新教材高中政治5.2意識(shí)的作用教學(xué)設(shè)計(jì)7新人教版必修4科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）新教材高中政治5.2意識(shí)的作用教學(xué)設(shè)計(jì)7新人教版必修4課程基本信息1.課程名稱：新教材高中政治5.2意識(shí)的作用教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（2）班

3.授課時(shí)間：2023年10月27日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起來(lái)探索一個(gè)神奇的世界——意識(shí)的作用。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?cè)?5分鐘的時(shí)間里，一起揭開(kāi)意識(shí)的神秘面紗，看看它如何在我們生活中發(fā)揮著巨大的力量！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.思辨能力：通過(guò)分析意識(shí)的作用，提升學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判性思考能力。

2.實(shí)踐能力：引導(dǎo)學(xué)生將意識(shí)的作用應(yīng)用于實(shí)際生活，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

3.價(jià)值觀念：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。

4.人文素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷，理解意識(shí)在人類文明進(jìn)步中的作用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解意識(shí)在認(rèn)識(shí)和改造世界中的能動(dòng)作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到意識(shí)不僅反映世界，還能指導(dǎo)人們改造世界。

②掌握意識(shí)能動(dòng)作用的兩個(gè)方面：意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性，以及意識(shí)對(duì)改造世界的指導(dǎo)作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①深入理解意識(shí)能動(dòng)作用的客觀規(guī)律，即意識(shí)活動(dòng)與客觀實(shí)際的相互作用規(guī)律。

②區(qū)分意識(shí)能動(dòng)作用與客觀規(guī)律的關(guān)系，避免將意識(shí)能動(dòng)作用等同于主觀意志的無(wú)限放大。

②

①將意識(shí)的作用與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生分析具體案例中意識(shí)如何指導(dǎo)實(shí)踐，并探討實(shí)踐對(duì)意識(shí)的影響。

②培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，形成自己的見(jiàn)解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，系統(tǒng)講解意識(shí)的作用原理，幫助學(xué)生建立清晰的知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，探討意識(shí)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用，激發(fā)學(xué)生的思考。

3.案例分析法：選取具有代表性的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析意識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示相關(guān)理論知識(shí)和案例分析，直觀形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.視頻資料：播放與意識(shí)作用相關(guān)的視頻，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.互動(dòng)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，提高課堂參與度和教學(xué)效率。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)非常有意思的話題——意識(shí)的作用。你們有沒(méi)有想過(guò)，我們的思想和意識(shí)是如何影響我們的行為的？又如何在我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中發(fā)揮作用呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，揭開(kāi)意識(shí)的神秘面紗。

二、新課講授

1.意識(shí)的定義與特征

同學(xué)們，我們先來(lái)了解一下什么是意識(shí)。意識(shí)是我們對(duì)周圍世界的感知、認(rèn)知和評(píng)價(jià)。它具有以下特征：主觀性、客觀性、能動(dòng)性和社會(huì)性。接下來(lái)，我會(huì)結(jié)合一些生活中的例子，幫助大家更好地理解這些特征。

2.意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中的作用

意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中起著至關(guān)重要的作用。它可以幫助我們感知、理解和解釋周圍的世界。例如，當(dāng)我們看到一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí)，我們的意識(shí)會(huì)告訴我們這是一只小鳥(niǎo)，它正在飛翔。這個(gè)過(guò)程就是意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中的體現(xiàn)。

3.意識(shí)在改造世界中的作用

意識(shí)不僅在認(rèn)識(shí)世界中發(fā)揮作用，還在改造世界中扮演著重要角色。我們可以通過(guò)意識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，從而改造世界。例如，科學(xué)家們通過(guò)意識(shí)中的想象和創(chuàng)造，發(fā)明了各種科技產(chǎn)品，改變了我們的生活。

4.意識(shí)能動(dòng)作用的規(guī)律

意識(shí)能動(dòng)作用有其規(guī)律性。首先，意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性。我們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)之前，通常會(huì)設(shè)定目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。其次，意識(shí)對(duì)改造世界的指導(dǎo)作用具有客觀性。我們的實(shí)踐活動(dòng)必須遵循客觀規(guī)律，才能取得成功。

三、案例分析

為了讓大家更好地理解意識(shí)的作用，我將給大家展示幾個(gè)案例。

1.案例一：愛(ài)迪生發(fā)明電燈

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前，通過(guò)意識(shí)中的想象和創(chuàng)造，設(shè)想了一個(gè)沒(méi)有火光的世界。他堅(jiān)信電燈可以改變?nèi)藗兊纳罘绞健＝?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，他最終發(fā)明了電燈。這個(gè)案例充分展示了意識(shí)在改造世界中的作用。

2.案例二：我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

我國(guó)在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，充分發(fā)揮了意識(shí)的作用。通過(guò)制定一系列政策措施，引導(dǎo)貧困地區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民收入。這個(gè)案例體現(xiàn)了意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中的重要作用。

四、課堂討論

同學(xué)們，接下來(lái)我們來(lái)討論一下：意識(shí)在我們生活中有哪些具體的應(yīng)用？它對(duì)我們有什么影響？

1.學(xué)生A：我認(rèn)為意識(shí)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，從而找到適合自己的發(fā)展方向。

2.學(xué)生B：意識(shí)還可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3.學(xué)生C：在我看來(lái)，意識(shí)還可以讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

