6.2 做核心思想理念的傳承者 課件 統編版道德與法治七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

2024年12月4日22時12分,中國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭共和國首都亞松森召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第十九屆會議上,被成功列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》,至此中國共有44項被列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄(名冊)的項目,總數居世界第一。導入新課思考:春節申遺成功有何意義?6.2做核心思想理念的傳承者政治認同:體會中華優秀傳統文化有強大的精神力量,認同中華文化,傳承核心思想理念,堅定文化自信。道德修養:感受中華優秀傳統文化的魅力,體會核心思想理念的深度;樹立自覺傳承中華優秀文化核心思想理念的積極態度。健全人格:理解中華優秀傳統文化當中的核心思想理念,樹立仁愛,正義,誠信等的優秀品質。責任意識:通過加強對講仁愛,重民本,守誠信,崇正義,尚和合,求大同的理解,進一步增強傳承中華優秀傳統文化的社會責任感和使命感。教學重點:如何傳承核心思想理念。教學難點:如何做到重民本、尚和合、求大同?!竞诵乃仞B目標】1.核心思想理念的產生及內容?2.如何做核心思想理念的傳承者?自學導航(P53-57)中華優秀傳統文化

思想理念核心思想理念筆記梳理1.核心思想理念的形成A與內容B?P54

中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。

今天,傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。A.形成B.內容地位思考:談談你對孔子“庶、富、教”思想的理解。P54探究與分享

孔子將仁的含義概括為“愛人”,主張尊重人、關心人,把人當人看,要將心比心、推己及人,設身處地為他人著想。后世將仁愛從社會人倫推廣到宇宙萬物,提倡“民吾同胞,物吾與也”“天地萬物一體之仁”,認為人與天地萬物息息相通,共處于一個家園,故見到同類危難而有惻隱之心,見到鳥獸哀鳴而有不忍之心,見到草木摧折而有憫恤之心,見到瓦石毀壞而有顧惜之心。結合以上材料,談談你對仁愛的理解。在生活中,我們如何更好地踐行仁愛?當他人需要幫助時,主動伸出援手,共同解決問題。與他人分享自己踐行仁愛的經驗和故事,激勵更多人加入講仁愛的行列。積極參與仁愛文化的傳播和推廣活動,如組織講座、展覽、演出等。親親仁民愛物2.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)①講仁愛。要求我們愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物。行動:①親親:我們應當孝敬父母、關愛親人

②仁民:尊重他人、關心他人、幫助他人,③愛物:實現由愛親人、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。”

江山就是人民,人民就是江山。打江山,守江山,守的是人民的心?!暯秸埬阏務剬@兩句話的理解。重民本充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民?!懊裎┌畋?,本固邦寧”與荀子對話“重民本——國家在行動”2.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)②重民本。要求我們充分認識人

民在國家中的地位和作用,

愛民保民利民。行動:我們應當站穩人民立場,

不斷增強為人民服務的本領。曾子殺豬曾子的妻子要去集市,孩子哭鬧著要跟去。妻子哄孩子說:“你在家等著,我回來殺豬給你吃?!彼龔募谢貋砗螅泳鸵截i去殺。妻子阻止說:“我不過是和孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“和孩子是不能隨便開玩笑的。孩子年幼無知,是跟著父母學習的,現在你欺騙他,就是教孩子騙人啊?!庇谑窃影沿i殺了。

1.曾子為什么要堅持殺豬?2.“曾子殺豬”的故事,體現了怎樣的核心思想理念?這一思想有何要求?要求我們做到真實無欺、言行一致。故事探究春秋戰國時期,商鞅立木取信,在百姓心中樹立了威信,變法很快在秦國推廣開來,新法使秦國逐漸強盛,最終一統天下??磮D猜故事:你能說說下面兩幅圖說的是哪兩個歷史事件嗎?商鞅變法周幽王為了博得寵妃褒姒一笑,烽火戲諸侯。使得周幽王失去諸侯的信任,被逼自刎,國家滅亡。烽火戲諸侯2.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)③守誠信。要求我們做到真實無欺、言行一致。行動:我們應當樹立誠信意識,

