格局中的重要力量，正推動著構建人類命運共同體的偉大進程。17、中國是推動經濟全球化發展的重要力量；18、各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。（二）《我們共同的世界》考點命題：第一課《同住地球村》考點一：經濟全球化1、談談對當今世界的認識？（當今世界具有什么特點？①）①當今世界開放、發展、緊密聯系。（特點）②世界多極化、經濟全球化、文化多樣化深入發展。③和平與發展是當今時代的主題，世界整體上維持和平態勢，但戰爭從未遠離。2、經濟全球化的重要表現？①商品生產在全球范圍內完成。②商品貿易在全球范圍內進行。3、經濟全球化的影響？（1）積極影響：①促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更合理有效。②使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會。（2）消極影響：經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞。4、如何應對經濟全球化？①順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②居安思危，增強風險意識，注意國家經濟安全；為應對各種困難和挑戰做好充分準備。考點二：文化多樣性5、文化多樣性的意義？（為什么要尊重文化多樣性？）重要性：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，是人類文明進步的重要動力。②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。作用：③多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更豐富，讓世界更絢麗多姿。④不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。6、怎樣正確對待文化多樣性？①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。②正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。③面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。7、文化多樣性的要求？(如何對待其他文明？)①以我為主，兼收并蓄。②尊重差異，交流互鑒。③尋求智慧、汲取營養。考點三：世界多極化、合作與競爭8、當今世界格局的變化有哪些？①世界格局向多極化發展。②當今世界正經歷百年未有之大變局。③一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。9、世界多極化帶來什么影響？①使國際力量對比更加平衡，②世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。③這有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。10、當今世界國際競爭的實質是什么？國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。11、為什么世界各國要深化合作？①世界多極化、經濟全球化的推動。②只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。12、當今世界國家關系有哪些變化？①在經濟全球化和世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展、合作互惠，共同發展。②國家間既有合作，又有競爭。③世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變，整個世界復雜多變。我國應對復雜國際形勢的策略？我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。第二課《構建人類命運共同體》考點四：和平與發展14、為什么要維護世界和平？①戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。②飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到和平發展的可貴。③和平與發展成為時代的主題。④世界整體上維持和平的態勢，但局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。15、為維護世界和平，人類作出了哪些努力？①成立聯合國，健全維護和平的機制②派駐維和部隊③簽署核不擴散條約15、當今世界的和平態勢是什么？世界整體上維持和平的態勢，但戰爭從未遠離，局部戰爭與沖突從未間斷，威脅和平的因素依然存在。16、威脅世界和平的因素有哪些？霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等。17、如何積極維護世界和平？（公民角度）①珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望。②主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。18、當今世界，人類必須共同面對的發展課題是什么？①消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活；②平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能；③與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。19、為什么要消除貧困？①消除貧困是當今人類必須共同面對的發展課題。②世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。③頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。20、如何消除貧困，促進世界發展？①在不同的發展階段設立遞進式的減貧目標。②各國結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，促進世界發展。③世界各國積極行動，為消除貧困、促進可持續發展共同努力，取得了階段性的成果。考點五：人類命運共同體21、人類面臨哪些共同挑戰？人類需要解決哪些全球性問題？①世界面臨的不穩定性和不確定性突出。②世界經濟增長動能不足。③貧富分化日益嚴重。④地區熱點問題起伏，⑤恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化蔓延。22、為什么要構建人類命運共同體？①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性的問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰；也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④采取共同行動，承擔共同責任，構建命運共同體應成為各國解決全球性問題必然選擇。23、怎樣構建人類命運共同體?（國家角度）①各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②面對全球性挑戰，各國應：堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；24、青少年應怎樣踐行人類命運共同體理念？（個人角度）①各國人民間相互信任、守望相助和共同擔當。②關懷生命，尊重生命的價值。不僅要善待自己，而且要關注他人命運，增進包容與合作。③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，又要心系祖國。④要有關注國際事務的意識，掌握一定的方法，培養相應的能力。004真題賞析高頻命題點1：經濟全球化1．（2024·山東菏澤·中考真題）某班級開展辯論賽，正方辯題為“經濟全球化給世界文化多樣性帶來新的發展機遇”。下列選項可作為此觀點論據的是（

