2024—2025學年陜西省渭南市富平縣九年級上學期期中物理試卷

一、單選題(★★★)1.2024年秋分為9月22日20點43分，農諺說：上午秋分一冬暖，下午秋分臘月，據此估計今年臘月雪多。如圖，下列現象和雪的形成一樣的是（）

A．河水冰封B．露珠晶瑩C．云霧繚繞D．白氣為霜(★★★)2.下列生活中的一些做法，是通過做功改變內能的是（）

A．石凳因太陽照射而發燙B．鐵絲反復彎折處會發熱C．將牛奶放進冰箱里冷藏D．用爐火對鍋里的水加熱(★★)3.如圖所示，旗桿頂端裝有滑輪，升旗時旗手向下拉繩子，國旗冉冉升起。下列說法正確的是（）

A．該滑輪是定滑輪，可以省力B．該滑輪是動滑輪，可以省力C．該滑輪是定滑輪，可以改變施力的方向D．該滑輪是動滑輪，可以改變施力的方向(★★)4.如圖所示，一只鳥在淺水區覓食，水面上出現它的兩個“影”——黑影和倒影。下列有關說法正確的是（）

A．由于光的漫反射我們能從不同角度看見鳥B．黑影是由于光的反射形成的C．水面的倒影是實像D．鳥飛離水面時，它在水面的倒影會變小(★★)5.刀削面是山西最有代表性的面條，堪稱天下一絕，已有數百年的歷史。在制作刀削面的過程中，下列有關說法正確的是（）

A．剛出鍋的刀削面“熱”得燙嘴，“熱”表示的是內能B．滾燙的刀削面含有的熱量多C．隨著刀削面的溫度降低，其內能減少D．老陳醋附著在面條上，說明分子之間只存在引力(★★)6.如圖所示，在端午節的劃龍舟比賽中，下列說法正確的是（）

A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的B．向后劃槳使龍舟快速向前運動說明力可以改變物體的運動狀態C．停止劃槳后，龍舟由于慣性的作用會繼續向前運動一段距離D．運動員受到的重力與龍舟對運動員的支持力是一對相互作用力(★★)7.下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是（）

A．做功越快的機械，功率越大B．做功越快的機械，機械效率越高C．所做有用功越多的機械，機械效率越高D．功率越大的機械，做功越多(★★★)8.如圖所示，不計滑輪、彈簧測力計及輕繩的質量，當拉力時，整個裝置處于靜止狀態，則甲、乙兩個彈簧測力計的示數分別為（）

A．12N、8NB．8N、8NC．8N、12ND．12N、12N(★★★)9.在一次活動中，小明和小華先后在同一水平地面上，水平拉著物體A做勻速直線運動，如圖所示是物體A兩次運動的路程隨時間變化的圖像。下列判斷正確的是（）

A．物體兩次運動的速度：B．物體兩次所受的拉力：C．兩人拉力對物體所做的功：D．兩人拉力對物體做功的功率：(★★★)10.小明的爸爸開車送小明去學校，到達學校時消耗汽油4kg，汽車汽油機能量流向圖如圖甲所示，圖乙是汽車汽油機某一沖程示意圖，已知汽油的熱值為，下列說法錯誤的是（）