做誠實守信的人。思考:遇到老人摔倒,是扶還是不扶?我們要崇正義,堅持做正確的事情,做符合道義的事情,遇到老人摔倒,我們要去扶。但要注意扶的方法,一是平時學習一些急救知識,避免在扶的時候方法不當,造成二次傷害;二是在扶之前要確保有第三人見證,可以用直播的方式記錄全過程,以免被訛。2.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)④崇正義。要求我們堅持做正確的事,做符合道義的事。行動:在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。千萬雪花,競相開放,萬千你我,匯聚成一個家。雪花,雪花,開在陽光下,在故鄉,在遠方,都一樣閃亮?!痹诒本?022年冬奧會上,“雪花”是一個重要的意象。開幕式上,寫有參賽國家和地區名字的引導牌像一片片小雪花,不斷匯聚,組成一朵大雪花,成為本屆冬奧會的火炬臺。閉幕式上,伴隨著主題歌《雪花》,國家體育場上空用煙花打出“天下一家”的字樣。北京2022年冬奧會既是一場體育盛會,也是一場文化盛會。從“雪花”這一設計中,你體會到什么思想理念?探究與分享42.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)⑤尚和合。要求我們追求和諧,強調多樣性統一。行動:我們應當正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。當前,百年未有之大變局正加速演進,世界既有分裂對抗之危,也有團結合作之機。歷史的鐘擺朝向何方,取決于我們的抉擇。致力于高標準、可持續、惠民生目標,踐行共商共建共享的全球治理觀,堅持真正的多邊主義,“硬聯通”“軟聯通”“心聯通”齊頭并進,“一帶一路”順應時代潮流,為破解世界難題提供了中國方案,為增進世界人民福祉貢獻了中國智慧。相關鏈接當今時代,世界從未如此聯系緊密,人類從未如此相互依存。一架飛機成千上萬個零件,由幾十個國家的企業分別制造;一個國家發生地震,消息、畫面幾分鐘就能傳遍全球;一個新冠病毒,逼迫全世界共同應戰……正因為我們都是地球村的成員,同屬一個命運共同體,所以不可能用割斷聯系的方式解決因聯系而出現的問題。必須將全人類視為一體,才能尋求正確應對之道。

天下是天下人的天下,天下事要由天下人商量著辦。人類命運共同體方案,是“中國發起”,更是“大家一起”。習總書記這番話體現了怎樣的思想?給予我們怎樣的啟發?2.如何做核心思想理念的傳承者:(P54——P56)⑥求大同。要求我們胸懷天下,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。行動:我們應當熱愛祖國和人民,積極為人類的發展和進步作貢獻。做核心思想理念的傳承者形成:地位:內容守誠信:尚和合:講仁愛:重民本:求大同:崇正義:漫長的生產生活過程中逐漸凝結主導性、根本性愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民真實無欺,言行一致堅持做正確的事,做符合道義的事追求和諧,堅持多樣性統一胸懷天下,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。課堂小結1.(2025·七年級下)下列行為有助于弘揚中華人文精神中“仁愛”思想的是(

)A.對有困難的同學漠不關心B.主動幫助學習上有困難的同學C.在班級中拉幫結派D.與同學發生矛盾后大打出手這是缺乏仁愛之心的表現。B這是小團體主義的表現。這是缺乏仁愛之心的表現。2.(2025·七年級下)下列做法能體現“尚和合”這一傳統美德的是(

)A.同學之間經常鬧矛盾,互不相讓B.班級活動中,大家齊心協力,共同為班級榮譽而努力C.為了自己的利益,不惜破壞團隊關系D.與家人相處時,總是以自我為中心這是不懂得謙讓,不和諧的表現。B屬于自私自利的做法,損害了集體利益。與家人相處時,要和諧,不能以自我為中心。3.(2025·七年級下)全體人民共同富裕是中國式現代化的重要特征之一,下列傳統文化蘊含的理念與這一特征相契合的是(

)①民惟邦本,本固邦寧②重民本,求大同③見賢思齊,見善則遷④守誠信,崇正義A.①② B.①④ C.②③ D.③④這主要強調的是個人在道

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