掌握嬰幼兒衣著的護理方法模塊二項目一

任務(wù)二一、教學(xué)目標

知識目標：

1.了解嬰幼兒衣著的護理方法；

2.掌握嬰幼兒穿脫衣物的正確方法。

能力目標：

1.能夠選擇適合嬰幼兒的衣物；

2.能夠給0～1歲、1～2歲、2～3歲的嬰幼兒穿脫衣褲。

素質(zhì)目標：

能在操作中關(guān)心和保護好幼兒，樹立起精技善育的照護理念，認同敬業(yè)、友善的價值觀，發(fā)揚責任心、愛心、細心的職業(yè)精神。

課前答疑工作單1：了解給0～1歲、1～2歲、2～3歲的寶寶進行穿脫衣褲的操作要點。1.嬰幼兒衣物的選擇目錄/CONTENTS2.穿脫衣褲基本方法思考：嬰幼兒皮膚有什么特點?

要選擇什么樣的衣服？分體衣斜襟式連體衣中開式連體衣成人在選擇嬰幼兒衣物時要注意考慮衣物的面料、顏色、款式、大小，保證安全舒適且易于穿脫、洗滌。1.皮膚較為柔嫩2.角質(zhì)層薄3.保護功能差4.滲透作用強一、嬰幼兒衣物的選擇（一）嬰幼兒皮膚特點（二）衣物選擇時應(yīng)注意一、嬰幼兒衣物的選擇04010203選擇原則顏色較淺、易觀察不褪色

碼數(shù)稍大、便于活動面料安全、舒適樣式簡單、穿脫方便前期準備：提前準備衣物和相關(guān)物品；洗凈并溫暖雙手穿衣過程中：保持微笑，注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，并通過表情、動作等給予回應(yīng)和互動二、穿脫衣褲基本方法

（一）穿上衣的基本方法第一步將嬰幼兒平躺放置床上或抱躺在自己的腿上。第二步拿起衣服左側(cè)袖子，雙手一起從袖口向領(lǐng)口折疊歸攏，右手握住歸攏處。第三步左手指從衣衫左袖口伸入，握住嬰幼兒左側(cè)手腕，另一只手放開歸攏的袖簡，捏住衣領(lǐng)處，輕輕地將衣袖拉至嬰幼兒的肩頭，讓嬰幼兒左側(cè)手露出袖口。第四步用雙手托起嬰幼兒的枕托處，右手迅速將未穿上的衣服從嬰幼兒身體背后拉至另一側(cè)，并以同樣的方法為其穿上另一只袖子。第五步整理衣衫，合攏衣襟，扣好紐扣或系好衣帶，拉直袖筒。注意：如果穿套頭衫，首先穿頭部然后將嬰幼兒的手臂穿過衣袖。

（二）脫上衣的基本方法第一步解開嬰幼兒衣服的紐扣或衣帶。第二步將右手伸入嬰幼兒左側(cè)衣袖，在左側(cè)衣袖內(nèi)握住嬰幼兒手臂，將衣袖從手臂及手上脫下。第三步雙手托起嬰幼兒枕托處，左手迅速將已脫下的一半衣服從嬰幼兒身體背后推至另一側(cè)。第四步從嬰幼兒手臂及手上脫下另一側(cè)的衣袖。

注意：如果是脫套頭衫，建議先把袖子脫掉，用手撐住領(lǐng)口，避免勒到嬰幼兒的脖子和耳朵，慢慢地越過嬰幼兒的鼻子和眼睛，逐漸從頭部脫下。

（三）穿褲子的基本方法注意：如果穿套頭衫，首先穿頭部然后將嬰幼兒的手臂穿過衣袖。分體式褲子連體式褲子第一步：將褲腿折成圓圈形，套在手臂上。第一步：解開連體褲的紐扣，并朝上平鋪在床面上。第二步：將另一只手輕輕抓住嬰幼兒的腳，將嬰幼兒的腳對準成人手上的褲腿。第二步：將嬰幼兒放在連體褲上面，先給嬰幼兒穿連體褲的褲腿。第三步：將嬰幼兒的腳輕柔地拉進褲腿中。第三步：輕輕地將嬰幼兒的胳膊放進袖子中。第四步：用同樣的方法穿好另一條褲腿。第四步：拉平嬰幼兒身下的衣服，以同樣的方法穿上另一只袖子。第五步：穿好兩只褲腿之后抬起嬰幼兒的腿，把褲子拉直。第五步：扣好紐扣，將嬰幼兒抱起，整理好衣服。第六步：抱起嬰幼兒，將褲腰整理好包住上衣，以免嬰幼兒受寒。

（四）脫褲子的基本方法分體式褲子連體式褲子第一步：將褲腰拉至嬰幼兒臍部以下。第一步：解開連衣褲的開口處。第二步：一只手握住雙足稍稍向上提，另一只手將褲腰從背部拉至臀部以下。第二步：輕輕抓住褲腿內(nèi)嬰幼兒的足踝脫出一側(cè)腿。第三步：右手伸入嬰幼兒左側(cè)褲管內(nèi)，握住嬰幼兒膝蓋或小腿，另一只手輕輕脫下左側(cè)褲管。第三步：以用同樣的方法脫下另一側(cè)腿。第四步：用同樣的動作脫下嬰幼兒的另一只褲管。第四步：將一只手放入袖子內(nèi)抓住嬰幼兒的肘部，另一只手向外拉袖口，脫出嬰幼兒的一側(cè)手臂，然后用同樣的方法脫去另一側(cè)。

第五步：將手輕輕放在嬰幼兒的頭頸部下面，抬高嬰幼兒上半身，拿掉連衣褲。崗位情景練習

情景練習1：樂樂媽媽平時特別愛打扮樂樂，尤其喜歡給樂樂買掛滿飾品的衣服、帽子、鞋子，同時還經(jīng)常給樂樂穿松緊褲，覺得方便穿脫。問題：你覺得樂樂媽媽的做法妥當嗎？為什么？崗位情景練習

情景練習2：前幾天，小棟奶奶聽說要降溫，早上買菜回來，感覺溫度很低，怕給孩子凍著，想要給孩子穿厚衣服，結(jié)果發(fā)現(xiàn)棉服一類的都沒帶過來。于是就找了好幾件襯衣，還有外套，給孩子穿了兩三層，