A．圖乙所示沖程為壓縮沖程B．汽油機輸出的有用功為C．消耗的汽油完全燃燒放出的熱量為D．隨著科技的發展，熱機效率將不斷提高，但不可能達到100%二、填空題(★★)11.10月1日至3日，富平縣2024年迎國慶文化惠民戲曲展演活動在老城記憶館舉行。現場觀眾聽到的戲曲聲是通過______傳入耳中的，觀眾通過聲音的______可以區分不同的演員。(★★)12.花匠手握如下圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝。這時修枝剪刀屬于___________（選填“省力”或“費力”）杠桿，它的支點在___________（選填“A”“B”或“C”）點，使用該修枝剪刀修剪樹枝時，___________（選填“能”或“不能”）省距離。(★★)13.某校開展了德育活動——學做家常菜。在炒菜的過程中，我們能夠聞到香味，這是______現象；抽油煙機工作時是利用氣體流速越大，壓強越______的原理將油煙抽走的；當菜涼了以后香味會變淡，說明分子熱運動的快慢與______有關。(★★)14.如圖所示是用彈弓彈射“子彈”的情景，橡皮筋拉得越長，橡皮筋的______能越大。將“子彈”斜向上射出，“子彈”在上升的過程中，它的動能______（選填“增大”“減小”或“不變”，下同），機械能______。(★★)15.“三峽天下壯，請君乘船游”。如圖所示是游輪過三峽船閘的情景，該游輪滿載時排水量為4050t。三峽船閘利用了______原理；游輪滿載時受到的浮力是______N；一位重600N的游客站在甲板上時，雙腳與甲板的接觸面積是，他雙腳站立時對甲板的壓強是______Pa；當游客從游輪下來時，游輪底部受到水的壓強______（選填“變大”“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）(★★)16.如圖所示，小明用沿斜面向上150N的推力，將總重為500N的小車勻速推到長5m、高1.2m的斜面頂端，用時20s。此過程中，小車受到的支持力對小車______（選填“做功”或“不做功”）；小明的推力做功的功率為______W；該斜面的機械效率為______。三、作圖題(★★)17.(1)如圖甲所示，入射光線與鏡面成角，請畫出反射光線并標出反射角的大小。(2)如圖乙所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖。當水箱內的水達到一定高度時，浮標帶動杠桿AOB繞O點轉動并壓住入水口，停止上水。請在圖中畫出浮標所受浮力F的示意圖及浮力F的力臂L。四、實驗題(★★★)18.按要求完成填空。(1)分別在熱水和冷水中同時滴入相同的一滴紅墨水，一段時間后，可觀察到如圖甲所示的現象，則______（選填“A”或“B”）杯中裝的是熱水。(2)如圖乙所示，按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去，這個過程中的能量轉化與四沖程汽油機的______沖程相同。(3)如圖丙所示是“探究凸透鏡成像的規律”的實驗裝置（凸透鏡焦距為10.0cm），保持蠟燭和凸透鏡位置不動，適當向______（選填“左”或“右”）調節光屏可在光屏上觀察到最清晰的像，這個像的成像原理與______（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）相同。(★★)19.在“探究不同物質的吸熱能力”的實驗中，兩套實驗裝置完全相同，如圖甲所示。(1)實驗前兩燒杯中應分別裝入初溫相同且______相等的A、B兩種液體。(2)圖乙為某時刻甲燒杯中溫度計的示數，讀數為______℃。(3)根據實驗測得的數據分別描繪了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖丙所示，分析圖像可知，______液體的吸熱能力更強。若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發動機的冷卻劑，選擇______液體效果更好。（均選填“A”或“B”）。(★★★)20.如圖甲所示，小林利用刻度均勻的勻質杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗。(1)安裝好杠桿，將平衡螺母向右調節，杠桿在水平位置平衡，說明一開始杠桿的______（選填“左”或“右”）端翹起；(2)第1次實驗中，在杠桿左側懸掛鉤碼，在杠桿右側用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計示數如圖甲所示，讀數為______N；實驗中調節杠桿在水平位置平衡是為了便于測量______。多次改變左側懸掛鉤碼數量及鉤碼和彈簧測力計的位置，重復實驗，記錄數據如下表所示：

次數左側右側/N/cm/N/cm11.510522.0151.52033.0204.015(3)通過分析表格中的數據，可得到杠桿的平衡條件是______（用表格中的物理量符號表示）。實驗中，多次測量的目的與下列實驗相同的是______（填字母）；A．測量物理課本長度B．測量鹽水密度C．探究光的反射定律(4)如圖乙所示，杠桿左側所掛鉤碼總重2.0N，杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數為______N。此時若用帶桿的滑輪水平向右緩慢推動左邊掛鉤碼的懸線（保持上端懸點不動），不計摩擦，若要保持杠桿水平位置平衡，彈簧測力計的示數將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。(★★★)21.如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖，小明同學讓同一鋼球分別從斜面不同高度處由靜止開始滾下，撞擊木塊。(1)本實驗探究的是___________（選填“木塊”、“鋼球”或“斜面”）的動能與___________的關系，實驗中是通過觀察___________來比較動能大小的；(2)利用如圖甲、乙所示的實驗情景，可以得到的結論是：___________；(3)在探究動能的大小與質量關系時，當換用另一個鋼球實驗時，發現它將木塊撞出了木板，要繼續完成此實驗，下列措施中可行的是：___________（選填序號）；①換質量更大的木塊②降低第二次鋼球的高度③換質量更大的鋼球④換質量更小的鋼球(4)實驗后，小明聯想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大。于是他利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表：

實驗序號小球的質量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m1301042302016360108①為了探究“超載”安全隱患，應選擇___________兩個序號的實驗進行比較（選填實驗序號）；②分析表格中的實驗數據可知：___________對物體的動能影響更大，當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。五、計算題(★★)22.如圖所示，小明家使用即熱式天然氣熱水器供家里洗刷用水。小明準備洗澡，他打開熱水器，將溫度設置為40℃，燃氣熱水器很快將水箱中20L、15℃的水加熱到40℃，從燃氣表中看到天然氣表示數由變為。問：[，，](1)若天然氣燃燒不充分，其熱值將______（選填“變大”“變小”或“不變”）；(2)水吸收的熱量是多少______；(3)熱水器的加熱效率是多少______？(★★★)23.如圖