幼教面試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒每天的戶外活動時間在夏、秋季可安排多?時間？（）A.1-1.5小時B.1.5-2小時C.2-2.5小時D.2.5-3小時答案：C2.幼兒看電視的距離應(yīng)該是多少？（）A.1米左右B.2米左右C.3米左右D.4米左右答案：C3.幼兒最先發(fā)展的動作是（）。A.頭部動作B.軀干動作C.上肢動作D.下肢動作答案：A4.幼兒園每天的消毒次數(shù)一般為（）。A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)情況而定答案：B5.幼兒鼻出血時應(yīng)（）。A.讓幼兒仰頭B.用濕毛巾冷敷幼兒前額、鼻部C.捏住鼻翼壓迫止血D.讓幼兒臥床休息答案：C6.幼兒的被褥應(yīng)（）晾曬一次。A.每天B.每周C.每兩周D.每月答案：B7.幼兒的活動室應(yīng)（）通風(fēng)換氣。A.定時B.隨時C.根據(jù)天氣D.不需要答案：A8.幼兒園的玩具應(yīng)（）消毒一次。A.每天B.每周C.每兩周D.每月答案：A9.幼兒睡眠時室內(nèi)溫度應(yīng)保持在（）。A.16-18℃B.18-20℃C.20-22℃D.22-24℃答案：D10.幼兒入園時的健康檢查主要是（）。A.了解幼兒既往病史B.了解幼兒基本健康狀況C.了解幼兒家庭健康狀況D.以上都是答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）。A.定時進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD2.幼兒常見的心理問題有（）。A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼答案：ABCD3.幼兒園的教育活動形式有（）。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.親子活動答案：ABC4.幼兒教師的職業(yè)特點有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD5.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）。A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學(xué)活動、游戲活動答案：ABCD6.適合幼兒的藝術(shù)活動形式有（）。A.繪畫B.唱歌C.舞蹈D.手工制作答案：ABCD7.幼兒安全教育內(nèi)容包括（）。A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.防溺水安全答案：ABCD8.幼兒語言發(fā)展的特點包括（）。A.詞匯量逐漸增加B.句子結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜C.語言表達(dá)從不完整到完整D.語音逐漸準(zhǔn)確答案：ABCD9.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情感答案：ABC10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）。A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒年齡小，不需要進(jìn)行性教育。（×）2.幼兒可以吃成人的藥，只要減少劑量就行。（×）3.幼兒教師只要會照顧幼兒的生活就可以了。（×）4.幼兒的游戲就是玩，沒有任何教育意義。（×）5.幼兒園的班級人數(shù)越多越好。（×）6.幼兒的圖書不需要消毒。（×）7.幼兒教師可以隨意批評幼兒。（×）8.幼兒的臥室應(yīng)該保持安靜、溫暖和黑暗。（×）9.幼兒的數(shù)學(xué)教育就是教幼兒數(shù)數(shù)。（×）10.幼兒的健康只包括身體健康。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的教育能力。答案：幼兒教師應(yīng)具備觀察能力，能及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需求與問題；具備組織教育教學(xué)活動的能力，包括制定計劃、實施活動等；具備創(chuàng)設(shè)與利用教育環(huán)境的能力，營造良好的教育氛圍；還應(yīng)具備良好的溝通能力，與幼兒、家長和同事有效溝通。2.如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣？答案：首先營造安靜、舒適、溫馨的午睡環(huán)境。其次，建立規(guī)律的午睡作息時間，每天固定時間午睡。再者，午睡過程中教師要輕聲巡視，關(guān)注幼兒狀態(tài)。最后，通過故事、兒歌等形式讓幼兒了解午睡的好處。3.簡述幼兒游戲的作用。答案：幼兒游戲有助于身體發(fā)展，鍛煉動作協(xié)調(diào)性；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，探索周圍世界；有利于社會性發(fā)展，學(xué)會合作交往；能豐富情感體驗，宣泄不良情緒；還能發(fā)展語言表達(dá)能力等。4.請說明幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)。答案：幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)包括激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的好奇心與探究欲望；引導(dǎo)幼兒初步了解科學(xué)知識，如自然現(xiàn)象等；培養(yǎng)幼兒觀察、思考、動手操作等科學(xué)探究能力；發(fā)展幼兒初步的科學(xué)態(tài)度與精神。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育？答案：可以通過節(jié)日活動，如春節(jié)、中秋節(jié)等讓幼兒感受傳統(tǒng)文化；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中融入傳統(tǒng)文化元素；開展傳統(tǒng)手工藝活動，如剪紙等；講述傳統(tǒng)故事、唱傳統(tǒng)歌謠等。2.幼兒在游戲中發(fā)生沖突時，教師應(yīng)如何處理？答案：教師應(yīng)先觀察沖突的程度與性質(zhì)。如果是輕微沖突，可引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決；如果沖突較嚴(yán)重，教師要及時介入，安撫幼兒情緒，了解事情經(jīng)過，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識錯誤并學(xué)會正確的交往方式。3.如何提高家長對幼兒教育的重視程度？答案：定期開展家長會，向家長介紹幼兒教育的重要性；組織親子活動，讓家長參與到幼兒教育中；通過家園聯(lián)系手冊等方式及時與家長溝通幼兒在園情況，讓家