識字自讀時圈出生字所在的詞語。A利用形聲字構字規律識記。B形旁表義、聲旁表聲“則”是量詞，相當于“章、條”，多用于文章或藝術品，如新聞一則、寓言二則。“筋疲力盡”就是非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。課文學習A讀出人物心情的變化揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天。禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”讀要讀出種田人盼望禾苗長高的焦急心情。換詞越來越快﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏重讀自言自語，聲音要稍低“得”讀deǐ，是“需要”的意思。一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。讀“終于”一詞，說明種田人想辦法想了很長時間，應重讀。應讀得強調一些，表明種田人拔苗用了很長時間，做得很辛苦。語速應稍慢，表現人累得一點兒力氣也沒有了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。”讀加重，語速可適當加快，語調可稍高，表現種田人高興、自以為是的心情。﹏﹏﹏種田人“拔苗”后很高興，從他回到家“一邊喘氣一邊說”可以看出來。﹏﹏﹏﹏﹏讀他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。“都”要讀得稍重，突出結果，也可以適當帶著嘲諷的語氣讀。理解運用那個人為什么揠苗?揠苗的結果是什么?他是怎樣揠苗的?連起來說一說你從哪些地方可以看出他希望自己的禾苗長得快些？畫出有關的詞語。天天轉來轉去我得想個辦法幫它們長﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏急切焦急表演筋疲力盡種田人怎樣揠苗？“把禾苗一棵一棵往高里拔”“從中午一直忙到太陽落山”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏忙到什么程度？種田人為了幫禾苗生長，很賣力，很認真。“一邊喘氣一邊說”“沒白費”“禾苗都長高了一大截”第3自然段﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏種田人是怎樣的心情？他的愿望“實現”了嗎？可不可笑？興奮、迫不及待喜悅故事的結尾“都枯死了”﹏﹏﹏﹏﹏看到禾苗都枯死了，種田人的心情如何？后悔種田人的心理的變化急切興奮得意后悔B聯系生活，理解成語那個種田人把禾苗一棵一棵往高里拔，禾苗高了一大截，結果禾苗都枯死了。你知道是什么原因嗎?請你來幫幫他，他應該用什么辦法來幫助禾苗生長呢？長助滅蟲澆水除草施肥讀了這則寓言，你想對這個揠苗助長的人說些什么呢?說說生活中類似“揠苗助長”的事例。C教育方面農業種植體育鍛煉課后練習比較句子，感悟動詞前加上修飾成分的作用。他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。讀加上了“焦急地”以后，把那個種田人非常急切的心情明確地表達出來了。《揠苗助長》講的是古時候有個人巴望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言故事告訴我們：不顧事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情辦壞。揠苗助長

古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天。禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我