PAGEPAGE8第10課美國民主憲政的擴展一、早期民主改革1．杰斐遜的改革(1)杰斐遜呼吁消退黨派成見，提出愛護少數人權利的主見。(2)廢除上屆政府制定的限制民眾言論自由的法令。(3)促使國會廢除了進口奴隸的貿易。2．杰克遜的改革(1)響應民眾要求普選權的呼聲，促使各州取消了對選民的財產資格限制。(2)其次屆總統任期結束時，美國基本上實現了成年白人男子的普選權，享有選舉權的美國公民擴大到40%左右。(3)評價：對美國民主制度的建設做出了貢獻。二、西進運動與民主建州1．含義是指美國領土向西擴張和移民跟進開發的運動。2．過程(1)美國誘騙、驅使印第安人讓出西部大片土地。(2)民眾向西部遷移開發，形成了多次移民拓殖的高潮。(3)美國對西部新領土實行“美國化”政策，以民主方式建立新州，并以同等的身份加入聯邦。3．實質資本主義生產方式的擴展。4．評價(1)是一部印第安人的“血淚史”。(2)也是資本主義生產方式和資產階級民主制度的擴展過程。eq\a\vs4\al([深化認知])“西進運動”的過程中，一方面土著印第安人遭到血腥屠戮，或被趕到更為偏遠、荒蕪的地區；另一方面，西部廣袤地區得到開發，為美國資本主義發展供應了廣袤的市場和豐富的原料產地，促進了美國資本主義生產方式的不斷拓展。美國資本主義的發展過程犧牲了印第安人的利益。 三、奴隸制的廢除1．美國內戰(1)背景：①19世紀上半期，美國北方實行資本主義的自由勞動制度，南方盛行種植園奴隸制。②隨著美國領土的向西擴展，在新建州是否禁止奴隸制的問題上，南北雙方綻開了激烈的爭辯。③1860年頭表北方工業集團和西部農夫利益，主見逐步限制并最終廢除奴隸制的共和黨候選人林肯當選總統，這件事成為美國內戰的導火線。(2)經過：①1861年，為了維護奴隸制度，南部的11個蓄奴州宣布脫離聯邦，并向聯邦軍隊進攻，內戰爆發。②林肯政府頒布了《宅地法》和《解放宣言》，贏得了北部資產階級和西部小農的廣泛支持，也激發了黑人參戰的主動性。③1865年，南方軍向北方軍倒戈，內戰結束。(3)意義：美國重新統一，并向全世界證明：在一個幅員寬闊的大國里實行共和制是可行的，是有許久生命力的。2．由法律保障的公民權(1)背景：聯邦政府取得了內戰的成功。(2)表現：①1862年9月，林肯政府頒布《解放宣言》，宣布黑人奴隸獲得自由。②內戰結束后，國會先后通過3個憲法修正案，廢除奴隸制和保障黑人公民權。(3)意義：使美國民主的范圍更加擴大，公民權擴展到了其他人種。eq\a\vs4\al([深化認知])內戰期間和其后一系列法案的頒布，廢除了奴隸制并保障黑人權益，體現了民主憲政的發展。但黑人并沒有取得真正意義上的民主權利，種族卑視的現象在美國仍很普遍。四、黑人民權運動1．緣由(1)美國內戰后，南方白人種族主義勢力卷土重來。(2)白人種族卑視的觀念根深蒂固。(3)二戰期間，美國種族卑視制度在道義上動搖了。(4)黑人起先覺醒，要求打破種族卑視和種族隔離，爭取自由和同等。2．過程(1)序幕：1955年的“公共汽車罷乘事務”揭開了黑人民權運動的序幕。(2)高潮：1963年馬丁·路德·金領導了進軍華盛頓運動。3．成果(1)國會和總統相繼頒布了全面的民權法令。(2)最高法院宣布種族隔離違憲。(3)黑人在法律上獲得各種同等權利。4．評價(1)主動：黑人民權運動取得了根本性成功，通向同等權利道路上的法律障礙被解除。(2)局限：①多數黑人的社會經濟狀況依舊低下。②就業、教化和住房方面的不同等依舊在持續。③司法領域依舊滲透著種族卑視的觀念。探究點一西進運動對美國歷史發展的影響[史料探究]材料一(1)為什么說美國西進運動是印第安人的“血淚之路”？[答案]在西進運動中，大批印第安人被驅除、屠殺，失去土地和家園。材料二一批批的東部移民像洪水似的涌入西部地區，一望無際的西部荒原逐步得到開發。……西進運動推動美國農業較早地實現了機械化。……中西部各州發展成為新的工業中心。受西進運動的影響，美國的交通運輸業發展特殊快速……從19世紀30年頭起，在政府的激勵和資助下，全國掀起修筑鐵路的熱潮，在幾十年內便建成了橫貫大陸的5條鐵路干線。