2025年大學輔導員招聘考試題庫：學生心理健康教育活動策劃與心理危機干預試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題要求：從每題的四個選項中選出一個最符合題意的答案。1.心理健康教育活動策劃的基本原則不包括：A.科學性原則B.實用性原則C.有效性原則D.創新性原則E.非干預性原則2.以下哪項不屬于心理危機干預的三大目標：A.預防心理危機的發生B.減輕心理危機的嚴重程度C.提高心理危機的應對能力D.促進心理危機后的心理康復E.培養學生的自信心3.在心理健康教育活動中，以下哪種方式最適合引導學生進行自我探索：A.講座B.小組討論C.角色扮演D.單獨輔導E.案例分析4.心理危機干預的基本原則不包括：A.及時性原則B.保密性原則C.專業性原則D.非干預性原則E.綜合性原則5.以下哪項不是心理危機干預的主要方法：A.心理咨詢B.心理治療C.心理疏導D.心理教育E.心理測評6.在策劃心理健康教育活動時，以下哪種方式最適合提高學生的參與度：A.知識講座B.小組討論C.角色扮演D.單獨輔導E.案例分析7.心理危機干預的三大目標不包括：A.預防心理危機的發生B.減輕心理危機的嚴重程度C.提高心理危機的應對能力D.促進心理危機后的心理康復E.培養學生的創新能力8.在心理健康教育活動中，以下哪種方式最適合幫助學生建立良好的溝通能力：A.講座B.小組討論C.角色扮演D.單獨輔導E.案例分析9.心理危機干預的基本原則不包括：A.及時性原則B.保密性原則C.專業性原則D.非干預性原則E.綜合性原則10.以下哪項不是心理危機干預的主要方法：A.心理咨詢B.心理治療C.心理疏導D.心理教育E.心理測評二、多項選擇題要求：從每題的四個選項中選出兩個或兩個以上最符合題意的答案。1.心理健康教育活動策劃的基本原則包括：A.科學性原則B.實用性原則C.有效性原則D.創新性原則E.非干預性原則2.心理危機干預的三大目標包括：A.預防心理危機的發生B.減輕心理危機的嚴重程度C.提高心理危機的應對能力D.促進心理危機后的心理康復E.培養學生的自信心3.心理健康教育活動策劃的方法包括：A.講座B.小組討論C.角色扮演D.單獨輔導E.案例分析4.心理危機干預的主要方法包括：A.心理咨詢B.心理治療C.心理疏導D.心理教育E.心理測評5.心理健康教育活動策劃的注意事項包括：A.明確活動目標B.選擇合適的時間C.確定活動內容D.制定活動流程E.選擇合適的場地四、簡答題要求：簡要回答問題，字數控制在100字以內。1.簡述心理健康教育活動策劃的步驟。2.解釋心理危機干預中的“保密性原則”。3.列舉至少三種提高學生心理健康意識的方法。五、論述題要求：結合實際，論述心理危機干預在高校學生工作中的重要性。1.結合實際，論述心理健康教育在大學生成長過程中的作用。六、案例分析題要求：閱讀案例，分析并提出相應的解決措施。1.案例背景：某高校一名大二學生因學業壓力過大，出現失眠、焦慮等癥狀。請分析該學生的心理狀況，并提出相應的心理危機干預措施。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.E。非干預性原則不屬于心理健康教育活動策劃的基本原則，其他選項均為策劃的基本原則。2.E。培養學生的自信心不屬于心理危機干預的三大目標，其他選項均為心理危機干預的目標。3.B。小組討論是引導學生進行自我探索的有效方式，其他選項均為心理健康教育活動的方式，但不是最適合自我探索的。4.D。非干預性原則不屬于心理危機干預的基本原則，其他選項均為心理危機干預的基本原則。5.E。心理測評不屬于心理危機干預的主要方法，其他選項均為心理危機干預的主要方法。6.B。小組討論是提高學生參與度的有效方式，其他選項雖然也能提高參與度，但不如小組討論直接和互動。7.E。培養學生的創新能力不屬于心理危機干預的三大目標，其他選項均為心理危機干預的目標。8.C。角色扮演是幫助學生建立良好溝通能力的一種有效方式，其他選項雖然也能幫助建立溝通能力，但不如角色扮演直接和互動。9.D。非干預性原則不屬于心理危機干預的基本原則，其他選項均為心理危機干預的基本原則。10.E。心理測評不屬于心理危機干預的主要方法，其他選項均為心理危機干預的主要方法。二、多項選擇題1.ABCD。心理健康教育活動策劃的基本原則包括科學性、實用性、有效性、創新性原則。2.ABCD。心理危機干預的三大目標包括預防心理危機的發生、減輕心理危機的嚴重程度、提高心理危機的應對能力。3.ABCDE。心理健康教育活動策劃的方法包括講座、小組討論、角色扮演、單獨輔導、案例分析。4.ABCD。心理危機干預的主要方法包括心理咨詢、心理治療、心理疏導、心理教育。5.ABCDE。心理健康教育活動策劃的注意事項包括明確活動目標、選擇合適的時間、確定活動內容、制定活動流程、選擇合適的場地。四、簡答題1.心理健康教育活動策劃的步驟包括：明確活動目標、制定活動計劃、選擇活動形式、組織活動實施、總結活動效果。2.保密性原則是指在進行心理危機干預時，對學生的個人信息和隱私進行嚴格保密，以保護學生的自尊心和信任感。3.提高學生心理健康意識的方法包括：開展心理健康講座、組織心理健康知識競賽、設立心理咨詢室、開展心理測評、舉辦心理健康主題活動。五、論述題1.心理健康教育活動在大學生成長過程中的作用包括：幫助學生認識自我、提高心理素質、增強抗