滬教版三年級下學期語文期末綜合復習摸底練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。靈巧靈活靈敏1.小狗的嗅覺很（____）。2.媽媽有一雙（____）的手,能編織出美麗的花籃。3.小巧的腦袋,（____）的四肢,短小的尾巴,湊成了一只機靈可愛的小兔子。輕巧輕快輕松4.這件事說起來（____）,做起來卻不容易。5.這個周末作業比較少,我們很（____）。6.我們邁著（____）的步子走在鄉間的小路上。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。靈敏靈活（1）鳥兒的嘴像人的手一樣（_____），看見蟲子迅速的伸出尖嘴捉住它。（2）凡是有復眼的昆蟲，視覺都是很（_____）。功夫工夫（3）張擇端畫這幅畫的時候，下了很大的（_____）。（4）我花了一晚上的（_____）才把作業做好。3.沙場點兵(選詞填空)。茂密濃密（1）胡蘿卜先生因為有著（_____）的胡子而發愁。（2）這里有一片（_____）的森林。飄動漂浮（3）胡蘿卜先生的胡子剛好在風里（_____）著。（4）荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（_____）在水面上。同情可憐（5）這是一只很（_____）的狗。（6）附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很（_____）它。4.讀一讀，選詞填空。保存保留1．《清明上河圖》現在還完整地（_________）在北京故宮博物院里。2．古鎮雖然在不斷發展變化，但還（_______）著往日的風貌。只要……就……不是……而是……不但……而且……3．這座橋（_____）堅固，（______）美觀。4．你（_____）看看什么花剛剛開放，（______）知道大致是幾點鐘。5．蜜蜂靠的（_______）超常的記憶力，（_______）一種我無法解釋的本能。5.選擇恰當的詞語填空。陸續連續繼續（1）舞蹈比賽開始了，選手們（______）進入賽場做準備。（2）戰斗（______）進行，炮彈的爆炸聲響徹陣地，戰士們勇敢地擊退了敵人一次次的進攻。（3）由于幾天（______）工作，媽媽終于病倒了。溫和溫暖溫柔（4）冬日的陽光照在窗欞上，讓我灰暗的心情頓時（______）起來。（5）望著老師（______）的目光，我的眼中溢出了淚水，她多像我的媽媽呀！（6）昆明氣候（______），四季如春。形近字詞6.比一比，再組詞。腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）7.比一比，再組詞。憐（________）載（________）蠟（________）溝（________）冷（________）栽（________）獵（________）勾（________）8.比一比，再組詞。驕（_____）撥（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）嬌（_____）拔（_____）辮（_____）誘（_____）倍（_____）9.辨字組詞。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）10.比一比，再組詞。胡（_________）拍（_________）桿（_________）驕（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）嬌（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。qīnɡchénrónɡqiúhànzúyànlìyīfuhuānɡyěchánɡdíkuánɡhuānfázhànfànɡjià12.看拼音，寫詞語。jùnqiàojiǎndāohuópōlüèɡuòqīngfēngchuīfújùlǒnggǎnjí13.讀拼音，寫詞語。dāchuánzuǐbaérqiěcuìlǜb?shíxiánjiētūnyànmǔqīnhǎnshēnɡhélǒnɡcháodàiqiàntiáowánshuǎshènɡchǎnɡuānchá14.讀拼音，寫詞語。xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎngxiāngjiāobǐtǒnggǔdǒngjiǎrúlòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù15.看拼音，寫詞語。jìntóuchídàoqìwèiyóupiàoqīngliángɡuīzéyánliàoyǔzhūpáilièfēnɡshōu按要求寫句子16.按要求完成句子。1．今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）_________________________________。2．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加橫線的詞語造句造句）___________________________________________________________________。3．沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）___________________________________________。4．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）___________________________________________。5．王老師急得直跺腳。（照樣子寫句子）小明跑得___________________________________。6．這不是刺猬嗎？（改為肯定句）_____________________________________________。17.按要求寫句子。1．垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）___________________________2．孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）______________________________________________3．“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：____，__________。18.按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數學對我產生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________。