答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省池州市2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題：本題共12個小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題2分,共24分。1．2023年3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從4月開始，在全黨開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，這次主題教育旨在不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我們黨始終充滿蓬勃生機和旺盛活力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，之所以開展主題教育，是因為（

）①治國必先治黨，黨興才能國強

②中國共產黨是工人階級的先鋒隊③中國共產黨的初心和使命是實現第二個百年奮斗目標

④中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．習近平總書記在參加第十四屆全國人民大二次會議江蘇代表團審議時時強調，要堅持以人民為中心的發展思想，在發展中提升民生水平切實改善民生，加強和創新社會治理，不斷增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。這表明（

）A．人民群眾可直接管理國家和社會事務 B．人民群眾擁有廣泛的政治和經濟權利C．我國是人民民主專政的社會主義國家 D．人民通過人民代表大會行使國家權力3．小秦在“中國共產黨與中國憲法的發展歷程”主題手抄報設計活動中，收集了以下資料：從1980年到1982年，在黨中央堅強領導下，憲法修改委員會在廣泛征求各地方、各部門、各方面意見的基礎上，擬訂了憲法修改草案，并提請第五屆全國人大常委會第二十三次會議審議。上述資料直接體現了（

）A．中國共產黨領導人民實施憲法 B．我國憲法是黨的主張和人民意志的統一C．中國共產黨依據憲法治國理政 D．我國憲法確立了人民群眾的領導地位4．長期以來，西方國家動輒大打“人權牌”，以所謂“維護人權”的名義對中國發起無端指責。以下觀點可以用來反駁此類言論的是（

）①人民幸福生活才是最大的人權 ②中國的立法活動以尊重和保障人權為基本要求③我國憲法保護的人權內容很廣泛 ④中華人民共和國的一切權力屬于公民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“要保證權力在正確軌道上運行，堅持民主集中制，形成決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行機制，督促公正用權、依法用權、廉潔用權。”下列做法體現我國國家機構實行民主集中制原則的是（

）A．村委會實行辦事公開原則，定期向村民匯報工作進展B．中國共產黨就國家機構改革征求各民主黨派的意見C．某居委會解決民事糾紛案件，積極從中調解D．十四屆全國人大二次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國國務院組織法》6．2022年3月8日，全國人大常委會委員長栗戰書向十三屆全國人大五次會議作《全國人民代表大會常務委員會工作報告》時指出今后一年的主要任務：要落實憲法解釋程序機制，回應涉及憲法有關問題的關切。加強對憲法實施的監督檢查，拓寬憲法監督渠道，健全合憲性審查制度，提高備案審查工作質量，維護國家法治統一。這表明（

）①我國完善修憲程序，保障決策科學化

②全國人大常委會有權解釋憲法和法律③我國加強憲法監督，推進合憲性審查

④監察機關要依法行使監察權A．②③ B．①② C．③④ D．①④7．在超市購物的八年級學生小貴被一位丟失錢包的顧客懷疑為小偷，并且被要求進行搜身，小貴用憲法知識勸阻了這名顧客。小貴講的憲法知識應是（

）①公民的人身自由不受侵犯②未成年人的隱私受法律保護③這樣做違背了憲法精神和原則④公民的通信自由和通信秘密受法律保護A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．隨著自媒體、短視頻逐漸火爆，越來越多的人開始隨手拍攝各種照片和視頻在社交平臺進行分享。以下是在以“隨手拍攝他人照片或視頻侵權/不侵權”為題的辯論賽中，正反雙方四辯的部分觀點。如果你是點評專家，你認為其中不正確的是（

）A．憲法規定，公民有進行文化活動的自由，隨意拍攝他人，不構成侵權B．公民的合法權利受法律保護，若拍攝損害了他人合法權利則會造成侵權C．未經他人同意，以私密方式對他人進行拍攝，要視具體情況判定是否侵權D．按照法律要求，拍攝他人的違法行為并實名上傳至合法平臺，不構成侵權9．近日，中國消費者協會聯合人民網輿情數據中心共同梳理出“2022年十大消費維權輿情熱點”，涉及“價格刺客”“科技與狠活”“菜刀不能拍蒜”等。當我們的合法權益受侵害時，可采取以下維權方式的有（

