小學生暑假生活總結小學生暑假生活總結「篇一」暑假是小學生一年中時間最長的假期，這個假期極不尋常，中國人終于實現了百年的夢想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們為祖國驕傲。金秋九月，我們又迎來了新學期，現將開學情況總結如下。一、考勤：班級總人數66人，報到人數65人，一人準備轉學。二、假期作業完成情況：1、班里大多數同學都能保質保量地完成各科書寫作業，開學伊始分類進行了認真檢查。2、課外閱讀完成得不錯。60位學生讀書600頁以上，19位學生讀書超過1000頁，有7位同學讀書達2000頁以上。3、在假期，有很多同學瀏覽了班級網站，還發表了文章。有的同學還上傳了自己的活動圖片，在雁過留聲中留言。4、假期里，除了參加學校的特長班外，又有39位同學參加了各類的輔導班，如英語培訓班，游泳訓練班、書法培訓班、鋼琴、二胡、小提琴等樂器培訓班，乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。5、同學們從看電視、體育鍛煉、學本領、科技小制作、干家務等實踐活動中學到了綜合性的知識，全班同學都能觀看奧運會賽事，為中國體育健兒加油，關注奧運會。班里還有3位同學參觀了鳥巢和水立方兩處奧運賽場。6、在假期，有的學生自己主動做了語文、數學、英語課外練習，有的還練寫了鋼筆字，有的做科技小制作，自選課外作業豐富多彩。7、假期細心的家長根據孩子的情況寫了家長鑒定，內容具體，態度認真。三、提出希望：新學期、新面貌。希望同學們以全新的面貌迎接新的學期，端正學習態度，堅持好習慣，遵守學校紀律，尊敬師長和同學，爭取更大的進步。轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！小學生暑假生活總結「篇二」小學生暑假生活總結范文小學生暑假生活總結范文一放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍DD不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病DD不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程DD解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。小學生暑假生活總結范文二時間過得真快，小學的第二個暑假又結束了。明天開始，Jenny將開始三年級的學習生活。這個暑假比較特殊，沒有安排統一的時間表。但過得也比較充實,基本上是按照設想的計劃進行。學習方面:1.音樂：黑管的學習非常正式了，而Jenny的進步也非常大，這給我們做父母的帶來了信心，這個暑假Jenny參加了黑管一級考試；鋼琴學習則是更換了老師，而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起，新學期開始才正式學彈曲子；音基的學習已經起步，這對鋼琴及黑管的學習將有很大幫助。2.語文:主要是完成學校的暑假作業。閱讀方面，暑假初將少兒版西游記讀完了（上冊曾經讀過），之后讀了幾本Jenny感興趣的書；3.數學:主要也是完成學校的暑假作業。做了一些練習口算速度的游戲。暑假的奧數班沒有上，下學期重新開始；4.英語:這個暑假將Jenny的全部英語課外課暫時停掉，主要進行英語口語實戰練習：先是與媽媽在美國同學的小孩在一起；之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓課。這個暑假Jenny的最大收獲應該是實用英語口語水平的提高。5.素描:每周一次課(兩小時).平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止，任其發展。Jenny從小就喜歡畫畫，我們就不管她這個了。6.體育:主要就是輪滑練習了：除了體能訓練（每天三十圈正滑，五圈倒滑。經測量，每圈有一百四十米左右）；技巧方面則是過樁練習：目前已經掌握的有雙腳并排前過樁；雙腳前后前過樁和單腳前過樁，還有一個雙腳交叉前過樁不太熟。）外出游玩方面,這個暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次。總體來說，這個假期Jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進步。小學生暑假生活總結「篇三」小學生暑假生活總結范文經過兩年多的學習積累，終于在這個暑假開始了一個新的歷程——兼職。沒怎么做過兼職的我選擇比較簡單的發傳單。一開始的時候挺高興的，畢竟是在工作前又一次踏入社會的經歷，心里既緊張又期待。這天，我早早的起了床，因為我要做兼職到街上去發傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會的經歷，可以在工作前多多積累;而緊張的是我沒怎么發過傳單，怕弄不好會搞砸。于是我鼓勵自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個機會好好鍛煉鍛煉自己。”走到大街上，看著過往的人群，我一點勇氣也沒有了。這時我不僅給自己打氣道：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口氣，鼓起勇氣開始發傳單。發出后，我覺得沒什么大不了的，便越發越快。可是一些行人接過傳單后，看都不看一眼就扔掉了，還有些人根本就不理我，看見我發傳單就走掉了，發傳單的速度漸漸慢了下來，我心里十分著急。看著手里厚厚的一摞傳單，不知道該怎么辦才好，不要著急，想想辦法。一定會有辦法的，我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機一動，想到辦法了，可以找一些老爺爺老奶奶，他們沒準會要，現在大人要上班小孩要上學，只有那些老爺爺老奶奶會閑來無事看看傳單，隨后我變發給那些老爺爺老奶奶，果然不一會便發完了。這次發傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。現在回想起發傳單的過程真的很不容易，雖然提前向有經驗的同學“取經”，雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準備，但是真正成為發傳單的工作人員時，各種曾經的預想的情況變為現實，心里總有些失落，當我將傳單發給一個和自己年齡差不多的女生，她高傲的從自己面前走過，卻絲毫沒有理會我的時候，我很慚愧，因為以前在街上有人把傳單遞給我的時候，我也會理都不理就走，想到這我慚愧的低下了頭。現在想起發傳單被人忽視時心里很失落，當自己前一秒面帶微笑將傳單給路人，然而后一秒卻將它們扔進垃圾箱時，如果說絲毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬間感覺自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，當我把手里的傳單發給路人，卻聽見說“不好好學習，以后只能和她一樣，只能是個發傳單的”，我立即停下手中的工作，我很氣憤，想找出說這句話的人，想和他理論一下，可是想到自己的父母也曾經這么教育過我，我沉默了，即使找到了那個家長，我又該怎么理論?發宣傳單本來就算是一種服務性職業，所有的路人都是你的工作對象，每一行都有“顧客是上帝”的準則，既然它們是上帝，我又能怎么樣?也許針對的并不是我，也許他也不是針對我的這份工作，他不過是教育孩子要好好學習，撇去顧客的身份，它們是父母，天下父母心，他們又有什么錯呢?可是我們發宣傳單，我們是勞動，我們是通過正常渠道掙零用錢，既然我們取之有道，為什么我們卻要遭受各種白眼呢?難道發傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎?其實錯的不是我們，也不是所有對我們不友好的人，錯的是思想，思想錯了，人又如何走遠呢?這一次做兼職讓我體會到了無論做什么事情都要有勇氣，當面對別人白眼時，面對別人轉身便將傳單扔進垃圾桶時，我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續發下去，這一次的兼職讓我有了很深的體會。小學生暑假生活總結「篇四」放暑假了，我那快樂的心就像那久困籠中的小鳥迫不及待地飛向大自然的懷抱。我唱呀、跳呀、說