學校返校紅黃碼學生處置流程一、制定目的及范圍為保障學生安全、有序返校，確保疫情防控工作落實到位，特制定學校返校紅黃碼學生處置流程。本流程適用于所有在校學生，特別是健康碼為紅碼和黃碼的學生，涵蓋疫情防控、健康監測、應急處置及信息反饋等環節。二、流程目標確保學校返校期間，紅黃碼學生的健康風險得到有效控制，最大程度降低疫情傳播風險，保障全體師生的身體健康和生命安全。三、紅黃碼學生的定義紅碼學生指的是健康碼顯示為紅色，表示其近期有感染風險或密切接觸史。黃碼學生的健康碼為黃色，表示其需進行觀察或隔離，但未確診感染。四、返校前準備工作1.信息收集：學校應在返校前通過線上平臺收集所有學生的健康碼信息，確保準確掌握紅黃碼學生的數量和情況。2.制定通知：通過學校官網、微信公眾號等渠道發布返校通知，明確紅黃碼學生的處置流程及相關要求。3.設立專門小組：成立疫情防控工作小組，負責紅黃碼學生的日常管理和應急處置，確保信息暢通，責任明確。五、紅黃碼學生的處置流程1.健康碼核實1.1入校前檢查：校門口設立健康碼檢查處，工作人員對每位學生的健康碼進行核實。1.2登記信息：紅黃碼學生需填寫《健康信息登記表》，詳細記錄個人信息及健康狀況。2.紅碼學生處置2.1立即隔離：紅碼學生在校門口單獨隔離，待信息上報至學校疫情防控小組。2.2通知家長：及時聯系紅碼學生的家長，告知其返校情況，并指導其就醫。2.3健康評估：由學校醫務人員對紅碼學生進行健康評估，必要時安排送至醫療機構進行進一步檢查。2.4信息上報：將紅碼學生的相關信息及時上報至當地衛生健康部門，配合進行后續流行病學調查。3.黃碼學生處置3.1健康監測：黃碼學生需在校門口接受體溫測量，如體溫正常方可入校。3.2觀察安排：黃碼學生在校期間需集中到指定教室進行觀察，避免與其他學生接觸。3.3定期檢測：學校應安排醫務人員對黃碼學生進行定期體溫監測，并記錄健康狀況。3.4信息反饋：觀察期滿后，若健康狀況正常，學校應向黃碼學生及其家長反饋，并發放返校通知，告知其可正常上課。六、應急處置預案在返校過程中，若發現任何學生在入校后出現異常癥狀，學校應立即啟動應急處置預案。1.隔離觀察：發現異常學生應立即帶至隔離室，安排專人看護，并進行體溫測量及健康狀況評估。2.信息報告：及時向學校疫情防控小組報告異常情況，并根據需要上報當地衛生部門。3.家長通知：迅速聯系家長，告知其子女的健康狀況，并指導其就醫。4.后續處理：對確診病例進行流行病學調查，劃定密切接觸者，進行相應隔離和檢測。七、信息反饋機制為確保信息傳遞的及時性與準確性，學校應建立反饋機制。1.定期會議：疫情防控小組應定期召開會議，評估返校期間紅黃碼學生的處置效果，討論改進措施。2.信息平臺：建立線上信息平臺，及時更新紅黃碼學生的健康狀況及處置進展，確保師生和家長能夠隨時獲取相關信息。3.問卷調查：對參與返校的學生和家長進行問卷調查，收集意見和建議，持續優化處置流程。八、教育與宣傳學校應加強對師生及家長的教育與宣傳，提高疫情防控意識。1.健康知識培訓：定期舉辦健康知識培訓班，增強師生對疫情防控的理解和重視。2.宣傳材料發放：通過海報、宣傳冊等形式，向學生及家長普及紅黃碼的相關知識和處置流程。3.家校合作：鼓勵家長參與學校的疫情防控工作，形成家校聯動，共同維護校園安全。九、總結與優化在返校工作結束后，學校應對整個流程進行總結與反思。1.數據分析：統計紅黃碼學生的數量、處置情況及家長反饋，分析存在的問題及原因。2.流程優化：根據總結結果，及時調整和優化處置流程，確保其更加科學合理，以應對未來可能出現的疫情風險。3.報告撰寫：形成總結報告，向上級主管部門匯報，分享經驗及教訓，為其他學校提供參考。十、結語在疫情防控常態化的背景下，學校返校紅黃碼學生的處置流程顯得尤為重要。通過切實可行的流程設計，能夠有效保障