專題16《崇尚法治精神》目錄導讀一、一、析·考情分析：根據近年中考，精準定位考點、提高復習效率。二、理·思維導圖：構建知識體系，增強記憶力、提高理解力。三、盤·知識梳理：夯實基礎、助力掌握重點，明確考點。（一）基礎知識：每課必背的核心觀點（選擇題知識點）（二）考點命題：考點1、自由、自由與法治的關系考點2、平等、公民法律面前人人平等考點3、公平考點4、正義四、究·真題賞析：了解中考模式、熟悉中考題型和命題方向。五、辨·易混易錯：點撥易混易錯關鍵點，避開陷阱，沖刺高分。001考情分析近2年，全國各省中考相關考點分析：年份省份題型設問角度考點2023年福建選擇體現類公平正義2023年內蒙古興安盟選擇理解類法律面前人人平等2023年青海西寧選擇意義、理解類司法維護正義、法律面前人人平等2023年四川甘孜選擇體現類制度保障公平2023年海南辨析題辨析類個人維護正義2023年貴州銅仁辨析題辨析類法治與自由的關系年份省份題型設問角度考點2024年山東日照選擇體現類公平的價值2024年西藏選擇體現類制度保障公平2024年內蒙古選擇啟示類維護司法公正2024年廣東選擇啟示類法治與自由的關系2024年天津選擇意義類維護社會公平正義2024年江蘇南通分析說明題意義+評析人民法院的職權+維護正義2024年湖北分析說明題體現+意義公平正義的重要性、司法維護正義根據近2年中考考情分析，得出高頻命題點：命題點1：公平的價值命題點2：制度保障公平命題點3：司法維護正義命題點4：維護社會公平正義的重要性命題點5：法治與自由的關系002思維導圖①增強個人的幸福感，激發每個人的活力。②推動社會的進步與繁榮。①增強個人的幸福感，激發每個人的活力。②推動社會的進步與繁榮。為什么自由自由怎么做①珍惜憲法和法律賦予我們的權利尊重怎么做①珍惜憲法和法律賦予我們的權利尊重自由平等②珍視自由，必須依法行使權利；②珍視自由，必須依法行使權利；崇尚法治精神平等是人類的理想，是社會發展的主題為什么平等是人類的理想，是社會發展的主題為什么平等①反對特權。②平等對待他人的合法權利。平等①反對特權。②平等對待他人的合法權利。③敢于抵制不平等的行為。④增強平等意識，努力踐行平等③敢于抵制不平等的行為。④增強平等意識，努力踐行平等。怎么做①公平是個人生存和發展的重要保障。①公平是個人生存和發展的重要保障。②公平是社會穩定和進步的重要基礎。為什么公平⑴個人維護公平⑴個人維護①站在公平的立場，以公平之心為人處世；②堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，③采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。⑵制度保障公平。怎么做維護怎么做維護公平正義①正義是社會文明的尺度；①正義是社會文明的尺度；②是法治追求的基本價值目標之一；③正義是社會制度的重要價值；④是社會和諧的基本條件。為什么怎么做正義怎么做正義①個人守護正義。②司法維護正義。①個人守護正義。②司法維護正義。003知識梳理（一）《崇尚法治精神》必背核心句---高頻選擇題1、自由的實現不能觸碰法律的紅線，自由都是法律之內的自由。2、平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。特權是平等的大敵。3、不平等現象的危害：①損害了公民的人格尊嚴，②違背了法律面前人人平等的原則。4、對待不平等現象的正確態度：據理力爭，依法維權。5、公平包括：權利公平（主體是個人）、規則公平、機會公平（主體是社會）。6、對待不公平的正確態度：①站在公平的立場，學會擔當；②堅守原則立場，對不公平說“不”，③采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。7、正義行為：有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。8、對待不正義的正確態度：①敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②講究策略，做到見義智為。9、司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法改革的核心是：司法公正。10、人類追求的永恒目標是：公平正義；法治社會的核心價值是：公平正義；（二）《崇尚法治精神》高頻考點命題點：第七課《尊重自由平等》考點一：自由、自由與法治的1、法治與自由的關系是怎樣的？①法治與自由相互聯系，不可分割。②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線③法治是自由的保障，合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。④法治既規范自由又保障自由。在社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享有自由。2、自由的重要性是什么？①增強個人的幸福感，激發每個人的活力。