正是在西進運動的影響和推動下，美國先于法國、德國快速完成了工業革命，一躍成為僅次于英國的世界工業強國。——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》(2)依據材料二概括西進運動給美國經濟帶來的變更及影響。[答案]變更：西部得到開發，農業實現了機械化；中西部形成了新的工業區；筑成了5條橫貫大陸的鐵路干線。影響：美國早于法德完成工業革命，成為僅次于英國的世界工業強國。[結論形成]西進運動對美國歷史發展的影響(1)對印第安人：是屠殺和驅除印第安人，占據其大片土地的過程，是印第安人的“血淚之路”，給印第安人帶來了災難。(2)對美國經濟：是資本原始積累的過程，也是美國的經濟創業發展過程，它促進了西部的開發和美國經濟的發展。其實質是美國資本主義生產方式的擴展。(3)對美國民主：由于西部地區以民主方式建州，并以同等身份加入聯邦，因而西進運動是資產階級民主制度在空間上不斷擴展的過程。(4)對美利堅民族：進一步鑄就了美利堅民族敢于挑戰、勇于開拓創新和開放的民族性格，為美國人民留下了豐富的精神文化遺產。探究點二美國內戰對美國的影響及啟示[史料探究]材料一(1)依據材料一分析導致美國內戰發生的根源是什么？[答案]北方的資本主義工商業經濟和南方的奴隸制種植園經濟間的沖突。材料二1863年1月1日起，凡在當地人民尚在抗拒合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后恒久獲得自由……——《解放宣言》(2)結合所學學問，概述《解放宣言》的內容、目的與意義。[答案]內容：黑人奴隸獲得自由。目的：調動廣袤黑人奴隸的主動性，保證北方的成功。意義：黑人奴隸制的廢除，為美國資本主義的進一步發展掃清了道路，為美國成為頭號工業強國打下了基礎。[結論形成]美國內戰對美國的影響與啟示1．經濟影響(1)發展和深化了統一的全國市場。(2)推動了美國工業化進程，促進了經濟的高速發展，工業產值躍居世界首位。(3)為美國資本主義發展創建了更加優越的條件。2．政治影響(1)強化了民族意識，鞏固了國家的統一。(2)維護了聯邦制、共和制。(3)廢除了黑人奴隸制度，推動了美國的憲政改革。3．啟示(1)對分裂勢力必需進行堅決的斗爭。(2)統一是國家經濟發展和民族振興的前提與保障。(3)爭取人民支持是維護國家統一的有效手段。一、選擇題(每小題4分，共24分)1．以下屬于杰克遜總統的民主改革措施的是()A．取消東部一些州對選民實行的財產資格限制B．完全實現了成年白人男子的普選權C．廢除了上屆政府制定的限制民眾言論自由的法令D．促使國會廢除了進口奴隸的貿易解析：選A本題考查對杰克遜總統民主改革措施的識記，依所學學問可知，A項應屬于杰克遜總統民主改革的措施。2．美國內戰與美國獨立斗爭的內在一樣性是()A．反對殖民統治 B．反對黑人奴隸制C．爭取民族獨立 D．發展資本主義解析：選D美國獨立斗爭既是一場民族解放運動，同時也是一場資產階級革命，它推翻了英國的殖民統治，為美國資本主義的發綻開拓了道路；美國內戰廢除了黑人奴隸制，掃清了發展資本主義的障礙，被稱為美國其次次資產階級革命。故選D。3．1862年，林肯政府頒布的《宅地法》明確規定：允許在西部無主土地上連續耕種5年以上的美國公民，繳付少量手續費就可以獲得肯定面積的土地。這項法案頒布的主要目的是()A．解決農夫的土地問題B．推動美國的西部大開發C．促進美國資本主義的發展D．擺脫逆境，爭取斗爭成功解析：選D《宅地法》是在美國內戰中，北方遭遇挫折的狀況下，林肯政府為扭轉戰局而頒布的法令。4．有學者說：“南部斗爭以北方的成功告終，工業化的深化和擴展重鑄了一個強大而‘同質’的民族國家——美利堅合眾國。”這里的“同質”是指()A．推翻殖民統治，實現了民族獨立B．殲滅了黑人奴隸制和種族卑視C．統一的聯邦和統一的經濟制度D．統一的文化和統一的美利堅民族解析：選C南北斗爭前，美國存在兩種不同的經濟體制：北方的資本主義工商業經濟和南方的種植園經濟，內戰后兩種經濟體制合二為一了，國家也統一了，也就是有了統一的聯邦和統一的經濟制度。5．