答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省安慶市外國語學校2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題（滿分100分,時間90分鐘）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請選出來并填涂到答題卷上。每小題2分，共40分）1．從春天出發，向未來起航，在今年的3月，中國又迎來“兩會時間”，這是全國各族人民政治生活中的一件大事。全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于（

）①憲法是黨的主張和人民意志的體現②在我國，國家一切權力屬于人民③人民能直接管理國家和社會事務④我國是人民民主專政的社會主義國家A．①③ B．②③ C．②④ D．①④2．2024年《政府工作報告》指出，過去一年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，面對異常復雜的國際環境和艱巨繁重的改革發展穩定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民，頂住外部壓力、克服內部困難，付出艱辛努力，取得重大決定性勝利。這體現出（

）①中國共產黨只領導經濟工作②中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢③黨的最高理想和最終目標是實現全面小康④中國共產黨領導是中國特色社會主義的最本質特征A．②③ B．②④ C．③④ D．①④3．江山就是人民，人民就是江山。中國共產黨領導人民打江山、守江山，守的是人民的心。下列古語蘊含的道理與這一思想相一致的是（

）①天地之大，黎元為先

②功崇惟志，業廣惟勤③法令者，民之命也，為治之本也

④治國有常，而利民為本A．②④ B．①③ C．②③ D．①④4．“要著力保障和改善民生，辦好各項民生事業，聚焦人民群眾所思所盼所憂所急，解決好同老百姓生活息息相關的就業、教育、醫療衛生、養老托幼、社會保障等民生問題。”從習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的上述講話內容中，我們可以感受到中國共產黨（

）①尊重保障人權②依法規范權力的運行③堅持依法行政④全心全意為人民服務A．①④ B．②③ C．①③ D．②④5．2023年9月1日，無障礙環境建設法正式施行。作為我國無障礙環境建設的專門性法律，這部法律為殘疾人和老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活，提供了法律保障。這體現了（

）①立法促進社會公平②違反了法律面前人人平等的原則③侵犯了其他公民的合法權利④尊重和保障人權是立法活動的基本要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．黨的二十大報告指出，我國將持續用力，建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系，人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，共同富裕取得新成效。……這說明（

）①我國是教育體系、社會保障體系最完善的國家②我國憲法保護的人權內容很廣泛③尊重和保障人權只是國家領導人的事④人民幸福生活是最大的人權A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．為保證國家機關嚴格按憲法和法律行使權力，需要建立健金完備的監督制度體系。其中，具有基礎性意義的監督制度是（

）A．行政監督制度 B．人民監督制度 C．司法監督制度 D．憲法監督制度8．2023年3月13日，十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改立法法的決定。修改后的立法法規定，立法應當符合憲法的規定原則和精神。這表明（

）①法律是由國家制定或認可的②立法法規定國家生活中的根本性問題③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據④憲法的修改程序比其他法律更加嚴格A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．我國憲法規定中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，教育法規定公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰，依法享有平等的受教育的機會。這說明（

）A．憲法是人民權利的唯一保障書B．憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律對公民基本權利的實現沒有作用C．憲法和其他法律相輔相成，缺一不可D．憲法的規定具有原則性的特點，憲法規定是對其他法律的具體落實10．憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。近年來，合肥、深圳、保定、南京等城市興建憲法主題公園，以多種景觀形式和憲法實踐活動精彩呈“憲”。這是為了（

）A．提升憲法權威 B．豐富憲法內容 C．增強憲法意識 D．完善憲法體系11．中國工程院院士王澤山將所獲得的國家最高科學技術獎等獎金共計1050萬元一次性捐贈給南京理工大學，用于獎勵在教學一線取得顯著成效的教師和學業優異的學生。這體現了王澤山院士對自己財產行使（

