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文檔簡介
三年級部編人教版語文下學期期中復習校外練習單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇正確的詞語填在句子里。(填序號)①倒影②倒映1.鹿擺擺身子,水中的(______)也跟著擺動起來。2.鹿忽然發現了自己(______)在水中的影子:“咦,這是我嗎?”①欣賞②觀賞3.他不著急離開了,對著池水(_____)自己的美麗。4.我站在船欄邊,(______)著這一幕美麗的景色。2.讀一讀,選擇恰當的詞語填在橫線上。桃紅柳綠驕陽似火金桂飄香粉妝玉砌(1)一場大雪過后,大地就成了一個_________________的世界。(2)剛才還是_________________,轉眼就烏云密布,不一會兒,豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來。(3)陽春三月,郊外_________________,游人流連忘返。(4)秋天到了,公園里_________________。3.選擇正確的詞語填空。熱烈猛烈激烈1.開學初,一年級教學樓下拉起橫幅,上面寫著“_______歡迎新同學”。2.當代社會競爭這么_________,每個人都承受著很大的壓力。3.風_________地搖動著路邊的白樺樹。經常超常異常4.這次期末考試,他_________發揮,取得了全科滿分的好成績。5.登上領獎臺,我的心情_________激動,手心不停地出汗。6.我________看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。4.選一選,填一填。輕便輕巧(1)帛比竹片、木片(________),但是價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。(2)這件事說起來(________),做起來可不容易。垂頭喪氣沒精打采(3)他(_________)地準備離開的時候,忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。(4)龜兔賽跑,兔子輸掉比賽后,(________)地離開了賽場。5.先比一比,再選擇正確的詞語填空,我能行!偶爾偶然1.一次(________)的機會,我碰見了好多年未見的好朋友。2.爸爸的工作很忙,(________)和家人在一起吃頓飯也是急匆匆的。聚攏聚會3.星期天,媽媽要參加老同學的(________)。4.一放學,馬小虎就和幾個同學(________)到一起,商量明天足球比賽的事情。形近字詞6.比一比,再組詞。驕(_________)釣(_________)抹(_________)狀(_________)嬌(_________)約(_________)沫(_________)壯(_________)7.比一比,再組詞。州(_________)厲(_________)牧(_________)攏(_________)洲(_________)歷(_________)枚(_________)擾(_________)8.比一比,組成詞語。拱(______)偉(______)獨(______)借(______)共(______)韋(______)蟲(______)昔(______)9.比一比,再組詞。寧________
仰________
渣________
聚________
凍________擰________
抑________
喳________
驟________
棟________10.比一比,再組詞。漂(_______)壁(_______)球(_______)君(_______)飄(_______)臂(_______)救(_______)裙(_______)冷(_______)油(_______)爭(_______)乎(_______)憐(_______)笛(_______)靜(_______)呼(_______)看拼音寫詞語11.認真拼讀,規范書寫。pīncòuchuīfúgǎnjíchūnrìsǎluò(________)(________)(________)(________)(________)ǒuěrjùlǒngwūhēipíjuànhuópō(________)(________)(________)(________)(________)12.看拼音,寫詞語。máodùnxíngzhuàngxīnshǎngshìxiànqiānxūpǔsùzīshìqíngxùjiǎngshùpǔtōnggǔlìwēixiǎn13.讀拼音,寫詞語。còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn(________)(________)(________)(________)xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn(________)(________)(________)(________)14.讀拼音,寫詞語。biànrènwēiwǔqiānxūzīshìchènshānxùnsùxiūjiànmìmì15.根據拼音,規范、工整地書寫詞語。guīzézhǔnbèihuāngyělǚxíngqiángbìguāncháróngmáohuòzhěyīběnzhèngjīng按要求寫句子16.按要求完成句子練習。(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發言。(修改病句)__________________________________________________(2)濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)___________________________________________(3)他們想在放學以前出來游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。(用恰當的關聯詞語連成一句話)__________________________________________________________17.按要求改寫句子。(1)花園里開滿了鮮花。(擴句,我能把句子寫的更生動。)___________________________(2)我不能這樣對待你的朋友。(改成反問句)___________________________(3)雨水淋濕了丑小鴨。(改成被字句)___________________________(4)天上的星星一閃閃的。(改擬人句)___________________________(5)請寫一句你喜歡的名言:______________________18.按要求寫句子、改句子。