小學(xué)五年級冀教版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把詞語補(bǔ)充完整。一（____）見（____）不由（____）（____）（____）（____）起敬一（____）不（____）情不（____）（____）（____）（____）所思2.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。（____）群（____）隊心（____）神（____）不可（____）（____）面面（____）（____）應(yīng)接（____）（____）（____）（____）而飛1.桂花開了，飄來陣陣清香，讓人（____）。2.每天來來往往經(jīng)過大橋的車輛和人群，多得（____）。3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填在橫線上。（______）（______）大雨烏云（______）（______）狂風(fēng)（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飛（______）走（______）（______）（______）代代1．這件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下著__________，我們一家___________一起坐在電視機(jī)前看電視劇。4.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。津津（_____）（_____）應(yīng)接（_____）（_____）（_____）（_____）神怡（_____）（_____）落魄安（_____）樂（_____）望眼（_____）（_____）1．上面的詞語中，“__________”一詞的反義詞是兵荒馬亂。2．與上面畫線詞語意思相近的俗語是_______________________。5.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）之心生意（____）（____）（____）（____）不舍（____）（____）棋布（____）（____）自得（____）（____）不絕（____）（____）有力心靈（____）（____）形近字詞6.比一比，再組詞。楊（_______）國（_______）氏（_______）家（_______）詣（_______）揚（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）7.比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）8.請你讀一讀，比一比，再組詞語。逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）噸（_______）縫（_______）劍（_______）牌（_______）炕（_______）鈍（_______）9.形近字組詞。喻（_______）濫（_______）嗚（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）監(jiān)（_______）烏（_______）搞（_______）戚（_______）10.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）險（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）瞼（_______）藐（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì12.我能讀準(zhǔn)確，寫美觀。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ13.讀拼音，寫詞語。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshùnǎishìnǎiwēngzhàngshìyǐhàibùjūyìgé14.讀拼音，寫詞語。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn15.看拼音，寫詞語。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu句子對對碰16.把下列句子改成“被”字句。1．我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。____________________________________________________2．我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。____________________________________________________3．獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。____________________________________________________17.按要求寫句子。1．藺相如走到秦王身邊，說：“請你為趙王擊缶。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________2．幾年后，當(dāng)我拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改成肯定句）____________________________________________________3．“耽擱”有兩個意思：①停留；②耽誤。請你根據(jù)第②個意思，用“耽擱”寫一個句子。______________________________________________________4．看了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。用加點詞寫句子：___________________。2．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改為反問句）______________________________________________________3．天空中布滿了陰云。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）______________________________________________________4．河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船安靜地在水面挪動。（修改病句）_____________________________________________________5．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（仿寫）______________________________________________________6．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲。（仿寫）______________________________________________________19.按要求改寫下列句子。1.漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在飛。（改成擬人句）_______________________________2.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽。（改成比喻句）_______________________________3.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。（仿寫句子）那么美的花兒，_______________________________4.那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！（改為反問句）_______________________________20.按要求修改句子。1．你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！（仿寫修辭手法寫句子）________________________________________2．母親望著我。（擴(kuò)句）________________________________________3．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）________________________________________4．當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定句）________________________________________5．他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為把字句）________________________________________6．兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________課文內(nèi)容填空21.我會積累我會填。1.我最喜歡鄉(xiāng)村兒童“童孫未解供耕織，________________”的生活；最向往“_________________，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，_______________”的純真可愛。2.我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個坦蕩之人：如《論語》中所說：君子__________，小人___________。3.