）A．占有權 B．處分權 C．收益權 D．使用權12．下列對社會現象點評正確的是（

）選項社會現象點評①張某將自己的兩萬元捐贈給社區用于防疫張某積極履行法定義務②王某因新購買的汽車漏油到4S店大吵大鬧王某沒有做到依法維權③李某大學畢業后應征入伍，服役期間表現優異這是履行維護國家安全的基本義務④趙紅媽媽當選為市人大代表趙紅媽媽行使公民的基本政治權利A．①② B．②④ C．②③ D．①④13．初中生小金發現自己家附近存在多家麻將館，打牌者經常玩到凌晨兩三點。這嚴重影響周圍居民的生活。小金撥打市長熱線電話反映這一情況，不久麻將館被依法關停。小金的做法（

）A．自覺履行了公民的基本義務 B．限制他人自由，影響人際關系C．違背了與人為善的中華美德 D．依法行使憲法賦予的監督權14．近年來，廣場舞擾民現象成為社會治理難點。為了對抗廣場舞擾民，有自購超大音響打亂廣場舞節奏的，有從高樓上向廣場舞人群噴水和丟垃圾袋的……如果你也遇到廣場舞擾民情況，你會（

）①調節好情緒，向社區管理人員投訴②冷靜與廣場舞人群溝通，表達意見③順其自然，等其他業主想辦法處理④據理力爭，聯合其他業主暴力驅趕A．①② B．①③ C．①④ D．②④15．對漫畫理解正確的是（

）A．所有偷逃稅款的行為都構成犯罪B．稅收是國家財政收入的唯一來源C．依法納稅是我國公民一項基本權利D．騙逃稅款的行為都要承擔法律責任16．社交媒體上，很多人都表示曾不同程度遭受過網絡暴力。很多時候，僅僅是因為一句話或者一張圖，各種詆毀、誹謗、詛咒就“順著網線”接踵而至。網絡是虛擬的，但網絡暴力造成的傷害不僅是真實的，而且是殘忍的。面對“按鍵傷人”（

）①網民要依法維護自己的合法權益

②遭遇網暴者可以申請仲裁機構進行仲裁③國家要多措并舉，綜合治理

④青少年要提高自律能力，遠離網絡A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．____是公民最基本的權利，也是享有其他一切權利的先決條件。____是公民參與國家管理的基本政治權利。（

）①人格尊嚴權②選舉權和被選舉權③人身自由A．①② B．②① C．②③ D．③②18．公民的權利與義務相互依存、相互促進。下列直接體現出公民權利與義務相統一關系的是（

）①小軍在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號②小惠積極參加義務植樹活動受到同學們點贊③小金進入失信被執行人名單被限制乘坐高鐵④小華在公共交通價格調整聽證會上提出建議A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．“去往邊疆，去祖國和人民最需要的地方！”大學生李峰毅然報名應征入伍，并申請到祖國最邊遠、最艱苦的部隊去服役。以下對李峰這一選擇的評價你認同的是（

）A．增強權利意識，在火熱軍營中綻放青春之花B．行使政治權利，在管理國家中堅守初心使命C．熱心公益活動，在服務社會中書寫人生價值D．承擔社會責任，在矢志報國中厚植家國情懷20．近年來，網絡直播帶貨成為一種時尚。一方面獲得巨大經濟利益的同時，假冒偽劣產品也日益盛行，“帶假貨”“割韭菜”現象頻發，損害消費者權益。即便是“網紅主播”，也不斷暴露銷售假貨問題。這警示我們公民（

）①加強監督管理，嚴懲違法行為②增強權利意識，敢于依法維權③遵守規則，拒絕觀看直播帶貨④嚴守法律底線，提高道德修養A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（本題共5小題，共60分）21．【透視現象提升認知】觀察漫畫，回答下列問題。(1)觀察漫畫一，運用所學知識，說說這幅漫畫的寓意。(2)結合漫畫一，對漫畫二中“躺平式”干部的行為進行評析。22．【享有權利，維護權利】材料一

