2025年成人高等學校招生考試《語文》經典題型強化題庫真題匯編與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共20分，每小題2分）閱讀下面文章，完成下列各題。人生如夢人生如夢，這是一個古老的命題，也是一個永恒的話題。自古以來，無數文人墨客都對人生如夢這個話題進行了深入的探討和思考。1.下列關于“人生如夢”這一命題的理解，正確的一項是（）A.人生如夢是指人生短暫，如夢一般，易逝而去。B.人生如夢是指人生充滿了夢幻，猶如夢境般虛幻。C.人生如夢是指人生充滿了變數，如夢一般不可捉摸。D.人生如夢是指人生如夢，是一種比喻，表示人生的無常和夢幻。2.下列關于文章結構的理解，正確的一項是（）A.文章開頭引用詩句，引出人生如夢這一話題，屬于引言部分。B.文章中間部分列舉了古人關于人生如夢的論述，屬于論述部分。C.文章結尾總結全文，強調人生如夢的重要性，屬于結論部分。D.文章結構為總分總，先提出觀點，然后論述，最后總結。3.下列關于文章主題的理解，正確的一項是（）A.文章主題是強調人生如夢，告誡人們珍惜時光。B.文章主題是探討人生如夢的內涵，引導人們正確看待人生。C.文章主題是表達對人生無常的感慨，引發人們對生命的思考。D.文章主題是通過對人生如夢的論述，闡述人生的意義。4.下列關于文章語言的理解，正確的一項是（）A.文章語言簡潔明快，富有哲理。B.文章語言優美流暢，富有詩意。C.文章語言生動形象，富有感染力。D.文章語言平實自然，富有生活氣息。5.下列關于文章論證方法的理解，正確的一項是（）A.文章運用舉例論證，列舉了古人關于人生如夢的論述。B.文章運用道理論證，通過引用詩句來表達觀點。C.文章運用比喻論證，將人生比作夢境。D.文章運用對比論證，將人生與夢境進行對比。二、古詩文閱讀（共20分，每小題2分）閱讀下面古詩文，完成下列各題。1.下列關于《離騷》的理解，正確的一項是（）A.《離騷》是屈原創作的楚辭代表作，具有很高的文學價值。B.《離騷》是一篇抒情詩，主要表達了屈原對國家命運的擔憂。C.《離騷》是一篇敘事詩，講述了屈原流放途中的經歷。D.《離騷》是一篇議論文，探討了屈原的政治主張。2.下列關于《離騷》中的意象的理解，正確的一項是（）A.“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”中的“眾鳥”象征了朋友。B.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”中的“白頭”象征了衰老。C.“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中的“濁”象征了腐敗。D.“青青園中葵，朝露待日晞”中的“葵”象征了忠誠。3.下列關于《離騷》中的修辭手法，正確的一項是（）A.“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”中運用了比喻。B.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”中運用了夸張。C.“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中運用了對偶。D.“青青園中葵，朝露待日晞”中運用了擬人。4.下列關于《離騷》中的思想感情，正確的一項是（）A.《離騷》表達了屈原對國家命運的擔憂，以及對理想的追求。B.《離騷》主要描繪了屈原流放途中的經歷，展現了其堅貞不屈的精神。C.《離騷》通過對自然景物的描繪，表達了屈原對美好生活的向往。D.《離騷》運用豐富的想象，展現了屈原豐富的內心世界。5.下列關于《離騷》的寫作手法，正確的一項是（）A.《離騷》運用了夸張、擬人等修辭手法，增強了詩歌的表現力。B.《離騷》運用了托物言志、借景抒情等手法，抒發了作者的思想感情。C.《離騷》通過豐富的想象，展現了屈原豐富的內心世界。D.《離騷》以敘述為主，通過對歷史事件的描述，展現了屈原的一生。四、文言文翻譯（共20分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“君子不器。”曰：“何為其然也？”曰：“君子不器，故能通萬物之理；器者，各有所能，而不能通萬物之理也。”1.下列對文中加點詞的解釋，正確的一項是（）A.器：器物，指具體的物品。B.通：通達，指理解。C.能：能夠，指能力。D.各：各自，指各個。2.下列對文中句子的翻譯，正確的一項是（）A.君子不器，故能通萬物之理。B.君子不器，因此不能通萬物之理。C.器者，各有所能，而不能通萬物之理也。D.器者，各有所能，因此能通萬物之理。3.下列對文中段意的概括，正確的一項是（）A.子曰：“君子不器。”表達了對君子的要求。B.