人們常常把聰明智慧的人比成《________》里的諸葛亮，把膽識過人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填課文名）4.通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了___________的孫悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的嚴(yán)監(jiān)生，__________的楊氏之子，__________的田忌。22.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《獵人海力布》講述了主人公海力布________、_______這兩件事，歌頌了海力布_______________的精神。2．《牛郎織女》寄托了人們_______________的美好愿望。3．我們可以通過_______________，也可以通過_______________，把故事內(nèi)容變得精短、簡單一些。4．唐代詩人林杰寫下詩句“_______________，_______________”，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。23.根據(jù)課文填空。1．《草船借箭》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是接照_______的順序?qū)懙模葘懥薩_________，接著寫了__________，著重寫了_________，最后寫了_________。2．《景陽岡》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是按_______的順序?qū)懙模来螌懥耍篲______——________——_______——________。其中詳寫了___________。3．《猴王出世》主要寫了__________山上一塊________孕育了一只_______，這________與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)________，被群猴拜為_________的事件。24.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．宇宙中速度最快的是______________________。2．少年雖可貴，人生卻易老，岳飛曾說:“_____________，____________，空悲切。”3．《少年中國說（節(jié)選）》中描繪祖國歷史悠久、地域廣闊的語句是“_________________，_________________”。4．明月松間照，清泉石上流。這兩句詩描寫的畫面是___________、_________________，其特點是_______。從動靜結(jié)合的角度談?wù)勀銓@兩句詩的理解:_____________________。5．你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（1）這句話把書比作______________和_______，是為了_________________。（2）我會仿寫:你喜愛的書就像_________________，就像_________________。25.課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________。5．要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者_(dá)_______，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對別人__________________________。課外閱讀26.課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。大哥哥你把傘拿錯了這把才是你的我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．在第四自然段的空白處加標(biāo)點。2．這篇短文主要講的是按照順序?qū)懙摹Ｏ葘懀賹懀詈髮憽?．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）進(jìn)行描寫。A．肖像 B．動作 C．語言 D．神態(tài) E.心理活動4．短文中作者重點對（________）這個人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了這個人物_______________的高尚品質(zhì)。5．文中破折號的作用是（）A．聲音的延長 B．解釋說明 C．意思的轉(zhuǎn)折6．文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來。________________________________________________27.課外閱讀提升。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、報務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實驗研究，畢生孜(zī)孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等1093項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。就是到了晚年，他也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為齊白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1．聯(lián)系上文說說下列詞語的意思。微不足道：________________________孜孜不倦：__________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文一共寫了三位有恒心，有毅力，最終成就事業(yè)的人物：a.明代著名醫(yī)藥學(xué)家______，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著______；b.美國發(fā)明家______，畢生孜孜不倦，擁有1093項______；c.現(xiàn)代著名書畫家____，不教一日閑過，書畫技藝達(dá)到______。3．“滴水穿石”給你的啟示是什么呢？_________________________________________________28.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小!那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。①從“掏”、“一卷毛票”能體會到________。②從“指尖龜裂”可體會出________。3．母親回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”母親為什么挺高興“我”看書？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個“立刻”，你覺得這樣寫好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長大了”、“是一個大人了”？你從中體會到什么？________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。父親老了①一入冬，狂風(fēng)就肆虐整個校園，道路兩邊的樹木因為招架不住風(fēng)的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起，心中那一絲說不出的苦澀，讓我的心久久不能平靜。②“陽陽同學(xué)，有人找你。”我猛一抬頭，班主任在門口看著我，我納悶地跟著他來到操場上，一眼就看見那個熟悉得不能再熟悉的身影——我的父親！剛才倍感寒冷的身體頓時暖和起來。③父親慢慢地走向我，在走近他的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)——父親老了！生活的艱辛，使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風(fēng)霜。風(fēng)把他的頭發(fā)吹得有些亂，嘴唇也干裂了，醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風(fēng)塵仆仆的疲勞，衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡，一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫，長褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場上，父親顯得那么單調(diào)，那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪，努力讓自己笑臉依然……④父親好像看出了我的心思，出聲打斷了我的思路：“這幾天天氣變化快，我給你買了床毛毯，平時注意添衣，別著涼了。”說著遞給我一個袋子。在伸手接過的一剎那，我驚呆了：那一雙手！那是什么手啊，把我扎得生疼。那還是手嗎？上面裂口縱橫、溝壑坎坷，記錄著風(fēng)霜的侵蝕，體現(xiàn)著生活的勞累；而那一床毛毯，卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息，讓我有了一季的憧憬。我的心沒來由地痛起來。⑤風(fēng)停了，太陽出來了，此刻，我的心里暖融融的了……1．文中畫“____”的句子是________描寫，表現(xiàn)了_______________。2．“父親好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_______。