(1)鐵罐對陶罐說:“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”(改寫成轉述句)_________________________________________________________(2)小球是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。(用加點的詞語仿寫句子)_________________________________________________________(3)雨點落下來發出各種聲音,整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(照樣寫比喻句)_________________________________________________________(4)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。(修改病句)_________________________________________________________19.按要求寫句子。(1)我們立刻馬上去操場集合。(修改病句)_____________________________________(2)這種浪費的行為難道不應該制止嗎?(改成陳述句)_____________________________________(3)蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。(改為“把”字句)_____________________________________(4)他學習十分用功。他的成績很優秀。(用關聯詞語連成一句話)_____________________________________(5)這一片沉默給了我很大的享受。(改為感嘆句)_____________________________________(6)例:凌晨四點,牽牛花開放了。凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭。①小草出土了。_______________________20.按照要求改句子。1.造紙術的發明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。(縮句)__________________________________________________2.他把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿。(改成“被”字句)_____________________________________________3.早在幾千年前,我們的祖先就制造了文字。(修改病句)________________________________________4.帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。(用關聯詞把兩句話合成一句話)__________________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們:____________2.《守株待兔》揭示了一個道理:___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們:________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理:__________________22.根據課文內容,完成練習。1.《大青樹下的小學》中,學生們的服裝把學校打扮得絢麗多彩,那是因為這里的學生來自_______;這所小學課間游戲的場面很熱鬧,山間的小動物們都被同學們______來了;這是一所_______的邊疆小學。2.通過本單元的學習,我不但積累了許多有新鮮感的詞句,還從《花的學校》中感受到了______(作者)奇特、豐富的想象力、從_______(人名)不懂就問的做法中學到了要善于思考、勤學好問的學習方法。3.意欲捕鳴蟬,_____________。4.當雷云在天上_____,六月的陣雨______的時候,濕潤的東風_______,在竹林中_________。23.根據課文內容填空1.俗話說“_______”,能力再強的人也需要其他人的幫忙。2.今天的辯論會開得很成功,老師的一席話讓我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。3.《贈劉景文》是_____代詩人_____的作品,詩中“__________”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了____,鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了____。文章末尾是一個省略號,想象一下,還有____用胡蘿卜先生的長胡子做_____。24.按課文內容填空1.“停車坐愛楓林晚,________________。”這首詩的作者是_________,其中“坐”的意思是:___。這首詩描寫的是秋天的美景,我知道在秋天開的花有_______。2.這學期,我們學了許多名家的作品,比如《花的學校》作者是印度詩人_________,《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品,我還讀過他的童話作品集___________________3.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______,紅色給了_______,金黃色給了_______,橙紅色給了______……25.根據課文內容填空。1.垂柳把溪水當作_________________,山溪像____________________,人影給__________________,釣竿上立著一只紅蜻蜓。2.這地方的火燒云變化極多,一會兒____________,一會兒金燦燦的,一會兒___________,一會兒半灰半百合色。3.詩中傳情。從“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了詩人思念親人、孤獨落寞的感情;從“_________________,正是河豚欲上時”中,我讀出了詩人對春天的喜愛之情,從“清明時節雨紛紛,__________________”中,我體會到了行人傷心欲絕的心境。4.通過這一學期的學習,我了解了世界聞名的石拱橋——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中醫四診”指的是________________,還認識了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外,我還積累了一些八字成語,如:_______________________。閱讀理解26.閱讀選段,回答問題。“是的,我要和你一塊兒去!”