




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1講函數圖象與性質及函數與方程1/44高考定位1.以分段函數、二次函數、指數函數、對數函數為載體,考查函數定義域、最值與值域、奇偶性、單調性;2.利用圖象研究函數性質、方程及不等式解,綜合性強;3.以基本初等函數為依靠,考查函數與方程關系、函數零點存在性定理.數形結合思想是高考考查函數零點或方程根基本方式.2/44真題感悟A.-2 B.-1C.0 D.23/44答案D4/44答案C5/443.(·全國Ⅰ卷)函數y=2x2-e|x|在[-2,2]圖象大致為(
)6/44答案D7/44解析如圖,當x≤m時,f(x)=|x|;當x>m時,f(x)=x2-2mx+4m在(m,+∞)為增函數,若存在實數b,使方程f(x)=b有三個不一樣根,則m2-2m·m+4m<|m|.又m>0,∴m2-3m>0,解得m>3.答案(3,+∞)8/44考
點
整
合1.函數性質(1)單調性(ⅰ)用來比較大小,求函數最值,解不等式和證實方程根唯一性.(ⅱ)常見判定方法:①定義法:取值、作差、變形、定號,其中變形是關鍵,慣用方法有:通分、配方、因式分解;②圖象法;③復合函數單調性遵照“同增異減”標準;④導數法.(2)奇偶性:①若f(x)是偶函數,那么f(x)=f(-x);②若f(x)是奇函數,0在其定義域內,則f(0)=0;③奇函數在關于原點對稱區間內有相同單調性,偶函數在關于原點對稱區間內有相反單調性.9/4410/442.函數圖象(1)對于函數圖象要會作圖、識圖和用圖,作函數圖象有兩種基本方法:一是描點法;二是圖象變換法,其中圖象變換有平移變換、伸縮變換和對稱變換.(2)在研究函數性質尤其是單調性、值域、零點時,要注意結合其圖象研究.3.求函數值域有以下幾個慣用方法:(1)直接法;(2)配方法;(3)基本不等式法;(4)單調性法;(5)求導法;(6)分離變量法.除了以上方法外,還有數形結正當、判別式法等.`11/444.函數零點問題(1)函數F(x)=f(x)-g(x)零點就是方程f(x)=g(x)根,即函數y=f(x)圖象與函數y=g(x)圖象交點橫坐標.(2)確定函數零點慣用方法:①直接解方程法;②利用零點存在性定理;③數形結合,利用兩個函數圖象交點求解.12/44熱點一函數性質應用【例1】(1)已知定義在R上函數f(x)=2|x-m|-1(m為實數)為偶函數,記a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),則a,b,c大小關系為(
)A.a<b<c B.a<c<bC.c<a<b D.c<b<a13/44A.0 B.m
C.2m D.4m解析(1)由f(x)=2|x-m|-1是偶函數可知m=0,所以f(x)=2|x|-1.所以a=f(log0.53)=
-1=
-1=2,b=f(log25)=
-1=
-1=4,c=f(0)=2|0|-1=0,所以c<a<b.14/4415/44答案(1)C
(2)B16/44探究提升(1)能夠依據函數奇偶性和周期性,將所求函數值轉化為給出解析式范圍內函數值.(2)利用函數對稱性關鍵是確定出函數圖象對稱中心(對稱軸).17/4418/44答案(1)1
(2)-219/44熱點二函數圖象問題[微題型1]函數圖象變換與識別【例2-1】(1)(·浙江診療)已知f(x)=2x-1,g(x)=1-x2,要求:當|f(x)|≥g(x)時,h(x)=|f(x)|;當|f(x)|<g(x)時,h(x)=-g(x),則h(x)(
)A.有最小值-1,最大值1B.有最大值1,無最小值C.有最小值-1,無最大值D.有最大值-1,無最小值20/4421/44答案(1)C
(2)B22/44探究提升
(1)作圖:慣用描點法和圖象變換法.圖象變換法慣用有平移變換、伸縮變換和對稱變換.尤其注意y=f(x)與y=f(-x)、y=-f(x)、y=-f(-x)、y=f(|x|)、y=|f(x)|及y=af(x)+b相互關系.(2)識圖:從圖象與x軸交點及值域、單調性、改變趨勢、對稱性、特殊值等方面找準解析式與圖象對應關系.23/44[微題型2]函數圖象應用A.(-∞,0] B.(-∞,1)C.[-2,1] D.[-2,0](2)(·全國Ⅰ卷)設函數f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a<1,若存在唯一整數x0使得f(x0)<0,則實數a取值范圍是(
