2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——現代文閱讀理解技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，根據文章內容回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《小河》在我國的南方，有一條小河，它靜靜地流淌著，河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。小河的水清澈見底，河里的魚兒在水中自由自在地游來游去。小河的周圍，是一片片金黃的稻田，稻田里，農民伯伯正在辛勤地勞作。（1）請用“”畫出文章中的比喻句。（2）文章中提到的“小河的水清澈見底”這句話有什么作用？（3）文章主要描寫了小河的哪些景物？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“農民伯伯正在辛勤地勞作”這句話表達了什么情感？（7）根據文章內容，你認為小河對人們有什么意義？（8）如果你是小河，你會對周圍的景物說些什么？2.閱讀下面的文章，回答問題。《小松鼠的禮物》在一個陽光明媚的早晨，小松鼠在森林里散步。它發現了一片美麗的花海，花海中有一朵特別鮮艷的花，小松鼠非常喜歡。于是，它決定把花帶回家，作為禮物送給自己的好朋友。（1）請用“”畫出文章中的擬人句。（2）文章中提到的“小松鼠非常喜歡”這句話表達了什么情感？（3）小松鼠為什么要送花給好朋友？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“小松鼠在森林里散步”這句話有什么作用？（7）根據文章內容，你認為小松鼠是一個怎樣的動物？（8）如果你是小松鼠的好朋友，你會對它說些什么？二、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，根據文章內容回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《小河》在我國的南方，有一條小河，它靜靜地流淌著，河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。小河的水清澈見底，河里的魚兒在水中自由自在地游來游去。小河的周圍，是一片片金黃的稻田，稻田里，農民伯伯正在辛勤地勞作。（1）請用“”畫出文章中的比喻句。（2）文章中提到的“小河的水清澈見底”這句話有什么作用？（3）文章主要描寫了小河的哪些景物？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“農民伯伯正在辛勤地勞作”這句話表達了什么情感？（7）根據文章內容，你認為小河對人們有什么意義？（8）如果你是小河，你會對周圍的景物說些什么？2.閱讀下面的文章，回答問題。《小松鼠的禮物》在一個陽光明媚的早晨，小松鼠在森林里散步。它發現了一片美麗的花海，花海中有一朵特別鮮艷的花，小松鼠非常喜歡。于是，它決定把花帶回家，作為禮物送給自己的好朋友。（1）請用“”畫出文章中的擬人句。（2）文章中提到的“小松鼠非常喜歡”這句話表達了什么情感？（3）小松鼠為什么要送花給好朋友？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“小松鼠在森林里散步”這句話有什么作用？（7）根據文章內容，你認為小松鼠是一個怎樣的動物？（8）如果你是小松鼠的好朋友，你會對它說些什么？三、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，根據文章內容回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《小河》在我國的南方，有一條小河，它靜靜地流淌著，河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。小河的水清澈見底，河里的魚兒在水中自由自在地游來游去。小河的周圍，是一片片金黃的稻田，稻田里，農民伯伯正在辛勤地勞作。（1）請用“”畫出文章中的比喻句。（2）文章中提到的“小河的水清澈見底”這句話有什么作用？（3）文章主要描寫了小河的哪些景物？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“農民伯伯正在辛勤地勞作”這句話表達了什么情感？（7）根據文章內容，你認為小河對人們有什么意義？（8）如果你是小河，你會對周圍的景物說些什么？2.閱讀下面的文章，回答問題。《小松鼠的禮物》在一個陽光明媚的早晨，小松鼠在森林里散步。它發現了一片美麗的花海，花海中有一朵特別鮮艷的花，小松鼠非常喜歡。于是，它決定把花帶回家，作為禮物送給自己的好朋友。（1）請用“”畫出文章中的擬人句。（2）文章中提到的“小松鼠非常喜歡”這句話表達了什么情感？（3）小松鼠為什么要送花給好朋友？（4）請用自己的話概括文章的主要內容。（5）如果讓你給這篇文章起一個題目，你會起什么題目？（6）文章中提到的“小松鼠在森林里散步”這句話有什么作用？（7）根據文章內容，你認為小松鼠是一個怎樣的動物？（8）如果你是小松鼠的好朋友，你會對它說些什么？