②推動社會的進步與繁榮。3、如何珍視自由？①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。②珍視自由，必須依法行使權利；考點二：平等、公民法律面前人人平等4、平等的兩層含義：①同等情況同等對待：如同工同酬、選舉一人一票②不同情況差別對待：如優先照顧弱勢群體5、平等的意義(價值、重要性)是什么?①平等是人類的理想，是社會發展的主題②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，是社會主義法治的基本原則之一。6、如何理解“公民在法律面前一律平等”?①任何公民都一律平等地享有各項法定權利和平等地履行各項法定義務。②我國公民的合法權利一律平等地受到法律保護；③任何違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。④任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。7、怎樣踐行平等?①反對特權。②平等對待他人的合法權利。③敢于抵制不平等的行為。④增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。第八課《維護公平正義》考點三：公平8、公平的含義和內容各是什么？（1）含義：人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。（2）內容：①權利公平：要求每個人依法平等參與社會活動②規則公平：要求每個人都受到行為規范約束③機會公平：要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。9、公平的意義是什么？（為什么要追求公平？）（公平的價值）①公平是個人生存和發展的重要保障。②公平是社會穩定和進步的重要基礎。10、如何堅守公平？①個人維護公平。②制度保障公平。11、公民如何維護公平？（個人角度）①我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世；②遇到不公平的行為時，要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，③采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造公平的環境。12、制度如何保障公平。①立法上：在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。②司法上：在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。考點四：正義、維護公平正義13、正義的意義/價值(為什么要維護正義）①正義是社會文明的尺度，②正義是法治追求的基本價值目標之一；③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。14、正義的要求是什么？①要求保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。15、為什么要做有正義感的人？①追求正義是社會生活的重要主題；②正義感是公民的基本德性；③期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。16、如何守護正義？①個人守護正義。②司法維護正義。17、青少年如何守護正義。（個人角度）①守護正義需要勇氣和智慧；②敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；③講究策略，尋找有效的方法、做到見義智為。18、司法機關如何維護正義：①以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法公正。②國家推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法司法機關依法獨立行使司法權，讓人民在每個司法案件中感受到公平正義；19、制度與正義的關系是什么？①正義是社會制度的重要價值；②正義的制度能使弱勢群體得到社會的關愛。③法律應成為維護正義的有力保障。20、為什么要維護社會公平正義？①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值；②實現公平正義是國家、社會和全體公民的共同責任；21、怎樣才能實現社會的公平正義？①做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。②從點滴事情做起，堅守公平，守護正義；共建共享公平正義的美好社會；004真題賞析高頻命題點1：自由與法治的關系1．（2024·廣東·中考真題）近年來，我國多個國家級自然保護區發布公告，禁止非法穿越國家自然保護禁地。但仍有不少戶外活動愛好者擅自闖入，一定程度上破壞了生態環境，甚至有人在野外遇險造成傷亡。這告訴我們（