）①倫敦街頭的小朋友玩起了中國傳統的摔炮游戲②中國制造的汽車被裝上貨輪銷往世界各地③中國燒餅入選“世界上最好吃的50種面包”④中醫、戲曲和八段錦日漸成為中國年輕人的新寵A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查經濟全球化對文化的影響。①③：經濟全球化是當今世界的發展趨勢，不僅影響了世界的經濟，也在影響文化的發展。倫敦街頭的小朋友玩起了中國傳統的摔炮游戲，中國燒餅入選“世界上最好吃的50種面包”，這都體現了經濟全球化給世界文化多樣性帶來新的發展機遇，故①③說法正確；②：這是經濟全球化對經濟的影響，故②不符合題意；④：這沒有體現出對世界文化多樣性的影響，故④不符合題意；故本題選B。高頻命題點2：文化多樣性2．（2024·江蘇蘇州·中考真題）2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，一出劇目、一部電影、一本好書，常常就能讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。由此可見（

）A．文化多樣性，共享多樣文化 B．世界多極化，各國相互制約C．經濟全球化，各國相互依賴 D．同住地球村，消除文化差異【答案】A【詳解】本題考查文化多樣性。A：分析題文，10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，通過一出劇目、一部電影、一本好書等文化形式，讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。這體現了文化的多樣性，不同國家和民族的文化在交流中相互分享和欣賞，豐富了人們的精神世界；故A符合題意；B：世界多極化強調的是政治格局，材料主要說的是文化交流，與世界多極化無關，故B不符合題意；C：材料重點強調的是文化交流，而非經濟方面的相互依賴，“經濟全球化，各國相互依賴”與材料主旨不符；故C不符合題意；D：“同住地球村，消除文化差異”這種說法是錯誤的，文化差異是客觀存在的，我們應該尊重文化差異，而不是消除文化差異；故D說法錯誤；故本題選A。高頻命題點3：當今世界的特點3．（2024·江蘇連云港·中考真題）黑板報上摘錄了以下幾張資料卡片，本期黑板報的主題最有可能是（

）浙江烏鎮，一個家庭旅館正接受來自德國旅客的預訂。意大利米蘭時裝表演，吸引了世界各地的目光。巴西里約熱內盧奧運會，中國參賽運動員獲得金牌。坦桑尼亞的一家電視臺正在熱播中國的電視劇。A．開放互動的世界 B．休戚與共的命運C．走向未來的少年 D．多姿多彩的職業【答案】A【詳解】本題考查當今世界的特點。A：分析可知，這些資料卡片分別展示了不同國家和地區之間在旅游、文化、體育、傳媒等方面的交流與互動，體現了當今世界是一個開放且相互聯系、互動的世界；故A符合題意；B：“休戚與共的命運”強調的是共同的命運和責任，這些資料卡片沒有重點突出這方面；故B不符合題意；C：“走向未來的少年”與這些內容無關；故C不符合題意；D：“多姿多彩的職業”也不是這些資料所主要體現的主題；故D不符合題意；故本題選A。高頻命題點4：時代的主題4．（2024·遼寧·中考真題）2024年1月1日，金磚國家正式成員從5個國家增加到10個國家。金磚國家的發展帶來世界經濟增長點多元化，進而推動國際關系民主化，為世界注入積極、穩定、建設性力量。這體現了當今時代主題是（

）A．合作與競爭 B．機遇與挑戰 C．對話與協商 D．和平與發展【答案】D【詳解】本題考查當今時代的主題。D：分析題文，金磚國家成員的增加以及其帶來的世界經濟增長點多元化和推動國際關系民主化等積極影響，體現了當今世界各國在和平的環境中追求經濟發展和國際合作，這體現了當今時代主題是和平與發展；故D符合題意；A：這是國際關系中的一種現象和方式，但不是時代的主題；故A錯誤；B：這是對發展狀況的一種描述，而非時代的主題；故B錯誤；C：這是解決問題的手段和方式，不是時代的主題；故C錯誤；故本題選D。高頻命題點5：構建人類命運共同體5．（2024·山東棗莊·中考真題）2023年10月18日，國家主席習近平出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，在發表題為《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》的主旨演講時指出：“人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好。”下列對這句話理解正確的是（

