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文檔簡介
違反校規手機未上交檢討書范文(6篇)違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)1尊敬的班主任老師:我是xx,對于昨天上課玩手機的事,我深感抱歉,當我寫下這篇檢討書的時候,我心中是萬分的悔恨自己的行為,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟于事,因此我經過深刻的反思,懷著真摯的心寫下了以下的文字。在以后的生活和學習中以一個大學生的標準嚴格要求自己,做一個高素質的人才,這樣才能為社會做出貢獻,這樣才能回報老師您的諄諄教導,回報父母的養育之恩,回報社會。在此,我決心要做個新時代的好青年,老師的教誨我會永記于心,我會時刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會更快的進步。再次向老師道歉,我辜負了老師對我的一片期望,沒有以身做責,犯了這么嚴重的錯誤。不過,我真的會好好的改正。希望老師能夠原諒。此致敬禮!檢討人:日期:違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)2尊敬的老師:我錯了,您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!此致敬禮!檢討人:日期:違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)3尊敬的校領導、老師:首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了,我所犯下的錯。第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學,并請老師及全班同學一起監督我。最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝此致敬禮!檢討人:日期:違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)4尊敬的老師:我叫xx。今天我懷著無比沉重心情對今天上課時事情做出了深刻懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情經過是這樣!我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性!1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。2.對自己要求太過于放松。3.思想上不夠重視。4.組織觀念淡薄。改正:1、在以后學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。2、在以后學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。3、遵守好條例條令,不做違反條例條令事情和規章制度。4、聽從教員安排,尊重教員,聽教員話,愛護好化驗室儀器。希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣錯誤。此致敬禮!檢討人:日期:違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)5尊敬的'班主任:首先,我不該在晚修期間玩手機,這是學校三令五申的事情,都因為我思想覺悟不高,心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感。此外,拿手機出來瞄還會讓自己分心,不能專心復習,也因此有可能會影響成績。對此,我十分內疚,這影響了班級的風氣,無視老師領導們的再三警戒。所以,我嚴格要求自己做到以下幾點:1、上課和晚修期間,不能玩手機,哪怕小看一眼也不行。2、提高思想覺悟,認真學習,學習的時候不要多想其他事情。3、要認真遵守校紀校規,誠實守信,聽老師的話。4、要多反思自己犯錯后的錯,不能再犯同樣的.錯誤。這以上就是我對這件事情上的認識,如果手機同樣再被沒收,則通知家長并記一個大過處分。此致敬禮!檢討人:日期:違反校規手機未上交檢討書范文(通用6篇)6尊敬的xxx:今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示對上班期間玩手機的不良行為,深刻的認識改正錯誤的決心。在寫這份檢討書的同時我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。我衷心的希望公司成員以我為反面教材,拿我當一面黑色的鏡子,每天對自己檢查,倘若如此,我想今后的類似的悲劇不會在發生!我也會為此檢討做一面鏡子,時刻檢點自己,批評教育
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