Unit2Morethanfun：Startingout教學設計2024-2025學年外研版（2024年）英語七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容Unit2Morethanfun：Startingout

本章節內容選自外研版2024年英語七年級上冊，主要圍繞“興趣與愛好”這一主題展開。教材內容包括：1.學習描述個人興趣愛好的詞匯和短語；2.運用所學詞匯和短語進行簡單的對話交流；3.了解不同文化背景下的人們對興趣愛好的看法。核心素養目標1.培養學生的語言表達能力，通過運用所學詞匯和短語描述個人興趣，提高學生的英語口語交際能力。

2.增強學生的文化意識，引導學生了解不同文化背景下人們對興趣愛好的多樣性，培養跨文化交際意識。

3.培養學生的思維品質，通過分析教材中的案例，培養學生批判性思維和解決問題的能力。

4.提高學生的學習能力，通過自主學習、合作學習等方式，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。教學難點與重點1.教學重點，

①詞匯學習：掌握描述興趣愛好的核心詞匯，如hobby,interest,collect等，并能正確運用它們進行句子構建。

②語法學習：理解并運用現在進行時態描述正在進行的興趣或愛好，例如“Iamreadingabook”或“Iamplayingfootball”。

③交際技能：能夠進行簡單的日常對話，表達自己的興趣，并詢問他人的興趣。

2.教學難點，

①詞匯運用：學生在實際運用中可能會遇到詞匯搭配不當的問題，需要教師引導他們正確使用詞匯。

②語法理解：學生對現在進行時的理解可能存在困難，需要通過實例和練習幫助學生內化語法規則。

③文化差異：學生在描述自己的興趣時，可能會涉及文化差異，需要教師幫助學生理解并尊重不同的文化背景。

④語境理解：學生在聽力和口語練習中，需要能夠準確理解語境，從而正確回答問題和表達自己。教學資源軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、音響設備、實物教具（如書籍、玩具等）。

課程平臺：學校英語教學平臺、在線學習資源庫。

信息化資源：英語教學軟件、互動式電子白板、在線英語學習網站。

教學手段：課堂討論、角色扮演、小組合作學習、英語歌曲、圖片和視頻輔助教學。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對興趣愛好的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們平時有什么興趣愛好呢？它們給你們的生活帶來了哪些樂趣？”

展示一些關于興趣愛好的圖片或視頻片段，如繪畫、音樂、運動等，讓學生初步感受興趣愛好的魅力或特點。

簡短介紹興趣愛好對個人成長和社會發展的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.興趣愛好基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解興趣愛好的基本概念、類型和培養方法。

過程：

講解興趣愛好的定義，包括其主要類型，如藝術、體育、科技等。

詳細介紹不同類型興趣愛好的特點，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.興趣愛好案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解興趣愛好的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的興趣愛好案例進行分析，如音樂家、運動員、科學家等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解興趣愛好對個人成長的影響。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何通過興趣愛好實現自我提升。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與興趣愛好相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對興趣愛好的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調興趣愛好的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括興趣愛好的定義、類型、培養方法、案例分析等。

強調興趣愛好在個人成長和社會發展中的價值和作用，鼓勵學生發現和培養自己的興趣愛好。

7.課后作業（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，鼓勵學生將所學知識應用于實踐。

過程：

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于自己興趣愛好的短文或報告，分享自己的興趣愛好及其對生活的影響。

