鋼筋工程800題

1~50鋼筋排布與構造規(guī)定

1.啥叫鋼筋保護層？

學生乙、學生甲、學生己答：受力鋼筋外邊緣至混凝土表面的距離。評價:

回答標準。

1.**答：受力鋼筋外邊緣至混凝土表面的距離。

2.箍筋在梁柱保護層的里邊還是外邊？

學生丙、學生己、學生乙答：里邊。評價：回答正確。

學生甲答：箍筋是含在縱筋保護層的里邊。評價：標準。

2.**答：里邊。

3..框架梁縱筋的保護層一般應該是多少毫米？

學生丙、學生庚、學生甲、學生戊、學生己答：應該是30nm1。評價：回答

正確。

3.**答：應該是30毫米而不應該是25毫米。

4.為什么說框架梁縱筋的保護層規(guī)定為25毫米而不是30毫米？

學生戊答：因框架梁縱筋要放在柱縱筋的里邊，柱保護層是30毫米，框

架梁保護層應大于柱。梁柱平齊邊時太常見。評價：回答不全。

4.**答：因為框架柱承受壓力，框架梁承受拉力，保護層太小會降低梁的

有效高度，減少梁縱筋的受力性能，。

5.“鋼筋躲讓”一詞出現(xiàn)在哪里？

學生甲答：出現(xiàn)在06G901T鋼筋排布圖集里。評價：回答正確。

學生乙、學生戊、學生己答：出現(xiàn)在06G901-1第2T1頁。評價：回答標

準。

5.**答：出在06G901-1《鋼筋排布規(guī)則》圖集。

6.梁與柱一側平齊邊時，都有哪種鋼筋躲讓？

學生戊答：減去雙保護層后，還要減去1根柱縱筋直徑。評價：回答不全。

6.**答：梁內上下緊靠柱的縱筋躲讓，梁箍筋跟隨躲讓縮短水平邊長的一

個柱縱筋直徑。

7.主梁與次梁上平時，都有哪種鋼筋躲讓？

學生戊答：應將主梁箍筋在減去雙保護層之后，再減去次梁上排筋的一個

直徑。評價：回答不全。

7.**答：圖紙未注明時，主梁所有上筋躲讓，主梁箍筋跟隨躲讓降低垂直

邊高度一個次梁上筋直徑。

8.鋼筋躲讓時，躲讓的箍筋有何變化？

學生乙、學生甲、學生戊、學生己答：寬度和高度變小。評價：回答還行。

學生庚答：箍筋減寬減高。評價：回答正確。

8.**答：減少長度或高度一個碰撞筋直徑。

9.箍筋尺寸按外包算合理還按里皮算合理？為什么？

學生戊、學生己答：按里皮算合理，評價：回答不全。

學生甲答：按里皮算合理，因為按外皮算把箍筋的面積變小。評價：回答

還行。

9.**答：按里皮算合理，因為按外包算還得另加箍筋直徑，費事又麻煩。

10.箍筋的彎折半徑規(guī)定不小于多少？

學生戊、學生乙答：不小于2d。評價：回答正確。

10.**答:不小于2do

11.箍筋彎鉤規(guī)定為多少角度？

學生丙、學生乙、學生庚、學生甲、學生己答：135度。評價：回答標準。

學生戊答：箍筋彎鉤的角度是135度。評價：回答正確。

11.**答：135度。

12.箍筋的鉤長指哪部分？

學生丙、學生乙、學生戊、學生己答：平直段。評價：回答還行。

12.**答：彎后平直部分。

13.箍筋的鉤長規(guī)定為多少?

學生戊答：箍筋的鉤長定為Wdo評價：回答不全。

學生丙、學生庚、學生乙、學生己答：規(guī)定10d,不小于75mm。評價：回

答還行。

13.**答：非抗震為5d；抗震或抗扭10d與75毫米較大值。

14.箍筋的尺寸如何測量？

學生甲答：內包尺。評價：回答還行。

學生庚答：測量內尺。評價：回答標準。

學生戊、學生乙答：里皮到里皮的垂直距離。評價：回答精彩。

14.**答：在兩條平行邊的里面垂直量尺。

15.復合內箍筋的重疊邊長怎樣計算？

學生甲答：用外箍筋的寬邊減去縱筋的2個半徑除以縱筋格數(shù)乘以內箍所

包含的縱筋格數(shù)，加上2根縱筋半徑再加上加工調整值。評價：回答正確。

學生戊答：梁寬-保護層X2-與柱平齊邊躲讓值-梁2根縱筋半徑?梁縱筋

格數(shù)義內箍所包含的縱筋格數(shù)+梁2根縱半徑+加工調整值。評價：回答精

彩。

15.**答：截面尺寸減2倍保護層，再減2倍縱筋半徑，除以縱筋格數(shù)，

乘以內箍所含縱筋格數(shù)，加上2倍縱筋半徑，最后還得加上成型調整值。

16.梁箍筋的彎鉤一般朝哪？

學生丙、學生乙、學生甲、學生戊、學生己答：朝上。評價；標準。

學生庚：朝上，在挑梁朝下。評價：回答漂亮。

16.**答：朝上，主要朝向非受拉力的一邊，朝含混凝土板的一側。

17.在什么情況下梁箍筋的彎鉤朝下？

學生乙、學生庚、學生甲、學生戊、學生己答：懸挑梁。評價：回答還行。

學生丙答：挑梁上，上排縱筋受力時。評價：回答精彩。

17.**答：上反梁，板在梁的下部時。

18.柱子箍筋的彎鉤都在一個角上對嗎？

學生乙、學生戊、學生己答：不對。評價：回答正確。

學生庚答：不對，應該錯開。評價：回答漂亮。

學生甲答：不對，應該把它串開。評價：回答精彩。

18.**答：不對，應該4個角錯開。

19.箍筋在梁上起什么作用？

學生甲答：箍筋在梁上把縱筋各部分定位。評價：回答不全。

學生戊答：固定梁縱筋，承擔梁的部分剪力。評價；還行。

19.**答：起固定和約束縱筋的作用和承受一部分剪力的作用。

20.什么叫箍筋的普通雙間距？

學生甲、學生乙、學生戊、學生己答：間距@100/200。評價：回答正確。

20.**答：@100/200

21.箍筋加密間距一般是多少毫米？

學生丙、學生庚、學生戊、學生己答：一般是100mm。評價：回答正確。

21.**答：100毫米。

22.一級抗震框架梁箍筋加密區(qū)規(guī)定是多少？

學生庚、學生甲、學生戊答：梁高的2倍。評價：回答正確。

學生乙、學生己答：規(guī)定是2倍的梁高。評價：回答標準。

22.**答：梁高的2倍。

23.三四級抗震框架梁箍筋加密區(qū)規(guī)定是多少？

學生庚、學生甲、學生戊答：是梁高的1.5倍。評價：回答正確。

學生乙、學生己答：規(guī)定是L5倍的梁高。評價：回答標準。

23.**答：梁高的1.5倍。

24.箍筋的彎折半徑過大，會造成什么樣的后果？

學生甲答：箍筋的角會出現(xiàn)半圓，在綁扎時主筋靠不到位。評價：回答漂

亮。

學生戊答：改變縱筋的位置，減小梁的有效斷面。評價：回答精彩。

24.**答：降低構件的有效高度和寬度，影響建筑物質量。但是國家沒有

**規(guī)定，很可惜。

25.在預綁梁骨架中，怎樣用箍筋加固？

學生甲答：有貼靠式，斜支式，掰開式，對支式等幾種方法。評價：回答

還行。

學生戊答：1).打斜塞入骨架里綁扎，2).綁在骨架側面加固，3).用本

骨架箍筋拉開呈螺旋形塞進骨架芯里綁上。評價：回答漂亮。

25.**答：把箍筋拉開成螺旋形狀塞進骨架芯里綁扎固定，間距約為2米

綁1個。

26.梁的上角筋用平法在哪里標注？

學生丙、學生甲答：在集中標注。評價：回答標準。

26.**答：在集中標注處。

27.梁的上角筋又叫什么筋？

學生戊、學生己答：縱筋。評價：回答不全。

學生庚答：縱筋，貫通筋。評價：回答還行。

學生甲答：上排縱筋，貫通筋，評價：回答還行。

27.**答：梁上部貫通筋或通長筋。

28,梁的上部通長筋要求在何處可以連接？

學生戊答：1/3。評價：回答不全。

學生己答：三分之一處。評價：回答不全。

學生甲答：過凈跨度1/3處是連接區(qū)域。評價：回答不全。

學生庚答：“三分尺〃的中間處，評價：回答漂亮。

28.**答：在梁凈跨度三分之一中間處。

29.梁的支座上筋以前都叫什么筋？

學生乙答：負彎矩筋。評價：回答還行。

學生甲答：梁頭鐵，扁擔筋，負彎矩筋。評價：回答漂亮。

學生庚答：壓梁鐵、扁擔筋，現(xiàn)在叫支座筋。評價：回答精彩。

29.**答：扁擔筋或負彎矩筋。

30.梁的端支座上一排筋伸入凈跨度內規(guī)定為多長？

學生乙、學生庚、學生己答：三分之一。評價：回答不全。

學生戊答：l/3Ln。評價：回答正確。

學生甲答：凈跨度的l/3o標準。

30.**答：三分之一凈跨度。

31.梁的端支座上二排筋伸入凈跨度內規(guī)定為多長？

學生乙、學生庚答：四分之一。評價：回答不全。

學生戊答：1/45。評價：回答正確。

學生甲答：凈跨度的l/4o評價：回答標準。

31.**答：四分之一凈跨度。

32.梁中間支座上一排筋的長度怎樣計算?

