2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）之文學(xué)名著知識(shí)考察考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列名著片段，回答問(wèn)題。（1）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》中的人物描述，正確的是（）A.林黛玉聰明伶俐，性格孤僻。B.賈寶玉是個(gè)多情種，喜歡美女。C.薛寶釵是個(gè)賢妻良母，善于持家。D.王熙鳳是個(gè)潑婦，善于算計(jì)。（2）下列關(guān)于《西游記》中的人物描述，正確的是（）A.孫悟空是個(gè)狡猾的猴子，善于變化。B.唐僧是個(gè)虔誠(chéng)的和尚，一心向佛。C.豬八戒是個(gè)貪吃的豬，懶惰。D.沙僧是個(gè)忠厚的和尚，沉默寡言。（3）下列關(guān)于《三國(guó)演義》中的人物描述，正確的是（）A.諸葛亮是個(gè)足智多謀的謀士，善于用兵。B.曹操是個(gè)英勇善戰(zhàn)的武將，善于用計(jì)。C.張飛是個(gè)勇猛的武將，性格暴躁。D.趙云是個(gè)忠誠(chéng)的武將，善于騎射。（4）下列關(guān)于《水滸傳》中的人物描述，正確的是（）A.宋江是個(gè)忠誠(chéng)的將領(lǐng)，善于用兵。B.林沖是個(gè)英勇善戰(zhàn)的武將，善于騎射。C.武松是個(gè)豪爽的武將，善于打虎。D.魯智深是個(gè)忠誠(chéng)的和尚，善于喝酒。（5）下列關(guān)于《童年》中的人物描述，正確的是（）A.阿廖沙是個(gè)善良的孩子，善于關(guān)心他人。B.父親是個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)阿廖沙很苛刻。C.母親是個(gè)溫柔的人，對(duì)阿廖沙很疼愛(ài)。D.老頭子是個(gè)善良的人，對(duì)阿廖沙很好。（6）下列關(guān)于《小王子》中的人物描述，正確的是（）A.小王子是個(gè)聰明勇敢的孩子，善于探險(xiǎn)。B.玫瑰是個(gè)美麗的花朵，喜歡小王子。C.紅地球是個(gè)富有的商人，喜歡小王子。D.矮人是個(gè)善良的人，對(duì)小王子很好。二、名著知識(shí)積累要求：根據(jù)下列名著，回答問(wèn)題。（1）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)，正確的是（）A.林黛玉進(jìn)賈府。B.賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境。C.薛寶釵病逝。D.王熙鳳毒害賈母。（2）下列關(guān)于《西游記》的情節(jié)，正確的是（）A.孫悟空三打白骨精。B.唐僧被妖怪抓走。C.豬八戒被妖怪抓走。D.沙僧被妖怪抓走。（3）下列關(guān)于《三國(guó)演義》的情節(jié)，正確的是（）A.諸葛亮草船借箭。B.趙云單騎救主。C.張飛怒斬長(zhǎng)坂橋。D.曹操赤壁之戰(zhàn)。（4）下列關(guān)于《水滸傳》的情節(jié)，正確的是（）A.宋江智取生辰綱。B.林沖風(fēng)雪山神廟。C.武松醉打蔣門(mén)神。D.魯智深倒拔垂楊柳。（5）下列關(guān)于《童年》的情節(jié)，正確的是（）A.阿廖沙被父親趕出家門(mén)。B.阿廖沙在街頭賣藝。C.阿廖沙在孤兒院生活。D.阿廖沙回到家中。（6）下列關(guān)于《小王子》的情節(jié)，正確的是（）A.小王子離開(kāi)自己的星球。B.小王子來(lái)到地球。C.小王子在地球上遇到各種奇遇。D.小王子回到自己的星球。四、文學(xué)名著人物性格分析要求：根據(jù)你對(duì)下列名著人物的了解，分析其性格特點(diǎn)。（1）請(qǐng)分析《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的性格特點(diǎn)。（2）請(qǐng)分析《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)。（3）請(qǐng)分析《三國(guó)演義》中諸葛亮的性格特點(diǎn)。（4）請(qǐng)分析《水滸傳》中武松的性格特點(diǎn)。（5）請(qǐng)分析《童年》中阿廖沙的性格特點(diǎn)。（6）請(qǐng)分析《小王子》中小王子的性格特點(diǎn)。五、文學(xué)名著故事情節(jié)概括要求：概括下列名著中的故事情節(jié)。（1）概括《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。（2）概括《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)的經(jīng)歷。（3）概括《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。（4）概括《水滸傳》中梁山好漢聚義的過(guò)程。（5）概括《童年》中阿廖沙的成長(zhǎng)歷程。（6）概括《小王子》中小王子與玫瑰花的故事。