）①行使自由不得損害公共利益②熱愛自然也應懷有敬畏之心③必要的限制是對自由的保護④錘煉意志更要勇于突破自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查自由與法治的關系。①②③：分析題文，不少戶外活動愛好者擅自闖入國家級自然保護區，這種行為破壞了生態環境，損害了公共利益，自由是有限制的，不能以損害公共利益為代價來追求個人的自由；盡管這些戶外活動愛好者可能是出于對自然的熱愛而前往，但擅自闖入禁地的行為表明他們缺乏對自然的敬畏；禁止非法穿越國家自然保護禁地的規定，看似是對人們行動的限制，但實際上是為了保護自然環境和人們的生命安全，從而保障更長遠、更廣泛的自由，必要的限制是對自由的保護；故①②③符合題意；④：錘煉意志更要勇于突破自我與題目所表達的主旨不符；故④不符合題意；故本題選A。2．（2024·山東日照·中考真題）公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎。下列詩句能體現人們向往公平的是（

）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青D．公者無私之謂也，平者無偏之謂也【答案】D【詳解】本題考查公平的價值。D:“公者無私之謂也，平者無偏之謂也”表達了公正和不偏不倚的重要性，體現了人們對公平的向往，故D說法正確；A:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干，后引申為對教師奉獻精神的贊美之情，故A不符合題意；B:“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的意思是我橫刀而出，仰天大笑，因為去者和留者肝膽相照、光明磊落，有如昆侖山一樣的雄偉氣魄，體現了豪邁之情，故B不符合題意；C:“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的意思是自古以來，人都不免一死，但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名，體現了愛國之情，故C不符合題意；故本題選D。3．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“對涉罪人員近親屬多項權利進行限制，違背罪責自負原則，不符合憲法第二章關于‘公民的基本權利和義務’規定的原則和精神。”全國人大常委會法工委亮出的這一鮮明態度表明（

）①憲法是國家的根本法②公平正義是法治的價值追求③人大擁有最高決定權④憲法是其他法律的具體落實A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查憲法的地位、公平正義的價值。①②：分析題文，全國人大常委會法工委的態度表明了憲法作為國家根本法的重要性，體現了憲法對公民基本權利和義務的保障，這說明憲法是國家的根本法。同時，限制涉罪人員近親屬的權利違背了公平正義的法治價值追求；故①②符合題意；③：全國人大擁有最高決定權；故③錯誤；④：其他法律是憲法的具體落實；故④錯誤；故本題選A。4．（2024·山東聊城·中考真題）聊城市教育和體育局在2024年義務教育學校招生入學工作中，要求各縣（市、區）要按照“劃片招生、就近入學”原則，建立常住人口適齡兒童摸底調查制度，精準掌握區域內適齡兒童底數，科學劃定公辦學校招生服務片區。這有助于（

）①促進教育公平，維護群眾利益②保障公民的受教育權③解決未成年人的家庭教育問題④義務教育優質均衡發展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查公民的基本權利、維護公平。①②④：題文中的舉措有利于更好的保障學生的受教育權，這有助于促進教育公平，維護群眾利益，保障公民的受教育權，義務教育優質均衡發展，故①②④符合題意；③：材料與解決未成年人的家庭教育問題無關，故③不符合題意；故本題選B。5．（2024·山東濰坊·中考真題）“法不能向不法讓步”。近年來，司法機關積極回應社會關切，不斷強化對正當防衛權的保護。2023年，檢察機關審查認定屬正當防衛依法不捕不訴261人，同比上升25.5%。2021年至2023年，人民法院對77名被告人以正當防衛宣告無罪。這有利于（

）①保障和實現公民權利與義務的有機統一②懲惡揚善、弘揚正氣，維護社會公平正義③司法機關按照法定職權和程序開展立法工作④讓人民群眾切實感受到法律溫度和司法擔當A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查司法維護正義。②④：分析題文，司法機關強化對正當防衛權的保護，對屬正當防衛依法不捕不訴以及宣告無罪，有利于懲惡揚善、弘揚正氣，維護社會公平正義；同時，這種做法能夠讓人民群眾切實感受到法律溫度和司法擔當。故②④正確；①：材料強調的是對公民正當防衛權利的保護，沒有涉及義務方面，與材料主旨不符；故①不符合題意；③：司法機關的職責是司法，立法工作主要由立法機關負責，司法機關沒有立法權，故③錯誤；故本題選D。6．（2024·山東煙臺·中考真題）公平正義是一個美好社會應有的價值。建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求。下列能夠體現公平正義要求的是（