子曰：“君子不器。”強調君子要全面而不僅僅是器物。C.子曰：“君子不器。”認為君子應該具備通曉萬物之理的能力。D.子曰：“君子不器。”指出器物與君子之間的區別。五、文言文斷句（共10分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。夫仁者，國之大寶也；不仁者，國之大賊也。禮樂征伐自天子出，然后天下平。”1.下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A.夫仁者/國之大寶也/不仁者/國之大賊也B.夫仁者/國之大寶也/不仁者/國之大賊也/禮樂征伐/自天子出C.夫仁者/國之大寶也/不仁者/國之大賊也/禮樂/征伐自天子出D.夫仁者/國之大寶也/不仁者/國之大賊也/禮樂征伐/自天子出/然后/天下平2.下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A.王曰何以利吾國/大夫曰何以利吾家/士庶人曰何以利吾身B.王曰何以利吾國/大夫曰何以利吾家/士庶人/曰何以利吾身C.王曰/何以利吾國/大夫曰/何以利吾家/士庶人/曰何以利吾身D.王曰/何以利吾國/大夫曰/何以利吾家/士庶人/曰何以利吾身/上下交征利/而國危矣六、詩歌鑒賞（共20分，每小題2分）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對詩歌的理解，正確的一項是（）A.詩歌描繪了鸛雀樓的壯麗景色。B.詩歌表達了詩人對壯麗景色的喜愛。C.詩歌寓意著人生要不斷追求，才能達到更高的境界。D.詩歌通過對自然景色的描繪，表達了詩人對人生的感慨。2.下列對詩歌中“白日依山盡，黃河入海流”的理解，正確的一項是（）A.這兩句描繪了夕陽西下，黃河奔流入海的景象。B.這兩句表達了詩人對夕陽和黃河的喜愛。C.這兩句寓意著事物都有盡頭，人生要不斷追求。D.這兩句通過對自然景色的描繪，表達了詩人對生活的感慨。3.下列對詩歌中“欲窮千里目，更上一層樓”的理解，正確的一項是（）A.這兩句表達了詩人對遠方的向往。B.這兩句寓意著人生要不斷努力，才能達到更高的目標。C.這兩句通過對登高遠望的描繪，表達了詩人對人生的追求。D.這兩句表達了詩人對美好生活的向往。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.A.人生如夢是指人生短暫，如夢一般，易逝而去。解析：文章開頭引用詩句“人生如夢”，意在表達人生短暫，如同夢境一般，易逝而去。2.B.文章中間部分列舉了古人關于人生如夢的論述，屬于論述部分。解析：文章在引言部分提出“人生如夢”這一話題，中間部分通過列舉古人的論述來支撐這一觀點。3.B.文章主題是探討人生如夢的內涵，引導人們正確看待人生。解析：文章通過對人生如夢的論述，引導人們正確看待人生，認識到人生的無常和夢幻。4.A.文章語言簡潔明快，富有哲理。解析：文章語言簡練，表達了對人生如夢這一話題的深刻思考，富有哲理。5.B.文章運用道理論證，通過引用詩句來表達觀點。解析：文章通過引用詩句來論證“人生如夢”這一觀點，屬于道理論證。二、古詩文閱讀1.A.《離騷》是屈原創作的楚辭代表作，具有很高的文學價值。解析：《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭，具有很高的文學價值。2.C.“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中的“濁”象征了腐敗。解析：這句話中的“濁”與“清”相對，象征了腐敗與純潔的對立。3.B.文章運用托物言志、借景抒情等手法，抒發了作者的思想感情。解析：文章通過對自然景物的描繪，運用托物言志、借景抒情等手法，抒發了作者的思想感情。4.A.《離騷》表達了屈原對國家命運的擔憂，以及對理想的追求。解析：文章通過對國家命運的擔憂和對理想的追求的描繪，表達了屈原的思想感情。5.B.《離騷》運用了托物言志、借景抒情等手法，抒發了作者的思想感情。解析：文章通過豐富的想象和象征手法，抒發了作者的思想感情。三、文言文翻譯1.B.通：通達，指理解。解析：在文言文中，“通”常指通達、理解。2.A.君子不器，故能通萬物之理。解析：這句話的意思是君子不局限于某一器物，因此能夠理解萬物的道理。3.C.子曰：“君子不器。”認為君子應該具備通曉萬物之理的能力。解析：這句話表達了孔子對君子的要求，認為君子應該具備通曉萬物之理的能力。四、文言文斷句1.B.夫仁者/國之大寶也/不仁者/國之大賊也/禮樂征伐/自天子出。解析：根據文言文的斷句規則，名詞、動詞、形容詞等實詞之間通常需要斷句。2.A.王曰何以利吾國/大夫曰何以利吾家/士庶人曰何以利吾身。解析：根據文言文的斷句規則，主語和謂語之間需要斷句。五、詩歌鑒賞1.C.詩