2024—2025學年云南省楚雄彝族自治州雙柏縣八年級上學期11月期中物理試卷

一、單選題(★★)1.在國際單位制中，速度的單位是（）

A．米B．秒C．米/秒D．秒/米(★★)2.下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是

A．在摩托車發動機上安裝消聲器B．在高速公路兩側安裝隔音幕墻C．在學校附近安裝喇叭禁鳴標志D．機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔(★)3.恒溫的室內，把冰粒、干冰顆粒（固態二氧化碳）分別裝在兩個干燥的鐵罐里，觀察發現，裝冰的罐子外壁結了一層水霧，鐵罐里冰粒變小，冰粒周圍有液體，如圖所示；裝干冰的罐子外壁結了一層薄薄的霜，鐵罐里干冰顆粒變小，沒有液體痕跡，如圖所示。以下說法正確的是（）圖罐子外壁的水霧由空氣中的水蒸氣液化而成圖罐子外壁的薄霜主要由空氣中的二氧化碳凝華而成圖罐里干冰顆粒變小主要原因是干冰顆粒升華變成水蒸氣圖罐里冰粒周圍的液體主要由冰粒升華成的水蒸氣再液化而成

A．只有是正確的B．只有是正確的C．只有是正確的D．都是正確的(★★★)4.下面關于聲現象的配對中，錯誤的是（）

A．“聞其聲，知其人”——發聲體不同，音色不同B．用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳播能量C．“鑼鼓喧天”——形容聲音的響度大D．中考期間“禁止鳴笛”——傳播過程中減弱噪聲(★★)5.某同學用刻度尺先后四次測量練習本的長度，測量的數據分別是18.31cm、18.30cm、18.32cm、18.11cm，那么這個練習本的長度是（）

A．18.3133cmB．18.31cmC．18.2875cmD．18.29cm(★★★)6.如圖所示，下列行為中能使蒸發變慢的是（）

A．把洗干凈的校服掛在室外晾曬B．雨后網球學員將積水攤開C．把蔬菜放進冰箱保鮮D．洗完頭發用吹風機吹干(★★★)7.如圖所示，當用吹風機對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風時，關于瓶內液面變化正確的說法是

A．下降B．上升C．不變D．先上升后下降二、多選題(★★★)8.在操場直跑道上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t=0s時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程一時間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（）

A．在0～5s內甲車的速度是10m/sB．在0～5s內乙車的速度是1m/sC．t=10s時兩車的速度相等D．t=10s后乙車超過甲車(★★★)9.如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節水的高度，敲擊它們，就可以發出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，也可以發出哨聲。則下列說法正確的是（）

A．敲擊瓶子時，聲音是由瓶內空氣柱的振動產生的B．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶內空氣柱的振動產生的C．敲擊瓶子時，從左到右音調逐漸降低D．用嘴吹氣時，從左到右音調逐漸降低(★★★)10.根據圖表所提供的數據（在一個標準大氣壓下），以下判斷正確的是（）

物質熔點/℃沸點/℃酒精-11778水銀-39357鉛3281740

A．鉛的凝固點是-328℃B．80℃的酒精是液態C．當氣溫接近-50℃時，不能選用水銀做溫度計的測溫液體D．-39℃的水銀吸收熱量，溫度可能不變三、填空題(★★)11.如圖所示，在探究聲音是如何產生的實驗中，在揚聲器上撒一些紙屑，揚聲器發聲時小紙片上下跳動。此探究中揚聲器上小紙片起的作用是___________。我們將不容易直接觀察到的細微現象，通過某種方式形象、直觀地呈現出來的方法為___________（選填“轉換法”或“控制變量法”）。(★★★)12.為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.6s，第二次發出信號到測速儀測速儀接收到信號用時0.4s，汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是______m（超聲波速度是340m/s）；若以正在行駛的汽車為參照物，測速儀是______的（填“靜止”或“運動”）。(★★)13.2024年3月，我國鵲橋二號搭載長征八號火箭在海南文昌成功發射?；鸺x開地面時，發射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”，“白氣”的形成是________（填物態變化名稱）現象；火箭升空時，以火箭為參照物，運載的中繼星是________的。(★★★)14.超聲波指紋識別技術是通過發射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，進行比對解鎖。超聲波指紋識別是通過聲波傳遞______（選填“信息”“能量”）工作的。山中的蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是440Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是300Hz，有經驗的養蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋有經驗的養蜂人是根據______辨別出來的。（選填“音調”、“音色”或“響度”）(★★★)15.在路上動車通過一個長為2000m的隧道，小明測得從自己進入隧道口到在另一側隧道口離開的時間是40s，此動車的速度是_________km/h，已知這列動車全部通過隧道所需時間是43s，則火車的長度為__________m。四、科普閱讀題(★★★)16.聆聽水底世界我們生活在一個有聲有色的世界里，不但我們會說話，很多動物也會說話。百靈烏會唱歌，鸚鵡會學人說話……但你聽過魚兒或海豚“說話”嗎？水中的魚類雖然沒有聲帶，但它們卻有獨特的發聲方法。絕大多數的魚類發聲是由于音肌（或稱發聲肌）穿過魚鰾內部或覆蓋在鰾的表面，通過音肌的快速收縮帶動鰾振動而發聲，如圖1所示。根據音肌的收縮煩率、強度不同，最終發出的聲音也具備不同特征。此外不同魚類的魚鰾形狀不同，對應音肌在魚鰾上的位置也不同，因而能產生的聲音特征更是多種多樣。許多魚類還會“咬牙切齒”，發聲警告勢欲入侵的共他魚類遠離自己的領地，這些魚類是通過摩擦兩塊硬骨骼（通常是鰭骨、下顎或牙齒）而產生聲音。如魚類進食時，頜部位的牙齒相互摩擦發聲；在魚類受到驚嚇時，身體部位摩擦發聲以自衛。海豚也沒有聲帶，它可以依靠空氣通過鼻腔通道來發出聲音。海豚能夠發出20Hz到150kHz范圍內的聲音，這種高頻率聲音使得海豚的通信更加高效和迅速。研究表明海豚具有回聲定位的能力，海豚頭部具有辮膜和氣囊系統，通過這類系統將聲波放射出去，當超聲信號遇到目標時，形成反射信號，再由耳或頭部的其他器官接收，構成完善的聲吶系統，如圖2所示。海脈聲吶的靈敏度很高，抗干擾能力諒人。研究魚類和海豚的發聲有著重要意義，人們可以根據魚兒的“話”檢測水質、確定魚群的時空分布以及產卵量，為海上漁業生產提供重要的信息。人們就利用海豚“說話”的原理發明了聲吶，聲吶可用于魚群探測、海洋石油勘探、和海底地質地貌的勘測等。請根據上述材料，回答下列問題：（1）海豚聲吶具有______的優點;（2）文中介紹了魚類兩種發聲方法分別是：______、______;（3）若某次海豚靜止在海水中，發出超聲波遇到目標反射，從發出經2s后再接收到這列聲波，求此時海豚距離目標______m。（已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s）五、填空題(★★★)17.(1)下圖中物體A的長度是_________cm。(2)如圖所示秒表的讀數是_________s。六、實驗題(★★★)18.小明想比較幾種材料的隔音性能，他設計了兩個方案：方案一是將小鬧鈴放到盒子里，然后將盒子放在桌子上，將盒子中先后三次塞上不同材料，再退到離盒子十米的位置，比較聽到的聲音大小，并收集信息在表一：

