怎樣和領(lǐng)導(dǎo)相處2004年12月1員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)相處導(dǎo)論

1、

在內(nèi)心確立與領(lǐng)導(dǎo)平等的意識(shí)。2、

不要把敢于和領(lǐng)導(dǎo)“頂牛“當(dāng)作是德“3、

接近領(lǐng)導(dǎo)不等于“阿諛奉承”2004年12月2員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處

領(lǐng)導(dǎo)為會(huì)什么要有架子

1、

架子可以顯示權(quán)力。2、

架子可以給領(lǐng)導(dǎo)帶來神秘感。3、

架子可以給翁增加儀表和魅力。4、

架子會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生滿足感。2004年12月3員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處剛上任的領(lǐng)導(dǎo)為什么就“傲起來了”1、工作壓力的原因。2、人際關(guān)系的原因。3、利益格局的原因。4、權(quán)力地位的原因。㎜2004年12月4員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)更有權(quán)力發(fā)火？1、發(fā)脾氣幫助領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)工作。2、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有責(zé)任，心理壓力大。3、領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)纏身，心情煩躁。2004年12月5員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力有多大？1、位高而責(zé)重2、官大一級(jí)壓死人。3、英雄難過“關(guān)系”關(guān)4、權(quán)力角逐與權(quán)力焦灼5、文山會(huì)海加應(yīng)酬6、明槍易躲、暗箭難防7、時(shí)間緊張8、情感與理智9、家庭生的遺憾10、內(nèi)心的苦悶誰(shuí)人知2004年12月6員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)在乎下屬的態(tài)度1、下級(jí)是工作成績(jī)的創(chuàng)造者2、下級(jí)手中握有選票3、下級(jí)可幫助領(lǐng)導(dǎo)樹立良好的社會(huì)形象4、重視下級(jí)可防止“內(nèi)院起火”2004年12月7員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)相處的原則2004年12月8員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處1、敬業(yè)精神A、對(duì)工作有耐心、恒心和毅力B、苦干加巧干C、敬業(yè)要能干會(huì)道2004年12月9員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處2、服從第一

A、對(duì)有明顯缺陷的領(lǐng)導(dǎo)積極配合工作是上策。B、有才華且能干的下屬更容易引起領(lǐng)導(dǎo)的的注意。C、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情有難度時(shí)，其它同事畏縮畏腳，要有勇力出來承擔(dān)，顯示人你的膽略、勇氣和能力。D、主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不常通過單純的發(fā)號(hào)施令來推動(dòng)下屬開展工作。2004年12月10員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處3、關(guān)鍵的地方要請(qǐng)示（“5W法”）

A、關(guān)鍵事情（WHAT）B、關(guān)鍵地方（WHERE）C、關(guān)鍵時(shí)刻（WHEN）D、關(guān)鍵原因（WHY）E、關(guān)鍵方式（HOW）2004年12月11員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處4、工作要有獨(dú)立性，能獨(dú)擋一面

A、要有獨(dú)立的見解B、能夠承擔(dān)一些重量級(jí)的人物C、把同事忽略的問題承擔(dān)下來2004年12月12員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處5、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)

A、領(lǐng)導(dǎo)理虧時(shí)，給他留個(gè)臺(tái)階下B、領(lǐng)導(dǎo)有錯(cuò)誤時(shí)，不要當(dāng)眾糾正C、不沖撞領(lǐng)導(dǎo)的喜好和忌諱D、百保不如一爭(zhēng)E、藏匿鋒芒，不讓領(lǐng)導(dǎo)感到不如你2004年12月13員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處6、學(xué)會(huì)爭(zhēng)利

A、執(zhí)行事前重大任務(wù)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的承諾B、要求利益把握好度，見機(jī)行事2004年12月14員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)要用這樣的下屬2004年12月15員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處1、專家型2、“八面玲籠“型A、你應(yīng)努力做好本職工作B、關(guān)鍵時(shí)刻做大事C、多給領(lǐng)導(dǎo)提供點(diǎn)準(zhǔn)確、有用的信息3、管家型

做到不貪財(cái)、不貪?rùn)?quán)不貪才能正、正才能久2004年12月16員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處4、博士型第一、盡心而已第二、注意保密（沉默、守口如瓶）第三、淡泊自居5、老黃牛型A、多一些靈活性B、多一些主動(dòng)性6、開拓型2004年12月17員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何處理各種矛盾2004年12月18員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生誤解怎么辦

