2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與小說(shuō)閱讀試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、得體表達(dá)要求：根據(jù)語(yǔ)境，選擇最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞健?.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（1）為了提高我國(guó)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力，我國(guó)政府決定加大科技創(chuàng)新的力度。（2）我國(guó)在太空領(lǐng)域的研究取得了舉世矚目的成就，成為世界上第三個(gè)擁有月球探測(cè)器的國(guó)家。（3）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（4）我國(guó)政府高度重視民生問(wèn)題，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。2.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，國(guó)家綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。（2）在這次疫情防控中，廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家，為守護(hù)人民群眾的生命安全付出了巨大努力。（3）我國(guó)政府始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。（4）面對(duì)世界百年未有之大變局，我們要堅(jiān)定信心，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量。（2）在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。（3）我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。4.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上第三個(gè)擁有月球探測(cè)器的國(guó)家。（2）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（3）我國(guó)政府始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。5.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量。（2）在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。（3）我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。6.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上第三個(gè)擁有月球探測(cè)器的國(guó)家。（2）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（3）我國(guó)政府始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。7.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量。（2）在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。（3）我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。8.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上第三個(gè)擁有月球探測(cè)器的國(guó)家。（2）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（3）我國(guó)政府始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。9.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量。（2）在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。（3）我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。10.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：（1）我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上第三個(gè)擁有月球探測(cè)器的國(guó)家。（2）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（3）我國(guó)政府始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。（4）在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。二、小說(shuō)閱讀要求：閱讀下列小說(shuō)，回答問(wèn)題。閱讀下面的小說(shuō)：《祝福》魯鎮(zhèn)的人們，叫她阿Q。他是中農(nóng)，只有自己的一間小屋和幾畝薄田。阿Q雖然窮，但自認(rèn)為是個(gè)英雄。他常常在街頭巷尾吹噓自己的英雄事跡，以此贏得別人的羨慕。有一天，阿Q聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的有錢人要修一條新路，便自告奮勇地要求去修路。鎮(zhèn)上的有錢人看他可憐，便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。阿Q興高采烈地去修路了。修路的日子里，阿Q非常賣力，但他發(fā)現(xiàn)，修路的人中，除了他，還有許多比他更窮的人。他們同樣是中農(nóng)，卻比他更有骨氣，更有尊嚴(yán)。阿Q心里有些不是滋味，但他仍然堅(jiān)持著。終于，新路修好了。阿Q以為自己會(huì)得到鎮(zhèn)上人的贊揚(yáng)，但他卻聽(tīng)到了嘲笑和諷刺。原來(lái)，鎮(zhèn)上的人認(rèn)為他是個(gè)傻瓜，白白浪費(fèi)了自己的勞動(dòng)力。阿Q感到非常失落，他回到家中，對(duì)著鏡子看著自己，突然發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)自信的英雄。他開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值，懷疑自己的存在。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括阿Q的形象特點(diǎn)。2.請(qǐng)分析阿Q在修路過(guò)程中的心理變化。3.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)阿Q這個(gè)角色的看法。4.請(qǐng)從小說(shuō)中找出一個(gè)能體現(xiàn)阿Q心理變化的細(xì)節(jié)描寫。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)的主題思想。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。閱讀下面的現(xiàn)代文：《故鄉(xiāng)》魯迅我回到故鄉(xiāng)已經(jīng)十年了。故鄉(xiāng)的一切都變了，變得讓我?guī)缀跽J(rèn)不出來(lái)了。那些熟悉的田野、村莊、小河，都籠罩在一片陌生的煙霧之中。我小時(shí)候的鄰居老張，如今已經(jīng)成了鎮(zhèn)上的大人物。他曾經(jīng)是個(gè)木匠，如今卻成了房地產(chǎn)商。他的家變得富麗堂皇，而我卻依然住在那個(gè)破舊的小屋里。有一天，我去找老張，想看看他現(xiàn)在的樣子。他見(jiàn)到我，顯得有些驚訝，但很快就恢復(fù)了常態(tài)。他帶我參觀了他在鎮(zhèn)上的新房子，房子里裝修豪華，家具高檔。我看著這些，心里不禁有些羨慕。老張問(wèn)我：“你還記得小時(shí)候我們一起玩耍的事情嗎？”我回答說(shuō)：“記得，那時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)極了。”老張笑著說(shuō)：“是啊，那時(shí)候的時(shí)光真是美好。”離開(kāi)老張家后，我走在故鄉(xiāng)的街道上，看著那些熟悉的面孔，心里充滿了感慨。我想，時(shí)光真的是無(wú)情的東西，它改變了我們，也改變了這個(gè)世界。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題。2.請(qǐng)分析文章中“我”和老張之間的對(duì)比。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“時(shí)光”這個(gè)概念的理解。4.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)“時(shí)光”對(duì)人物影響的具體例子。