學生戊、學生甲答：兩相鄰較大凈跨度+3X2+支座寬度。評價：回答漂

亮。

32.**答：取兩側較大凈跨度的三分之一乘2,加上中間支座寬。

33.梁中間支座上二排筋的長度怎樣計算？

學生戊、學生甲答：兩相鄰較大凈跨度+4X2+支座寬度。評價：回答漂

亮。

33.**答：取兩側較大凈跨度的四分之一乘以2,加上中間支座寬度。

34..Lae表示什么？通常叫做什么？

學生甲答：Lae表示抗震，通常指錨固。評價：回答不全。

學生乙、學生己答：表示錨固長度，通常叫做直錨。評價：回答標準。

34.**答：抗震錨固長度，通常叫直錨長度。

35..Lie表示什么？在搭接范圍內綁扎不少于幾扣？

學生乙、學生己答：表示抗震搭接長度，綁扎不少于3扣，評價：回答標

準。

35.**答：搭接長度，綁扎不少于3扣。

36.錨固長度與搭接長度之間有什么關系？

學生乙、學生己答：修正系數(shù)關系。評價：回答不全。

學生戊答：錨固長度X修正系數(shù)才是搭接長度。評價：回答正確。

36.**答：乘以修正系數(shù)，是聯(lián)動關系。

37.修正系數(shù)分哪幾種？

學生乙、學生庚、學生己、學生甲答：1.2；L4；1.6,3種。評價：回答

正確。

學生戊答：100%X1.6；50%X1.4；25%X1.2O評價：回答標準。

37.**答:1.2；1.4；36共三種。

38..50%鋼筋搭接面積百分率是什么意思？

學生乙答：鋼筋總根數(shù)，有一半搭接一半不搭接。評價：回答還行。

學生庚答：一半可以搭接，一半不可以搭接。評價：回答還行。

學生甲答：同一區(qū)域內有半數(shù)鋼筋搭接。評價：回答正確。

38.**答：一半搭接一半無搭接。

39.對于25%面積百分率，8根鋼筋允許幾根在同一區(qū)段連接？

學生丙答：2根。評價：回答正確。

學生乙、學生甲答：允許2根在同一區(qū)段連接。評價：回答標準。

39.**答：2根。

40.梁下部縱筋允許在哪處連接？

學生甲答：兩端的下1/4處連接。評價：回答不全。

學生乙答：在凈跨度的四分之一范圍內靠梁端連接。評價：回答標準。

40.**答：在梁下部四分之一且靠近支座處。

41.在什么情況下采用0.4Lae?

學生乙答：在直錨長度不夠的情況下采用。評價：回答還行。

學生甲答：梁縱筋采用彎錨時，用0.4Lae**錨入長度不短于0.4倍的錨固

長度。評價：回答標準。

41.**答：直錨不足時。

42..O4Lae+l5d直角鉤,在03G101-1圖集中叫做什么?

學生乙、學生庚、學生己答：叫做“彎錨〃。評價：回答標準。

42.**答:叫做彎錨。

43.計算梁長時，有什么辦法保證不算差？

學生甲答：檢驗，校對，核準。評價：回答漂亮。

43.**答：算完之后，認真驗算、仔細校對、反復審核，直到準確無誤。

44.計算梁鋼筋，先算什么？其次算什么？再其次算什么？

學生乙答：先算凈跨度，其次算支座寬度，再其次算錨固長度。評價：回

答還行。

學生甲答：先算支座，再算凈跨，最后求錨固，直錨不夠時用彎錨。評價:

回答正確。

44.**答：先算梁長,其次算支座寬度，再其次算梁的各跨的凈跨度。

45.**說貓沒有教老虎上樹，指的是什么招數(shù)？

學生庚答：算完的數(shù)據(jù)自我再檢驗一遍。評價：回答還行。

學生甲答：檢驗，核對，校準。評價：回答正確。

45.**答：指的是對翻樣結果進行復檢、驗算和校對。

46.梁的頂層邊節(jié)點，梁柱縱筋不彎鉤，可不可以？

學生丙、學生庚、學生乙、學生甲、學生己答：不可以。評價：回答正確。

46.**答：絕對不可以。

47.梁的頂層邊節(jié)點，有哪幾種構造做法？

學生乙答：頂層梁端部上筋不許直錨，必須伸至柱邊并且向下拐，拐長至

少達到梁下皮，如有加腋要達到腋根。評價：回答不全。

學生甲答：有兩種做法：第一種把梁的上筋拐入柱內，第二種把柱子縱筋

拐入梁內。評價：回答正確。

47.**答：1.柱邊縱筋65%錨入梁內1.5Lae；2.梁上筋錨入柱內L7Lae。

48.左右兩跨梁高度不同時，梁縱筋在什么情況下可以彎折通過？

學生乙答：梁縱筋在比值小于6分之1時縱筋順勢彎折通過。評價：回答

不全。

48.**答：在支座寬度與梁變高度差之比小于六分之一時，可以彎折通過。

49,上下柱截面不同時，柱縱筋在什么情況下可以彎折通過？

學生庚、學生乙答：當比值小于6分之一時，梁從筋可以順勢彎折通過。

評價：回答不全。

49.**答：在梁高與柱變截面寬度差之比小于六分之一時，可以彎折通過。

50.梁變截面時，縱筋不能彎折通過時，該怎樣處理？

學生甲答：伸入支座1個錨固長度即可。評價：回答不全。

學生庚答：高梁彎錨，矮梁直錨。評價：回答正確。

學生乙答：高梁彎錨，矮梁直錨，如在頂層，直錨長度為L6倍Lae。評

價：回答漂亮。

50.**答：一側彎錨,另一側直錨。

頁2,鋼筋工程800題51?100鋼筋識圖與平法規(guī)則

51.柱變截面時，縱筋不能彎折通過時，該怎樣處理？

學生甲答：把柱縱筋做封頭拐，重新栽柱根。評價；回答還行。

學生庚、學生乙答：下筋彎錨收口，上筋重新栽根，根深1.5倍錨固長度。

評價：回答正確。

51.**答：下柱筋彎錨入上柱邊內200mm,上柱筋直錨入梁內1.5倍Lae。

52.坐標是干什么用的？怎樣表示？

學生甲答：坐標是識圖用的，X代表一，Y代表評價：回答不全。

學生庚答：坐標代表方向，用兩個箭頭表示。評價：回答不全。

學生乙答：坐標是定位用的，用XYZ表示三維方向。評價：回答還行。

52.**答：是標識方向及定位用的，用向右、向上和向前的3個箭頭表示。

53.在坐標軸上，X代表哪個方向？Y代表哪個方向？Z代表哪個方向？

學生乙答：X代表橫向，Y代表豎向，Z代表向里進的方向。評價：回答還

行。

學生甲答：X代表橫坐標，Y代表縱坐標，Z表示縱深方向。評價：回答還

行。

學生庚答：X代表一，Y代表t,Z代表往前進入的方向。評價：回答精彩。

53.**答：X代表從左向右方向；Y代表從下向上方向；Z代表垂直進入版

面的方向。

54.平法中的梁斷面，乘號前面表示什么？乘號后面表示什么？

學生乙、學生戊答：乘號前面表示寬，乘號后面表示高。評價：回答還行。

學生丙、學生庚答：寬義高。評價：回答正確。

學生甲答：乘號前面表示水平方向尺寸即梁寬，乘號后面表示垂直方向尺

寸即梁高。評價：回答標準。

54.**答：乘號前面表示梁寬度數(shù)值，乘號后面表示梁高度數(shù)值。

55.平法中的柱斷面，乘號前面表示什么？乘號后面表示什么？

學生庚答：寬X長。評價：回答正確。

學生乙答：乘號前表示X方向數(shù)值，乘號后表示Y方向數(shù)值。評價：回答

標準。

55.**答：從頁面的角度看，乘號前面表示柱X方向數(shù)值，乘號后面表示

柱Y方向數(shù)值。

56.在結構圖上，截止線和截斷線有什么不同？

學生庚答：截止線表示尺寸線的起止長度，截斷線代表構件太長畫不開。

評價：回答還行。

學生甲答：截止線用/表示，表示截止范圍的長度，截斷線用-?-表示，

表示此構件被截斷。評價：回答漂亮。

56.**答：截止線是在兩垂直引出線的交點上畫一小短粗斜撇；截斷線是

在一條直線的中間斷開用連續(xù)正反斜畫3條轉折直線連通。

57.在結構圖上，引出線和尺寸線有什么不同？

學生庚答：引出線是告訴你怎么做或叫什么，尺寸線是相交于引出的那條

線上面標注尺寸。評價：回答不全。

57.**答：引出線上附近常有文字說明或一端有箭頭，尺寸線上必須有尺

寸數(shù)值而且必須兩端都有截止線相切。

58.在結構圖上，中心線和軸線有什么不同？

學生甲答：用柱子來說，中心線是柱子的中線，軸線可以偏，中心線不可

以偏。評價：回答不全。

學生庚答：中心線表示這個構件的中間，軸線是表示構件位置的標志。評

價：回答還行。

58.**答：中心線是點劃線，軸線是細實線，線形不同用途不同。

59.在結構圖上，軸號和詳圖索引號有什么不同？

學生甲答：軸號是本頁標注的軸線號，詳圖索引號是把所要表示的內容引

到其它頁上。評價：回答正確。

學生庚答：軸號代表圖紙上的軌道，索引號是把這個構件引到下張圖紙上。

評價：回答漂亮。

59.**答：軸號是圓圈中有1組數(shù)字或字母。詳圖索引號是圓圈中有分數(shù)

線間隔數(shù)字或字母，或者帶雙圓圈含數(shù)字或字母。

60.繪圖為什么要用比例？

學生庚答：不用比例這圖畫不出來。評價：回答不全。

學生甲答：繪圖如果不用比例，將與實際不符。評價：回答還行。

60.**答：比例能表明所繪物體與實際物體的對比關系。

61.在建筑圖紙上，比例號后面的數(shù)字代表什么？

學生庚答：代表倍數(shù)。評價：回答正確。

學生丙答：比例號前為圖紙尺寸，比例號后為實際尺寸。評價：回答標準。

61.**答：所繪物體的縮小倍數(shù)。

62.繪圖為什么要用標高?

學生丙答：如果沒有標高，樓層的高度確定不了。評價：回答正確。

學生庚答：標高能表示樓層的高度尺寸。評價：回答標準。

62.**答：便于表示各部高度位置。

63.標高中帶有-號的數(shù)字表示什么意思？

學生丙答：表示標高以下負數(shù)。評價：回答不全。

學生庚答：表示正負0以下的尺寸。評價：回答正確。

63.**答：低于本層板面或低于正負0的值。

64.在G101-1中，33頁表和34頁表，表內數(shù)字和d之間是什么關系？

學生甲、學生庚答：是相乘關系。評價：回答標準。

64.**答：相乘關系。

65.抗震框架柱在標準層，非連接區(qū)的規(guī)定有哪3種數(shù)值？

學生庚答：1).各層柱凈高的上下六分之一處，2).并且大于或等于柱的

長邊尺寸，3).還要大于和等于500毫米。評價：回答正確。

65.**答：1.大于1/6柱凈高；2.大于500mm；3.大于柱截面長邊尺寸。

66.抗震框架柱的非連接區(qū)有個三分之hn,指的是在什么地方？

學生庚答：底層的下三分之一。評價：回答不全。

學生甲答：底層柱凈高的下1/3處。評價：回答正確。

66.**答：包括地下室在內，在下數(shù)第一層。

67.框架梁的下部縱筋，先從哪里起算？再從哪里起算？還從哪里起算？

學生庚答：先算總長，再算凈跨，再算支座，評價：回答不全。

學生甲答：先從凈跨算起，再從支座算起，其次從錨固算起。評價：回答

不全。

67.**答：先從柱外邊減去保護層起算，再從柱縱筋里皮減去水平凈距起

算，還從梁上筋彎鉤里皮起算。

68.框架柱的縱筋下部，先從哪里起算？再從哪里起算？還從哪里起算？

學生丁答：先從墊層算起，減去底部保護層4公分，再從底板筋算起，減

去兩層筋直徑約2公分，然后再從基礎梁箍筋算起，減去箍筋直徑。評價:

回答正確。

68.**答：先從墊層減去基礎保護層起算，再從基礎底板鋼筋網(wǎng)上皮起算,

還從基礎底板梁箍筋下邊上皮起算。

69.什么叫鋼筋的垂直排距，什么叫鋼筋的水平凈距，各是多少？

學生丁答：鋼筋排與排之間的距離叫排距，水平方向鋼筋外邊緣之間的最

小距離叫水平凈距，梁頂部鋼筋的凈距不小于30mm和1.5d；梁底部鋼筋

的凈距不小于25nlm和d。詳見06G901T圖集第5頁。評價：回答標準。

69.**答：梁中鋼筋上下分排的距離稱為排距，鋼筋外邊緣之間的最小距

離離稱為凈距。排距不小于鋼筋直徑加凈距，梁上部縱筋的水平凈距不小

于30mm和1.5d；梁下部縱筋的水平凈距不小于25mm和Id。

70.新規(guī)定的縱筋彎折半徑為什么比以前大得多？

學生丁答：因為以前的縱筋彎折半徑太小，鋼筋在彎點有隱形裂紋，所以

現(xiàn)在的新規(guī)定，縱筋的彎折半徑比以前大許多。評價：回答正確。

70.**答：經(jīng)過實驗證明，彎折半徑過小，會造成鋼筋內部隱性斷裂，影

響構件的受力性能，縮短建筑物的使用壽命。

71.加工鋼筋直角彎時，彎點定于彎曲機的何處才能彎準？

學生庚答：在中心樁的后面。評價：回答不全。

學生甲答：彎點定于彎曲機中心樁的里皮。評價：回答還行。

71.**答：定于鋼筋彎鉤方向的對側在中心卡樁的邊緣處。

72.鋼筋在成型前，應當做哪幾項具體工作？

學生甲答：檢查鋼筋的長度是否減延伸率，檢查彎曲機中心樁是否合乎規(guī)

定尺寸。評價：回答不全。

學生辛答：看好成型尺寸，定尺，找好所要用的工具。評價：回答不全。

72.**答：1.調直彎料;2.核對根數(shù)；3.核對下料尺寸;4.做試彎;5.確

定半成品擺放場地；6.準備好標簽；7.準備好打捆扎絲；8.準備好運送車

輛。

73.鋼筋在下料前，應當做哪幾項具體工作？

學生甲答：應算好鋼筋的長短，盡量串開不浪費料”評價：回答不全。

學生辛答：應當先檢查機器是否運轉正常，再核對料單是否有錯，然后安

排好放料的地方，以先后使用的次序下料”評價：回答不全。

73.**答：1.做好搭配計劃；2.確定擺放場地并墊楞；3.準備好打捆扎絲;

4.準備好標簽；5.確定料頭存放場地；6準備好運送車輛。

74.鋼筋工人為什么每時每刻都離不了尺？

學生辛答：找料方便，隨時可以檢查所干的工作是否正確。評價：回答不

全。

學生庚答：跟鋼筋工打交道的就是尺寸，自然離不開尺。評價：回答還行。

學生丙、學生甲答：因為每時每刻都用尺量。評價：回答正確。

74.**答：尺，如同軍人手中的槍，時時刻刻離不開它。

75.鋼筋工人的體力勞動和腦力勞動哪個更重要？

學生甲、學生辛答：相對來說腦力勞動比較重要，但也得體力腦力相結合。

評價：回答還行。

學生庚答：腦力勞動更重要。評價：回答正確。

75.**答：腦力勞動更重要，體力勞動已經(jīng)逐漸被機械化所代替，而腦力

勞動一時還無法用機器代替。

76.數(shù)字對于鋼筋工人，有什么重要意義？

學生辛答：鋼筋工不管在哪個位置上都得用數(shù)字。評價：回答還行。

學生庚答：對于鋼筋工來說，數(shù)字無處不在，就像人不能不吃飯。評價:

回答漂亮。

學生甲答：數(shù)字是鋼筋加工的生命，離開數(shù)字鋼筋工將什么都干不成，鋼

筋工種離開了數(shù)字就活不了。評價：回答精彩。

76.**答：數(shù)字是鋼筋工程的命脈。

77.鋼筋工干活數(shù)字不準，會有什么后果？

學生甲答：構件長短與規(guī)定尺寸不準，樓房可能會倒塌。評價：回答還行。

77.**答：一團糟。

78.鋼筋工所用的數(shù)字，都有哪些種類？

學生庚答：根數(shù)，間距，長度，小數(shù)，正負數(shù)。評價：回答還行。

學生甲答：有正數(shù)、負數(shù)，J號數(shù)，根數(shù)，長度，間距，小數(shù)，評價：回

答漂亮。

78.**答：長度；直徑；間距；根數(shù)；個數(shù)；參數(shù)；常數(shù)；系數(shù)；數(shù)值等;

79.合格的鋼筋工，應當如何對待數(shù)字？

學生辛：應當認真看待每一個數(shù)字和數(shù)字符號。評價：回答正確。

學生甲答：應視數(shù)字為第二生命。評價：回答漂亮。

學生庚答：把數(shù)字當自己的孩子一樣對待，要勤看。評價：回答精彩。

79.**答：認真細致嚴謹。

80.鋼筋彎折后，為什么會有延伸率？

學生丙答：把彎折點拉長。評價：回答漂亮。

學生甲答：畫圖計算時是陡角，實際彎成后呈現(xiàn)弧線，理論與實際有偏差,

這個偏差就是延伸率。評價：回答精彩。

80.**答：計算按折角，實際形成彎弧。

81.新規(guī)定中，45度角和90度角的鋼筋彎折延伸率，分別是多少？

學生庚答：45度為Id。評價：回答不全。

學生丙、學生甲答：45度Id,90度2d。評價：回答標準。

81.**答：分別是Id和2d。

82.知道了延伸率，在具體工作中怎樣運用它？

學生丙、學生甲答：減掉延伸率。評價：回答還行。

學生庚答：在下料和成型的時候，把延伸率減去。評價：回答正確。

82.**答：在下料時和在成型劃線時要減去延伸率。

83.縱筋在成型時，跟延伸率有關系嗎？具體怎樣做？

學生甲答：有關系，應先減掉延伸率再成型。評價：回答正確。

學生戊答：有關系，在成型時減去延伸率。評價：回答標準。

學生丙答：有關系，應在下料時減掉延伸率，成型劃線時減掉延伸值。評

價：回答漂亮。

83.**答：有，成型前畫線時將每段將延伸長度去除之。

84.鋼筋配料單跟延伸率有關系嗎？怎樣運用它？

學生甲答：合理減掉延伸率。評價：回答還行。

學生丙、學生戊答：有關系，應在算料時減去延伸率。評價：回答正確。

84.**答：有，在''下料長度〃欄內扣除。

85.“走南闖北的鋼筋工”不懂鋼筋延伸率，應該定為什么“角色”？

學生庚答：半桶水，只能算綁扎熟練工，排不進鋼筋工之列。評價：回答

漂亮。

學生丙答：魚目混珠，下三流的。評價：回答精彩。

85.**答：濫竽充數(shù)。

86.鋼筋共有哪些種連接方式？

學生庚答：焊接，搭接，螺紋連接。評價：回答不全。

學生丙答：綁扎、焊接、對焊、套絲連接、非接觸搭接。評價：回答還行。

學生甲答：焊接，機械連接，綁扎搭接，非接觸連接。評價：回答正確。

學生己答：綁扎搭接，焊接對焊，管接，非接觸搭接。評價：回答漂亮。

86.**答:搭接;焊接；機械連接。

87.在新時期新形勢下，鋼筋采用什么連接方式最好？

學生丙答：非接觸連接。評價：回答不全。

學生己答：非接觸搭接。評價：回答不全。

學生甲答：機械連接，評價：回答還行。

學生庚答：螺紋連接。評價：回答正確。

87.**答：螺紋連接最好。

88.鋼筋的非接觸連接是什么意思？

學生甲、學生庚答：綁扎搭接的鋼筋離開凈距，評價：回答正確。

88.**答：搭接的兩根鋼筋之間留出規(guī)定的距離。

89.現(xiàn)在為什么提倡鋼筋非接觸連接？

學生庚答：混凝土力量加大。評價：回答精彩。

89.**答：保證混凝土對鋼筋的握裹力。

90.在梁柱節(jié)點中，箍筋是怎樣要求的？

學生庚答：需要放箍筋加密。評價：回答還行。

學生甲答：梁柱節(jié)點中，必須放滿間距為@100的柱箍筋。評價：回答正確。

90.**答：加密布置。

91.在柱子配筋中，內箍筋還可以怎樣做？

學生甲、學生庚答：用拉筋代替。評價：回答正確。

91.**答：用2個拉筋取代。

92.“+”加號在梁平法中，共表示哪些種意思？

學生甲答：梁在本層提高多少。評價：回答不全。

學生丙答：在集中標注里表示加多少根鋼筋；另表示局部上升標高。評價:

回答正確。

學生戊答：“+”號表示照本層標高的上升值；在集中標注增加多少根鋼

筋，；如在括號中則表示架立筋。評價：回答正確。

92.**答：1）構件提升的高度；2）表示梁內芯鋼筋。

93.〃-〃減號在梁平法中，共表示哪些種意思？

學生甲答：只表示本層梁下降多少為本層梁標高。評價：回答不全。

學生丙答：表示局部下降標高。評價：回答正確。

93.**答：只表示構件降低的高度。

94.（）括號在梁平法中，共表示哪些種意思？

學生丙答：表示幾跨；幾肢箍筋；局部上升或下降的標高。評價：回答正

確。

學生甲答：表示跨數(shù)，箍筋肢數(shù)和局部升降改變標高數(shù)。評價：回答標準。

94.**答：1）構件改變高度；2）梁跨數(shù)；3）箍筋肢數(shù)。

95.“/”斜撇在梁平法中，表示什么意思？

學生庚答：表示分數(shù)線。評價：回答不全。

學生丁答：一個整體中的兩個組成部分，表示鋼筋分排，/前面表示在上

排，/后面表示在下排。評價：回答正確。

95.**答：鋼筋分排。

96.“；”分號在平法梁中，表示什么意思？

學生丁答：表示分開的意思，如2中20；4中22。評價：回答不全。

學生己答：分號前是上層筋；分號后是底層筋。評價：回答正確。

96.**答：縱筋分頂部與底部。

97.在平法中，標注總分有哪幾種？

學生己、學生丙答：兩種。評價：回答不全。

學生甲、學生庚答：有兩種：集中標注；原位標注。評價：回答正確。

97.**答：2種，集中標注與原位標注。

98.集中標注與原位標注，哪個取值優(yōu)先？

學生丙、學生己答：原位標注取值優(yōu)先。評價：回答標準。

98.**答：原位標注取值優(yōu)先。

99.梁的上角筋，是否沒有包括在原位標注之內？

學生己答：已包括。評價：回答還行。

學生丙答：包括在內。評價：回答標準。

學生甲答：梁的上角筋也包括在原位標注里。評價：回答漂亮。

99.**答：已經(jīng)包括在原位標注之內。

100.為什么在原位標注處，又出現(xiàn)了集中標注的內容?