）①請工商行政部門調解

②向檢察院提起公訴③向公安機關提起訴訟

④向消費者協會投訴A．①② B．①③ C．①④ D．③④10．近日，某地中級人民法院一起涉環境資源保護引發的補償案件開庭審理。當地采石場起訴該政府。副縣長出庭應訴。這一案件涉及的訴訟類型是（

）A．刑事公訴 B．刑事自訴 C．民事訴訟 D．行政訴訟11．某市在政府門戶網站開展網上評議政府活動。民眾可以登錄政府網站，瀏覽被評議部門的年度工作完成情況，并根據自己對被評議部門工作情況的了解，進行滿意、基本滿意、不滿意、不了解四個選項的評議。民眾對該部門明年工作有意見、建議的，也可以在網上直接反映。開展網上評議政府活動有利于（

）①拓寬公民行使監督權的渠道 ②從根源上杜絕政府貪污腐敗行為③促進政府依法行政，提高工作效率 ④激發公民關心國家大事的主人翁精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．作為中國公民，我們既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。下列言行屬于既依法享有公民權利又自覺履行公民義務的是（

）A．“媽，給我錢上學。”“我和你爸離婚了，找他要去。”B．王凱應征入伍，服役的部隊是海軍某部C．八年級女生寧寧聽從父母的建議，輟學到深圳打工D．張強在單位認真工作，年底時獲得了“先進工作者”的稱號二、非選擇題：本題共5個大題，共56分。13．【依法履行義務】觀察漫畫,回答問題。(1)漫畫一公民履行的基本義務是：；漫畫二公民未履行的基本義務是：。(2)請你結合兩幅漫畫，從國家和社會的角度，談談履行上述義務的意義。14．【規范權力運行】閱讀材料,回答問題。材料一

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，只要存在腐敗問題產生的土壤和條件，反腐敗斗爭就一刻也不能停，必須永遠吹沖鋒號。堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，以零忍容態度反腐懲惡絕不姑息。(1)運用規范權力運行的相關知識，談談習近平總書記為什么強調以零容忍態度反腐懲惡?材料二

2023年11月23日，中央紀委國家監委公布了2023年10月全國查處違反中央八項規定精神問題匯總情況。今年10月，全國共查處違反中央八項規定精神問題9567起，批評教育幫助和處理13770人。從查處問題類型看，在履職盡責、服務經濟社會發展和生態環境保護方面不擔當、不作為、亂作為、假作為，嚴重影響高質量發展方面，10月，全國共查處問題3660起，占查處的形式主義、官僚主義問題總數的88.6%。查處的違規收送名貴特產和禮品禮金、違規吃喝、違規發放津補貼或福利3類問題，分別占享樂主義、奢靡之風問題的44.2%、23.1%、14.1%。(2)上述材料提醒國家機關及其工作人員應如何行使職權?15．【案例分析與法同行】運用所學知識，分析下列案例。材料一

《中華人民共和國民法典》第一條：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。(1)運用所學知識談談“根據憲法，制定本法”的理論依據。材料二

近日，某小區周某外出遛狗未拴繩，狗在樓道口突然竄向鄰居李某的女兒，導致李某的女兒受到驚嚇。李某因此與周某廝打，兩人均被行政拘留。法律鏈接：《中華人民共和國民法典》第一千二百四十六明確規定，違反管理規定，未對動物采取安全措施造成他人損害的，動物飼養人或者管理人應當承擔侵權責任；但是，能夠證明損害是因被侵權人故意造成的，可以減輕責任。(2)運用所學知識，從履行義務的角度，分析這一案例帶給我們的警示。16．【關心家鄉發展】閱讀材料，回答問題。2024年1月23日，安徽省第十四屆人民代表大會第二次會議舉行，省長王清憲作政府工作報告。對此，讓我們共同探究。報告工作報告開始，省長王清憲說：“各位代表：現在，我代表省人民政府，向大會報告政府工作，請予審議，并請省政協委員提出意見。”(1)從“設置國家機構”的角度，談談上述講話內容體現了教材中的哪些觀點。民生保障報告指出，過去一年，我省城鎮常住居民人均可支配收入47446元、增長5.1%，農村常住居民人均可支配收入21144元、增長8%。城鎮新增就業72.2萬人，全年城鎮調查失業率均值5.2%。社會保險覆蓋面持續擴大，社會救助標準持續提高。“民有所呼、我必呼應”，人民群眾獲得感越來越充實。(2)報告的上述內容落實了我國憲法的哪一基本原則?(3)落實這一原則對國家機關分別提出了怎樣的要求?【學習憲法知識建設法治中國】某校八年級（3）班組織學生圍繞憲法開展系列活動，請你參于其中。解讀材料2023年12月4日是第十個國家憲法日，某市圍繞宣傳主題積極開展了模擬憲法宣誓、現場法律咨詢、憲法宣傳萬米健步行、憲法宣傳作品征集、憲法條文萬人書法比賽、憲法知識競賽、“學憲法講憲法”主題班會等活動，推動憲法宣傳進機關、進企業、進農村、進校園、進社區，實現憲法宣傳全覆蓋。17．該市積極開展憲法宣傳活動有什么意義?展開討論同學們圍繞生活中有關權利與義務的場景展開討論。18．從權利與義務的關系角度，對以上兩位同學的觀點進行評析。19．積極踐行建設社會主義法治國家，需要青少年增強憲法意識。為此，該班向全校同學發出了倡議，請你完成倡議書內容。倡議書親愛的同學們：你們好！建設社會主義法治國家，需要我們自覺踐行憲法精神，為此，我們向全校同學發出如下倡議：①____;②____;③____。憲法興，則法治興；憲法昌，則國運昌。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，做法治中國建設的參與者和推動者！八年級（3）班XX年XX月XX日