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上,把腳擱在他展開的雙翼上,同時用腰帶把自己緊緊地系在他最結實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中,飛過了森林,飛過了海洋,飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘凍得發起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面,只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來到了溫暖的國度,那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上,到處都結滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。1.語段節選自童話故事《_______》,作者是_________。2.畫線部分運用的修辭手法是()A.比喻B.排比C.擬人3.在來到溫暖的國度前,燕子還帶著拇指姑娘飛過哪些地方呢?發揮想象寫一寫。燕子就這樣飛到空中,飛過了_______,飛過了______,飛過了_________。4.拇指姑娘在經歷了種種磨難后,最終和開滿鮮花的國度的花中小王子結了婚,過上了幸福的生活。故事的結局給我的啟示是:_____________________27.讀下面的文段,完成練習。①小城里每一個庭院都栽了很多樹。(甲)有按樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。(乙)初夏,按樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。(丙)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在(
)。
②小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像(
),樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
③小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。
④這座海濱小城真是又美麗又整潔。1.將下列短語正確地填入文中的括號里。(填序號)A.一頂頂撐開的綠絨大傘B.一片片紅云中2.“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了(
)。A.小城賞花的人很多B.小城的鳳凰樹很多C.鳳凰花爭奇斗艷,爭相怒放3.第①②③段分別是圍繞哪句話寫的?請畫上波浪線。4.文中畫橫線的甲、乙、丙三句分別是從什么角度來描寫庭院的樹的?(填序號)甲句:____
乙句:____
丙句:____A.樹的香味濃
B.樹開花熱鬧
C.樹的種類多5.第④段在全文中的作用是(
)。(填序號)A.總結全文B.啟示下文28.閱讀短文,回答問題。紙的發明(節選)早在幾千年前,我們的祖先就創造了文字。可那時候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高,是因為書多的時候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。1.聯系上下文寫出下面詞語的意思。學富五車:普及:2.人類用文字記錄事情,經歷了這樣的歷程:___→___→___。
A.把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B.把文字刻在竹片和木片上C.把文字寫到帛上3.“這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。”“這種書”指哪種書?用“”在文中畫出來。4.“帛”不能普及的最主要的原因是()A.帛比竹片、木片輕便B.帛的價錢太貴,只有少數人能用C.帛不能被大量生產D.帛不方便保存29.閱讀短文,完成習題。《父親、樹林和鳥》節選父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時刻,是飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。”“為什么?”我驚愕地問。父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。”我真高興,父親不是獵人。1.找出文中的兩組近義詞。(________)——(_________)(__________)——(__________)2.按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時刻。(改成反問句)____________________________________3.鳥最快活的時刻,是____________,也最容易被獵人打中,因為:__________。4.理解畫線句子的含義。_________________________________30.閱讀下文,回答問題。海濱夏夜夜,來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀,因為它是活動的。每當一排排燃燒著的火焰閃爍著、滾動著消失了的時候,后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變為淺紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的金星,在這深藍色的天幕上閃爍起來。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。夜色漸濃,蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,它們從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀,煞是好看。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發出溫柔的“刷刷”聲。晚來的海風,清新而又涼爽。我心里,有著說不出的興奮和愉快。1.聯系上下文,給加點的詞語換個近義詞。(1)那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。(________)(2)整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。(________)2.短文用了大量的修辭手法,因而顯得生動形象,請你用“”和“~~~”分別畫出一個比喻句和一個擬人句。3.思考并填空。(1)文章的第1自然段在全文中起______________的作用。(2)短文是按時間變化的順序來寫的,短文中表示時間變化的語句依次是:“夕陽落山不久”“__________________”“________________”。