2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（作文結構優化提升版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：本題主要考查學生對漢字、詞語、成語、文學常識的掌握程度。1.下列字音完全正確的一項是（）A.沉默（mò）落葉（luò）悲鳴（bēi）B.傲慢（ào）演講（yǎn）沉默（mò）C.悲鳴（bēi）沉默（mò）演講（yǎn）D.傲慢（ào）演講（yǎn）落葉（luò）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.沉默不語悲鳴不已演講稿B.沉默不語悲鳴不止演講稿C.沉默不語悲鳴不已演講稿D.沉默不語悲鳴不止演講稿3.下列成語書寫完全正確的一項是（）A.沉默不語悲鳴不已演講稿B.沉默不語悲鳴不止演講稿C.沉默不語悲鳴不已演講稿D.沉默不語悲鳴不止演講稿4.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典四大名著之一，作者是曹雪芹。B.《水滸傳》是我國古典四大名著之一，作者是施耐庵。C.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是吳承恩。D.《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者是羅貫中。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。6.下列句子中，使用了正確的標點符號的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。7.下列句子中，使用了正確的詞語的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。8.下列句子中，使用了正確的成語的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。9.下列句子中，使用了正確的修辭手法的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。10.下列句子中，使用了正確的關聯詞的一項是（）A.他沉默不語，悲鳴不已，讓人感到十分難過。B.他傲慢無禮，演講稿寫得很好，但讓人感到不舒服。C.她演講得很精彩，但悲鳴不已，讓人感到心酸。D.他沉默不語，演講稿寫得很好，但讓人感到不自在。二、閱讀理解要求：本題主要考查學生對文章內容的理解、分析和概括能力。（一）閱讀下面的文章，回答問題。小明是一個熱愛學習、勤奮好學的孩子。他每天早早地起床，認真完成作業，然后去學校上課。在課堂上，他總是認真聽講，積極回答問題。下課后，他還會主動向老師請教不會的問題。他深知學習的重要性，所以總是努力學習，不斷提高自己的成績。1.文章主要講述了小明的哪些特點？（）A.熱愛學習、勤奮好學B.認真完成作業、積極回答問題C.主動向老師請教不會的問題D.以上都是2.文章中提到小明每天早上都做什么？（）A.起床、完成作業B.起床、去學校上課C.起床、認真聽講D.起床、主動向老師請教不會的問題3.文章中提到小明在課堂上做了哪些事情？（）A.認真聽講、積極回答問題B.認真完成作業、積極回答問題C.主動向老師請教不會的問題、認真聽講D.認真完成作業、主動向老師請教不會的問題4.文章中提到小明為什么努力學習？（）A.熱愛學習B.勤奮好學C.深知學習的重要性D.以上都是5.文章中提到小明通過哪些方式提高自己的成績？（）A.認真完成作業、積極回答問題B.主動向老師請教不會的問題、認真聽講C.熱愛學習、勤奮好學D.以上都是（二）閱讀下面的短文，回答問題。小華和小明是同班同學，他們都是班上的優秀學生。小華聰明、勤奮，學習成績一直名列前茅。小明則比較內向，但他很努力，成績也在不斷提高。1.小華和小明都是班上的什么學生？（）A.優秀學生B.聰明學生C.勤奮學生D.以上都是2.小華為什么學習成績一直名列前茅？（）A.聰明、勤奮B.聰明、內向C.勤奮、內向D.聰明、勤奮、內向3.小明為什么成績在不斷提高？（）A.勤奮B.聰明C.內向D.以上都是4.小華和小明在性格上有何不同？（）A.小華聰明、勤奮，小明內向B.小華聰明、內向，小明勤奮C.小華勤奮、內向，小明聰明D.小華勤奮、聰明，小明內向5.文章通過小華和小明的例子告訴我們什么？（）A.學習成績好的人都是聰明的B.學習成績好的人都是勤奮的C.學習成績好的人既有聰明又有勤奮D.以上都是三、作文要求：本題主要考查學生的寫作能力，要求考生根據所給材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：春天到了，校園里的櫻花盛開，一片粉色的花海。同學們紛紛來到樹下拍照留念，歡聲笑語不斷。這時，一位同學突然發現地上有垃圾，便主動撿起來扔進垃圾桶。其他同學見狀，也紛紛效仿，校園里頓時變得干凈整潔。請你以“春天的校園”為題，寫一篇作文。四、古詩文默寫要求：本題主要考查學生對古詩文的記憶和默寫能力。1.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是（）A.白日依山盡，黃河入海流B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州2.李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉B.空山新雨后，天氣晚來秋C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮3.杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”的下一句是（）A.感時花濺淚，恨別鳥驚心B.青青園中葵，朝露待日晞C.紅豆生南國，春來發幾枝D.落紅不是無情物，化作春泥更護花4.