永嘉縣烏牛一中市級名校2024-2025學年初三全真化學試題模擬試卷(8)注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．通過下列實驗操作和對應實驗現象能得出相應結論的是選項實驗操作實驗現象實驗結論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變為無色鹽酸和氫氧化鈉會發生反應C點燃某氣體，在火焰上方罩個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質A．A B．B C．C D．D2．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺3．下列分類正確的是A．常見的酸:H2O、H2CO3B．常見的還原性物質:CO2、COC．常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD．常見的復合肥:KNO3、NH4H2PO44．健康的生活離不開化學，下列做法正確的是()A．用工業鹽腌制食品 B．不食用用霉變的食物C．用福爾馬林保存海產品 D．不吃蔬菜只吃肉類5．某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-造成的，下列實驗操作中，無意義的是A．觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B．向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后，溶液顏色未消失C．對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D．向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后，溶液顏色消失6．鋅在干燥空氣中很穩定，在潮濕空氣中，容易發生反應，其反應的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學式為（）A．C B．CO C．CO2 D．H2CO37．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是A．Cu2+、H+、SO42-、CI- B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C．K+、Ca2+、OH-、CO32- D．Na+、H+、HCO3-、NO3-8．下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是A．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現象9．向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后冷卻、過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發現鐵釘表面無任何變化。據此判斷，下列結論正確的是A．濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B．濾液中可能有CuSO4C．濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．濾渣里一定有Cu和Fe10．下列過程中一定發生了化學變化的是A．干冰升華 B．CO2溶于水C．試驗CO2的密度 D．貯存CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．C919作為中國首款按照國際適航標準，并具備自主知識產權的民用飛機，是中國商飛在國際航空領域的鼎力之作。飛機材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁，硬鋁屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），硬鋁與純鋁相比，其熔點更_____填“高”或“低”），硬度更大。鐵是飛機中常用的材料。在日常生活中，鐵容易與_____（填化學式）發生化學反應而生銹，鐵銹還可以“回爐”重新冶煉成鐵，寫出工業煉鐵的原理_____（用化學方程式表示）。若要驗證飛機材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的，應選擇的鹽是_____（填化學式）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液，小軍測量其溶質質量分數的操作如下：①取一潔凈的錐形瓶稱量，其質量為25.5g，往其中注入一定量上述燒堿溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又稱量錐形瓶，質量為37.5g；②取質量分數為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中，邊滴邊振蕩，當觀察到溶液由紅色變為無色時，停止滴液。再次稱量錐形瓶，質量為51.0g請解答下列問題：所取燒堿溶液的質量＝______g。（注：滴入酚酞的質量忽略不計）反應所消耗的稀硫酸質量＝_______g。通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數。（列出計算過程）___________問題討論：小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內溶液的pH，pH=6.2，則小亮的結果比小軍的_______（選填“偏大”或“偏小”或“無影響”），原因是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，利用催化劑可消除室內裝修材料釋放出來的對人體有害的甲醛。用微粒的觀點解釋這一事實。______________________14．為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質，依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，過濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。加入足量稀鹽酸除去的物質是什么____________？寫出加入過量碳酸鈉溶液發生反應的化學方程式____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行究。蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到，證明有水生成。用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應的的化學方程式為。實驗中小明觀察到一個意外現象：錐形瓶內壁上有少量黑色物質。經分析，同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的，由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證猜想，他們設計了如圖2所示的實驗。①、實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是。②、將a端插入蠟燭的焰心。③、用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到，證明猜想成立，b處發生的反應是（請用化學方程式表示）。④、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色，接下來的操作是。由本實驗小明聯想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應采取的措施是（答一條）。16．某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數據。通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積:上述兩個實驗中，反應的化學方程式是_________________________________。實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是________________________________。實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再________________________(填操作名稱)，然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是____________________________________。已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數據是___________________。Am(小燒杯)Bm(大燒杯)Cm(大燒杯十反應后剩余物)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):時間/min12345678910注射器讀數/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據以上實驗過程和數據綜合分析，最終生成CO2的體積是_________________mL,理由是___________________________________________________;經過分析，你認為實驗I的優點是______________，實驗Ⅱ的優點是____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變為無色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發生反應；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質產生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質；故選項錯誤；故選：B。2、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D3、D【解析】