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查黨的領導。①②④：分析題文可知，之所以開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是因為治國必先治黨，黨興才能國強；中國共產黨是工人階級的先鋒隊；中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊；①②④符合題意；③：中國共產黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；③錯誤；故本題選A。2．C【詳解】本題考查我國的國家性質。C：題干描述，國家關注民生，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，說明我國是人民民主專政的社會主義國家。人民是國家的主人，C說法正確；A：人民群眾間接管理國家和社會事務，A說法錯誤；B：題干描述沒涉及人民群眾擁有廣泛的政治和經濟權利，B說法不符合題意；D：題干沒涉及人民行使管理國家權力的途徑，D說法不符合題意；故本題選C。3．B【詳解】本題考查對憲法的理解。B：依據題文描述，在黨中央堅強領導下，憲法不斷進行修改，這表明了我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，B說法正確；A：材料強調的是憲法的修改和完善，A說法錯誤；C：材料沒有體現出治國理政的內容，C說法錯誤；D：我國憲法確立了中國共產黨的領導地位，D說法錯誤；故本題選B。4．A【詳解】本題考查人權。①②③：依據教材知識，在我國，人民的幸福生活是最大的人權，中國的立法活動以尊重和保障人權為基本要求

，我國憲法保護的人權內容很廣泛，故①②③說法正確；④：中華人民共和國一切權力屬于人民，故④說法錯誤；故本題選A。5．D【詳解】本題考查對民主集中制的認識。ABC：村委會、中國共產黨，居委會不屬于國家機構，故ABC說法錯誤；D：依據教材知識可知，在國家機關內部作出決策，決定時，實行民主集中制。十四屆全國人大表決通過了法律，體現了在國家機關內部作出決策，決定時，實行民主集中制，故D說法正確；故本題選D。6．A【詳解】本題考查加強憲法監督。②③：全國人大常委會委員長栗戰書向十三屆全國人大五次會議作《全國人民代表大會常務委員會工作報告》指出，落實憲法解釋程序機制等問題，這說明了全國人大常委會有權解釋憲法和法律；體現了我國加強憲法監督，推進合憲性審查，故②③說法正確；①：這與題文的主旨內容憲法監督不符，故排除①；④：這在材料中沒有體現出來，故④與題意不符；故本題選A。7．C【詳解】本題考查人身自由。①③：依據教材知識，我國法律保護公民的人身自由不受侵犯。超市搜身侵犯了顧客的人身自由權，這種做法違背了憲法原則和精神，故①③說法正確；②④：未成年人的隱私權、公民的通信自由和同學秘密在題文中沒有體現，故②④不符合題意；故本題選C。8．A【詳解】本題考查公民的基本權利。BCD：憲法規定，公民有進行文化活動的自由。公民的合法權利受法律保護，若拍攝損害了他人合法權利則會造成侵權；未經他人同意，以私密方式對他人進行拍攝，要視具體情況判定是否侵權；按照法律要求，拍攝他人的違法行為并實名上傳至合法平臺，不構成侵權，BCD正確；A：公民有進行文化活動的自由。但是隨意拍攝他人會構成侵權，A錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。9．C【詳解】本題考查依法維權。①④：分析題文，當我們消費者的合法權益受侵害時，我們可以請工商行政部門調解；向消費者協會投訴；①④符合題意；②：消費者權益被侵犯并不能向檢察院提起公訴；②錯誤；③：應該向人民法院提起訴訟；③錯誤；故本題選C。10．D【詳解】本題考查訴訟的類型。D：公民或法人認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益，可以向人民法院提起行政訴訟。材料中“起訴縣政府、副縣長應訴”這一關鍵信息可以看出是行政訴訟。故D符合題意；ABC：題干未涉及刑事公訴、刑事自訴、民事訴訟，故ABC不符合題意；故本題選D。11．C【詳解】本題考查依法行使監督權。①③④：開展網上評議政府活動有利于拓寬公民行使監督權的渠道，有利于激發公民關心國家大事的主人翁精神，有利于促進政府依法行政，提高工作效率，①③④說法正確；②：“根本上”說法太絕對，②錯誤；故本題選C。12．D【詳解】本題考查權利和義務的相關知識。A：“我和你爸離婚了，問他要去”這表明沒有履行撫養教育未成年子女的義務，故A說法錯誤；B：王凱報名應征入伍，自覺履行了依法服兵役的義務，沒有行使權利，故B不符合題意；C：寧寧聽從父母的建議，輟學到深圳打工，沒有履行受教育的義務，故C說法錯誤；D：張強在單位認真工作，年底時獲得了“勞動先鋒模范”的稱號，既正確行使了勞動的權利，又自覺履行了勞動的義務，故D符合題意；故本題選D。13．(1)漫畫一：依法納稅漫畫二：遵守憲法和法律（遵守公共秩序）。(2)①有利于增加國家稅收；②有利于維護正常的社會秩序，促進社會和諧穩定等。【分析】考點考查：公民的基本義務、履行義務的意義能力考查：提煉觀點和分析描述能力核心素養：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為公民，需要調用公民基本義務的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：漫畫一匯總年收入12萬元以上自動申報納稅→聯系依法納稅的義務。