19.我會按要求寫句子。（1）難道水能把石頭滴穿嗎？（換一種說法，意思不變）______________________________（2）每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）______________________________（3）“快跑啊！快跑啊！”小紅拼命地叫。（提示語在前面）_____________________________________20.把下列句子改成轉述句。1．顧客對裁縫說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客。”__________________________________________________________2．李燕問張明：“你有多余的素描紙可以借給我嗎？”________________________________________________3．老師對我說：“你做得很好，我要讓大家都向你學習。”_______________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“竹外桃花三兩枝，__________________”，它們告訴我們春天到來的信息。課外我還積累了一些描寫春天的古詩，如《______________》《______________》，我還能寫出其中的一句_________________，______________。2．《童年的水墨畫》描繪了____________、____________、____________三幅畫面，表現了童年生活的_____________。22.按照課文內容填空。1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結構寫了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個季節的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序寫了小興安嶺________________景色。表達了作者對小興安嶺的________。3．我能把課文中總結整篇課文的句子寫在下面。_____________________________23.根據課文內容填空。1．《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫的________（季節）的景色，里面描寫的動物有___________________________。2．《清明》這首詩描寫的是_____節時路上的情景，“借問酒家何處有？”的下一句是_______________。

3．在《我變成一棵樹》一文中，英英不想回家吃飯，想的是自己變成_____________。

4．犯錯不要緊，只要知錯能改就是好孩子。關于“改過”的名言我知道有：___________。24.根據課文內容填空。1．《漏》一文中，______以為______是“漏”，______以為______是“漏”，其實“漏”指的是________________________。2．《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_________________________的帽子，這些帽子戴在頭上，________________________。3．《棗核》中的棗核是一個______________的小孩，他為了幫鄉親們把牽走的________要回來，就去大鬧衙門，把縣官老爺氣壞了。25.按課文內容填空。1.《絕句》這首詩的作者是_______代詩人________，描寫了________（季節）的景色。這首詩描寫的動物有________、________，我會默寫《絕句》中的一句“遲日江山麗，___________。”2.一身__________，一對______的翅膀，加上剪刀似的______，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3.“__________，春來江水綠如藍。”我知道這句詩是出自唐代詩人________作的________（題目）中的一句。閱讀理解26.閱讀文章，回答問題。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”

狼（綱

剛）想發火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了！（難道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。13．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。14．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。15．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）________________________

（2）_______________________16．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊_________________17．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。27.閱讀下文，回答問題。牛伯伯年紀大了，他身體很不好，經常失眠（mián）。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒（xǐng）來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松（sōng）神經，促（cù）進血管、內分泌（mì）系統正常工作，對各種病都有療效（xiào）呢！”1．這段話共有________句。2．牛伯伯住的是________醫院。3．“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這段話是________對________說的。4．音樂有什么作用，在這段話中找一找，用“________”劃出來。28.閱讀芳草地。走在放學回家的路上走在放學回家的路上，我喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如閉著眼睛走路。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉間小路，除了兩旁的稻田，“會動”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對可以大膽地“瞎走”。