新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧縣重點(diǎn)中學(xué)2025年初三下期1月月考生物試題含解析_第1頁(yè)
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新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧縣重點(diǎn)中學(xué)2025年初三下期1月月考生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列疾病與其病因?qū)?yīng)不正確的是()A.貧血--缺鈣 B.夜盲癥--缺乏維生素AC.壞血病--缺少維生素C D.佝僂病--缺乏維生素D2、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(

)A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者3、生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是()A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉B.馬里亞納海溝沒有綠色植物C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化4、趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量,三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500ml,請(qǐng)問(wèn)小明的肺活量是多少()A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml5、“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為之一,對(duì)這種行為表述正確的是A.越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)B.越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)C.越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越弱D.越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)6、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是()A.人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是個(gè)體B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用C.多細(xì)胞生物具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次D.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官7、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是()A.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳8、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.A表示顯性基因,a表示隱性基因B.如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方C.該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀9、有一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹。專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)保持水土B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.防風(fēng)固沙、消除噪音10、我們每日應(yīng)喝適量的開水,這有利于()A.對(duì)葡萄糖的吸收 B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收C.代謝廢物及時(shí)隨尿排出 D.腎小管的重吸收11、綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因?yàn)樗模ǎ〢.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用12、下列消化液中不含消化酶的是A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液13、農(nóng)民給作物施肥時(shí),如果一次施肥過(guò)多,會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.根部受到損傷 B.溫度過(guò)高損壞植物C.土壤溶液濃度大 D.水分運(yùn)輸不通暢14、如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖,其中屬于組織的是()A.B.C.D.15、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的()A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.以上都對(duì)16、多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng).下列敘述錯(cuò)誤的是()A.海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量,是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B.體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同C.種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化D.綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別17、在植樹過(guò)程中,為了提高樹苗成活率,應(yīng)該采取的措施是()①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④盡量利用早晚移栽A.②④ B.①②④ C.②③ D.①③④18、如圖表示人體血液循環(huán)的一部分,箭頭為血流方向。請(qǐng)據(jù)圖判斷,血管P和Q分別是()A.動(dòng)脈,靜脈 B.靜脈,動(dòng)脈 C.靜脈,靜脈 D.動(dòng)脈,毛細(xì)血管19、人在溺水、煤氣中毒的情況下,往往會(huì)出現(xiàn)呼吸停止的現(xiàn)象,造成體內(nèi)缺氧,危及生命,需要進(jìn)行人工呼吸,口對(duì)口人工呼吸時(shí)需將患者平放并呈仰臥狀態(tài),清除患者口腔內(nèi)異物,并使患者額頭后仰,下巴上提,氣管充分伸直,是為了讓患者()A.氣道暢通 B.感到舒服 C.便于喝水 D.防止脊椎損傷20、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.箭頭①所示氣體為二氧化碳B.箭頭②所示氣體為氧氣C.①進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)三層細(xì)胞D.血液經(jīng)過(guò)此處后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血21、綠色植物在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片葉片把主葉脈剪斷,然后將植物凡在陽(yáng)光下照射,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其原因是B區(qū)缺()A.二氧化碳B.光C.葉綠素D.水22、微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖D.①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活23、某人腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤,造成失明。腫瘤壓迫的部位可能是()A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓24、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者25、下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述,不正確的是()A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò)C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵26、如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。[]填數(shù)字,橫線填名稱。(1)蝗蟲的感覺中心是[一]_____;運(yùn)動(dòng)中心為[二]_____,原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和[____]____;[三]______三部分。(2)仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多______,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。(3)與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]_______。27、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,其中方框中的文字代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖作答。該食物網(wǎng)中,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀____。丙和丁的關(guān)系是_____。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除了圖中的成分之外,還應(yīng)該包括_____和_____。DDT容易在生物體內(nèi)聚集。若該生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染,則體內(nèi)DDT聚集最多的是_____。一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力有限。28、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為____。在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,______是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是____________根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是______植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的________。29、閱讀下列資料,回答有關(guān)傳染病及免疫的問(wèn)題:世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病,其中的“X疾病(DiseaseX)”讓人耳目一新。“X疾病”可以代表一種新興疾病,也可以代表一種一度被消滅或得到控制,但近幾年又卷土重來(lái)的疾病,霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征,病死率很高。中央電視臺(tái)《走遍中國(guó)》欄目系列紀(jì)錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》,就記錄了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),2012年,南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn),引發(fā)霍亂的原因是某個(gè)池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場(chǎng),再進(jìn)入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個(gè)甲魚池塘,從源頭上結(jié)束了疫情。根據(jù)傳播途徑分,霍亂屬于_____傳染病,其病原體是_____,該病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_____。“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。早在19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對(duì)霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是_____。30、請(qǐng)閱讀下面科普文章流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強(qiáng)、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,較易發(fā)生變異,導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術(shù)”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了。科研人員希望研發(fā)一種通用疫苗,應(yīng)對(duì)多種變異的流感病毒。研究發(fā)現(xiàn),流感病毒表面有兩種重要蛋白(如右圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識(shí)別,引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),且頻繁發(fā)生變異;莖稈部分相對(duì)保守并被冠蓋遮掩,僅能引起微弱的免疫反應(yīng)。科研人員想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗,這樣既可以使疫苗有效,也能使疫苗對(duì)多種流感病毒有效。這一思路雖然前途光明,但莖稈隱藏于冠蓋下,往往不容易被免疫系統(tǒng)識(shí)別,并且冠蓋與莖稈之間的關(guān)系近似于唇亡齒寒,如果去掉冠蓋的話,剩下的莖稈會(huì)變得非常不穩(wěn)定,甚至散架,從而無(wú)法引起人體的免疫反應(yīng),也就奢談制備通用疫苗的愿望了。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問(wèn)題。接下來(lái)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),接種了納米顆粒的一組小鼠,對(duì)H1N1流感病毒有免疫力,且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍。科研人員將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結(jié)果所有小鼠都存活了下來(lái)。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進(jìn)展,但從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到人類臨床應(yīng)用還要進(jìn)行人體內(nèi)的安全性和有效性測(cè)試等工作,這還需要數(shù)年時(shí)間才能使通用疫苗造福人類。結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)據(jù)文中介紹,流感病毒進(jìn)入人體后,易引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。(2)流感病毒“外貌”多變,產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的________容易發(fā)生改變。(3)接種疫苗的小鼠,體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于________免疫。(4)用小鼠進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗(yàn)了該疫苗的通用性,得出這兩個(gè)結(jié)論的證據(jù)是____________________________、_____________________。(5)人在感染流感病毒后,可能會(huì)出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應(yīng)主動(dòng)戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。31、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。請(qǐng)閱讀分析以下材料,回答問(wèn)題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無(wú)力、食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對(duì)來(lái)自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè);②及時(shí)隔離和治療病人;③嚴(yán)格對(duì)航空器械進(jìn)行消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復(fù)制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時(shí),誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認(rèn)為這樣“好得快”。其實(shí),抗生素的治療對(duì)象是細(xì)菌,作用機(jī)理是阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,而哺乳動(dòng)物的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)厝说谋匦杵罚@是因?yàn)榧仔虷1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)產(chǎn)生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對(duì)特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,從預(yù)防傳染病的措施分析,②屬于_________。結(jié)合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。