)24/44解析(1)函數y=|f(x)|圖象如圖.①當a=0時,|f(x)|≥ax顯然成立.②當a>0時,只需在x>0時,ln(x+1)≥ax成立.比較對數函數與一次函數y=ax增加速度.顯然不存在a>0使ln(x+1)≥ax在x>0上恒成立.③當a<0時,只需在x<0時,x2-2x≥ax成立.即a≥x-2成立,∴a≥-2.總而言之:-2≤a≤0.故選D.25/4426/44答案(1)D
(2)D27/44探究提升(1)包括到由圖象求參數問題時,常需結構兩個函數,借助兩函數圖象求參數范圍.(2)圖象形象地顯示了函數性質,所以,函數性質確實定與應用及一些方程、不等式求解常與圖象數形結合研究.28/44【訓練2】
(·安慶二模)已知函數f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有兩個不相等實根,則實數k取值范圍是(
)29/44答案B30/44熱點三函數零點與方程根問題[微題型1]函數零點判斷31/4432/44觀察圖象可知,兩函數圖象有2個交點,故函數f(x)有2個零點.答案(1)C
(2)233/44探究提升函數零點(即方程根)確實定問題,常見有①函數零點值大致存在區間確實定;②零點個數確實定;③兩函數圖象交點橫坐標或有幾個交點確實定.處理這類問題慣用方法有解方程法、利用零點存在判定或數形結正當,尤其是求解含有絕對值、分式、指數、對數、三角函數式等較復雜函數零點問題,常轉化為熟悉兩個函數圖象交點問題求解.34/44[微題型2]由函數零點(或方程根)求參數35/4436/4437/4438/44答案(1)A
(2)D39/44探究提升利用函數零點情況求參數值或取值范圍方法(1)利用零點存在判定定理構建不等式求解.(2)分離參數后轉化為函數值域(最值)問題求解.(3)轉化為兩熟悉函數圖象上、下關系問題,從而構建不等式求解.40/44【訓練3】
設函數f(x)=x2+3x+3-a·ex(a為非零實數),若f(x)有且僅有一個零點,則a取值范圍為________.41/44在(-∞,-1)和(0,+∞)上單調遞減.由題意知函數y=g(x)圖象與直線y=a有且僅有一個交點,結合y=g(x)及y=a圖象可得a∈(0,e)∪(3,+∞).答案(0,e)∪(3,+∞)42/442.假如一個奇函數f(x)在原點處有意義,即f(0)有意義,那么一定有f(0)=0.3.三招破解指數、對數、冪函數值大小比較.(1)底數相同,指數不一樣冪用指數函數單調性進行比較;(2)底數相同,真數不一樣對數值用對數函數單調性比較;43/44(3)底數不一樣、指數也不一樣,或底數不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國陶瓷復合材料行業市場發展分析及需求分析與投資研究報告
- 2025-2030中國防蟲衣行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- Unit4 Section B What can you learn from different subjects?教學設計 2024-2025學年人教版七年級英語上冊
- 2025-2030中國金盞花提取物行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 2025-2030中國量子密碼學行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 2025-2030中國過磷酸鈣行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 2025-2030中國輕型工程車行業市場深度調研及發展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030中國車用高級香水行業市場發展分析及需求分析與投資研究報告
- 2025-2030中國蠕變試驗機行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 2025-2030中國蠶絲被行業市場發展分析及競爭格局與投資價值評估研究報告
- 2025年四川三新供電服務公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年職教高考對口升學 護理類 專業綜合模擬卷(4)(四川適用)(原卷版)
- 天然氣液化技術發展-洞察分析
- 浙江省J12共同體聯盟校2024-2025學年八年級上學期期中語文試題
- 高校實驗室耗材管理制度
- 零售店員工管理
- 業財融合視角下的國有企業財務管理轉型升級
- 《旅游市場營銷》課程教案
- 24秋國家開放大學《科學與技術》終結性考核大作業參考答案
- 《測試反應快慢》說課稿 -2023-2024學年科學二年級下冊教科版
- 聲帶息肉課件教學課件
評論
0/150
提交評論