“我有一個幻想，幻想有一天，在佐治亞的紅色山岡上，從前奴隸的兒子能夠和從前奴隸主的兒子兄弟般地平起平坐，共敘兄弟情意。”這種訴求主要反映出20世紀60年頭的美國()A．種族卑視嚴峻 B．階級沖突尖銳C．貧富差距大 D．社會暴力泛濫解析：選A本題考查美國20世紀五六十年頭的民權運動，意在考查學生依據史料分析問題的實力。材料是美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金的演講，主要反映了20世紀60年頭的美國種族卑視現象嚴峻，黑人仍舊受到不公允的待遇。6．下圖是美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金和美國第一位黑人總統奧巴馬。由此我們不能得到的信息是()A．黑人在美國的社會地位已經得到根本的變更B．經過不懈的斗爭，美國黑人的境況已有了明顯的改善C．黑人為美國的社會進步做出了巨大貢獻D．美國的民主化程度在不斷提高解析：選A本題考查學生的分析理解實力。在當今的美國社會，盡管民主化程度不斷提高，黑人為美國社會進步做出了重大貢獻，黑人的境況也有了明顯改進，但由于種族卑視觀念的影響，黑人在美國社會很多方面依舊承受著不同等的待遇。因此，應選A項。二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7．閱讀下列材料：材料一合眾國公民的選舉權不得因種族、膚色和以前是奴隸而被合眾國或任何一州而加以拒絕或限制。——《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案(1870年)材料二合眾國公民的選舉權，不得因性別而被合眾國或任何一州而加以拒絕或限制。——《美利堅合眾國憲法》第十九條修正案(1920年)材料三(此前年滿二十一周歲的公民才有選舉權，現規定)年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權，不得因年齡而被合眾國或任何一州而加以拒絕或限制。——《美利堅合眾國憲法》其次十六條修正案(1971年)請回答：(1)依據材料一、二、三，分別指出美國公民選舉權擴大的表現。(6分)(2)結合所學學問概述美國公民選舉權逐步擴大的緣由。(6分)解析：本題考查學生通過材料提取信息的實力和分析解決問題的實力。第(1)問結合材料一“種族、膚色”“奴隸”、材料二“性別”、材料三“年齡”等信息回答。第(2)問應從經濟、政治、思想和民權的斗爭等角度分析。答案：(1)取消了選舉權在種族、膚色和奴隸身份上的限制；取消了選舉權在性別上的限制；放寬了選舉權在年齡上的限制。(2)社會經濟的發展，公民的斗爭，公民民辦法識的增加，法學思想的進步，政權的推動。8．閱讀下列材料，回答問題。材料一我們認為下述真理是不言而喻的：人人生而同等，造物者給予他們若干不行剝奪的權利，其中包括生存權、自由權和追求華蜜的權利。為了保障這些權利，人們才在他們之間建立政府，而政府之正值權力，是經被統治者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具有破壞作用時，人民便有權力變更或廢除它，以建立一個新的政府。——《獨立宣言》(1776年7月4日)材料二1963年，美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金牧師在林肯紀念堂前向25萬人發表了聞名的演說——《我有一個幻想》：“……我幻想有一天，在佐治亞州的紅色山岡上，從前奴隸的兒子能夠同從前奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。我幻想有一天，我的四個孩子將生活在一個不是以膚色的深淺，而是以品行的優劣為評判標準的國家里……”(1)依據材料一，概述《獨立宣言》的基本主見。(6分)(2)依據材料二，概括馬丁·路德·金的幻想。為什么《獨立宣言》通過近200年后，馬丁·路德·金仍在追求這一幻想？它反映了民主政治演進的什么特點？(8分)解析：本題主要以《獨立宣言》為主題