參考答案1、A【解析】缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,A錯(cuò)誤;

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的,B正確;

缺乏維生素C會(huì)得壞血病,C正確;

缺乏維生素D和含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,成人會(huì)得骨質(zhì)疏松癥等,D正確。2、B【解析】

草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,據(jù)此解答。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中,生產(chǎn)者主要是指綠色植物,消費(fèi)者主要包括動(dòng)物,分解者主要是指腐生的細(xì)菌和真菌。草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,無(wú)葉綠體,不能自己通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為消費(fèi)者,B正確。3、B【解析】

環(huán)境對(duì)生物的影響有很多方面,比如光對(duì)向日葵的影響等,可以從非生物因素對(duì)生物的影響切入。【詳解】枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉都是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,屬于防御行為,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,故A不符合題意。光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),深處幾乎沒有光線,馬里亞納海溝沒有綠色植物,屬于環(huán)境影響生物,故B符合題意。雷鳥的體色隨著季節(jié)的變化而變化,是一種保護(hù)色,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),故C不符合題意。地衣加速巖石的風(fēng)化,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,故D不符合題意。故選:B。4、A【解析】試題分析:肺活量是指在不限時(shí)間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量,是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是指肺的最大通氣量,肺活量應(yīng)該取最大值,所以此題答案為A。考點(diǎn):本題考查的是肺活量。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解肺活量的定義。5、D【解析】