四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文的空缺部分。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。___________________。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，___________________。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，___________________。4.紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，___________________。5.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，___________________。6.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，___________________。五、詞語辨析與運用要求：在下列各題的空格中，選擇最恰當的詞語填空。1.他__________（堅持/堅持）著自己的觀點，不愿改變。2.我覺得這部電影__________（精彩/精彩）極了，你一定要去看看。3.這個問題__________（復雜/復雜）得讓人難以解決。4.他__________（努力/努力）學習，終于取得了優異的成績。5.這個故事__________（有趣/有趣）極了，讓人百看不厭。6.他的聲音__________（低沉/低沉），讓人感到十分親切。六、句子仿寫與修改要求：根據下列要求，完成句子仿寫和修改。1.仿寫：用比喻的修辭手法，描寫春天的景色。原句：春天的陽光像一位溫暖的母親，輕撫著大地。仿寫：__________2.修改：將下列病句修改正確。原句：他每天都去圖書館看書，有時候看小說，有時候看雜志。修改：__________本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解1.（1）河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。（2）這句話突出了小河的水清澈見底的特點。（3）文章主要描寫了小河的水、魚兒、樹木和稻田。（4）文章主要講述了我國南方的一條小河的美麗景色。（5）示例：美麗的南方小河。（6）這句話表達了農民伯伯辛勤勞作的情感。（7）小河對人們有提供水源、美化環境、提供生活樂趣等意義。（8）示例：你們這些樹木，長得真茂盛，為人們提供了美麗的風景。2.（1）小松鼠在森林里散步。（2）這句話表達了小松鼠對花海的喜愛之情。（3）小松鼠送花給好朋友是為了表達自己的友誼。（4）文章主要講述了小松鼠在森林里發現美麗的花海，決定把花帶回家送給好朋友的故事。（5）示例：小松鼠送花的故事。（6）這句話突出了小松鼠在森林里散步的場景。（7）小松鼠是一個聰明、善良、有愛心的動物。（8）示例：好朋友，謝謝你收下我的禮物，希望我們的友誼天長地久。二、現代文閱讀理解1.（1）河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。（2）這句話突出了小河的水清澈見底的特點。（3）文章主要描寫了小河的水、魚兒、樹木和稻田。（4）文章主要講述了我國南方的一條小河的美麗景色。（5）示例：美麗的南方小河。（6）這句話表達了農民伯伯辛勤勞作的情感。（7）小河對人們有提供水源、美化環境、提供生活樂趣等意義。（8）示例：你們這些樹木，長得真茂盛，為人們提供了美麗的風景。2.（1）小松鼠在森林里散步。（2）這句話表達了小松鼠對花海的喜愛之情。（3）小松鼠送花給好朋友是為了表達自己的友誼。（4）文章主要講述了小松鼠在森林里發現美麗的花海，決定把花帶回家送給好朋友的故事。（5）示例：小松鼠送花的故事。（6）這句話突出了小松鼠在森林里散步的場景。（7）小松鼠是一個聰明、善良、有愛心的動物。（8）示例：好朋友，謝謝你收下我的禮物，希望我們的友誼天長地久。三、現代文閱讀理解1.（1）河兩岸是郁郁蔥蔥的樹木。（2）這句話突出了小河的水清澈見底的特點。（3）文章主要描寫了小河的水、魚兒、樹木和稻田。（4）文章主要講述了我國南方的一條小河的美麗景色。（5）示例：美麗的南方小河。（6）這句話表達了農民伯伯辛勤勞作的情感。（7）小河對人們有提供水源、美化環境、提供生活樂趣等意義。（8）示例：你們這些樹木，長得真茂盛，為人們提供了美麗的風景。2.（1）小松鼠在森林里散步。（2）這句話表達了小松鼠對花海的喜愛之情。（3）小松鼠送花給好朋友是為了表達自己的友誼。（4）文章主要講述了小松鼠在森林里發現美麗的花海，決定把花帶回家送給好朋友的故事。（5）示例：小松鼠送花的故事。（6）這句話突出了小松鼠在森林里散步的場景。（7）小松鼠是一個聰明、善良、有愛心的動物。（8）示例：好朋友，謝謝你收下我的禮物，希望我們的友誼天長地久。四、古詩文默寫1.佳節倍思親。2.低頭思故鄉。3.雨聲潺潺。4.須臾滿枝。5.更上一層樓。6.孤帆一片日邊來。解析思路：通過對古詩文的理解，結合題目中的提示，回憶并默寫出相應的詩句。注