這時候，走在陽光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗輕柔地熨燙著一件皺皺的衣服。慢慢地，你可以感覺到毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發了，身上散發著一股新鮮的味道。我仰著臉，閉著眼，沐浴在暖烘烘的陽光里。我試著把手平平地向左右兩邊伸開，馬戲團里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一頭披著亂發的獅子正大張著嘴，等著我掉進去，它好美餐一頓……我正緊張地想著，忽然一個踉蹌。不好，我跌到哪里去了？腳下怎么軟綿綿、濕答答的？原來，我闖進了稻田里！“我的鞋！”我叫了起來，鞋陷進了爛泥團，失蹤了！我焦急地彎下身子，在渾濁的泥水里摸，可摸了半天，什么也沒有。“你在這兒干什么？”種田的老伯從遠處走來，朝著我喊。“我，”我尷尬地看著自己的一雙泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么會掉到田里？”“我……”怎么跟他說呀，我是因為玩“閉著眼睛走路”的游戲才闖進稻田里的呀！1．從短文中找出下列詞語的反義詞。粗暴——（______）放松——（______）2．畫“___”的句子_________運用了的修辭手法，形象地寫出了____________。3．根據短文內容填空。文中“自己和自己玩”的游戲，是指_________的游戲。正當“我”玩得起勁兒、沉浸在自己的世界里時，忽然一個踉蹌，“我”闖進了_________，“我”的_________陷進了爛泥團，失蹤了！4．根據短文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉間小路，絕對可以大膽地“瞎走”。（______）（2）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，差點從鋼索上掉了下去，一頭披著亂發的獅子正大張著嘴，等著“我”掉進去，它好美餐一頓……（______）5．聯系上下文想一想，當種田的老伯問“我”在這兒干什么時，“我”為什么會覺得尷尬？______________________29.閱讀下文，回答問題種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我帶到植物世界里。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結果了，出現了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實

踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點明中心的句子_____________________2．把文章分成三段，并寫出段意。_______________________3．讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（_____）②我飛一樣地跑到窗臺前。（_____）30.閱讀短文，回答問題。錫林郭勒大草原內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．前兩個自然段是圍繞“_________________________”這句話來寫的。2．從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，用“”畫出來。3．短文第2自然段著重描寫的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特點。4．短文第4自然段主要描寫了__________、__________、__________等動物，突出了草原__________的特點。寫作31.表達與交流。孩子們，你們每天都在美麗的校園里學習，肯定很快樂吧！請你們以“快樂的校園生活”為題目，寫一寫自己的校園生活，注意語句要通順，內容要具體。書寫工整，不寫錯別字，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。題目：那次玩得真高興想一想：你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心，印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：（1）把玩的過程寫清楚，還可以寫寫自己當時的心情。（2）書面整潔，字跡規范，標點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作大舞臺。你平時喜歡做什么事情？選擇一件你做得特別開心、印象特別深刻的事來寫，寫清楚你當時是怎么做的。提示：分段來寫，把事情寫清楚；正確使用標點符號。題目可以是“開心的事”，也可以自己取。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。題目：我最要好的朋友提示：1．每個人在生活中一定會有自己最要好的朋友，也許是你的同學、兄弟、姐妹，也許是你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；它也許是一只小狗、一只小貓，也許是一個布娃娃、一輛滑板車、一架鋼琴、一本書…2．在你的生活中，你最要好的朋友是誰呢？他（她、它）長得什么樣？你們為什么會成為最好的朋友？你們常在一起做什么？回憶一下，把你和最要好的朋友之間發生的小故事告訴大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。因為有了想象，我們讀到了《賣火柴的小女孩》；因為有了想象，《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同學們有沒有想過，假如你是一只小鳥，會怎樣？假如你是一朵花，會怎樣？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又會怎樣？以《假如》為題，發揮你的想象，把這些假想說具體點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、靈敏靈巧靈活輕巧輕松輕快2、靈活靈敏功夫工夫3、濃密茂密飄動漂浮可憐同情4、保存保留不但而且只要就不是而是5、陸續繼續連續溫暖溫柔溫和6、腦袋捧起惱怒喝水湖水惱怒木棒努力口渴珊瑚7、可憐運載蠟燭溝通寒冷栽樹獵人勾畫8、驕傲撥開花瓣透明培養嬌小拔掉辮子誘惑倍數9、燕子聚集增加掠奪稻米筆尖偶爾沾水10、胡子拍打欄桿驕傲葫蘆害怕竹竿嬌嫩11、清晨絨球漢族艷麗衣服荒野長笛狂歡罰站放假12、俊俏剪刀活潑掠過輕風吹拂聚攏趕集13、搭船嘴巴而且翠綠捕食銜接吞咽母親喊聲合攏朝代欠條玩耍盛產觀察14、性子提取夾起夸獎香蕉筆筒古董假如漏雨喂養胖子做賊棗核夫妻折騰困住15、盡頭遲到氣味郵票清涼規則顏料雨珠排列豐收16、今年的杏兒長勢喜人，豐收在望。