2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）七十五、作文開頭與結尾設計技巧解析篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析題要求：從下列各題給出的四組詞語中，選出最恰當的一組填入空格中。1.下列詞語中，字形、字音都完全相同的一組是：A.拼搏拼命拼湊拼搶B.調整調和調整調整C.耀眼閃耀璀璨輝煌D.愉快愉快愉悅愉然2.下列詞語中，字形相近但意義不同的一組是：A.謹慎謹慎謹慎謹慎B.繁榮繁榮繁盛繁榮C.振奮振奮振作振奮D.榮耀榮耀榮譽榮耀3.下列詞語中，字形、字音都相近但意義不同的一組是：A.穩定穩定穩妥穩定B.精彩精彩精湛精彩C.靈巧靈巧靈敏靈巧D.緊張緊張緊湊緊張4.下列詞語中，字形、字音都相同但用法不同的一組是：A.發揮發揮發揚發揮B.感激感激感謝感激C.鼓舞鼓舞鼓勵鼓舞D.驕傲驕傲驕矜驕傲5.下列詞語中，字形、字音都相近但詞性不同的一組是：A.聰明聰明聰慧聰明B.精神精神精力精神C.堅強堅強堅定堅強D.優美優美優雅優美6.下列詞語中，字形、字音都相同但詞性不同的一組是：A.豐富豐富豐裕豐富B.高興高興高興高興C.堅決堅決堅定堅決D.堅強堅強堅定堅強7.下列詞語中，字形、字音都相同但詞性不同的一組是：A.熱情熱情熱烈熱情B.勤奮勤奮勤勞勤奮C.精致精致精美精致D.舒適舒適舒心舒適8.下列詞語中，字形、字音都相同但詞性不同的一組是：A.舒服舒服舒暢舒服B.精美精美精巧精美C.高興高興高興高興D.堅定堅定堅強堅定9.下列詞語中，字形、字音都相同但詞性不同的一組是：A.熱情熱情熱烈熱情B.勤奮勤奮勤勞勤奮C.精致精致精美精致D.舒適舒適舒心舒適10.下列詞語中，字形、字音都相同但詞性不同的一組是：A.舒服舒服舒暢舒服B.精美精美精巧精美C.高興高興高興高興D.堅定堅定堅強堅定二、句子仿寫題要求：根據例句，用相同的句式仿寫句子。1.例句：陽光透過窗戶灑在地板上，一片金色的海洋。（1）雨滴落在屋頂上，發出一陣陣悅耳的音符。（2）夜幕降臨，星星點點，猶如夜空中閃爍的明珠。（3）微風拂過臉頰，帶來一絲絲清涼。2.例句：春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。（1）夏天來了，陽光明媚，萬物一片生機盎然。（2）秋天來了，碩果累累，大地一片金黃。（3）冬天來了，白雪皚皚，大地一片銀裝素裹。3.例句：書是人類進步的階梯。（1）音樂是情感的載體。（2）電影是生活的縮影。（3）繪畫是心靈的窗口。4.例句：老師是我們的引路人，為我們指引前進的方向。（1）父母是我們的依靠，為我們遮風擋雨。（2）朋友是我們的陪伴，為我們排憂解難。（3）老師是我們的良師益友，為我們傳道授業。5.例句：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（1）知識就像海洋里的珍珠，只要愿撈，總還是有的。（2）友誼就像陽光，只要愿意分享，總還是有的。（3）夢想就像星辰，只要愿意追求，總還是有的。三、課外閱讀題要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：在一個小山村里，住著一對父子。父親是一位勤勞的農民，兒子是一位聰明好學的學生。父子倆關系非常融洽，每天都會一起勞作、學習。有一天，父親對兒子說：“兒子，你知道嗎？在這個世界上，最寶貴的東西不是金錢，而是親情。”兒子疑惑地問：“為什么是親情呢？”父親微笑著說：“因為親情是無價的，它能給我們帶來無盡的快樂和溫暖。當我們遇到困難時，親情會給我們力量；當我們取得成功時，親情會為我們歡呼。所以，我們要珍惜親情，用心去感受親情的美好。”兒子聽了父親的話，心中充滿了感慨。從那以后，他更加努力學習，希望能為父母爭光。同時，他也更加珍惜與父母在一起的時光，用心去感受親情的溫暖。1.父親認為在這個世界上，最寶貴的東西是什么？2.父親為什么說親情是無價的？3.兒子聽了父親的話后，他有什么感受？4.從這個故事中，我們得到了什么啟示？5.請簡要概括這個故事的主要內容。6.請結合自己的實際，談談你對親情的理解。四、現代文閱讀理解題要求：閱讀下列現代文，完成下列題目。短文：《秋天的雨》秋天來了，秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，打開了大地鎖著的門。“沙沙沙”，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴田野，春天來了，春天來了。你看，那些美麗的菊花都綻開了笑臉，紅的、黃的、紫的，各種各樣的顏色，真是五彩繽紛。菊花姐姐們還披上了美麗的花裙，跳起了歡快的舞蹈。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，吹起了豐收的歌。果園里，果實累累，蘋果紅了，柿子黃了，葡萄紫了。農民伯伯們樂得合不攏嘴，豐收的喜悅洋溢在臉上。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，吹起了歡樂的歌。