五、總結(jié)與反思

六、布置作業(yè)

1.撰寫一篇關(guān)于意識(shí)作用的短文，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)意識(shí)的看法。

2.收集一些與意識(shí)作用相關(guān)的案例，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

七、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了意識(shí)的作用，了解了它在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的意識(shí)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。下課！拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《意識(shí)與物質(zhì)的關(guān)系》——馬克思、恩格斯

這篇文章是馬克思和恩格斯關(guān)于意識(shí)與物質(zhì)關(guān)系的重要論述，深入探討了意識(shí)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，對(duì)于理解意識(shí)的社會(huì)屬性和物質(zhì)基礎(chǔ)具有重要意義。

-《意識(shí)與認(rèn)知科學(xué)》——丹尼爾·丹尼特

丹尼特的這本書(shū)探討了意識(shí)與認(rèn)知科學(xué)的關(guān)系，通過(guò)介紹認(rèn)知科學(xué)的研究成果，幫助學(xué)生理解意識(shí)是如何在人類大腦中產(chǎn)生的，以及意識(shí)與思維、感知之間的關(guān)系。

-《心理學(xué)與意識(shí)》——威廉·詹姆斯

威廉·詹姆斯的《心理學(xué)與意識(shí)》是心理學(xué)史上的經(jīng)典之作，書(shū)中詳細(xì)介紹了意識(shí)的研究方法，以及意識(shí)在不同心理學(xué)流派中的地位和作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-意識(shí)的歷史發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，了解意識(shí)概念的歷史演變，從古希臘哲學(xué)家到現(xiàn)代心理學(xué)家的不同觀點(diǎn)，探討意識(shí)概念的演變過(guò)程。

-意識(shí)與哲學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀哲學(xué)著作，如康德的《純粹理性批判》中的意識(shí)理論，探討意識(shí)在哲學(xué)體系中的地位和作用。

-意識(shí)與神經(jīng)科學(xué)：推薦學(xué)生閱讀神經(jīng)科學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，了解大腦結(jié)構(gòu)和功能與意識(shí)之間的關(guān)系，如《大腦的故事》一書(shū)中對(duì)意識(shí)與大腦研究的介紹。

-意識(shí)與社會(huì)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生思考意識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的作用，如領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維等，結(jié)合實(shí)際案例，分析意識(shí)如何影響個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《意識(shí)的作用》——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦

這篇文章是著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦對(duì)意識(shí)作用的思考，他探討了意識(shí)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造過(guò)程中的角色，對(duì)于理解意識(shí)在人類認(rèn)知和創(chuàng)造性思維中的作用具有重要啟發(fā)。

-視頻資源：《意識(shí)的奧秘》——TED演講

這是一段TED演講視頻，由神經(jīng)科學(xué)家和心理學(xué)家探討意識(shí)的本質(zhì)和作用，視頻結(jié)合了最新的科學(xué)研究成果，以通俗易懂的方式呈現(xiàn)了意識(shí)的復(fù)雜性和重要性。

2.拓展要求：

-閱讀愛(ài)因斯坦的文章，思考意識(shí)在科學(xué)探索中的獨(dú)特作用，嘗試撰寫一篇短文，分享你的閱讀心得和對(duì)意識(shí)作用的個(gè)人理解。

-觀看TED演講視頻，記錄下你感興趣的幾個(gè)觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行討論，比較不同學(xué)科對(duì)意識(shí)的不同解讀。

-利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于意識(shí)的其他研究案例，如夢(mèng)境分析、催眠實(shí)驗(yàn)等，分析這些案例如何支持或挑戰(zhàn)我們對(duì)意識(shí)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗(yàn)意識(shí)的作用，例如，通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同意識(shí)狀態(tài)下的決策過(guò)程。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考意識(shí)在個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系和社會(huì)生活中的具體表現(xiàn)，撰寫一篇關(guān)于意識(shí)在日常生活中的作用的報(bào)告。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，包括解答學(xué)生在閱讀和拓展過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，推薦相關(guān)的學(xué)術(shù)書(shū)籍和在線資源，以及組織小組討論會(huì)，讓學(xué)生分享他們的拓展成果。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂教學(xué)中，我將采用多種評(píng)價(jià)方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以及他們是否能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。例如，在講解意識(shí)的作用時(shí)，我會(huì)提問(wèn)：“你們認(rèn)為意識(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中是如何發(fā)揮作用的？”通過(guò)學(xué)生的回答，我可以評(píng)估他們的理解程度和思考深度。

-觀察：我會(huì)在課堂上觀察學(xué)生的參與度、討論中的互動(dòng)以及解決問(wèn)題的能力。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)注意觀察學(xué)生是否能夠積極發(fā)言，是否能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，以及是否能夠提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)。

-測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。例如，在講解意識(shí)的作用后，我會(huì)出一份簡(jiǎn)短的測(cè)試題，涵蓋不同難度的問(wèn)題，以檢驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

-反饋：在課堂結(jié)束時(shí)，我會(huì)提供即時(shí)的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。這種反饋有助于學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，因此我會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)。

-批改標(biāo)準(zhǔn)：我會(huì)根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量、準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性和完整性來(lái)制定批改標(biāo)準(zhǔn)。例如，在批改關(guān)于意識(shí)作用的作業(yè)時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用理論知識(shí)，是否能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。