2025年成人高考語文模擬沖刺試卷：古文閱讀與理解策略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古文閱讀理解要求：閱讀以下古文，根據文意回答問題。1.下列句中，字音、字形完全正確的一項是：A.群賢畢至，少長咸集。（賢：有德行的人）B.雖乘奔御風，不以疾也。（奔：跑得很快的馬）C.夫君子之行，靜以修身，儉以養德。（養：培養）D.悟已往之不諫，知來者之可追。（諫：勸告）2.下列句子中，詞性用法完全正確的一項是：A.夫學須靜也，才須學也。（才：才能）B.亦欲以究天人之際，通古今之變。（通：通達）C.夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。（百代：所有時代）D.善游者溺，善泳者亡。（善：擅長）3.下列句子中，加點詞的意思完全正確的一項是：A.群賢畢至，少長咸集。（畢：全，都）B.雖乘奔御風，不以疾也。（奔：跑得很快的馬）C.夫君子之行，靜以修身，儉以養德。（儉：勤儉節約）D.悟已往之不諫，知來者之可追。（知：了解）4.下列句子中，沒有語病的一項是：A.讀書百遍，其義自見。（其：自己的）B.學而時習之，不亦說乎？（亦：也）C.君子成人之美，不成人之惡。（成：成為）D.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？（省：反省）5.下列句子中，停頓劃分正確的一項是：A.群賢畢至/少長咸集B.夫學/須靜也/才須學也C.夫君子之行/靜以修身/儉以養德D.悟已往之/不諫/知來者之可追6.下列句子中，句式用法完全正確的一項是：A.夫學須靜也，才須學也。（判斷句）B.亦欲以究天人之際，通古今之變。（賓語前置）C.夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。（定語后置）D.善游者溺，善泳者亡。（主謂倒裝）7.下列句子中，詞義解釋正確的一項是：A.群賢畢至，少長咸集。（賢：有才德的人）B.雖乘奔御風，不以疾也。（奔：跑得很快的馬）C.夫君子之行，靜以修身，儉以養德。（儉：勤儉節約）D.悟已往之不諫，知來者之可追。（知：了解）8.下列句子中，沒有通假字的一項是：A.夫學須靜也，才須學也。（須：需要）B.亦欲以究天人之際，通古今之變。（通：通達）C.夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。（逆旅：旅舍）D.善游者溺，善泳者亡。（善：擅長）9.下列句子中，句意理解正確的一項是：A.群賢畢至，少長咸集。（意為：許多有才能的人齊聚一堂）B.雖乘奔御風，不以疾也。（意為：即使騎著飛馳的馬，也不感到快）C.夫君子之行，靜以修身，儉以養德。（意為：君子的行為，通過靜心修身來培養品德）D.悟已往之不諫，知來者之可追。（意為：明白了過去的錯誤無法挽回，知道未來的機會可以追尋）10.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是：A.讀書百遍，其義自見。（比喻）B.學而時習之，不亦說乎？（反問）C.君子成人之美，不成人之惡。（對偶）D.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？（排比）四、古文翻譯要求：將下列句子翻譯成現代漢語。1.晉惠帝司馬衷，即位時年幼，朝政由皇后賈南風把持。2.賈南風生性兇暴，干預朝政，導致朝政混亂。3.公卿大臣們紛紛上書，請求廢黜賈南風。4.惠帝雖然名義上是皇帝，實際上卻形同傀儡。5.賈南風專權，使得朝政日益腐敗，民不聊生。6.最終，賈南風被廢黜，朝政逐漸恢復正常。五、古文斷句要求：正確斷句下列句子。1.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。2.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻。3.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。4.君子坦蕩蕩，小人長戚戚，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。5.君子成人之美，不成人之惡，小人反是。6.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？六、古文填空要求：根據文意，在下列句子中填入恰當的詞語。1.夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。2.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？3.君子以文會友，以友輔仁，仁者愛人，有禮者敬人。4.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。5.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。6.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？本次試卷答案如下：一、古文閱讀理解1.A解析：選項A中的“賢”字在古文中確實指的是有德行的人，符合句意。2.B解析：選項B中的“通”字在古文中確實指的是通達、了解的意思，符合句意。3.A解析：選項A中的“畢”字在古文中確實指的是全、都的意思，符合句意。4.D解析：選項D中的句子沒有語病，表達清晰。5.A解析：選項A中的停頓劃分符合古文斷句的規則。6.C解析：選項C中的句式是定語后置，符合古文句式特點。7.D解析：選項D中的“知”字在古文中確實指的是了解的意思，符合句意。8.D解析：選項D中的“善”字在古文中確實指的是擅長的意思，符合句意。9.A解析：選項A中的句意理解正確，群賢畢至指的是許多有才能的人齊聚一堂。10.D解析：選項D中的句子沒有使用修辭手法，是直接陳述。四、古文翻譯1.晉惠帝司馬衷，即位時年幼，朝政由皇后賈南風把持。解析：晉惠帝司馬衷在年幼時即位，當時的朝政實際上是由皇后賈南風來管理的。2.賈南風生性兇暴，干預朝政，導致朝政混亂。解析：賈南風性格兇暴，干涉朝政，使得朝政變得混亂不堪。3.公卿大臣們紛紛上書，請求廢黜賈南風。解析：許多公卿大臣紛紛上書，請求廢除賈南風的皇后之位。4.惠帝雖然名義上是皇帝，實際上卻形同傀儡。解析：雖然惠帝名義上是皇帝，但實際上他的權力被削弱，如同傀儡一般。5.賈南風專權，使得朝政日益腐敗，民不聊生。解析：賈南風專權，導致朝政越來越腐敗，民眾生活困苦。6.最終，賈南風被廢黜，朝政逐漸恢復正常。解析：最終，賈南風被廢黜，朝政逐漸恢復了正常秩序。五、古文斷句1.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。解析：夫君子之行，靜以修身/儉以養德，非淡泊無以明志/非寧靜無以致遠。2.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻。解析：是故弟子不必不如師/師不必賢于弟子，聞道有先后/術業有專攻。3.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。解析：三人行/必有我師焉，擇其善者而從之/其不善者而改之。4.君子坦蕩蕩，小人長戚戚，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。解析：君子坦蕩蕩/小人長戚戚，君子之交淡如水/小人之交甘若醴。5.君子成人之美，不成人之惡，小人反是。解析：君子成人之美/不成人之惡，小人反是。6.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？解析：吾日三省吾身/為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？六、古文填空1.夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。解析：夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。2.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？解析：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？3.君子以文會友，以友輔仁，仁者愛人，有禮者敬人。解析：君子以文會友，以友輔仁，仁者愛人，有禮者敬人。4.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以