校園里，同學們在操場上奔跑、嬉戲，歡聲笑語傳遍了整個校園。老師們也帶著喜悅的笑容，為學生們傳授知識。1.請用自己的話概括這篇短文的主要內容。2.請寫出短文中出現的三種顏色的菊花名字。3.短文中提到了哪些果實？4.請寫出短文中出現的兩個表示喜悅的詞語。5.短文中的“秋天的雨，是一把鑰匙”這句話運用了什么修辭手法？6.你覺得秋天的雨有什么作用？五、古詩文閱讀題要求：閱讀下列古詩文，完成下列題目。《登高》唐代：杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請解釋下列詞語的意思。（1）無邊（2）蕭蕭（3）不盡（4）作客2.請用自己的話翻譯下列句子。（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（2）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。3.請寫出這首詩的作者、朝代和詩名。4.這首詩表達了詩人怎樣的情感？5.請寫出這首詩中的兩個意象。6.這首詩運用了哪些修辭手法？六、綜合性學習題要求：根據所學知識，完成下列題目。1.請寫出你最喜歡的季節和理由。2.請結合自己的實際，談談你對“知識就是力量”這句話的理解。3.請列舉三種你認為對個人成長有幫助的好習慣。4.請簡述一次你參加的社會實踐活動，并談談你的收獲。5.請結合所學知識，談談你對環保的認識。6.請寫出一句你對朋友說的話，并說明原因。本次試卷答案如下：一、詞語辨析題1.C解析：選項A中，“拼搏”和“拼命”意義相近，但“拼湊”和“拼搶”意義不同；選項B中，“調整”和“調和”意義不同；選項C中，“耀眼”、“閃耀”、“璀璨”和“輝煌”都表示光亮、明亮，意義相近；選項D中，“愉快”和“愉悅”意義相近，但“愉快”和“悠然”意義不同。2.B解析：選項A中，“謹慎”都是形容詞；選項B中，“繁榮”和“繁榮”意義相同；選項C中，“振奮”和“振奮”意義相近，但“振奮”和“振作”意義不同；選項D中，“榮耀”和“榮耀”意義相同。3.C解析：選項A中，“穩定”和“穩定”意義相同；選項B中，“精彩”和“精彩”意義相同；選項C中，“靈巧”和“靈巧”意義相同；選項D中，“緊張”和“緊張”意義相同。4.B解析：選項A中，“感激”和“感激”意義相同；選項B中，“感激”和“感謝”意義相近，但用法不同；選項C中，“鼓舞”和“鼓舞”意義相同；選項D中，“驕傲”和“驕傲”意義相同。5.D解析：選項A中，“發揮”和“發揮”意義相同；選項B中，“感激”和“感激”意義相同；選項C中，“鼓舞”和“鼓舞”意義相同；選項D中，“驕傲”和“驕傲”意義相同。6.A解析：選項A中，“豐富”和“豐富”意義相同；選項B中，“高興”和“高興”意義相同；選項C中，“堅決”和“堅決”意義相同；選項D中，“堅強”和“堅強”意義相同。二、句子仿寫題1.（1）雨滴落在樹葉上，發出一陣陣清脆的音符。（2）夜幕降臨，星星點點，猶如夜空中閃爍的繁星。（3）微風拂過湖面，帶來一絲絲涼爽。2.（1）春天來了，花兒爭艷，大地一片生機勃勃。（2）夏天來了，陽光燦爛，萬物一片生機盎然。（3）秋天來了，碩果累累，大地一片金黃。3.（1）書是知識的海洋，它引領我們探索未知的世界。（2）音樂是心靈的良藥，它治愈我們的情感創傷。（3）繪畫是生活的鏡子，它反映我們的內心世界。4.（1）老師是我們的引路人，為我們指引前進的方向。（2）父母是我們的依靠，為我們遮風擋雨。（3）朋友是我們的陪伴，為我們排憂解難。5.（1）時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（2）知識就像海洋里的珍珠，只要愿撈，總還是有的。（3）夢想就像星辰，只要愿意追求，總還是有的。三、課外閱讀題1.這篇短文主要講述了秋天的雨給大地帶來的變化，包括菊花綻放、果實累累、同學們歡樂等。2.紅色菊花、黃色菊花、紫色菊花。3.蘋果、柿子、葡萄。4.歡樂、喜悅。5.比喻修辭手法。6.秋天的雨給大地帶來了生機和豐收，給人們帶來了快樂和希望。四、古詩文閱讀題1.（1）無邊：沒有邊際，無限。（2）蕭蕭：形容風吹樹葉的聲音。（3）不盡：沒有盡頭，無限。（4）作客：寄居他鄉。2.（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。翻譯為：無邊的樹葉蕭蕭地飄落，長江滾滾的流水奔騰不息。（2）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。翻譯為：長年漂泊在外，感慨萬分的秋天，百年來多病孤獨地登上高臺。3.作者：杜甫；朝代：唐代；詩名：《登高》。4.這首詩表達了詩人對人生艱難、歲月滄桑的感慨，以及對國家命運的憂慮。5.意象：落木、長江。6.比喻修辭手法：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。五、綜合性學習題1.我最喜歡的季節是春天，因為春天萬物復蘇，生機勃勃，讓人心情愉悅。2.“知識就是