“我的心思”具體表現(xiàn)在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。3．短文的第④段沒有運用（）描寫。A．神態(tài) B．動作 C．語言 D．心理 E.外貌4．下列對文章結(jié)尾理解有誤的一項是（）A．文章的結(jié)尾既有環(huán)境描寫，也有心理描寫。B．“我”的心里感到很溫暖，主要原因是太陽出來了。C．文章的結(jié)尾照應(yīng)了文章開頭，點明了主題。D．結(jié)尾的省略號蘊(yùn)含著“我”對父親言之不盡的感情。5．短文描寫了父親______________的事，表現(xiàn)了_________。30.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。作文31.習(xí)作。題目：二十年后的我提示：二十年后的我會干什么？周圍的環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活會有什么變化？大膽想象。寫一篇習(xí)作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達(dá)、習(xí)作。1．小華的家長反對他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”，要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面，并用上“不但……而且……”這個關(guān)聯(lián)詞。2．題目：的感覺真好

要求：將題目補(bǔ)充完整，寫自己親身經(jīng)歷的事情，語句通順，寫清自己的感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。讀一本好書就如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)們吧。要介紹這本書的基本信息，重點寫推薦這本書的理由，如，內(nèi)容新奇有趣，語言生動優(yōu)美，人物個性鮮明，思想給人啟迪。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。

友誼可以是多種多樣的，可以是同學(xué)之間的友誼，也可以是與老師、爸爸、媽媽、爺爺……之間的友誼，還可以是與周圍環(huán)境之間的友誼，前面兩篇短文可以給你許多的啟示。請你以“友誼”為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的作文。作文。題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)常會看到，聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動，有的使人無法理解……請你從中選擇一件事情寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責(zé)任虔誠的堅守……你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，選一件印象深刻的寫下來，題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、針血自主肅然聲吭自禁若有2、成結(jié)曠怡計數(shù)俱到不暇比翼心曠神怡不可計數(shù)3、傾盆密布怒號震動萬確小小禽獸世世千真萬確傾盆大雨老老小小4、有味不暇心曠失魂居業(yè)欲穿安居樂業(yè)盼星星盼月亮5、愛慕興隆依依星羅悠然絡(luò)繹鏗鏘純潔6、楊梅國家姓氏家人造詣飄揚鞏固高低出嫁手指7、華僑臉腮撩起眷戀衰弱驕傲魚鰓燎原拳頭悲哀8、相逢放箭啤酒土坑噸位縫補(bǔ)刀劍車牌火炕鈍角9、比喻泛濫嗚咽手稿威脅愈合監(jiān)管烏鴉搞定親戚10、指示隨便形狀危險外貌脂肪隋朝刑法眼瞼藐視11、撕開挑逗嚇唬魚鉤船艙海鷗瞄準(zhǔn)帽子扭頭放肆12、恩惠吩咐糕餅懶惰膽怯俯沖侵略叮囑好歹銷毀13、祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格14、肥沃墜落吶喊嶄新放肆窗簾平庸禱告雇主憎恨15、高歌起立禮貌插嘴糞便梁國家禽拇指琴弦瘙癢燙傷螺絲紐扣外貌享受16、詩被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。17、藺相如走到秦王身邊，說，請秦王為趙王擊缶。幾年后，當(dāng)我拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對的。庸醫(yī)誤診，把病給耽擱了。看了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，我受到了很大的教育。18、蜜蜂就像一位姑娘，在花叢中歡快地跳著舞。那“鳥的天堂”不正是鳥的天堂嗎？清晨，灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云。河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。一陣秋風(fēng)吹過，飄落的葉子就像一只只飛舞的蝴蝶。即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌為其增添綠意。19、漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在翩翩起舞。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲，很好聽。一朵挨著一朵，密密麻麻到處都是。難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎？20、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠(yuǎn)方的我。世界上糟糕的詩夠多了。當(dāng)我再拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對的。他進(jìn)了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。21、也傍桑陰學(xué)種瓜牧童歸去橫牛背彩絲穿取當(dāng)銀鉦坦蕩蕩長戚戚草船借箭景陽岡紅樓春趣不畏強(qiáng)權(quán)一絲不茍爭強(qiáng)好勝吝嗇小氣聰明機(jī)智臨危不懼22、解救小白蛇解救鄉(xiāng)親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條23、三國演義羅貫中事情發(fā)展周瑜讓諸葛亮造箭諸葛亮準(zhǔn)備造箭諸葛亮借箭諸葛亮借箭成功水滸傳施耐庵事情發(fā)展喝酒上岡打虎下岡喝酒和打虎花果仙石石猴石猴水簾洞猴王24、光莫等閑白了少年頭縱有千古橫有八荒月照松間泉流石上明浄、寧靜、清幽皎潔的明月從松樹間隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動，光色輝映，寫出了山間自然景物的幽靜。朋友家突出對書的喜愛一把鑰匙一盞明燈25、明月松間照身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈斜風(fēng)細(xì)雨不須歸唯見長江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒有好處的人26、1．：“，。”2．事情發(fā)展放傘取傘換傘3．B4．換傘的小姑娘不貪便宜，沒有私心，替他人著想。5．B6．被換傘的小姑娘的行為所感動，從她的語言神情讓我看到了一個沒有私心，不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。27、1．文中指水的力量非常小，不值得一提。指工作或?qū)W習(xí)勤奮，不知疲倦。2．李時珍《本草綱目》愛迪生發(fā)明專利權(quán)齊白石爐火純青的境界3．我們做事情要目標(biāo)專一而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，這樣才能實現(xiàn)我們美好的理想。28、1．掙扎彎曲當(dāng)然掙錢歌曲上當(dāng)2．母親積攢這些錢十分不易母親的艱辛3．母親懂得，讀書能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃儉用，也要支持孩子讀課外書。從中感受到慈母對子女的一片深情。4．運用排比的手法，極力寫出了母親的忙碌，工作辛苦。5．為自己還這么不懂事而羞愧難當(dāng)；覺得用母親辛辛苦苦掙來的錢去買書，實在對不起母親；想到應(yīng)當(dāng)讓母親有足夠的營養(yǎng)……體會到兒子對母親的一片孝心。29、1．環(huán)境天氣惡劣、寒冷2．“我”感到心酸和難過我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪，努力讓自己笑臉依舊……3．A4．B5．寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯偉大而無聲的父愛30、1．（1）信服（2）分歧（3）水波粼粼2．（1）因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準(zhǔn)確、傳神。（2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3．（1）母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。（2）因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BC31、范文：二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，這時我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”——天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時