動(dòng)物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。【詳解】根據(jù)分析可知:動(dòng)物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,因此動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)。動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。故D符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。6、D【解析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),植物體的器官根、莖,葉,花,果實(shí)和種子,所以人們常吃的西瓜是果實(shí),從結(jié)構(gòu)層次上看是器官,故A錯(cuò)誤。B.番茄的果皮是保護(hù)組織,具有保護(hù)作用,故B錯(cuò)誤。C.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,植物沒有系統(tǒng),所以多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次有區(qū)別,并不是都有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次,故C錯(cuò)誤。D.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,故D正確。故選D。解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,綠色植物的器官種類,植物的組織類型。7、A【解析】試題分析:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡,所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物細(xì)胞還有葉綠體,如葉片;但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞,A錯(cuò)誤。考點(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。8、D【解析】試題分析:基因位于染色體上,染色體是成對(duì)存在的,因而基因也是成對(duì)存在的,生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分.解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示.A正確.B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對(duì)基因,一個(gè)來(lái)自父方,另一個(gè)來(lái)自母方,如果A來(lái)自母方,則a一定來(lái)自父方,B正確.C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).因此Aa個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀,C正確.D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去,當(dāng)后代基因?yàn)閍a時(shí),就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀.D錯(cuò)誤.故選D考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞.9、B【解析】試題分析:綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)。可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失;綠色植物通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳,釋放出人類維持生命的氧,減少大氣中二氧化碳的量,降低溫室效應(yīng);維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡;在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶,在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右;根系可以固沙,減弱噪音,利人健康。故選B。考點(diǎn):綠色植物在生物圈的作用。10、C【解析】試題分析:健康人每晝夜大約排尿1.5升.人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡.我們每天應(yīng)該喝適量的開水,這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能。故選C考點(diǎn):此題考查的是排尿的意義。11、C【解析】試題分析:光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程,A錯(cuò)誤;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,B錯(cuò)誤;水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程,叫蒸騰作用。植物體吸收的水分,絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用,蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,參與了生物圈中的水循環(huán),C正確;運(yùn)輸作用主要是指運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,不是生物圈中水循環(huán)的主要原因,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):蒸騰作用的意義。12、C【解析】

肝臟分泌的膽汁用于乳化脂肪,將脂肪乳化為脂肪微粒,有利于脂肪進(jìn)一步被胰液和腸液中的脂肪酶分解為甘油、脂肪酸。膽汁是唯一不含有消化酶的消化液。13、C【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因。解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入。【詳解】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。故選C。植物細(xì)胞的吸水、失水。14、A【解析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】A.A中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞群,屬于是組織,故A正確;B.B是神經(jīng)細(xì)胞,屬于細(xì)胞這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,故B錯(cuò)誤;C.C是腦,屬于器官,故C錯(cuò)誤;D.D是呼吸系統(tǒng),屬于系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,故D錯(cuò)誤本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。15、B【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指,細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。由上可知,植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當(dāng)生產(chǎn)者。

故選C。16、D【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,故海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍,而海帶仍能從海水中吸收碘,A正確;細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖:

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同,B正確;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分化形成不同的組織,使生物體變得復(fù)雜,因此種子萌發(fā)成幼苗與種子的分裂、生長(zhǎng)和分化密不可分,C正確;人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,D錯(cuò)誤。17、B【解析】考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;根毛的分布位置和功能;綠色植物的蒸騰作用.分析:本題考查的是植物的蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程.解答:解:在移栽植物時(shí),為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來(lái)提高成活率:由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,②移栽時(shí)去掉部分枝和葉;盡量在④傍晚或是陰天移栽;移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭;①帶土移栽等.故正確選項(xiàng)為:B點(diǎn)評(píng):植物的蒸騰作用是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度一般.18、B【解析】試題分析:動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,故動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,故靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干,毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過(guò),從圖中箭頭可以看出Q血管血液由主干流向分支,因此Q是動(dòng)脈,P是靜脈。考點(diǎn):本題考查的是血管的類型。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱。19、A【解析】【分析】因意外事故,導(dǎo)致人呼吸停止,可以采用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。基本的要求就是保證呼吸道的通暢,通常采用口對(duì)口吹氣法,要注意呼吸的頻率。【詳解】做人工呼吸時(shí),首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢。救護(hù)者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對(duì)著病人的口部用力吹入。吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開,并且立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行。【點(diǎn)睛】知道口對(duì)口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題。20、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,據(jù)此解答。【詳解】①為氧氣,而不是二氧化碳,A錯(cuò)誤;箭頭②所示氣體為二氧化碳,不是氧氣,B錯(cuò)誤;①進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞,C錯(cuò)誤;氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血,D正確。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是肺泡內(nèi)的氣體交換原理,是中考的重點(diǎn)內(nèi)容。21、D【解析】試題分析:葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,截?cái)嗳~脈,根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片,葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用。考點(diǎn):本題考查的是光合作用的原料。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的知識(shí),找出題目隱含的知識(shí),才能正確解題。22、A【解析】試題分析:①酵母菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時(shí),經(jīng)常要用到①酵母菌,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。因此人們釀酒、做面包離不開①,A正確;①④都屬于真核生物,而②屬于原核生物,而不是①②④都屬于真核生物,B錯(cuò)誤;②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖,而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,C錯(cuò)誤;①營(yíng)腐生生活,②細(xì)菌寄生或腐生,③營(yíng)寄生生活,④營(yíng)腐生生活,而不是①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。23、A【解析】