小明是班級的學習之星，也是班級的勞動之星。沙灘上是貝殼。那聲音充滿力量，難道不會令人感受到大自然的威力嗎？直喘氣這是刺猬。17、溪水被垂柳當做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭18、我們不會忘記祖國。我對數學產生了濃厚的興趣。溫暖的春風撫摸著我的臉。19、水不能把石頭滴穿。我每天早上去公園鍛煉身體。小紅拼命地叫：“快跑啊！快跑啊！”20、顧客對裁縫說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。李燕問張明有沒有多余的素描紙可以借給她。老師說我做得很好，他要讓大家都向我學習。21、春江水暖鴨先知春曉鳥鳴澗春眠不覺曉處處聞啼鳥溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇歡樂和有趣22、總分總春天夏天秋天冬天豐富物產美麗的大花園巨大的寶庫時間四季的美麗喜愛和贊美小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。23、春天燕子、鴛鴦、鴨、河豚清明牧童遙指杏花村一棵樹見善則遷，有過則改24、老虎賊賊老虎農戶的房屋漏水方形圓的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聰明牛、驢25、1.唐杜甫春季燕子鴛鴦春風花草香2.烏黑的羽毛輕快有力尾巴3.日出江花紅勝火白居易《憶江南》26、13．綱難到請求豪14．你應該同情我。15．只有如果16．對狼的兇惡本性是認識的，堅決不同情這只受傷的狼。17．不會改變同情壞人閱讀課外短文，完成練習。①螞蟻王國的壯壯，是個有名的大力上。一次，他居然從樹從里抱著一只比自己重兒百信的死蜻蜓，走了八百里，連螞蟻國王都被他的力氣驚呆了！②還有一次，那可真是驚除。螞蟻王國里有一個很大的倉庫，里面的食品碼（mǎ）放得比螞蟻們高出十幾倍。那天，螞蟻們齊心協力把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去。不知哪只螞蟻不小心把草堆碰倒了，上面的一個大米包落下來。真不得了，這么大的米包落下來，如果砸（zá）在螞蟻身上，還不砸個折胳膊斷腿的。在這千鈞（jūn）一發的時刻，螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀，頂住米包，高喊著:“快閃開！”直到螞蟻們逃離險區，他才放下包來。螞蟻們紛紛圍上來，贊揚他的獻身精神。壯壯不住地說:“為了大家，沒什么！”③不知哪只螞蟻別出心裁，向螞蟻國王建議，舉行全國舉重比賽。螞蟻國王欣然同意。壯壯不負眾望，榮獲了全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。當他拿到金光閃閃的獎牌時，心里異常激動。他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。④從此，壯壯再也不像以前那樣賣力氣地干活了。他時時處處找輕松活兒干，輪到他使力氣時，不是裝病，就是裝裝樣子，不肯多花一點兒力氣。⑤當第二次全國舉重比賽開始時，壯壯信心十足，抱著再拿一次冠軍的愿望走上賽場。可萬萬沒想到，他連去年紀錄的一半也沒達到，卻讓平時不起眼、默默勞動的同伴黑黑得了冠軍。壯壯偷偷溜到一個角落，哇哇大哭起來。⑥直到很久以后，壯壯才明白:自己總在該出力氣時偷懶，身上的力氣是會消失的。1．抱著一只死蜻蜓走了八百里的是（）A．壯壯B．黑黑C．國王D．裁判（pàn）2．第②自然段，“在這千鈞一發的時刻”指的是（）A．螞蟻們把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去時。B．一只螞蟻碰倒草堆，上面的一個大米包落下來時。C．螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀頂住米包時。D．螞蟻壯壯參加舉重比賽獲得金光岡閃的獎牌時。3．你認為對第②自然段主要內容概括得最準確的一項是（）A．一只螞蟻碰倒了草堆，上面的一個大米包落了下來。B．當米包落下來時，螞蟻壯壯上前一步，頂住了米包。C．往壯項住下落的米包，使大家脫離危險，得到贊揚。D．壯壯因為頂米包出了很大力，決定以后要省些力氣。4．壯壯第二次參加全國舉重比賽，沒有得到冠軍，原內是（）（選出你認為最恰當的答案）A．壯壯曾榮獲全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。B．壯壯認為，若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。C．壯壯為了節省力氣，不像以前那樣賣力氣地干活了。D．壯壯平時想節省力氣，總在該出力氣時偷懶，到比賽時身上的力氣消失了。5．第③自然段，壯壯獲得冠軍之后產生了怎樣的想法？用“______”畫出相關語句。6．如果你是壯壯，今后你會怎樣做呢？把你此時的想法寫下來。______________________________________________________________【答案】26、1．A2．B3．C4．D5．他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。6．他應該處處找活干，該使力氣時就使力氣，還要加強鍛煉。27、1．82．音樂3．百靈鳥護士；牛伯伯4．音樂能放松神經，促進血管、內分泌系統正常工作，對各種病都有療效呢！28、1．輕柔緊張2．比喻陽光曬在身上舒適、溫暖的感覺3．閉著眼睛走路稻田里鞋4．√×5．因為“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，沒有看路，闖進了稻田里，這個理由無法跟別人說，所以才感到尷尬。29、1．知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。2．第一段（1）寫常識課上，老師對植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點什么。第二段（2—4）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個道理：知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。3．擬人夸張30、1．內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的2．藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。3．野草湖水野花美麗4．鳥兒牛羊小馬駒歡騰31、范文：快樂的校園生活在學校里，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節語文課快下