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文章的藝術(shù)特色。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。閱讀下面的文言文：《孟子·告子下》孟子曰：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”孟子曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善。”1.請(qǐng)翻譯下列句子：（1）人之初，性本善。（2）教之道，貴以專。2.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)：（1）長(zhǎng)善（2）救其失3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括孟子的教育思想。4.請(qǐng)從文中找出一個(gè)能體現(xiàn)孟子教育思想的例子。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這篇文章的文學(xué)價(jià)值。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來(lái)，我國(guó)大力推廣全民閱讀活動(dòng)，許多城市紛紛舉辦讀書節(jié)、讀書月等活動(dòng)，鼓勵(lì)人們多讀書、讀好書。請(qǐng)你以“閱讀的力量”為題，談?wù)勀銓?duì)閱讀的理解和感悟。閱讀的力量閱讀是一種力量，它能夠改變我們的生活，豐富我們的精神世界。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀顯得尤為重要。以下是我對(duì)閱讀的理解和感悟。首先，閱讀能夠拓寬我們的視野。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的文化、不同的思想、不同的生活方式。這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)世界，增強(qiáng)我們的國(guó)際視野。其次，閱讀能夠提升我們的思維能力。閱讀是一種思考的過(guò)程，它要求我們分析、歸納、推理。在這個(gè)過(guò)程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提高。再次，閱讀能夠豐富我們的情感世界。閱讀可以讓我們體驗(yàn)到不同的情感，如喜悅、悲傷、憤怒、感動(dòng)等。這些情感讓我們更加細(xì)膩、更加豐富。最后，閱讀能夠幫助我們成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，閱讀還能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們不斷進(jìn)步。本次試卷答案如下：一、得體表達(dá)1.答案：（3）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生們紛紛表示要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法和語(yǔ)義，找出沒(méi)有語(yǔ)病的句子。選項(xiàng)（1）中“加大科技創(chuàng)新的力度”搭配不當(dāng)；（2）中“擁有月球探測(cè)器”的表述不準(zhǔn)確；（4）中“著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”表述過(guò)于籠統(tǒng)。2.答案：（2）在這次疫情防控中，廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家，為守護(hù)人民群眾的生命安全付出了巨大努力。解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法和語(yǔ)義，找出有語(yǔ)病的句子。選項(xiàng)（1）中“成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量”搭配不當(dāng)；（3）中“著力解決民生問(wèn)題”表述過(guò)于籠統(tǒng)；（4）中“推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展”表述過(guò)于籠統(tǒng)。3.答案：（1）我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為世界上科技創(chuàng)新的重要力量。解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法和語(yǔ)義，找出有語(yǔ)病的句子。選項(xiàng)（2）中“發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神”搭配不當(dāng)；（3）中“高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)”表述過(guò)于籠統(tǒng)；（4）中“堅(jiān)定文化自信”表述過(guò)于籠統(tǒng)。二、小說(shuō)閱讀1.答案：阿Q的形象特點(diǎn)有：自信、虛榮、盲目、自卑、迷茫。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，分析阿Q的性格特點(diǎn)。阿Q自信是因?yàn)樗哉J(rèn)為是個(gè)英雄，虛榮是因?yàn)樗矚g吹噓自己的英雄事跡，盲目是因?yàn)樗狈?duì)現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)，自卑是因?yàn)樗谛蘼愤^(guò)程中發(fā)現(xiàn)別人比他更有骨氣，迷茫是因?yàn)樗_(kāi)始懷疑自己的價(jià)值和存在。2.答案：阿Q在修路過(guò)程中的心理變化有：興奮、失落、懷疑、感慨。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，分析阿Q在修路過(guò)程中的心理變化。阿Q開(kāi)始修路時(shí)興奮，因?yàn)榈玫搅随?zhèn)上人的認(rèn)可；修路過(guò)程中失落，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)別人比他更有骨氣；修路結(jié)束后懷疑，因?yàn)樗_(kāi)始懷疑自己的價(jià)值和存在；最后感慨，因?yàn)樗貞浧鹦r(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。3.答案：對(duì)阿Q這個(gè)角色的看法：阿Q是一個(gè)具有悲劇色彩的人物，他的命運(yùn)是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。他雖然自信，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)，最終走向了悲劇。4.答案：一個(gè)能體現(xiàn)阿Q心理變化的細(xì)節(jié)描寫是：“他回到家中，對(duì)著鏡子看著自己，突然發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)自信的英雄。”5.答案：小說(shuō)的主題思想是：揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判人性的弱點(diǎn)，表達(dá)對(duì)底層人民的同情。三、現(xiàn)代文閱讀1.答案：文章的主題是：時(shí)光的流逝，改變了我們，也改變了這個(gè)世界。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，概括文章的主題。文章通過(guò)描述“我”回到故鄉(xiāng)后所見(jiàn)的景象，以及與老張的對(duì)話，表達(dá)了時(shí)光的流逝對(duì)人們的影響。2.答案：文章中“我”和老張之間的對(duì)比有：出身、地位、生活方式、價(jià)值觀。解析思路：分析文章中“我”和老張的背景和生活方式，找出他們之間的對(duì)比。老張從木匠變成了房地產(chǎn)商，地位和生活方式都發(fā)生了變化，而“我”依然住在破舊的小屋里，生活沒(méi)有太大的改變。3.答案：對(duì)“時(shí)光”這個(gè)概念的理解：時(shí)光是無(wú)情的，它改變了我們，也改變了這個(gè)世界。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力生活，讓時(shí)光成為我們成長(zhǎng)的助力。4.答案：一個(gè)能體現(xiàn)“時(shí)光”對(duì)人物影響的具體例子是：“那些熟悉的田野、村莊、小河，都籠罩在一片陌生的煙霧之中。”5.答案：文章的藝術(shù)特色是：以小見(jiàn)大，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷反映社會(huì)變遷。四、文言文閱讀1.答案：（1）人之初，性本善。——人之初生，本性善良。（2）教之道，貴以專。——教育的方法，重要的是專一。2.答案：（1）長(zhǎng)善——發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。（2）救其失——糾正錯(cuò)誤。3.答案：孟子的教育思想是：教育應(yīng)該長(zhǎng)善救失，重視專一，培養(yǎng)人才。4.答案：一個(gè)能體現(xiàn)孟子教育思想的例子是：“教之道，貴以專。專則明，明則行。行則成器，成器則善