六、文學(xué)名著主題探討要求：根據(jù)你對(duì)下列名著的理解，探討其主題思想。（1）探討《紅樓夢(mèng)》中的人生哲理。（2）探討《西游記》中的人性光輝。（3）探討《三國(guó)演義》中的忠誠(chéng)與背叛。（4）探討《水滸傳》中的反抗與抗?fàn)帯＃?）探討《童年》中的親情與成長(zhǎng)。（6）探討《小王子》中對(duì)生命價(jià)值的思考。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）A。《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉聰明伶俐，性格孤僻，多愁善感，與賈寶玉有著深厚的感情。（2）B。《西游記》中，孫悟空機(jī)智勇敢，善于變化，是唐僧師徒四人中的核心人物。（3）A。《三國(guó)演義》中，諸葛亮足智多謀，善于用兵，是劉備的重要謀士。（4）C。《水滸傳》中，武松豪爽直率，善于打虎，是梁山好漢中的一員。（5）A。《童年》中，阿廖沙善良、敏感，善于關(guān)心他人，是作品中的主要人物。（6）A。《小王子》中小王子聰明勇敢，善于探險(xiǎn)，對(duì)生命充滿好奇。二、名著知識(shí)積累（1）A。《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉進(jìn)賈府，與賈寶玉相識(shí)相愛(ài)。（2）A。《西游記》中，孫悟空三打白骨精，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。（3）A。《三國(guó)演義》中，諸葛亮草船借箭，智取荊州。（4）A。《水滸傳》中，宋江智取生辰綱，成為梁山好漢領(lǐng)袖。（5）C。《童年》中，阿廖沙在孤兒院生活，經(jīng)歷了人生的艱辛。（6）A。《小王子》中小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，遇到各種奇遇。三、文學(xué)名著人物性格分析（1）林黛玉性格特點(diǎn)：聰明伶俐，多愁善感，孤僻，敏感，有著深厚的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)人生有著獨(dú)特的見(jiàn)解。（2）孫悟空性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢，善于變化，忠誠(chéng)，有正義感，敢于反抗，有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)。（3）諸葛亮性格特點(diǎn)：足智多謀，忠誠(chéng)，有遠(yuǎn)見(jiàn)，善于用兵，注重道德修養(yǎng)，深受人們敬仰。（4）武松性格特點(diǎn)：豪爽直率，忠誠(chéng)，勇敢，有著強(qiáng)烈的正義感，敢于與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。（5）阿廖沙性格特點(diǎn)：善良，敏感，善于關(guān)心他人，有著強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)生活充滿好奇。（6）小王子性格特點(diǎn)：聰明勇敢，善于探險(xiǎn)，對(duì)生命充滿好奇，有著獨(dú)特的價(jià)值觀。四、文學(xué)名著故事情節(jié)概括（1）賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事：賈寶玉與林黛玉自幼相識(shí)，彼此相愛(ài)，但由于家族原因，兩人的愛(ài)情經(jīng)歷波折，最終以悲劇收?qǐng)觥＃?）唐僧師徒四人取經(jīng)的經(jīng)歷：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)了自己的信仰。（3）赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)：曹操率軍攻打東吳，周瑜、諸葛亮等聯(lián)合抗曹，利用火攻大敗曹軍。（4）梁山好漢聚義的過(guò)程：宋江、林沖、武松等一百零八位好漢因各種原因聚集梁山，共同抵抗腐敗的官府。（5）阿廖沙的成長(zhǎng)歷程：阿廖沙在孤兒院、街頭賣藝、與父親重逢等經(jīng)歷中，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。（6）小王子與玫瑰花的故事：小王子在地球上與玫瑰花相識(shí)相愛(ài)，但由于玫瑰花的虛榮心，兩人最終分離。五、文學(xué)名著主題探討（1）《紅樓夢(mèng)》中的人生哲理：作品揭示了封建社會(huì)的腐朽，反映了人性的善惡，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考。（2）《西游記》中的人性光輝：作品展現(xiàn)了孫悟空、唐僧等人物的勇敢、忠誠(chéng)、善良等品質(zhì)，體現(xiàn)了人性的光輝。（3）《三國(guó)演義》中的忠誠(chéng)與背叛：作品揭示了忠誠(chéng)與背叛的主題，反映了人性的復(fù)雜，展現(xiàn)了歷史的滄桑。（4）《水滸傳