小智的爸爸前不久被選為市人大代表。工作日里，小智的爸爸媽媽上班，小智上學。周末，小智的爸爸喜歡閱讀、寫作，經常在報紙、雜志上發表文章，有不少的稿費。這幾天，小智針對社區環境治理的建議得到了市政府相關部門的回復。(1)從小智一家的生活中，可以看出他們享有哪些基本權利？①爸爸當選為人大代表和發表文章并獲得稿費，體現了爸爸享有的權利有。②爸爸、媽媽上班和小智上學體現了他們享有權利分別是和。③小智向政府相關部門提建議體現了他享有的權利是。材料二

小智家樓上的高叔叔這幾個月裝修房子，裝修噪音搞得樓上樓下的鄰居睡不好覺。小智的爸爸多次找高叔叔協商，請他妥善解決問題。高叔叔卻理直氣壯地說：“我在自己家里裝修是我的權利，你無權干涉！”繼續著他家的裝修……(2)請運用權利的相關知識對高叔叔進行勸導。23．【以案說法與法同行】運用所學知識，回答下列問題。材料一

王某利用營業便利條件非法獲取、出售公民個人信息，被提起公訴。被告人王某侵犯公民個人信息的行為除依法被追究刑事貴任外，還承擔了相應的民事責任。(1)王某行為侵犯了公民的哪項權利?結合案例分析王某行為的危害性。(2)上述案例給我們帶來哪些警示?材料二

2023年10月24日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法第一條規定：“……根據憲法，制定本法。”(3)“根據憲法，制定本法”這一規定表明了什么?24．【關注法治新聞建設法治安徽】閱讀安徽法治新聞，回答問題。材料一

2024年1月23日，安徽省十四屆人大二次會議開幕。代表們肩負著人民的期盼和重托，履行憲法和法律賦予的神圣職責，凝心聚力繪就新一年現代化美好安徽的宏偉藍圖。(1)材料一體現了憲法的哪一基本原則?材料二

省長在政府工作報告中指出，走在新時代高質量發展的新路上，政府系統要深化自身改革，加強自身建設，不斷提升治理能力現代化水平……深化綜合行政執法改革。(2)在法治社會里，政府在行政執法過程中需要注意哪些問題?材料三:“忠于中華人民共和國憲法……廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”2024年1月27日，新當選的省人大常委會主任、副主任，表決通過的省人大教育科學文化衛生委員會主任委員，集體進行了憲法宣誓。(3)閱讀材料三，說說國家工作人員在就職時進行憲法宣誓的意義。材料四:2023年12月4日第十個國家憲法日，安徽建筑大學組織師生代表近400人分別在南北校區的會場參加2023年國家憲法日教育系統組織的“憲法晨讀”直播活動。(4)如果你也來參加“憲法晨讀”活動，你最想讀憲法的哪些內容?25．【領會憲法內容弘揚法治精神】2023年12月4日是第十個國家憲法日，某校八年級（2）班開展了以“法治中國，憲法至上”為議題的探究活動，請你參與其中并完成下列任務。活動一：圖說憲法圖片一圖片二圖片三中華人民共和國退役軍人保障法為了加強退役軍人保障工作，維護退役軍人合法權益，讓軍人成為全社會尊崇的職業，根據憲法，制定本法。解說詞：憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。解說詞：解說詞：第一組同學創作了憲法宣傳展板：(1)結合所學知識，仿照圖片一，請你為圖片二和圖片三配上對應的解說詞。活動二知識競賽團委舉行了憲法知多少的知識競賽。下面是其中部分競賽內容：我國憲法的核心價值追求是____。我國憲法規定，有權解釋憲法和法律的是____

。(2)請你參與知識競賽活動，完成橫線內容。(3)在活動過程中毛毛說“這下可好了，從現在起，可以把老百姓的看病難、購房難、讀書難、就業難等一大攤事，統統寫進憲法，讓法老大更給力！”針對“毛毛”的觀點，發表你的看法。活動尾聲，班長邀請你登臺和同學們分享此次活動的收獲。在同學們的掌聲中，你快速地登上了講臺，向同學們講述了自己的想法……(4)請你將上述材料中的內容補充完整。