）①教育部開展2024年義務教育陽光招生專項行動，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現象②國家完善收入分配制度，增加低收入者收入，強化困難群眾兜底保障③消費者在網購后為了得到賣家的感謝回饋，不管產品質量優劣總是給賣家五星好評④國家醫保局實行每年醫保藥品目錄動態調整，為患者減輕用藥負擔A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查維護社會公平正義。①②④：義務教育陽光招生專項行動、完善收入分配制度、動態調整醫保藥品目錄，這些制度和措施都有利于維護人民群眾的切身利益，維護社會公平正義，故①②④符合題意；③：消費者為蠅頭小利做虛假評價，會影響到其他消費者的合法權益，不利于營造公平的網購秩序，屬于非正義行為。故③說法錯誤；故本題選B。7．（2024·江西·中考真題）某市人社局將勞動關系矛盾化解與精準就業服務有機銜接，通過“案結事了”有效避免和化解矛盾糾紛，通過“精準幫扶”解決失業人群的就業出路。這有利于（

）①構建和諧勞動關系

②引發傳統職業變革③維護社會公平正義

④行政機關公正司法A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查維護社會公平正義、行政機關的職權。①③：題文中某市人社局將勞動關系矛盾化解與精準就業服務有機銜接，通過適當方式化解勞動糾紛，有利于構建和諧的勞動關系；解決失業人員的就業問題，有利于維護社會的公平正義，故①③符合題意；②：題文中未體現傳統職業的變革，故②不符合題意；④：行政機關應嚴格執法，司法機關公正司法，故④說法錯誤；故本題選B。8．（2024·山東臨沂·中考真題）2024年春節檔電影《第二十條》熱映，這是國內首部“正當防衛”題材的影片。電影講述基層青年檢察官守護公平正義底線的故事。看過電影的觀眾，都會深刻地記得刑法第二十條--正當防衛條款。法律鼓勵你制止正在進行的違法犯罪，不用承擔刑事責任；也記得它的精神，法不能向不法讓步；更記得它的邏輯，它具有道德正當性，不是以暴制暴，而是以正應對不正。電影《第二十條》傳遞出（

