三亞市臨高縣2024-2025學年數學三下期末檢測模擬試題一、認真計算。1．口算。60÷3＝300×10＝90÷3＝270÷9＝300×30＝150÷5＝240÷3＝600÷3＝480÷8＝420÷7＝60×20＝40×80＝2．用豎式計算。23×51＝683÷3＝37×82＝3．計算。840÷4×3（128＋132）÷5702÷2÷3二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．把一個圓分成5份，每份是它的。（______）。5．面積單位之間的進率都是100。（______）6．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）7．一個數除以8，有余數，那么余數最大是1．（______）8．在0.47和0.49之間的小數只有0.48。

（）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面陰影部分能用0.4來表示的是()．A． B． C．10．與28×60的計算結果不同的算式有（）．A．280×6 B．208×6 C．210×811．把80－60＝20，20×12＝240合并成綜合算式是（）。A．60×12－80 B．（80－60）×12 C．80×20－6012．與18×29得數相同的算式是（）。A．10＋8×29 B．18×30－1 C．18×30－1813．一張報紙的面積大約是20（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、快樂填空。14．比4.6大1.8的數是________。15．一個長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，長方形的面積是（______）。16．和雅小學新買了5個書架，每個書架有4層，每層放26本書，新買的這些書架可放（______）本圖書。17．3千米=（____）米6分米=（____）米4元8角=（____）元2平方米=（____）平方分米900平方厘米=（____）平方分米3平方千米=（_____）公頃7公頃=（_____）平方米18．小麗有2件不同的上衣和4條不同的裙子，每件上衣搭配1條裙子，一共可以搭配出（________）種不同的裝束。19．珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點四三米寫作_____米。20．將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是（___________________）。21．1只青蛙4天吃了300只害蟲，照這樣計算，8月份全月它能吃（____）只害蟲。22．平年的上半年有________天，閏年的上半年有________天。23．在括號里填上適當的單位。課桌面的面積約24（________）王老師身高1.65（________）一枚郵票的面積是12（_________）鉛筆長16（________）。五、作圖題。24．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連25．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。26．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題27．一條彩帶長5.2米，第一次用去1.8米，第二次用去1.2米，還剩多少米？28．張莊小學新蓋15間教室，每間教室有6扇窗子，每扇窗子安裝8塊玻璃，一共要安裝多少塊玻璃？29．一塊長方形的草坪長50分米，寬30分米，草坪中間有一個邊長是20分米的正方形水池，草坪的面積是多少平方分米？合多少平方米？30．有兩位教師18名學生游覽鄭州海洋館”，買門票他們一共需要多少元錢？

參考答案一、認真計算。1、20；3000；30；309000；30；80；20060；60；1200；3200【詳解】略2、1173；227……2；3034【分析】根據兩位數乘兩位數的運算方法：一，先用個位上的數去乘，乘得的積的末位與個位對齊。二，再用十位上的數去乘，乘得的積的末位與十位對齊。三，最后把兩次乘得的數加起來。注意加進位。根據三位數除以一位數的運算方法：三位數除以一位數筆算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）23×51＝1173；（2）683÷3＝227……2；（3）37×82＝3034；；故答案為：1173；227……2；3034【點睛】熟練掌握兩位數乘兩位數，三位數除以一位數的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。3、630；52；117【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】840÷4×3＝210×3＝630（128＋132）÷5＝260÷5＝52702÷2÷3＝351÷3＝117二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數，據此解答。【詳解】把這個圓看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案為：×【點睛】考查了分數的意義，注意：一定是把這個圓“平均”分成5份。5、×【分析】通過舉例說明不相鄰的面積單位不合題意即可。【詳解】1平方米=10000平方厘米故答案為：×【點睛】本題考察了面積單位間的進率，可用舉例驗證。6、×【解析】略7、√【解析】略8、：×【解析】：在0.47和0.49之間的小數有無數個，這里沒有說是幾位小數，可以是三位小數，也可以是四位小數.....三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【詳解】略10、B【分析】根據整數乘法的計算方法計算后選擇即可，也可以直接根據乘積末尾的數字來判斷結果不同的算式.【詳解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；結果不同的算式是208×6.故答案為B11、B【分析】根據題意，按照先算減法80－60＝20，再算乘法20×12＝240的運算順序計算即可。【詳解】把80－60＝20，20×12＝240合并成綜合算式是：（80－60）×12；故答案為：B【點睛】整數混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可，注意小括號的使用。12、C【分析】根據整數四則運算的計算方法，逐項進行計算即可。【詳解】18×29＝522A.10＋8×29＝10＋232＝242B.18×30－1＝540－1＝539C.18×30－18＝540－18＝522故答案為：C【點睛】本題主要考查整數乘法的相關計算，熟練掌握運算順序和計算方法是解答的關鍵。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、6.4【解析】求比一個數大另一個數的數是多少，用加法計算，即用這個數+另一個數。【詳解】比4.6大1.8的數是4.6+1.8=6.4。故答案為：6.4。15、360平方厘米【分析】長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，可求出長方形的寬，再利用長方形的面積公式可求出長方形的面積，據此可解此題。【詳解】20－2＝18（厘米）20×18＝360（平方厘米）答：長方形的面積是360平方厘米。【點睛】本題考查的是長方形的面積公式，求出寬是解題的關鍵。16、520【分析】26乘以4等于一個書架可放的圖書數，再乘以5等于5個書架可放的圖書數。【詳解】26×4×5＝104×5＝520（本）故答案為：520。【點睛】本題是用二步連乘解決實際問題，主要考查學生對乘法意義的掌握和靈活運用。17、30000.64.8200930070000【解析】略18、8【分析】根據題意可知，每件上衣都可以與4條裙子搭配，所以有4種穿法；每條裙子都可以與2件上衣搭配，所以有2種穿法。則2件上衣搭配4條裙子一共就有2×4種不同的穿法；據此解答即可。【詳解】2×4＝8（種）則一共有8種不同的搭配方法．【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確2件上衣和4條裙子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。19、8844.43【分析】根據小數的寫法：每個數位上的數是幾就寫幾，沒有計數單位就寫0補足數位，即可寫出。【詳解】八千八百四十四點四三，寫作：8844.43；故答案為8844.43。【點睛】此題主要考查小數的寫法方面的知識，寫數時要注意沒有計數單位就寫0補足數位。20、25×（8－4）【分析】8－4＝4，25×4＝100，先計算出8－4的差，再用25乘以它們的差，由此根據運算順序合并成綜合算式即可。【詳解】將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是25×（8－4）。【點睛】在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。21、2325【解析】略22、181182【解析】平年的2月有28天，所以平年的上半年的天數就是1~6月的天數之和，閏年的2月有28天，所以閏年的上半年的天數=平年的上半年的天數+1。【詳解】平年的上半年有31+28+31+30+31+30=181天，閏年的上半年有181+1=182天。故答案為：181；182。23、平方分米米平方厘米厘米【分析】根據生活經驗，對長度單位，面積單位和數據的大小，可知計量課桌面的面積用“平方分米”做單位；計量身高應用“米”；計量一枚郵票的面積用“平方厘米”做單位；計量鉛筆的長度，用“厘米”做單位，據此解答。【詳解】課桌面的面積約24平方分米王老師身高1.65米一枚郵票的面積是12平方厘米鉛筆長16厘米。故答案為：平方分米；米；平方厘米；厘米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。五、作圖題。24、【解析】略25、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。26、【解析】略六、解決問題27、2.2米【解析】5.2-1.8-1.2=2.