(3)為了描寫海濱夏夜幽美的景色,作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第2自然段抓住了“大海”;在第3自然段抓住了“__________”和“__________”;在第4自然段抓住了“__________”。4.面對“海濱夏夜”,作者有“說不出的興奮和愉快”。看了作者的描述,你對海濱夏夜有什么感受?請試著用幾句話表達自己的感受。___________________________________寫作31.習作芳草地。請你根據提供的材料,展開合理的想象,自擬題目,寫一個生動有趣的小故事。要求內容具體,語句通順,不寫錯別字。小明每天晚上睡覺都愛做夢,他夢見考試取得好成績,他夢見了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。童話王國里還有許許多多動人的故事。相信你也讀了很多童話故事,請你根據給出的詞語,展開想象,寫一篇屬于自己的童話故事吧,題目自擬,不少于300字。玫瑰花蜜蜂蝴蝶星期六花園里____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。在奇妙的想象世界里,什么奇異的事情都可能發生:一支鉛筆可以擁有夢想,一條尾巴可以擁有一只貓,一本書可以展現魔法……一切都那么神奇。請你編寫一個想象故事,創造出屬于自己的想象世界。注意書寫整潔,正確運用標點,不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作實踐。題目:我的小伙伴提示及要求:1.你的哪一位小伙伴讓你印象深刻?2.他(她)有哪些地方讓你印象深刻?如外貌、語言、動作,以及他(她)的愛好等,選擇一兩點寫下來。3.通過一件具體的事,寫清楚他(她)的特點。4.300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。“積累坊”中《海底世界》片段欣賞,“閱讀屋”的《三月桃花水》用優美的語言,向我們介紹了喜歡的事物。同學們也一定有自己特別喜愛的事物。這次習作,就仿照上面的短文,把自己喜愛的事物(可能是植物、動物、景物、玩具、學習用品……)介紹給大家。題目自擬。小提示:要抓住特點,從幾個方面來介紹。如果展開豐富的想象,再用上積累的優美語句及修辭手法就更棒了!不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、①②①②2、粉妝玉砌驕陽似火桃紅柳綠金桂飄香3、熱烈激烈猛烈超常異常經常4、輕便輕巧沒精打采垂頭喪氣5、偶然偶爾聚會聚攏6、驕傲釣魚抹黑形狀嬌小約會唾沫壯麗7、蘇州厲害牧羊合攏亞洲歷史一枚打擾8、拱橋偉大獨自借錢共同韋衣蟲子昔日9、寧可仰望面包渣聚集冷凍擰開抑制嘰喳驟然一棟樓10、漂亮隔壁打球君子飄揚手臂救人裙子冷風加油爭氣在乎可憐笛子安靜呼氣11、拼湊吹拂趕集春日灑落偶爾聚攏烏黑疲倦活潑12、矛盾形狀欣賞視線謙虛樸素姿勢情趣講述普通鼓勵危險13、湊巧拂面偶爾疲倦纖細聚攏痕跡閑散14、辨認威武謙虛姿勢襯衫迅速修建秘密15、規則準備荒野旅行墻壁觀察絨毛或者一本正經16、她穿著一件紅色的禮服,戴著一頂小紅帽站在臺上發言。下雨了,渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。如果他們想在放學以前出來游戲,那么他們的老師是要罰他們站墻角的。17、美麗的花園里開滿了許多的鮮花。我怎能這樣對待你的朋友呢?丑小鴨被雨水淋濕了。天上的星星在眨著自己明亮的小眼睛。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。18、鐵罐對陶罐說,走著瞧吧,總有一天,他(它)要把陶罐碰成碎片!公園里的花是那么嬌艷,那么美麗,那么迷人,那么芳香。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。我們閱讀課外書籍,可以增長知識和提高寫作水平。19、我們馬上去操場集合。這種浪費的行為應該制止。蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。因為他學習十分用功,所以他的成績很優秀。這一片沉默真是給了我很大的享受啊!探出一顆可愛的小腦袋。20、發明是貢獻之一。樹皮、麻頭、稻草等原料被他剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿。早在幾千年前,我們的祖先就創造了文字。雖然帛比竹片、木片輕便,但是帛價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。21、人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,應該相互尊重、和睦相處。不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結果的。事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。22、不同的民族吸引可愛泰戈爾孫中山忽然閉口立轟響落下走過荒野吹著口笛23、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時風箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩24、霜葉紅于二月花杜牧因為菊花泰戈爾安徒生《拇指姑娘》顏料銀杏楓樹田野果樹25、梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了紅彤彤的半紫半黃遙知兄弟登高處蔞蒿滿地蘆芽短路上行人欲斷魂趙州橋開放的時間望聞問切謙虛驕傲不人虎穴,焉得虎子26、1.拇指姑娘安徒生2.B3.碧綠的草地無垠的沙漠奔流不息的長河4.在生活中,我們不能被富足的物質生活所誘惑,只要持之以恒地向著夢想前進,就一定會取得成功。27、1.BA2.C3.第①段:小城里每一個庭院都栽了很多樹。第②段:小城的公園更美。第③段;小城的街道也美。4.CAB5.A28、1.形容讀書多,學問大。普遍推廣,使大眾化。2.ABC3.人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。4.B29、1.快活高興時刻瞬間2.這難道不是樹林和鳥最快活的時刻嗎?3.飛離樹枝的那一瞬間黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重4.很慶幸,因為父親愛鳥而不會傷害鳥,也表現了父親對鳥的喜愛。30、1.肅然空曠2.它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發出溫柔的“刷刷”聲。3.總領全文夕陽逐漸西沉夜色漸濃霞光金星燈光4.海濱夏夜的美讓人心生眷
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