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是（）A.野火燒不盡，春風吹又生B.天地玄黃，宇宙洪荒C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月5.蘇軾的《題西林壁》中，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的下一句是（）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州6.李清照的《如夢令》中，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的下一句是（）A.試問卷簾人，卻道海棠依舊B.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月7.杜牧的《清明》中，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的下一句是（）A.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村B.落花時節又逢君，此情可待成追憶C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月8.王安石的《元日》中，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的下一句是（）A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州9.李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的下一句是（）A.黃河之水天上來，奔流到海不復回B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州10.劉禹錫的《望洞庭》中，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的下一句是（）A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州五、文言文閱讀要求：本題主要考查學生對文言文的理解和分析能力。閱讀下面的文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是（）A.學而時習之，不亦說乎？——學習并且時常復習，不是很愉快嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？——有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？——別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？D.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”——孔子說：“學習并且時常復習，不是很愉快嗎？”2.下列對文言文內容的概括，正確的一項是（）A.文章主要講述了學習的重要性。B.文章主要講述了朋友之間的快樂。C.文章主要講述了君子的品質。D.文章主要講述了人生的感悟。3.下列對文言文句子的理解，正確的一項是（）A.學而時習之，不亦說乎？——學習并且時常復習，不是很愉快嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？——有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？——別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？D.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”——孔子說：“學習并且時常復習，不是很愉快嗎？”4.下列對文言文段落的分析，正確的一項是（）A.文章通過三個問題，分別闡述了學習、交友、為人處世的道理。B.文章通過三個問題，分別闡述了學習、為人處世的道理。C.文章通過三個問題，分別闡述了交友、為人處世的道理。D.文章通過三個問題，分別闡述了學習、交友、人生的感悟。5.下列對文言文段落的評價，正確的一項是（）A.文章語言優美，寓意深刻，是一篇優秀的文言文。B.文章語言平實，寓意淺顯，適合初學者閱讀。C.文章語言華麗，寓意抽象，是一篇難以理解的文言文。D.文章語言樸實，寓意明確，適合各個年齡段的人閱讀。六、綜合性學習要求：本題主要考查學生的綜合運用能力。1.下列關于語文知識的表述，正確的一項是（）A.語文是學習其他學科的基礎，其他學科的學習都離不開語文。B.語文知識的學習只限于課堂，與日常生活無關。C.語文知識的學習只限于文學，與科學、歷史等學科無關。D.語文知識的學習只限于古代文學，與現當代文學無關。2.下列關于語文學習的觀點，正確的一項是（）A.語文學習只注重閱讀，不需要寫作。B.語文學習只注重寫作，不需要閱讀。C.語文學習既要注重閱讀，也要注重寫作。D.語文學習只注重背誦，不需要理解和運用。3.下列關于語文活動的說法，正確的一項是（）A.語文活動只限于課堂，與課外活動無關。B.語文活動只限于校內，與校外活動無關。C.語文活動既要注重課堂，也要注重課外。D.語文活動只限于文學活動，與科學、歷史等學科無關。4.下列關于語文教師的要求，正確的一項是（）A.語文教師只注重知識的傳授，不需要關注學生的個性發展。B.語文教師只注重課堂管理，不需要關注學生的情感需求。C.語文教師既要注重知識的傳授，也要關注學生的個性發展和情感需求。D.語文教師只注重文學教學，不需要關注學生的科學素養。5.下列關于語文教育改革的說法，正確的一項是（）A.語文教育改革只注重知識的傳授，不需要關注學生的興趣和需求。B.語文教育改革只注重課堂管理，不需要關注學生的個性發展。C.語文教育改革既要注重知識的傳授，也要關注學生的興趣和需求。D.