A、水不屬于酸，故A錯；

B、二氧化碳不具有還原性，故B錯；

C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥，故D正確。

故選：D。4、B【解析】

A、工業用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的，所以不能用來腌制的肉類食品，會危及人體健康，錯誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用霉變的食物，正確。C、福爾馬林有毒，能破壞蛋白質的結構，對人體有害，用福爾馬林保存海產品，錯誤；D、不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養物質的需要，才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量，錯誤。故選B。5、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，呈無色，可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產生影響，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀，除去了溶液中的硫酸根離子，溶液仍呈藍色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異，但因其中微粒種類相同，不能判斷出何種離子對顏色產生影響，錯誤；D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀，即除去了溶液中的銅離子，溶液呈無色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關與銅離子有關，正確。故選C。點睛：解決此類問題的常用方法：通過對比實驗，使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質的影響。6、C【解析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn4；H，6；O，7；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C7、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-，Cu2+呈藍色，這四種離子在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，但形成藍色溶液；B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-，這四種離子均無色，在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，并形成無色溶液；C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32-反應生成碳酸鈣白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反應生成二氧化碳氣體。點睛∶靈活應用復分解反應的條件是順利完成本題的重要保證。8、B【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮氣中混有少量的氧氣，可以通過灼熱的銅網。A正確；B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，沒有除去雜質，反而主要物質被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低。可以根據溶液的溫度比較，進行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。9、C【解析】

A、鐵可以和硫酸反應生成FeSO4，所以在濾液中一定含有FeSO4，但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化，所以可以判斷濾液中沒有H2SO4，故A結論不正確；B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發現鐵釘表面無任何變化，所以可以判斷濾液中沒有CuSO4，故B結論不正確；C、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么濾渣里就可能有Fe和CuO，故C結論正確；D、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，題中沒有提及鐵粉的質量，所以反應后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含Fe，故D結論不正確．故選C．此題是一道推斷知識考查題，解題的關鍵是對最后加入鐵后無變化的分析，也就是說明反應后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在，這是解題的關鍵。10、B【解析】

A、干冰升華無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、二氧化碳溶于水，能與水反應生成碳酸，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；C、試驗二氧化碳的密度，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、貯存二氧化碳，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物低O2、H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2FeSO4【解析】

金屬生銹條件有氧氣和水參與，鋁與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋁溶液和鐵。【詳解】（1）硬鋁屬于鋁合金，屬于混合物；硬鋁與純鋁相比，其熔點更低，硬度更大。（2）在日常生活中，鐵容易與O2、H2O生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為。（3）在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應，因此可選用硫酸亞鐵（或氯化亞鐵或硝酸亞鐵）溶液，鋁與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋁溶液和鐵，銅不與硫酸亞鐵溶液反應，可驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序，故填：合金是由兩種金屬或金屬和非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質；混合物是由不同種物質組成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12g13.5g22.5%偏大滴加的稀硫酸過量【解析】

（1）由①敘述可知，所取燒堿溶液的質量為37.5g-25.5g=12g；（2）由②敘述可知，反應所消耗的稀硫酸質量為51g-37.5g=13.5g；（3）設燒堿溶液中氫氧化鈉的質量為x。x=2.7g燒堿溶液的溶質質量分數為：（4）問題討論：小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內溶液的pH，pH=6.2，則小亮的結果比小軍的偏大，原因是滴加的稀硫酸過量，造成計算的氫氧化鈉的質量偏大，而溶液的質量不變，故質量分數偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反應微觀示意圖可知，該反應的方程式是：CH2O+O2催化劑CO2+H2O，在此反應中，甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉化成二氧化碳分子和水分子，從而消除甲醛的危害。14、氫氧化鈉和碳酸鈉Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl【解析】

為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質，依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，其中氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，將氯化鎂除掉；和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，將硫酸鎂除掉，但又引入硫酸鈉；再加的氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇反應分別生成碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀和氯化鈉；過濾后在濾液中的溶質為氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，加入足量稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉化成氯化鈉。所以：（1）加入足量稀鹽酸除去的物質是氫氧化鈉、碳酸鈉；（2）加入過量碳酸鈉溶液發生反應的化學方程式：Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl、Ba2CO3+CaCl2==BaCO3↓+2NaCl。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）錐形瓶內壁有水霧（1分）。（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）（沒配平或沒有沉淀符號扣1分）。（3）【交流討論】炭黑（或炭，寫“碳”不得分，1分）；【實驗驗證】①阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應（1分）；③b處的黑色固體變為紅色（1分）CuO+COCu+CO2（2分，沒寫反應條件扣1分）④先撤酒精燈，待玻璃管b處恢復到室溫后撤蠟燭（合理即給分）（1分）；【拓展應用】增大燃料與氧氣的接觸面積（合理即給分）（2分【解析】試題分析：（1）如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到錐形瓶內壁上有水珠出現，證明有水生成。二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使石灰水變渾濁；該反應的的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）【交流討論】石蠟不充分燃燒生成炭黑；【實驗驗證】①實驗前，