參考答案與解析1．C【詳解】本題考查國家性質、國家的一切權力屬于人民的相關知識。①：題干未體現憲法，故①不符合題意；②④：題文材料中“人民是閱卷人”，體現了我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主；在我國，一切權力屬于人民，故②④說法正確；③：我國人民不能直接管理國家和社會事務，故③說法錯誤；故本題選C。2．B【詳解】本題考查堅持中國共產黨的領導的相關知識，①：中國共產黨是領導一切的，故①說法錯誤；②④：全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，面對異常復雜的國際環境和艱巨繁重的改革發展穩定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民，頂住外部壓力、克服內部困難，付出艱辛努力，取得重大決定性勝利，這表明中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，中國共產黨領導是中國特色社會主義的最本質特征，故②④說法正確；③：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，故③說法錯誤；故本題選B。3．D【詳解】本題考查以人民為中心的發展思想。①④：分析題文，江山就是人民，人民就是江山，這體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；天地之大，黎元為先意思是天地雖然廣袤無垠，但是黎民百姓才是國家的根本；治國有常，而利民為本意思是治理國家的根本途徑是利民；故①④符合題意；②：功崇惟志，業廣惟勤意思是取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作。②不符合題意；③：法令者，民之命也，為治之本也意思是法令就是人民的生命，治國的根本。③不符合題意；故本題選D。4．A【詳解】本題考查尊重和保障人權、堅持黨的領導。①④：題干中的描述體現了中國共產黨關注民生問題，尊重保障人權，全心全意為人民服務，故①④符合題意；②：選項說法不符合題干主旨，故②不符合題意；③：政府依法行政，故③錯誤；故本題選A。5．B【詳解】本題考查尊重和保障人權。①④：《中華人民共和國無障礙環境建設法》開始施行，為新時代保障殘疾人和老年人平等、充分、便捷地參與融入社會生活，提供了堅實法治保障。體現了我國堅持尊重和保障人權的憲法基本原則，有利于維護社會的公平，故①④說法正確；②：體現了不同情況差別對待，沒有違背法律面前人人平等的原則，故②說法錯誤；③：沒有侵犯其他公民的合法權益，有利于保障殘疾人和老年人的合法權益，故③說法錯誤；故本題選B。6．B【詳解】本題考查國家尊重和保障人權的知識。②④：我國將持續用力，建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系，說明我國憲法保護的人權內容很廣泛，人民幸福生活是最大的人權，故②④正確；①③：“最完善”、“只是”說法太絕對，故①③錯誤；故本題選B。7．D【詳解】本題考查憲法監督。D：依據教材知識可知，在監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義，故D符合題意；ABC：三項均沒有這樣的基礎性意義，故ABC不符合題意；故本題選D。8．B【詳解】本題考查法律的特征、憲法是國家根本法。①③：十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改立法法的決定，說明法律是由國家制定或認可的；立法應當符合憲法的規定原則和精神，說明憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；故①③說法正確；②：憲法規定國家生活中的根本性問題，故②說法錯誤；④：說法正確但題干沒有體現，故④不符合題意；故本題選B。9．C【詳解】本題考查憲法知識。C：憲法是國家法制統一的基礎，憲法的規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實，憲法和其他法律相輔相成，缺一不可，故C符合題意；A：“唯一”說法過于絕對，故A說法錯誤；B：憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現具有不可替代的作用，故B說法錯誤；D：憲法的規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實，故D說法錯誤；故本題選C。10．C【詳解】本題考查增強憲法意識的有關知識。C：依據教材知識，國家通過多種途徑，開展多種活動增強人民的憲法意識。題文材料中，興建憲法主題公園等實踐活動，有利于增強憲法意識，故C符合題意；ABD：題文材料中，以多種景觀形式和憲法實踐活動精彩呈“憲”，是通過加強憲法宣傳，增強公民憲法意識，與提升憲法權威、豐富憲法內容、完善憲法體系無關，故ABD不符合題意；故本題選C。11．B【詳解】本題考查財產所有權。