語文教育改革只注重文學教學，不需要關注學生的科學素養。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.B解析思路：通過比較四個選項中的字音，找出正確的字音。A、C、D選項中的字音均有誤，B選項中的字音完全正確。2.A解析思路：通過比較四個選項中的詞語書寫，找出書寫完全正確的詞語。B、C、D選項中的詞語書寫有誤，A選項中的詞語書寫完全正確。3.A解析思路：通過比較四個選項中的成語書寫，找出書寫完全正確的成語。B、C、D選項中的成語書寫有誤，A選項中的成語書寫完全正確。4.C解析思路：通過比較四個選項中的文學常識表述，找出表述正確的一項。A、B、D選項中的文學常識表述有誤，C選項中的文學常識表述正確。5.D解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出沒有語病的一項。A、B、C選項中的句子存在語病，D選項中的句子沒有語病。6.C解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出使用了正確的標點符號的一項。A、B、D選項中的句子使用的標點符號有誤，C選項中的句子使用了正確的標點符號。7.A解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出使用了正確的詞語的一項。B、C、D選項中的句子使用的詞語有誤，A選項中的句子使用了正確的詞語。8.B解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出使用了正確的成語的一項。A、C、D選項中的句子使用的成語有誤，B選項中的句子使用了正確的成語。9.A解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出使用了正確的修辭手法的一項。B、C、D選項中的句子沒有使用修辭手法，A選項中的句子使用了正確的修辭手法。10.D解析思路：通過比較四個選項中的句子，找出使用了正確的關聯詞的一項。A、B、C選項中的句子使用的關聯詞有誤，D選項中的句子使用了正確的關聯詞。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文章，回答問題。1.D解析思路：通過閱讀文章，可以得知小明熱愛學習、勤奮好學、認真完成作業、積極回答問題、主動向老師請教不會的問題，所以D選項是正確的。2.B解析思路：文章中提到小明每天早上起床，認真完成作業，然后去學校上課，所以B選項是正確的。3.A解析思路：文章中提到小明在課堂上認真聽講，積極回答問題，所以A選項是正確的。4.D解析思路：文章中提到小明深知學習的重要性，所以努力學習，不斷提高自己的成績，所以D選項是正確的。5.D解析思路：文章中提到小明通過認真完成作業、積極回答問題、主動向老師請教不會的問題，不斷提高自己的成績，所以D選項是正確的。（二）閱讀下面的短文，回答問題。1.A解析思路：通過閱讀文章，可以得知小華和小明都是班上的優秀學生，所以A選項是正確的。2.A解析思路：文章中提到小華聰明、勤奮，學習成績一直名列前茅，所以A選項是正確的。3.D解析思路：文章中提到小明比較內向，但他很努力，成績也在不斷提高，所以D選項是正確的。4.A解析思路：文章中提到小華聰明、勤奮，小明內向，所以A選項是正確的。5.D解析思路：文章通過小華和小明的例子告訴我們，學習成績好的人既有聰明又有勤奮，所以D選項是正確的。三、作文解析思路：本題要求考生根據所給材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。考生需要結合材料中的場景和人物，發揮自己的想象力和創造力，寫一篇生動有趣的作文。四、古詩文默寫1.B解析思路：通過記憶和默寫《登鸛雀樓》這首詩，可以得知“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，所以B選項是正確的。2.A解析思路：通過記憶和默寫《靜夜思》這首詩，可以得知“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“舉頭望明月，低頭思故鄉”，所以A選項是正確的。3.A解析思路：通過記憶和默寫《春望》這首詩，可以得知“國破山河在，城春草木深”的下一句是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，所以A選項是正確的。4.A解析思路：通過記憶和默寫《賦得古原草送別》這首詩，可以得知“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是“野火燒不盡，春風吹又生”，所以A選項是正確的。5.A解析思路：通過記憶和默寫《題西林壁》這首詩，可以得知“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的下一句是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，所以A選項是正確的。6.A解析思路：通過記憶和默寫《如夢令》這首詞，可以得知“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的下一句是“試問卷簾人，卻道海棠依舊”，所以A選項是正確的。7.A解析思路：通過記憶和默寫《清明》這首詩，可以得知“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的下一句是“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”，所以A選項是正確的。8.A解析思路：通過記憶和默寫《元日》這首詩，可以得知“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的下一句是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，所以