提醒學生注意作業的字數和格式要求，并設定提交時間。

8.課堂延伸（5分鐘）

目標：激發學生的創新思維，拓展知識面。

過程：

向學生推薦一些與興趣愛好相關的書籍、網站或活動，鼓勵他們課后進一步探索。

鼓勵學生嘗試新的興趣愛好，拓寬自己的視野和知識領域。知識點梳理1.興趣愛好的定義

-興趣愛好是指個人在業余時間自愿從事的、具有個人興趣和愛好特點的活動。

-它們可以豐富個人的精神生活，提高生活質量，促進身心健康。

2.興趣愛好的類型

-藝術類：音樂、繪畫、雕塑、攝影等。

-體育類：運動、健身、球類、武術等。

-科技類：編程、機器人、天文、地理等。

-社交類：閱讀、寫作、旅行、社交活動等。

3.興趣愛好的培養方法

-自我探索：通過自我反思和嘗試，發現自己的興趣所在。

-學習與培訓：參加相關課程或培訓，提高興趣愛好的技能和知識。

-實踐與體驗：通過實際操作和體驗，加深對興趣愛好的理解和熱愛。

-分享與交流：與他人分享自己的興趣，交流心得，拓寬視野。

4.興趣愛好對個人成長的影響

-提高自信心：通過興趣愛好的學習和實踐，增強個人的自信心。

-培養創造力：在興趣愛好的探索中，激發個人的創造力和想象力。

-增強團隊合作能力：在興趣愛好的活動中，學會與他人合作，提高團隊協作能力。

-培養良好的學習習慣：通過持續的興趣愛好學習，培養良好的學習習慣。

5.興趣愛好對社會的貢獻

-豐富文化生活：興趣愛好可以豐富人們的精神世界，提高文化素養。

-促進社會和諧：興趣愛好可以成為人們交流的橋梁，促進社會和諧。

-推動社會進步：一些興趣愛好如科技創新、環保活動等，可以推動社會進步。

6.興趣愛好的選擇與堅持

-選擇適合自己的興趣愛好：根據自己的興趣、特長和實際情況選擇。

-堅持不懈：在興趣愛好的學習和實踐中，保持耐心和毅力，不斷進步。

7.興趣愛好的拓展與應用

-將興趣愛好與學業相結合：在學業中運用興趣愛好的知識和技能。

-將興趣愛好與社會實踐相結合：通過興趣愛好參與社會服務，實現個人價值。

8.興趣愛好的影響與調節

-正確認識興趣愛好：了解興趣愛好對個人和社會的影響，避免過度沉迷。

-調節興趣愛好與生活、學業的關系：合理安排時間，平衡興趣愛好與生活、學業。教學反思與總結今天這節課，我們學習了關于興趣愛好的內容，整體來說，我覺得學生們的參與度和積極性都挺高的。不過，在回顧整個教學過程之后，也有一些值得反思的地方。

首先，我覺得在教學方法上，我嘗試了多種互動方式，比如小組討論、角色扮演等，這些方法確實激發了學生的興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習。但是，我發現有些學生可能還是不太適應這種教學方式，特別是在小組討論時，個別學生參與度不高，這可能是因為他們的英語口語表達能力不夠自信。所以，在今后的教學中，我需要更加關注那些不太活躍的學生，嘗試更多的激勵措施，比如設置小獎勵或者鼓勵他們多發言。

在策略上，我使用了多媒體資源來輔助教學，比如圖片、視頻等，這些資源的運用確實豐富了課堂內容，讓學生更加直觀地理解了興趣愛好的多樣性和重要性。但是，我也注意到，有時候過多的多媒體信息可能會分散學生的注意力，所以未來我需要更好地控制多媒體的使用，確保它們真正服務于教學目標。

至于課堂管理，我覺得整體上還算是順利，學生們都比較遵守紀律。不過，在課堂討論環節，我發現有時會出現秩序混亂的情況，比如有的小組討論聲音太大，影響了其他小組。這提醒我，在今后的教學中，我需要更加細致地規劃課堂活動，確保每個環節都能有序進行。

教學總結方面，我覺得學生們在本節課中收獲頗豐。他們對興趣愛好的理解更加深入，能夠用英語描述自己的愛好，并且在小組討論中提出了很多有創意的想法。在情感態度上，學生們對學習英語的興趣也有所提高，這讓我感到非常欣慰。

當然，也存在一些問題。比如，部分學生對某些興趣愛好的了解還不夠深入，這在一定程度上影響了他們的討論質量。另外，我在講解某些復雜概念時，可能沒有用足夠的時間讓學生消化吸收，導致他們在課后作業中遇到了困難。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

-在今后的教學中，我會更加注重學生的個體差異，針對不同學生的學習風格和能力，采取更有針對性的教學方法。

-我會加強對學生的口語訓練，通過更多的實踐機會，提高他們的英語口語表達能力。

-我會優化課堂管理，確保每個環節都能高效進行，同時加強對課堂紀律的引導。

-我會提前準備課后作業，確保作業內容與課堂學習緊密結合，幫助學生鞏固所學知識。重點題型整理1.完成句子

題型：根據所給句子，用適當的詞匯完成句子。

例題：I________(collect)stampssinceIwasachild.

答案：havebeencollecting

2.選擇正確的時態

題型：從給出的選項中選擇正確的時態填空。

例題：Whatareyou________(do)now?

A.do

B.doing

C.did

D.willdo

答案：B.doing

3.用現在進行時描述愛好

題型：用現在進行時描述以下愛好。

例題：Mysister________(play)theguitareveryday.

A.plays

B.played

C.isplaying

D.willplay

答案：C.isplaying

4.描述興趣愛好

題型：根據提示，用英語描述你的興趣愛好。

例題：Youlike________(read)books.Ithelpsyourelaxandlearnnewthings.

答案：toread