）①人類只有一個地球，各國共處一個世界②當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深③合作共贏是當今時代的主題④沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查構建人類命運共同體的必要性。①②④：“人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好。”說明人類只有一個地球，各國共處一個世界，當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰，采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇，故①②④說法正確；③：和平與發展是當今時代的主題，故③說法錯誤；故本題選A。6．（2024·江蘇常州·中考真題）2023年是中國提出共建“一帶一路”倡議十周年。十年來，“一帶一路”搭建起六大經濟走廊，沿線國家年均貿易增長8.6%，幫助近4000萬人擺脫了貧困。這說明中國（

）①面對百年未有之大變局，搶占了各國發展機遇②遵循共商共建共享原則，建設共同繁榮的世界③推動構建人類命運共同體，弘揚全人類共同價值④構建國際大循環為主體、國內國際雙循環新格局A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查構建人類命運共同體。②③：分析題文，題干中提到“一帶一路”倡議十年來的成就，說明中國在國際合作中遵循共商共建共享原則，推動了沿線國家的共同繁榮，建設共同繁榮的世界。同時，這也體現了中國推動構建人類命運共同體，弘揚全人類共同價值的努力，故②③符合題意；③：中國提出“一帶一路”倡議并非是搶占各國發展機遇，而是與各國共享發展機遇，故①錯誤。④：我國構建的是以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，故④錯誤；故本題選C。7．（2023·廣東深圳·中考真題）國家主席習近平同中亞五國元首共聚西安，共敘傳統友誼，共謀未來發展，在各方共同努力下，中國同中亞五國簽署了100余份合作協議。構建更加緊密的中國——中亞命運共同體，需要堅持（

）①團結互信，文化趨同②合作共贏，相互成就③回避沖突，永沐和平④相知相親，同心同德A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查構建人類命運共同體。②④：依據教材知識分析，構建更加緊密的中國—中亞命運共同體，需要我國和中亞各國堅持合作共贏，相互成就，相知相親，同心同德，故②④說法正確；①：世界文化具有多樣性，不會趨同，故①說法錯誤；③：化解矛盾和沖突，不能回避，故③說法錯誤；故本題選D。8．（2024·江蘇鹽城·中考真題）中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源，推動“數字絲綢之路”建設，助力相關國家共享中國數字發展紅利。此舉有利于（

）①堅持“一國兩制”方針

②集中力量把我國的事辦好③解決全球數字鴻溝問題

④推動構建人類命運共同體A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查構建人類命運共同體。③④：分析題文，中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源，這一做法有利于解決全球數字鴻溝問題，促進相關國家的數字發展，也有利于推動構建人類命運共同體，故③④正確；①：中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源等舉措，與“一國兩制”方針無關，故①排除；②：此舉主要是促進國際間的合作與發展，而不是集中力量辦好我國自己的事，故②排除；故本題選D。高頻命題點3+5：當今世界的特點、構建人類命運共同體9．（2024·四川眉山·中考真題）某班在學習《和諧與夢想》和《我們共同的世界》后，組織開展時政述評活動，同學們圍繞新聞素材，各抒己見，請你參與其中，完成任務。材料一

今年是新中國成立75周年。75年來，在中國共產黨的領導下，中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡：中國已成為世界第二大經濟體、貨物貿易第一大國、制造業第一大國、商品消費第二大國，外匯儲備穩居世界第一，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。對此，同學們紛紛發表感慨：在黨的正確領導下，我堅信2035年的遠景目標一定能如期實現！我為祖國偉大成就感到自豪！我要為實現中華民族偉大復興而努力學習！(1)兩位同學的感慨分別給我們做自信的中國人帶來什么啟示？材料二