材料泡沫衣服報紙聲音大小很弱較響較響方案二是先后三次將盒子里塞上不同材料，然后慢慢遠離盒子，直到聽不見時，測量盒子與人之間的距離，并記錄信息在表二：

材料泡沫衣服報紙距離/m6810材料泡沫衣服報紙距離/m6810(1)兩個方案，哪一個方案設計更合理______，說出你的理由______；(2)通過合理的設計方案，我們可以發現，三種材料里隔音效果最好的是______，這段時間開發區政府出資貼補鼓勵市民在老小區改造中有一項做保溫層的惠民工程，簡單的說就是在樓房的外層貼上泡沫層，所以通過今天的探究我們知道了，保溫層不僅保溫，還可以有效的隔音，這是在______減弱噪聲。(★★★)19.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：(1)該實驗的原理是_________（填寫公式）；實驗中的測量工具有：秒表和刻度尺。(2)實驗中把斜面的坡度放置的較小，這樣做的目的是_________。(3)請根據圖中信息回答：全程的平均速度v1＝________m/s；小車通過下半段路程的平均速度v3＝________m/s。(4)實驗中可以發現vBC________vAC，vAB_________vAC。（選填“＞”、“＜”或“=”）(5)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_________（選填“大”或“小”）。(★★★)20.為了研究冰的熔化過程，小紅與小明同學選取了兩只相同的燒杯放入等量的碎冰，分別設計了如圖1所示的實驗裝置，他們從冰溫為-7℃開始，每隔1分鐘記錄一次溫度，直至冰完全熔化，繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖2甲、乙所示（小明實驗裝置大燒杯中裝的是水）。(1)小紅未對冰塊進行加熱，可是冰塊也熔化了，于是小紅認為冰的熔化不需要吸熱、她的看法是________（選填“正確”或“錯誤”）的。小紅同學繪制的圖像是_______（選填“甲”或“乙”）圖，你的依據是__________。(2)小明等小燒杯中的冰完全熔化后，若持續加熱，足夠長時間后小燒杯中的水________（選填“能”或“不能”）沸騰。實驗中除圖中的器材之外，還需要的測量工具是__________。七、科普閱讀題(★★★)21.通過閱讀伽利略發現單擺等時性的故事，激發了小明的探究熱情，他用一端系一個螺母的細線做成一個單擺（如圖所示），觀察到螺母擺動過程中，每擺動一個來回所用時間幾乎相等。小明提出問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關呢？做出猜想如下：猜想A：可能跟螺母擺動的角度有關；猜想B：可能跟繩子的長度L有關；猜想C：可能跟螺母的質量m有關。(1)為驗證猜想，除鐵架臺、細線和螺母，還需要的測量儀器有刻度尺、__________、量角器和天平。(2)小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到數據如下表：

序號細線長度L/cm螺母的質量m/g螺母擺動的角度螺母來回擺動一次的時間t/s11001032.021401032.431401052.441001532.0①本實驗用到的實驗方法是__________法。對比1、2兩次實驗，可得出結論：當螺母質量和擺動角度一定時，螺母來回擺動一次的時間t與__________有關。②對比2、3兩次實驗，可得出的結論是螺母來回擺動一次的時間t與__________。(3)綜合分析實驗數據可知，同一地點的單擺擺動一次的時間t只跟__________有關。擺鐘就是根據這個原理制成的。有一次小明發現家里的擺鐘變慢了，要把它調準，小明應將擺鐘的擺長調__________（選填“長”或“短”）。(4)實驗中發現，螺母擺動到__________（選填“A”、“B”或“C”）位置時速度最快。(5)實驗中發現，螺母擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法：__________。八、計算題(★★★)22.如圖所示，楚雄部分老舊小區改造工程中，加裝電梯能為小區居民出入帶來很大的便利。家住6樓的小明，步行上樓每次耗時75s；加裝電梯后，一天小明