）①人民檢察院通過行使審判權懲辦犯罪分子②維護公平正義，是社會主義法治的價值追求③實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任④當合法權益受到損害時，要敢于并善于依法維護正當權益A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查維護社會公平正義。②③④：分析題文，題干中提到2024年春節檔電影《第二十條》是國內首部“正當防衛”題材的影片，講述基層青年檢察官守護公平正義底線的故事，并強調了正當防衛條款的相關內容；這體現了維護公平正義，是社會主義法治的價值追求；實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任；當合法權益受到損害時，要敢于并善于依法維護正當權益，故②③④符合題意；①：人民檢察院行使的是檢察權，審判權由人民法院行使，故①說法錯誤；故本題選A。9．（2024·湖北·中考真題）【關注社會崇尚法治】2024年春節檔熱電影《第二十條》，聚焦“正當防衛”這一法條，電影片名取自刑法第二十條規定，講述了基層青年檢察官頂住重重阻力，追根溯源還原案件真相，守護公平正義底線的故事。“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大。”“法不能向不法讓步!”“我們辦的不是案子，而是別人的人生。”……以上電影臺詞引起了司法機關工作人員及廣大觀眾的深深共鳴，不同的社會群體紛紛展開討論。(1)假如你是一名司法機關工作人員，請談談你對臺詞的理解。(2)維護社會公平正義，每一個人都不能缺席。請列舉兩個例子，說明在生活中你會怎樣維護公平正義。【答案】(1)①“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大。”這意味著法律的首要目標是對違法犯罪行為進行嚴厲制裁，增加犯罪分子的違法成本，從而起到預防和遏制犯罪的作用。同時，法律也要保障公民在合法范圍內維護自身和他人權益的行為，不能讓正義之舉受到不公正的對待，否則會削弱公眾對法律的信任和對正義的追求。②“法不能向不法讓步!”這鮮明地表達了法律的權威性和不可侵犯性。公正司法是維護社會公平正義的最后防線，不能因為不法行為的囂張或者復雜情況而妥協退縮。我們必須堅決依法辦事，維護法律的尊嚴和公正，讓違法者承擔應有的責任。③“我們辦的不是案子，而是別人的人生。”這句話深刻地揭示了司法工作的深遠影響和重大責任。每一個案件背后都關系著當事人的命運、家庭和未來。我們的每一個判斷和決定，都可能對他們的生活產生不可逆的改變。因此，在辦理案件時，必須懷著敬畏之心，嚴謹細致，以事實為依據，以法律為準繩，確保司法公正，給當事人一個公正合理的結果。(2)例子一：在社區中，如果發現物業對于某些居民的合理訴求置之不理，導致服務不公平，我會積極收集相關證據和信息，向物業管理層反映情況，并提出合理的改進建議。如果物業仍不改進，我會聯合其他受影響的居民，通過合法的途徑，如向社區管理部門投訴或組織業主大會，來維護居民的合法權益，確保物業服務的公平公正。例子二：在學校里，假如有同學因為家庭背景或其他原因受到不公正的對待，比如在評選優秀學生或者分配學習資源時被忽視，我會主動站出來，向老師和學校管理部門反映真實情況，提供客觀的評價和建議，確保每個同學都能在公平的環境中學習和成長。同時，在日常的學習和活動中，我也會平等對待每一位同學，不歧視、不偏袒，積極營造公平正義的校園氛圍。【分析】考點考查：公平正義的重要性、司法維護正義等。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公平正義的重要性、司法維護正義的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大→可鏈接法律要起到預防和遏制犯罪的作用、不能削弱公眾對法律的信任和對正義的追求；關鍵詞②：法不能向不法讓步→可鏈接表達了法律的權威性和不可侵犯性；維護法律的尊嚴和公正；關鍵詞③：我們辦的不是案子，而是別人的人生→可鏈接深刻地揭示了司法工作的深遠影響和重大責任+確保司法公正的重要性； 第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查公民個人如何維護公平正義，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。10．（2024·江蘇南通·中考真題）12歲的小蕭使用父親的賬號掃碼開鎖騎共享電動自行車。在騎行過程中，小蕭逆向行駛，與駕駛電動自行車且未戴頭盔的夏女士相撞，造成夏女士嚴重腦外傷，經司法鑒定，夏女士屬于一級精神傷殘。人民法院依法認定小蕭承擔本次事故60%的民事賠償責任，判決小蕭及其父母共同賠償夏女士殘疾賠償金等共計110余萬元。法律鏈接：《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定，在道路上駕駛電動自行車必須年滿16周歲。人民法院作出上述判決有何意義?(2)同學們對此案例發表了自己的看法，請對以下觀點進行綜合評析。【答案】(1)①人民法院的判決有利于維護公民的合法權益，增強公民的法治觀念，引導家長認真履行對未成年人的監管義務。②有利于維護社會公平正義，推進建設法治國家。(2)兩位同學的觀點都是片面的。①法律規范全體社會成員的行為，人民法院的判決對小蕭有警示作用。②家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭教育可以減少小蕭違法行為的發生。③要使小蕭不再違法，關鍵在于其自身依法自律；還需要學校、政府、社會等加強法治宣傳教育。【分析】考點考查：人民法院的職權、維護正義、法律的作用、未成年人健康成長能力考查：調動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養：政治認同、法治觀念、健全人格【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用人民法院的職權及意義的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：人民法院依法認定小蕭承擔本次事故60%的民事賠