腦位于顱腔內(nèi),包括大腦,小腦和腦干三部分。【詳解】視覺形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。某人腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤,造成失明。可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺中樞,A正確。解題的關(guān)鍵掌握腦的組成和功能。24、B【解析】

此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,故選B。理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關(guān)鍵。25、A【解析】試題分析:痰是在氣管和支氣管黏膜形成的,A錯(cuò)誤;呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò).B正確;咽即是呼吸器官,也是消化器官.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,令食物進(jìn)入食道,C正確;鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液,粘住灰塵,清潔空氣,D正確。考點(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成。26、頭部胸部4翅腹部體節(jié)5氣門【解析】圖中:一是頭部、二是胸部、三是腹部、1觸角、2中足、3后足、4翅、5氣門。(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼等感覺器官;胸部生有足和4翅,是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心;腹部是呼吸、生殖中心。身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)。

(2)蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,除軀干外,蝗蟲的1觸角和2足也都分節(jié)。分節(jié)使蝗蟲的身體運(yùn)動(dòng)更靈活。

(3)在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為5氣門,是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進(jìn)行氣體交換。27、甲→乙→丁→丙→戊捕食和競(jìng)爭(zhēng)非生物部分分解者戊自動(dòng)調(diào)節(jié)【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者--動(dòng)物,分解者--細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物)。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者以消費(fèi)者之間,由于吃與被吃的關(guān)系,而形成食物鏈。【詳解】(1)分析圖示可知:在該生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁、戊都直接或間接以甲為食,說(shuō)明甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁、戊是消費(fèi)者。形成的食物鏈為:甲→乙→丁→戊,甲→乙→丙→戊,甲→乙→丁→丙→戊,甲→丙→戊。圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)羌住摇 臁#?)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者以消費(fèi)者之間,由于吃與被吃的關(guān)系,而形成食物鏈,從圖中分析知生物丙以丁為食,二者存在捕食關(guān)系,同時(shí)丙與丁二者均以乙為食,二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此丙和丁的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;因此若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中還應(yīng)該具備的成分是分解者和非生物部分。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物戊所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,因此DDT容易在生物體內(nèi)聚集。若該生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染,則體內(nèi)DDT聚集最多的是戊。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和種類總是維持在相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),它們是相互聯(lián)系,彼此依存的,由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累等知識(shí)點(diǎn)的理解。28、7條圓粒變異BB或Bb被子(綠色開花植物)胚珠【解析】試題分析:生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條;(2)由用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒可知:在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,圓粒是顯性性狀;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異,因此子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異;若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:

可見,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是BB或Bb;(3)豌豆種子的外面有果皮包被,屬于被子植物;種子由胚珠發(fā)育而來(lái),一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)胚珠。點(diǎn)睛:對(duì)于涉及到基因的顯隱性的試題,解答時(shí)注意聯(lián)系遺傳圖解。29、消化道霍亂弧菌沒有成形的細(xì)胞核傳染源抗體特異性吞噬細(xì)胞【解析】

特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表:名稱形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防線舉例非特異性免疫生來(lái)就有的,先天性的由遺傳因素決定不針對(duì)某一特定的病原體,作用范圍廣,針對(duì)多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān);和與該病原體斗爭(zhēng)的人有關(guān)針對(duì)某一特定病原體,具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生抗體【詳解】(1)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病,主要通過(guò)空氣和飛沫傳播。由題意可知,該疾病是由病原體霍亂弧菌通過(guò)呼吸道感染,引起的呼吸道傳染病。霍亂弧菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。(2)“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的傳染源,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,對(duì)患者隔離治療,這屬于預(yù)防措施中的控制傳染源。(3)早在19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,從而提高對(duì)霍亂的抵抗力,這種免疫方式屬于特異性免疫。注射該疫苗目的是增強(qiáng)人體提高對(duì)霍亂的抵抗力,避免感染,因此屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。(4)在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。熟練掌握細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別、預(yù)防傳染病的一般措施等知識(shí),掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用,人體三道防線的免疫特性。解題時(shí)特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫,哪些屬于非特異性免疫。30、HA蛋白(冠蓋)遺傳物質(zhì)特異性有效性:接種了納米顆粒的小鼠,體內(nèi)抗流感抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍通用性:科研人員還將該納米顆粒接種到小鼠體內(nèi)后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結(jié)果所有小鼠都存活了下來(lái)。或:使用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染病原體【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。【詳解】(1)據(jù)文中介紹,病毒有

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