B：財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利，包括占有權、使用權、收益權和處分權四項權能。財產處分權是指財產所有人在法律允許的范圍內處理其財產的權利，題干中王澤山將所獲得的國家最高科學技術獎等獎金共計1050萬元一次性捐贈給南京理工大學，體現了財產處分權，故B符合題意；A：財產占有權是指財產所有人對其財產的實際控制權，故A不符合題意；C：財產收益權是指財產所有人在其經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利，故C不符合題意；D：財產使用權是指財產所有人根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利，故D不符合題意；故本題選B。12．B【詳解】本題考查公民的基本權利與義務的相關知識。①：捐款屬于道德義務，故①說法錯誤；②：王某因新購買的汽車漏油到4S店大吵大鬧，不利于解決糾紛，應采用合法的方式維護自己的合法權益，故②符合題意；③：大學畢業后應征入伍，服役期間表現優異，這是履行了依法服兵役的義務，故③說法錯誤；④：趙紅媽媽當選為市人大代表，行使被選舉權，在依法行使公民的基本政治權利，故④說法正確；故本題選B。13．D【詳解】本題考查監督權。D：分析題文，小金撥打市長熱線電話反映情況，這體現了小金依法行使憲法賦予的監督權；故D正確，符合題意；A：材料沒有涉及公民的基本義務；故A不符合題意；B：小金的做法并沒有限制他人自由，故B錯誤；C：小金的做法沒有違背與人為善的中華美德；故C錯誤；故本題選D。14．A【詳解】本題考查調節情緒、依法維權。①②：當我們遇到廣場舞擾民情況，我們要調節自己的情緒，保持冷靜，可以與廣場舞人群進行交流溝通，表達意見，也可以請社區管理人員處理，故①②正確；③：是維權意識不強的表現，③錯誤；④：不利于解決問題，且容易激化矛盾，④錯誤；故本題選A。15．D【詳解】本題考查依法納稅。D：依據教材知識，結合題文材料分析，依法納稅是我國公民的一項基本義務，任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，都應承擔相應的法律責任，故D說法正確；A：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，但不是所有的偷逃稅款的行為都構成犯罪，故A說法錯誤；B：稅收是國家財政收入的主要來源，不是唯一來源，故B說法錯誤；C：依法納稅是我國公民一項基本義務，不是基本權利，故C說法錯誤；故本題選D。16．A【詳解】本題考查依法維權。①：公民要增強法律意識、維權意識，依法維護自己的合法權益，①說法正確；②：平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛，可以仲裁，②說法錯誤；③：國家要多措并舉，綜合治理，凈化網絡環境，③說法正確；④：青少年要理性參與網絡生活，④說法錯誤；故本題選A。17．D【詳解】本題考查公民的基本權利的相關知識。①②③：依據教材，人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活；選舉權和被選舉權是公民參與國家管理和管理社會的基本政治權利；故③②說法正確，①說法錯誤；故本題選D。18．B【詳解】本題考查權利與義務的關系。①③：我國公民的權利與義務是一致的，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。題文中，小軍在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號，履行了依法服兵役的義務，享有了榮譽權；小金因失信被限制乘坐高鐵，體現了沒有依法履行義務，也就不能享有公民權利，故①③符合題意；②：小惠因參加母親河環保公益活動受到同學點贊，屬于道德義務，故②不符合題意；④：小華在公共交通價格調整聽證會上提出建議，這是在行使權利，沒有體現出履行義務的內容，故④不符合題意；故本題選B。19．D【詳解】本題考查依法服兵役、勇擔社會責任。A：題干體現了李峰履行光榮義務，并沒有涉及增強權利意識；故A不符合題意；BC：題干沒有體現李峰行使政治權利、熱心公益活動，故BC不符合題意；D：大學生李峰毅然報名應征入伍，并申請到祖國最邊遠、最艱苦的部隊去服役，體現了李峰履行光榮義務，承擔社會責任，在矢志報國中厚植家國情懷，故D說法正確；故本題選D。20．C【詳解】本題考查遵守規則、依法維權的相關知識。①：加強監督管理，嚴懲違法行為屬于國家機關的職責，故①不符合題意；②④：依據題文描述，網絡直播中暴露的攜帶假貨問題，警示我們網民要增強權利意識，敢于依法維權；還要嚴守法律底線，提高道德修養，故②④符合題意；③：“拒絕”說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選C。21．(1)必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。(2)規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉，做到法定職責必須為。【分析】考點考查：規范權力運行。