4月26日，習近平主席在人民大會堂會見美國國務卿布林肯。習近平主席深刻闡釋中美關系45年發展帶來的啟示，闡明中方以構建人類命運共同體為基本出發點看待中美關系，強調積極落實“舊金山愿景”，為推動中美關系穩定、健康、可持續發展指明了行動方向。（摘自《人民日報》）(2)請你任選一位同學的觀點，運用所學知識加以評析。【答案】(1)同學甲的感慨啟示我們做自信的中國人要對發展有信心；同學乙的感慨啟示我們做自信的中國人要對國家有認同。(2)示例一：小松的觀點是正確的。理由：這是一個開放的、發展的、緊密聯系的世界；各國應該深化合作，尋求發展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。示例二：小蘭的觀點是正確的。理由：當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。【分析】考點考查：做自信中國人、當今世界特點、國家間的合作、構建人類命運共同體。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自信中國人的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我堅信2035年的遠景目標一定能如期實現→可鏈接做自信的中國人要對發展有信心；關鍵詞②：我要為實現中華民族偉大復興而努力學習→可鏈接做自信的中國人要對國家有認同；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：中美應該做伙伴加強兩國間合作。觀點②：中美應該共同努力構建人類命運共同體。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤：正確；論據①：當今世界的特點；論據②：各國只有合作互惠，才能使世界各國共同發展；第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤：正確；論據：構建人類命運共同體的原因；第四步：整合信息，組織答案。高頻命題點4+5：時代的主題、構建人類命運共同體10．（2024·江蘇無錫·中考真題）人類命運休戚與共，中國與世界緊密相連。活躍在世界舞臺上的中國，展現出獨特魅力。【中國式浪漫】人文盛會，江南情致。杭州第19屆亞運會開幕式上，國風少年以地為畫、踏墨而舞，“一抹丹青”將時光拉回千年前；在水光瀲滟的江南畫境中，宋韻女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映襯；“數字火炬手”高擎火炬從錢塘江踏浪而來；“數字煙花”代替“實物煙花”絢麗綻放……處處彰顯傳統與現代的激蕩，傳遞節能環保理念，倡導低碳生活方式。盡顯“中國式浪漫”的體育盛會，“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節，“中國情”感動人心，中華優秀傳統文化的獨特魅力呈現在世界面前。(1)結合材料，運用所學知識，談談杭州亞運會展現“中國式浪漫”的底氣。（答出3點即可）【中國式智慧】2023年3月10日，伊朗和沙特響應習近平主席關于中國支持兩國發展睦鄰友好關系的積極倡議，恢復斷交了7年之久的外交關系。2023年11月30日，外交部發布《中國關于解決巴以沖突的立場文件》，建議全面停火止戰，落實“兩國方案”，推動巴勒斯坦問題早日得到全面、公正、持久解決。中共中央總書記、國家主席習近平在2023年中國共產黨與世界政黨高層對話會上提出全球文明倡議，表達了推動人類現代化進程的真誠愿望。這是繼全球發展倡議、全球安全倡議后，新時代中國為國際社會提供的又一重要公共產品。(2)結合材料，運用所學知識，分析我們向世界貢獻中國智慧的原因。【答案】(1)“中國式浪漫”印證了中華文化源遠流長、博大精深的特點；展現了我們的文化自信，是中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的具體表現；堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。(2)和平與發展是當今時代的主題；中國是負責任的大國，積極推動構建人類命運共同體，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案、貢獻中國智慧。【分析】考點考查：中華文化的特點、新發展理念、文化自信、當今時代的主題、構建人類命運共同體、中國智慧。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用中華文化的特點、新發展理念、文化自信的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：以地為畫、踏墨而舞，“一抹丹青”將時光拉回千年前→可鏈接中華文化源遠流長、博大精深的特點；關鍵詞②：“數字火炬手”→可鏈接堅定文化自信；關鍵詞③：“數字煙花”代替“實物煙花”→可鏈接新發展理念；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用當今時代的主題、構建人類命運共同體、中國智慧的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，