關鍵詞②：售票處請不要插隊→聯系遵守憲法和法律的義務。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為公民，需要調用履行義務的有關知識，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：履行依法納稅的義務→聯系有利于增加國家稅收。關鍵詞②：履行遵守憲法和法律的義務→聯系有利于維護正常的社會秩序，促進社會和諧穩定等。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。③只有規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。(2)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。②對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推倭。③憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。【分析】考點考查：規范權力運行能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力核心素養：政治認同、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為政府，需要運用規范權力運行的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：習近平總書記強調以零容忍態度反腐懲惡→可鏈接規范權力運行的原因；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為政府，需要運用規范權力的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：查處不擔當、不作為、亂作為、假作為，查處違規收送禮品→可鏈接規范權力運行措施；第三步：整合信息，組織答案。15．(1)①憲法具有最高的法律效力。（憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。）②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。(2)①我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；②違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。【分析】考點考查：憲法地位、依法履行義務能力考查：分析材料的能力、運用教材知識解決問題的能力核心素養：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用憲法的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：根據憲法，制定本法→可鏈接憲法是國家的根本法，憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為公民，需要運用依法履行義務的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：違反管理規定，未對動物采取安全措施造成他人損害的，動物飼養人或者管理人應當承擔侵權責任→可鏈接我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；關鍵詞②：李某因此與周某廝打，兩人均被行政拘留→可鏈接違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)①我國的一切權力屬于人民；②人民代表大會是人民行使國家權力的機關；③國家行政機關由人民代表大會產生，對它負責，受它監督；④國家機構依據憲法行使權力等。(2)尊重和保障人權。(3)①尊重和保障人權是立法活動的基本要求；②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。【分析】考點考查：國家機構的組織原則、憲法的基本原則、尊重和保障人權的要求能力考查：分析材料的能力、運用教材知識解決問題的能力核心素養：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用國家機構的關系的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：第十四屆人民代表大會第二次會議舉行→可鏈接我國的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關；關鍵詞②：省長代表省人民政府，向大會報告政府工作，請予審議→可鏈接國家行政機關由人民代表大會產生，對它負責，受它監督等作答；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用尊重和保障人權的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“民有所呼、我必呼應