學生甲、學生庚答：設計失誤。評價：回答不全。

100.**答：局部發(fā)生了構造改變，或截面高度寬度改變或標高改變或配筋

改變，或許也有設計失誤的時候。

頁3,鋼筋工程800題101?150剪力墻柱與配筋表格

101.平法剪力墻內容，大概分哪6大項？

學生甲答：墻梁、墻柱、水平分布筋、豎向分布筋、洞口補強、斜向暗撐

鋼筋。評價：回答標準。

101.**答：1）墻梁；2）墻柱；3）墻水平分布筋；4）.墻豎向分布筋；5）

斜向交叉鋼筋和暗撐；6）洞口補強。

102.墻梁都有哪些類型？

學生甲答：有框架梁，暗梁，連梁。評價：回答不全。

學生乙、答：有連梁，暗梁，邊框梁。評價：回答標準。

102.**答：有暗梁；連梁和邊框梁。

103.墻柱都有哪些類型？

學生乙、學生甲答：有端柱，翼墻柱，轉角柱，扶壁柱，暗柱。評價：回

答標準。

103.**答：有暗柱；轉角柱；翼墻柱；端柱；扶壁柱。

104.墻里的橫向鋼筋叫什么筋？

學生己、學生丙答：水平筋。評價：回答不全。

學生乙答：水平分布筋。評價：回答正確。

104.**答：叫墻水平分布筋。

105.墻里立著的鋼筋叫什么筋？

學生己答：豎向鋼筋。評價：回答不全。

學生甲答：豎向分布筋。評價：回答正確。

105.**答：叫墻豎向分布筋。

106.剪力墻中的墻用什么符號表示？

學生丙、學生乙、學生己、學生甲答：Qo評價：回答標準。

106.**答：Qo

107,墻中水平分布筋的彎鉤朝向哪方？

學生丙、學生己答：朝里：評價：回答正確。

學生乙答：彎鉤向里勾。評價：回答標準。

學生甲答：應把水平分布筋的拐，拐入柱內橫著放置。評價：回答精彩。

107.**答：朝向墻里。

108.墻和墻柱中，豎向筋的上部彎鉤應當取多長？

學生甲答：取值根據(jù)LaE。評價：回答還行。

108.**答：錨固長度減去板厚加保護層。

109.**抗震的剪力墻，豎向筋的接頭位置設在哪里？用不用錯開?

學生乙答：可在同一部位連接，意思是允許齊槎搭接。評價：回答還行。

學生甲答：可設置在下面，可齊槎搭接。評價：回答正確。

109.**答：設在基礎上面或樓層板的上面，不必錯開。

110?一級抗震的剪力墻，豎向筋的接頭部位是否需要錯開，錯開多少？

學生甲答：必須錯開。50%就可以。評價：回答不全。

學生乙答：要錯開，都要兩步槎，接頭凈距等于大于500nlm都可以。評價:

回答漂亮。

110.**答：應當錯開，綁扎錯開500毫米凈距；機械連接錯開35d。

111.剪力墻中的水平分布筋在轉角處，有哪幾種做法？

學生甲答：可直接把水平分布筋拐入柱內，也可做小直角搭接。評價：回

答不全。

學生丙、學生乙答：轉角處可連續(xù)拐過，或彎錨取0.8Lae鉤長。評價：

回答正確，

111.**答：1）直接在外側拐過；2）在柱角筋里側彎鉤，鉤長0.8Lae。

112.剪力墻中的墻梁縱筋，要放在墻柱縱筋的里邊還是外邊？

學生丙、學生己答、學生乙、學生甲答：里邊。評價：回答正確。

112.**答:放在里邊。

113.剪力墻中的水平分布筋，要放在墻柱縱筋的里邊還是外邊？

學生丙、學生己、學生乙、學生甲答：外邊。評價：回答正確。

113.**答:放在外邊。

114.在一堵等寬度的剪力墻中，墻梁與墻柱的箍筋水平邊長差距多大？

學生乙、學生丙、學生甲、學生己答：柱子2根縱筋直徑。評價：回答漂

y-t燈so

114.**答：2倍的柱縱筋直徑。

115.剪力墻中的斜向交叉暗撐，以哪條線作為錨固點？

學生甲答：洞口角對著鋼筋的那個點開始計算LaE。評價：回答不全。

學生乙答：從洞邊連線計算，作為錨固點。評價：回答正確。

115.**答：上下洞口邊的連線。

116.剪力墻中的斜向交叉暗撐，箍筋加密區(qū)在哪里？

學生甲答：留下一個錨固長度開始加密。評價：回答漂亮。

116.**答：在上下洞口邊連線的暗撐交叉這邊。

117.剪力墻中的洞口超過多大時，洞邊要設暗梁和暗柱？

學生丙、學生己、學生甲答：洞口大于800時。評價：回答還行。

學生乙答：超過800mm,要設暗梁和暗柱。評價：回答正確。

117.**答：800mmo

118.剪力墻中的洞口在多大時，洞邊要設補強筋？

學生乙答：大于300mm小于800mm時洞邊要設補強筋。評價：回答正確。

18.**答：大于300mm且小于800mm時。

119.剪力墻中拉筋的尺寸如何計算？

學生乙、學生己答：墻寬減保護層是水平段內尺寸。評價：回答還行。

學生甲答：墻寬減去2個保護層加兩彎鉤。評價：回答正確。

119.**答：墻厚減去雙保護層的水平段長度為拉筋內尺，再加上兩個135

度的彎鉤，鉤長各為10d且大于75mm。

120.剪力墻中拉筋的間距一般是多少？

學生丙答：墻厚的2倍。評價：回答不全。

學生乙答：墻分布筋間距的2倍，評價：回答還行。

學生己答：墻厚2倍減保護層。評價：回答不全。

學生甲答：以設計為準，沒有固定的根據(jù)。評價：回答還行。

120.**答：墻水平分布筋或豎向分布筋間距的2倍，以設計為準。

121.在綁扎剪力墻時，最難處理的地方是哪里，怎樣解決此難題？

學生甲答：墻角與柱連接處，先把柱子校垂直再開始綁扎。評價：回答漂

告

SnSO

學生乙答：剪力墻轉角最難處理，轉角墻校正之后，用斜拉筋加電焊加固。

評價：回答精彩。

121.**答：是在墻角，設法固定堅固并且保持垂直。

122.剪力墻和水池池壁配筋有何不同？

學生己答：池壁水平筋放在豎直縱筋的內側。評價：回答還行。

學生乙答：剪力墻的水平分布筋在豎筋外面，水池池壁的水平分布筋在豎

筋里面。評價：回答漂亮。

學生甲答：池壁豎筋在外，剪力墻橫筋在外。評價：回答精彩。

122.**答：剪力墻配筋豎筋在里橫筋在外，池壁則調換位置。

123.剪力墻的水平分布筋和堅向分布筋，哪個在里哪個在外？

學生丙、學生己答：水平筋在外，垂直縱筋在內。評價：回答還行。

學生乙、學生甲答：剪力墻的水平分布筋在外面，垂直分布筋在里面，評

價：回答標準。

123.**答：水平筋在外，豎向筋在里。

124.水池池壁的水平分布筋和豎直分布筋，哪個在里哪個在外？

學生丙、學生己答：水平筋在內，豎直縱筋在外。評價：回答還行。

學生乙、學生甲答：豎向分布筋在外面，水平分布筋在里面，評價：回答

標準。

124.**答：池壁水平筋在里，豎直筋在外。

125.水池池壁配筋還有什么重要特征？

學生丙、學生己答：加腋在根部。評價：回答還行。

學生甲答：增加了護角，有加腋。評價：回答正確

學生乙答：池壁轉角有加腋，上面有邊框梁。評價：回答標準。

125.**答：在池底和轉角處加腋，做轉角加強，在池底有基礎暗梁，池頂

有封頂邊框梁或封頂圈梁。

126.完整的鋼筋配料表由哪些要素組成？

學生甲答：有保護層、梁長、梁寬、梁高、一支、一跨、二支、二跨、三

支等、件數(shù)、單根、總根、規(guī)格、直徑、間距、形式、鉤長、延伸率、下

料長度。評價：回答還行。

126.**答：鋼筋的保護層、構件長度、構件寬度、構件高度、構件厚度、

各個支座寬度、各個凈跨尺寸、柱子的凈高度、構件的件數(shù)、配筋單根數(shù)、

配筋總根數(shù)、鋼筋規(guī)格、直徑、間距、錨固長度、鉤長、邊長、形狀樣式、

角度、修正系數(shù)、搭接長度、拉筋層數(shù)、內箍包含縱筋根數(shù)、凈跨分配數(shù)、

彎折調整值、下料長度、完成情況、總長度、鋼筋理論重量、總重量、合

成噸、備注。

127.鋼筋配料表總分為哪幾大項？

學生甲答：有構件項；配筋項；結算項。評價：回答正確。

127.**答：構件、配筋、結算三大項。

128.鋼筋配料表中，構件項的內容都有什么？

學生丁、學生甲答：有構件名稱、長度、寬度、高度厚度，還有件數(shù)。評

價：回答正確。

128.**答：梁柱板墻的各部幾何尺寸及數(shù)量。

129.鋼筋配料表中，配筋項的內容都有什么？

學生丁、學生甲答：有鋼筋單根、總根、直徑、規(guī)格和間距。評價：回答

正確。

129.**答：鋼筋的參數(shù)、根數(shù)、規(guī)格間距、樣式尺寸和下料長度以及彎折

調整值。

130.鋼筋配料表中，結算項的內容都有什么？

學生丁、學生甲答：有總長、理論重量、總重量、合成噸。評價：回答正

確。

130.**答：鋼筋的總長度、理論重量、總重量與合成噸。

131.根數(shù)、規(guī)格、直徑、間距4項表頭，如何排列才算合理？

學生甲答：按照出題的排列最為合理。評價：回答精彩。

學生乙答：按根數(shù)，規(guī)格，直徑，間距的順序排列才算合理。評價：回答

正確。

131.**答：根數(shù)、規(guī)格、直徑、間距，跟圖紙標注保持一致。

132.在鋼筋配料表中，采用分米或以米為單位可不可以？

學生乙、學生己答：不可以。評價：回答正確。

學生甲答：不可以，不便于計算。評價：回答漂亮。

132.**答：從廣義上說應該算是可以，從嚴格意義上講絕對不可以，因為

經(jīng)常要換算數(shù)值，工人干活容易出差錯。

133.為什么說，鋼筋配料表以毫米為單位是最為標準的？

學生甲答：便于計算施工當中的數(shù)值。評價：回答不全。

學生乙、學生己答：因為圖紙設計以毫米為準。評價：回答正確。

133.**答：鋼筋配料表應該和圖紙保持一致的計量單位，圖紙設計是以毫

米為單位。

134.什么叫“鋼筋翻樣立面演示法”？

學生甲答：就好比醫(yī)生解剖人體內的器官，評價：回答精彩。

134.**答：在電子表格中，以立面形式演繹、排列、分析、計算鋼筋的一

種算料方法。

135.“鋼筋翻樣立面演示法”有什么優(yōu)缺點？

學生甲答：便于理解，一目了然。評價：回答還行。

135.**答：優(yōu)點是：直觀、迅速、明朗、實用、準確、直接指導工人綁扎

安裝；缺點是需要扎實的專業(yè)基本功，過于求全，不易掌握。

136.“鋼筋翻樣立面演示法”有什么推廣應用價值？

學生丁答：簡潔、實用、易懂易學，易操作。評價：回答還行。

136.**答：經(jīng)過不斷改進、充實、完善，預計有希望成為較為理想實用的

鋼筋施工從電子表格入門的翻樣方法，

137.“鋼筋翻樣立面演示法”能否成為最好用的鋼筋翻樣方法？

學生甲答：不一定。評價：回答精彩。

137.**答：或許能，看發(fā)展。

138.“鋼筋翻樣立面演示法”和平法中哪個內容相類似？

學生甲答：與結構層表相類似。評價：回答正確。

138.**答:結構層高表。

139.在“鋼筋翻樣立面演示法”中，數(shù)字欄為什么加上標識？

學生甲答：做上標記，為了好區(qū)分。評價：回答還行。

139.**答：便于觀察不至混淆。

140.“鋼筋翻樣立面演示法”的靈活性和實用性體現(xiàn)在哪里？

學生甲答：簡單、易懂、好理解。評價：回答還行。

140.**答：運算結果跟隨數(shù)據(jù)源變化是其靈活性，直接用于工人現(xiàn)場操作

是其實用性。

141.“貓教老虎”的典故，在鋼筋配料表中體現(xiàn)在哪里？

學生丙答：體現(xiàn)在抽完鋼筋時一定要驗算。評價：回答正確。

學生甲答：構件長度=各支座寬度+各凈跨度。評價：回答不全。

141.**答：體現(xiàn)在：各項數(shù)值可以當即直接檢驗，能快速驗證結果。

142.鋼筋手工算料最容易在哪里出錯？

學生甲答：在計算上最容易出錯，手寫也容易出現(xiàn)錯誤。評價：回答正確。

學生庚答：連續(xù)計算，人過于疲勞時最容易算錯。評價：回答精彩。

142.**答：在構件尺寸、鋼筋計算時。

143.鋼筋電腦算料最容易在哪里出錯？

學生甲答：數(shù)據(jù)數(shù)字輸入錯誤、復制粘貼容易混淆。評價：回答正確。

143.**答：1）數(shù)字錄入疏忽；2）復制粘貼后忘記修改。

144.如何最大限度地減少手工算料的出錯率？

學生甲答：要進行檢驗和校對才能降低出錯率。評價：回答正確。

學生丙答：反復的驗算，直至準確無誤。評價：回答標準。

144.**答：檢驗，核對。

145.如何最大限度地減少電腦算料的出錯率？

學生庚答：電腦算完，自己再詳細檢查驗算一遍。評價：回答正確。

學生甲答：審查好圖紙，準確輸入數(shù)據(jù)，不斷的審查和校對。評價：回答

精彩。

145.**答：復檢，驗證。

146.有什么好方法保證鋼筋翻樣不出錯？

學生甲答：用電腦算料評價：回答不全。

學生甲再答：放大樣，實際測量。評價：回答精彩。

學生庚答：算完再復檢多遍。評價：回答正確。

146.**答：有技術過硬的第二人審核。

147.鋼筋翻樣出錯以后怎么辦？

學生甲答：找出錯誤，馬上改正并總結經(jīng)驗教訓。評價：回答正確。

147.**答：及時改正并總結經(jīng)驗教訓。

148.常用鋼筋的理論重量是否有必要記在心里，為什么？

學生辛答：有必要，是每一根鋼筋每米的長度，記不住就無法計算重量。

評價：回答還行。

學生丙答：是要記在心里，因為在實際工作中，有時碰到鋼筋代換。評價:

回答正確。

學生庚、學生己答：有必要，代換鋼筋用。評價：回答正確。

學生甲答：必須記在心里，便于鋼筋替換，便于重量統(tǒng)計。評價：回答精

彩。

148.**答：大有必要。因為常用。

149.鋼筋的理論重量根據(jù)什么計算最合理？

學生甲答：鐵的比重和圓周率，評價：回答正確。

149.**答：根據(jù)鐵的比重，用參數(shù)算法不精確。

150.鋼筋配料表的分類匯總，用什么東西算最快最準確？

學生庚、學生己、學生丙答：用電腦。評價：回答正確。

學生甲答：用電子表格中的數(shù)據(jù)透視表算。評價：回答標準。

150.**答：用電腦中電子表格里的〃數(shù)據(jù)透視表”或專業(yè)軟件。

頁4,鋼筋工程800題151?200板式樓梯與質量保證

151.樓梯總分為哪些形式？

學生庚、學生甲答：有梁式樓梯，板式樓梯，旋轉式樓梯，錯級式樓梯，

活動式樓梯，電動滾梯。評價：回答正確。

151.**答：梁式、板式、旋轉式、電動式、錯級式等。

152.梁式樓梯的特點是什么？

學生庚答：以梁為主要承重構件的樓梯。評價：回答標準

學生丙答：以梁為主的混凝土樓梯。評價回答正確。

152.**答：以斜梁為支承重點。

153.板式樓梯的特點是什么？

學生庚答：支模容易，混凝土用量少，通用。評價：回答正確。

153.**答：以斜板為主體。

154.旋轉式樓梯的特點是什么？

學生庚答：圍繞一個柱子盤旋，美觀別致。評價：回答精彩。

154.**答：旋轉上升。

155.錯級式樓梯的優(yōu)缺點是什么？

學生庚答：下去時害怕，太陡。評價：回答不全。

155.**答：優(yōu)點是大量節(jié)省空間，缺點是下樓時感覺害怕、不舒服。

156.活動式樓梯的特點是什么？

學生庚答：方便。評價：回答不全。

學生丙答：使用方便，省工省事。評價：回答不全。

156.**答：用于閣樓，可隨時移動，方便實用。

157.電動滾梯的特點是什么？

學生庚答：人不累，老人方便。評價：回答漂亮。

學生丙答：使用上下方便，人省力。評價：回答正確。

**答：先進、便利、人性化。

158.電梯的圍護結構設計與普通樓梯有什么不同？

學生乙答：增加鋼筋混凝土剪力墻。評價：回答正確。

158.**答：增設堅固的墻壁圍護，以防止萬一發(fā)生事故危及周圍人員。

159.各式樓梯中，哪種樓梯最常用也最實用？

學生甲、學生己答：板式樓梯。評價：回答正確。

學生庚、學生丙：板式樓梯最常用也最實用。評價：回答標準。

159.**答:板式樓梯。

160.板式樓梯大致分為哪些種？

學生己答：平板樓梯，折板樓梯。評價：回答還行。

160.**答：直板式、下折板式、上折板式、中平板式、旋轉板式。

161.在平法中，k值是什么意思，有什么用處？

學生庚、學生己答：通過步長與步高的比值關系，求出梯板的斜長系數(shù)。

評價：回答不全。

學生甲答：用k值乘以水平投影長度求踏步板筋的斜長。評價：回答不全。

161.**答：k值是一個坡度系數(shù)，用它來計算梯板的斜長又快又準。

162..k值是根據(jù)什么算出來的？

學生甲答：根據(jù)勾股定理。評價：回答還行。

162..**答:根據(jù)步長和步高。

163.用“窺一斑而知全豹”這句話形容K值，有何道理？

學生丙、學生戊答；有道理。評價：回答不全。

163.**答：k值是樓梯坡度的計算參數(shù)，體現(xiàn)在每一個踏步中。

164..k值是怎樣計算出來的？

學生乙答：樓梯的步寬平方+步高平方，將之和開方+步寬。評價：回答

正確。

學生甲答：J步寬2+步高2/步寬=k值。評價：回答還行。

164.**答：將步長的平方加上步高的平方之和進行開方，用開方所得的值

除以步長，用勾股定理。

165.直板式樓梯的扣筋斜長怎樣取值？

學生甲答：梯板凈長的四分之一。評價：回答不全。

學生庚答：梯板凈跨的4分之一加梁寬Xk值。評價：回答正確。

165.**答：梯板斜長凈跨度的四分之一加上伸入梁中的長度乘以k值。

166.板式樓梯中，下部主筋與上部扣筋有什么內在關系？

學生辛答：上部扣筋是下部縱筋的一半。評價：回答還行。

學生甲答：扣筋按下部縱筋的二分之一。評價：回答還行。

學生丙答：上部扣筋是下部縱筋強度的一半。評價：回答標準。

166.**答：按下部縱筋強度的二分之一設計。

167,在折板式樓梯中，為什么在轉折角處把鋼筋做成互插式？

學生辛答：可達到拉力，評價：回答還行。

學生丙答：轉折角處的鋼筋可達到錨固長度。評價：回答標準。

學生甲答：增加局部鋼筋混凝土的強度。評價：回答正確。

167.**答：鋼筋互插加強薄弱部位，為了保證轉折節(jié)點堅固。

168.在折板式樓梯中，轉角互插鋼筋的插入深度如何計算？

學生辛、學生己、學生丙答：直徑X錨固長度。評價：回答還行。

學生甲答：插入縱筋的一個錨固長度。評價：回答標準。

168.**答：鋼筋直徑乘以錨固長度。

169.在板式樓梯中，梯板厚度指的是哪兒到哪兒，用什么代號表示？

學生辛答：從樓梯板底到上邊陰角處。評價：回答不全。

學生丙答：從板底斜邊垂直到踏步陰角處為板厚，用h表示。評價：回答

漂是。

學生甲答：是踏步陰角到梯板下皮最短的距離，用h表示。評價：回答精

彩。

169.**答：踏步陰角至板底的垂直距離。用h表示。

170.計算哪種鋼筋時，能用上梯板厚度？

學生甲答：計算斜筋。評價：回答不全。

學生庚、學生己、學生辛、學生丙答：計算扣筋時。評價：回答正確。

170.**答：梯板支座筋。

171.梯板的斜放縱筋，用什么數(shù)值計算最快？

學生庚、學生甲、學生己、學生辛、學生丙答：用k值計算最快。評價：

回答正確。

171.**答:用k值。

172.梯板鋼筋須等到什么時候才能開始制作？

學生庚、學生己、學生辛、學生甲、學生丙答：等木工支完模板去實際量

尺。評價：回答正確。

172.**答：木工支模完畢時。

173.梯板扣筋有什么較好的方法措施才能保證不被踩踏變形？

學生甲答：用支撐墊好。評價：回答正確。

學生己、學生丙答：下面放馬凳支撐起來就不怕踩。評價：回答漂亮。

學生庚答：放十字支撐最好。評價：回答精彩。

173.**答：采用十字形馬凳綁在扣筋下面。

174.折板式樓梯的扣筋斜長，根據(jù)什么數(shù)值計算？

學生甲答：用k值。評價：回答不全。

174.**答：踏步段水平凈跨度，還有k值。

175.梯板的單邊支承點在哪里？

學生己答：在樓梯梁上。評價：回答正確。

175.**答:在樓梯梁上。

176.混凝土構件中，為什么要加入鋼筋？

學生甲答：增加抗拉力。評價：回答還行。

學生己答：鋼筋和混凝土是一家的。評價：回答漂亮。

176.**答：鋼筋能夠補償混凝土拉力不足的缺點。

177.混凝土的抗拉力和抗壓力有何不同，相差多少？

學生甲答：抗壓是抗拉的l/10o評價：回答不全。

177.**答：抗拉力小抗壓力大，相差大約在8?10倍左右。

178.鋼筋的抗拉力和抗壓力相差多少？

學生甲答：大約不差。評價：回答正確。

178.**答：相差微小。

179.鋼筋在什么情況下出現(xiàn)隱性裂紋?

學生己、學生庚答；在反彎時。評價：回答不全。

179.**答：威陡彎或反彎時。

180.二級以上鋼筋是否可以反彎？

學生庚、學生己答：不可以。評價：回答正確。

180.**答:絕對不可以。

181.一級鋼筋的末端為什么要做彎鉤，做多少角度的彎鉤？

學生庚、學生己答：做180角度的彎鉤。評價：回答不全。

學生甲答：因為一級鋼筋是光圓鋼筋，做180度半圓彎鉤。評價：回答正

確。

181.**答：光圓鋼筋無彎鉤錨固不住，做180度半圓彎鉤。

182.一級鋼筋在什么情況下可以不做彎鉤？

學生己答：腰筋。評價：回答不全。

學生乙答：當為受壓時，可不做彎鉤。評價：回答正確。

182.**答：在只受壓力時和作為構造筋時。

183.二級鋼筋什么情況下可以不做彎鉤？

學生庚、學生己答：在直錨的時候。評價：回答正確。

183.**答：在達到直錨長度時。

184.在梁跨度中間部位的下邊，鋼筋受什么力最大？

學生庚、學生甲、學生己答：受拉力最大。評價：回答正確。

184.**答：拉力。

185.在梁中間支座的上部，鋼筋受什么力最大？

學生庚、學生甲答：拉力。評價：回答正確。

185.**答：拉力。

186.在梁凈跨度距離支座15公分的地方，鋼筋受什么力最大？

學生庚、學生甲、學生己答：受剪力最大。評價：回答正確。

186.**答:剪力。

187.在雨蓬梁或陽臺梁的側邊，鋼筋受什么力最大？

學生庚、學生甲、學生己答：受扭力最大。評價：回答正確。

187.**答:扭力。

188.在雨蓬和陽臺板的根部上邊，混凝土受什么力最大？

學生己答：受拉力最大。評價：標準。

188.**答:拉力。

189.人們常說的雨蓬“揩簾”是怎么一回事，為什么？

學生己答：是雨蓬塌落，因為在澆筑混凝土時，雨蓬根處上部受力鋼筋被

干活的人踩踏到底下，雨蓬根上部混凝土抗拉力不夠。評價：回答漂亮。

189.**答：雨蓬塌落，因上部受力鋼筋的位置改變被踩到下邊。

190.如何預防陽臺“搭簾”？

學生己答：放支撐。評價：回答不全。

學生庚答：放馬凳墊起陽臺根部鋼筋。評價：回答正確。

190.**答：用馬凳墊起上部受力鋼筋，保證其位置準確。

191.常用鋼筋定位的馬凳都有哪些種？

學生庚、學生己答：有工字形，十字形，幾字形等。評價：回答還行。

191.**答：幾字型、十字型、工字型、馬架型、三角型、人字型、王字形

等等。

192.幾字型馬凳“螞蚱腿兒”，有何優(yōu)缺點？

學生庚答：螞蚱腿兒馬凳一踩就跑了。評價：回答不全。

學生甲答：制作簡單，易被踩翻。評價：回答精彩。

192.**答：制作簡便是其優(yōu)點；容易翻仰而且支承面積小是其缺點。

193.條型長馬凳有什么優(yōu)點，

學生庚答：上面撐起的鋼筋多，很常用。評價：回答正確。

193.**答：支承面積大,

194.十字型馬凳有何優(yōu)缺點，可用幾根料怎樣制作？

學生庚答：十字馬凳好是好，但是制作費事，用3根料頭彎鉤焊上。評價:

回答精彩。

194.**答：支承面積大牢固穩(wěn)定利用料頭是其優(yōu)點，焊接量較大是其缺點,

用3至4根料頭制作。

195.二齒鉤型馬凳有何優(yōu)缺點，采用的是什么工作原理？

學生甲答：制作簡單，不易踩倒，用杠桿原理。評價：回答正確。

學生丙答：省料，制作省時間省力，采用杠桿原理。評價：回答標準。

195.**答：制作簡易，靈活方便是其優(yōu)點，著力面積小是其缺點，采用杠

桿原理。

196.A字型、工字型、丁字型、王字型、升字型馬凳都怎樣制作？

學生甲答：用短鋼筋焊成。評價：回答不全。

學生丙答：用鋼筋頭子焊。評價：回答不全。

學生乙答：用電焊把一頭彎成直角鉤的鋼筋頭焊在一起，要什么形狀就做

出什么形狀。評價：回答漂亮。

學生戊答：用鋼筋頭威成直角鉤，用電焊焊在一起，可做成任意形狀。評

價：回答精彩。

196.**答：用料頭下料彎鉤，可焊接成各種形狀。

197.預綁梁骨架，都有哪些種加固方式？哪種加固方式最好?

學生庚答：多種，最好就是把箍筋拉開用。評價：回答不全。

197.**答：1）斜拉加固式；2）綁扎加固圈式（側邊、斜放、纏繞）；3）

焊交叉點（不允許）；4）綁固直角鉤；5）內螺旋固定式。以內螺旋固定

式為最好。

198.現(xiàn)綁梁鋼筋，用什么竅門最快最省力？

學生庚、學生己答：用高馬凳把鋼筋架起來綁。評價：回答還行。

198.**答：將鋼筋用馬凳架起來綁扎。

199.在已經(jīng)支完的模板上綁扎柱節(jié)點箍筋，有沒有改進措施？

學生甲答：有，可先把節(jié)點內箍筋用電焊焊在一起。評價：回答正確。

199.**答：有，預告焊箍筋籠。

200.柱箍筋籠子是怎么一回事，有沒有推廣應用價值？

學生甲答：綁梁時使，可推廣應用。評價：回答正確。

200.**答：把柱節(jié)點處的箍筋事先焊成立方體，綁扎時套在柱子上，大有

推廣應用價值。

頁5,鋼筋工程800題201?250構件配筋與構造要求

201.間距@的準確定義是啥？

學生戊答：中點之間的距離。評價：回答正確。

學生乙、學生庚、學生己答：中心點距離。評價：回答標準。

201.**答：中心點距離。

202.間距和凈距有什么區(qū)別？

學生戊答：距離不同。評價：回答不全。

學生乙答：間距是中心點距離，凈距是里皮邊緣到里皮邊緣的距離，區(qū)別

在于距離的不同。評價：回答精彩。

202.**答：間距是中心點距離，凈距是里皮邊緣至里皮邊緣的最近距離，

兩種距離不同。

203.間距@100最常用在何處？

學生丙、學生戊答：挑梁。評價：回答還行。

學生庚答：懸挑梁和箍筋加密處。評價：回答正確。

學生乙、學生己答：最常用在箍筋加密區(qū)。評價：回答漂亮。

203.**答：箍筋加密處。

204.間距@50最常用在何處？

學生戊答：用在加密區(qū)。評價：回答不全。

學生丙、學生己答：有吊筋處，兩邊加密，主次梁交叉點處，主梁箍筋加

密。評價：回答標準。

學生庚答：主次梁交叉點的兩側。評價：回答正確。

學生乙答：主次梁相交處的吊筋兩側。評價：回答標準。

204.**答：主次梁交點的附加箍筋。

205.間距@150最常用在何處？

學生乙、學生庚、學生戊、學生己答：用在剪力墻的柱子上。評價：回答

還行。

205.**答：墻筋、板筋，墻柱箍筋。

206.間距@200最常用在何處？

學生己、學生戊答：非抗震梁箍筋。評價：回答標準。

學生乙、學生庚答：常用在梁柱箍筋的非加密區(qū)，還有墻板的分布筋。評

價：回答精彩。

206.**答：普通箍筋，墻、板中分布筋。

207.間距@250最常用在何處？

學生戊答：圈梁。評價：回答不全。

學生庚答：板分布筋。評價：回答還行。

學生乙答：圈梁箍筋，板的分布筋。評價：回答正確。

207.**答：非抗震要求的梁柱箍筋，單向板分布筋。

208.在綁扎鋼筋時?，如何保證鋼筋間距的準確度？

學生甲答：畫好線。評價：回答正確。

學生己答；畫上間距線，首先固定鋼筋位置。評價：回答標準。

208.**答：劃線定位是最佳做法。

209.箍筋間距的允許偏差是多少？

學生丙、學生己、學生乙、學生庚、學生戊答：士10mm。評價：回答不全。

209.**答：正負20毫米。

210.板筋間距的允許偏差是多少？

學生丙、學生己、學生乙、學生庚、學生戊答：±10mm。評價：回答正確。

210.**答：正負10毫米。

211.柱縱筋間距的允許偏差是多少？

學生乙、學生戊、學生己答：±5mm。評價：回答正確。

211.**答：正負5毫米。

212.骨架截面高度和寬度的允許偏差是多少？

學生乙、學生庚、學生戊、學生己答：土5mm。評價：回答正確。

212.**答：正負5毫米。

213.梁上層鋼筋的排距由什么定位？

學生乙、學生己答：由箍筋的鷹鉤定位，評價：回答不全。

學生丙、學生庚、學生戊答：用箍筋的彎鉤135度角定位，還得用墊筋大

25的。評價：回答標準。

213.**答：箍筋的135度斜彎鉤；直徑25墊筋。

214.梁下部鋼筋的排距用什么定位？

學生乙、學生戊、學生己答：用墊棒定位。評價：回答還行。

學生丙答：用墊鐵定位。評價：回答標準。

214.**答：用直徑25nlm短鋼筋。俗稱墊棒、墊鐵、墊筋。

215.排距定位筋的下料長度是多少？

學生丙、學生乙、學生戊答：梁寬減去20nlm。評價：回答正確。

215.**答：梁寬減去20mm至30mm。

216.吊筋是干什么用的？

學生丙答：承擔次梁的荷載。評價：回答還行。

學生乙、學生庚、學生戊答：吊筋分擔次梁局部的集中荷載。評價：回答

漂亮。

216.**答：承擔主梁中次梁形成的集中荷載。

217.吊筋的斜長怎樣計算？

學生戊答：用勾股定理。評價：回答不全。

學生乙答：梁高減去保護層義斜長系數(shù)。評價：回答正確。

217.**答：用梁高減去保護層乘以斜長系數(shù)。

218.吊筋的上平直段如何計算？

學生丙、學生戊答：直徑的20倍。評價：回答標準。

218.**答：吊筋直徑乘以20。

219.吊筋的下平直段如何計算？

學生戊答：次梁梁寬加上2個50mm。評價：回答標準。

學生丙答：次梁梁寬加100mm。評價：回答正確。

學生乙答：次梁寬度的兩邊各加上5公分。評價：回答漂亮。

219.**答:次梁寬度加100mm。

220.吊筋應當綁在梁的什么位置？

學生丙、學生戊答：梁的上角縱筋里側。評價：回答還行。

學生乙答：吊筋綁在主梁上角筋的內側，評價：回答標準。

220.**答：吊筋下邊中心點正對次梁斷面下邊中心點并且位于主梁角筋的

內側。

221.吊筋貼在箍筋上綁扎對不對，為什么？

學生丙、學生己、學生戊答：不對，因為吊筋是放在兩角縱筋中間的位置。

評價：回答正確。

221.**答:不對,因為影響受力性能。

222.吊筋的斜長有哪幾種角度，在什么情況下應用？

學生丙、學生己、學生戊答：當梁高小于800時，用45度角，當