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用規范權力運行的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：漫畫寓意→把權力關進制度的籠子里，加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為干部，需要運用規范權力運行的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：“躺平式”干部→規范權力運行的要求；第三步：整合信息，組織答案。22．(1)被選舉權、文化權利勞動權受教育權監督權(2)高叔叔的觀點錯誤；理由：高叔叔裝修房子不應該打擾鄰居的正常休息。高叔叔是有裝修自家房子的權利，但權利是有界限的，公民在行使權利的時候，不得損害其他公民的合法權利，高叔叔盡量錯開休息時間裝修房子，在不影響別人休息的同時，抓緊時間趕工。【分析】考點考查：公民的基本權利、行使權利的界限。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。核心素養：法治觀念、健全人格、責任意識。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用“公民的基本權利”相關知識，從理解類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：當選為人大代表→被選舉權；關鍵詞②：發表文章并獲得稿費→文化權利；關鍵詞③：爸爸、媽媽上班→勞動權；關鍵詞④：小智上學→受教育權；關鍵詞⑤：向政府相關部門提建議→監督權；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：我在自己家里裝修是我的權利，別人無權干涉；第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤；論據：行使權利的界限；第三步：整合信息，組織答案。23．(1)隱私權（或人格尊嚴權）；對公民人身和財產安全購成重大威脅；損害社會利益，破壞社會和諧。(2)任何違法行為都必須承擔相應的法律責任；要尊重并維護他人的合法權益；增強法律意識，尊法學法守法用法；依法規范自身行為，不做法律禁止的行為，避免違法犯罪等。(3)憲法是國家的根本法；憲法具有最高的法律效力；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據等。【分析】考點考查：公民的基本權利、樹立法治意識、憲法的地位。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：法治觀念。【詳解】（1）第一小問：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為王某，需要運用公民的基本權利的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：利用營業便利條件非法獲取、出售公民個人信息→隱私權；第三步：整合信息，組織答案。第二小問：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為王某，需要運用公民的基本權利的有關知識，從影響類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：出售公民個人信息的危害→對公民人身和財產安全購成重大威脅；損害社會利益，破壞社會和諧；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用樹立法治意識、遵章守法的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：王某案例的啟示→遵章守法，預防一般違法行為，樹立法治意識；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用憲法的地位的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：“根據憲法，制定本法”→憲法的地位；第三步：整合信息，組織答案。24．(1)國家的一切權力屬于人民。(2)應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。(3)有利于國家機關工作人員增強憲法意識，忠于憲法，維護憲法；有利于維護憲法權威和尊嚴；有利于堅持依憲治國；有利于引導公民樹立憲法至上的觀念等(4)了解憲法規定的公民基本權利和基本義務；我國的國家性質、根本制度、根本任務；國家制度、國家機構；國旗、國徽、國歌和首都等。【分析】考點考查：憲法的基本原則、憲法的內容、憲法宣誓制度、增強憲法意識、尊重和保障人權、規范權力運行。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用憲法的基本原則的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，