1、領(lǐng)導(dǎo)誤解下屬怎么辦

A、主動(dòng)溝通，積極接觸B、佯作不知，用行動(dòng)表白

2、下屬誤解領(lǐng)導(dǎo)怎么辦a、主動(dòng)溝通，當(dāng)面道歉b、做幾件實(shí)事2004年12月19員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火時(shí)下屬如何對(duì)待1、先讓領(lǐng)導(dǎo)的火氣發(fā)出來2、事后做解釋3、拿出事實(shí)和行動(dòng)來2004年12月20員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處對(duì)付領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火時(shí)的方法1、不馬上反駁，或憤憤離開2、不中途打斷領(lǐng)導(dǎo)者的話，為自已辯解3、不要表現(xiàn)出漫不經(jīng)心的或不屑一顧4、不文過飾非，嫁禍于人5、不故意嘲笑對(duì)方6、不用刻薄的含沙射影的語(yǔ)言給予領(lǐng)導(dǎo)者某種暗示7、不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行批評(píng)8、不轉(zhuǎn)移話題，假裝沒聽懂對(duì)方的話9、不故作姿態(tài)，虛情假意10、不灰惦喪氣，影響工作2004年12月21員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處受領(lǐng)導(dǎo)冷落怎么對(duì)待1、調(diào)整心態(tài)2、韜光養(yǎng)晦，增長(zhǎng)才干3、增加接觸4、使自已變得重要5、高飛遠(yuǎn)走2004年12月22員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處發(fā)現(xiàn)被領(lǐng)導(dǎo)利用了怎么辦1、決不聲張2、要讓他欠個(gè)人情3、不斷增加自已的籌碼4、利用與反利用2004年12月23員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處受領(lǐng)導(dǎo)嫉妒怎么辦1、以德報(bào)怨，幫助領(lǐng)導(dǎo)。2、以惠報(bào)怨，妥善處理。3、公開表示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，安撫領(lǐng)導(dǎo)。4、施加心理暗示和心理補(bǔ)償，取悅領(lǐng)導(dǎo)。5、和上級(jí)反映，警告領(lǐng)導(dǎo)。2004年12月24員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處下屬與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生分歧怎么解決1、當(dāng)面提出不同的意見。A、私下進(jìn)言B、選準(zhǔn)時(shí)機(jī)C、注意分寸和方法2、服從領(lǐng)導(dǎo)，態(tài)度積極2004年12月25員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處看不慣領(lǐng)導(dǎo)的某些行為怎么辦1、檢查自己的思維方式2、不因之而影響工作3、千萬(wàn)不要在背后批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)4、學(xué)著去理解和適應(yīng)5、三十六計(jì)走為上2004年12月26員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與弱點(diǎn)明顯的領(lǐng)導(dǎo)相處2004年12月27員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與平庸型領(lǐng)導(dǎo)相處

1、弱將手照樣出強(qiáng)兵2、期望值要合理3、扶助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策2004年12月28員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與優(yōu)柔寡斷型領(lǐng)導(dǎo)相處1、貼進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)，取得信任票。2、說服應(yīng)有耐心，不可急于求成。3、爭(zhēng)取其明確的承諾。2004年12月29員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與多疑型領(lǐng)導(dǎo)相處1、做事小心謹(jǐn)慎。2、常匯報(bào)，多請(qǐng)示。3、善于給多疑型領(lǐng)導(dǎo)鼓氣。2004年12月30員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與武大郎開店型領(lǐng)導(dǎo)相處1、表現(xiàn)才能有度。2、表現(xiàn)才能有“方”。3、適當(dāng)在某些方面表現(xiàn)“差”一些。4、謙虛謹(jǐn)慎，把功勞歸于大家。2004年12月31員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處如何與處境不同的領(lǐng)導(dǎo)相處2004年12月32員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)春風(fēng)得意時(shí)

1、真誠(chéng)地贊美與祝賀，不要冷處理。

A、贊美中表示羨慕。B、贊美中表示欽佩和理解。C、贊美中表決心。2、抓住時(shí)機(jī)提要求和進(jìn)諫的最佳時(shí)機(jī)。2004年12月33員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)被孤立時(shí)或受處分時(shí)1、弄清原因。A、同上級(jí)關(guān)系未處理好。B、在人事傾軋中失利，被同事排擠。C、上下級(jí)關(guān)系緊張，同群眾關(guān)系惡化。D、工作中出現(xiàn)重大失誤。E、以權(quán)謀私行為受到查處。F、因生活作風(fēng)不好而被處分。G、被人誣陷。2004年12月34員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處2、獻(xiàn)忠誠(chéng)有方。A、不冷落領(lǐng)導(dǎo)。B、私下里多些鼓勵(lì)和問候。C、出謀劃策。D、支持工作。E、患難與共。3、幫助領(lǐng)導(dǎo)擺脫困境。2004年12月35員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處有勇氣去面對(duì)不可改變的事實(shí)！有膽量去改變可改變的事實(shí)！用智慧去分辨二者的不同！2004年12月36員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處9、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。。4月-254月-25Wednesday,April23,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。12:23:1212:23:1212:234/23/202512:23:12PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。4月-2512:23:1212:23Apr-2523-Apr-2512、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。12:23:1212:23:1212:23Wednesday,April23,202513、志不立，天下無(wú)可成之事。4月-254月-2512:23:1212:23:12April23,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。23四月202512:23:12下午12:23:124月-2515