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文檔簡介
2024-2025學年江蘇省南京市29中學初三5月質量調研(一模)數學試題試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.一個多邊形的每個內角都等于120°,則這個多邊形的邊數為()A.4 B.5 C.6 D.72.用鋁片做聽裝飲料瓶,現有100張鋁片,每張鋁片可制瓶身16個或制瓶底45個,一個瓶身和兩個瓶底可配成一套,設用張鋁片制作瓶身,則可列方程()A. B.C. D.3.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=1.若把矩形OABC繞著點O逆時針旋轉,使點A恰好落在BC邊上的A1處,則點C的對應點C1的坐標為()A.(﹣) B.(﹣) C.(﹣) D.(﹣)4.已知二次函數的圖象與軸交于點、,且,與軸的正半軸的交點在的下方.下列結論:①;②;③;④.其中正確結論的個數是()個.A.4個 B.3個 C.2個 D.1個5.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,等邊△AOB的邊長為6,點C在邊OA上,點D在邊AB上,且OC=3BD,反比例函數y=(k≠0)的圖象恰好經過點C和點D,則k的值為()A. B. C. D.6.估計的運算結果應在哪個兩個連續自然數之間()A.﹣2和﹣1 B.﹣3和﹣2 C.﹣4和﹣3 D.﹣5和﹣47.已知☉O的半徑為5,且圓心O到直線l的距離是方程x2-4x-12=0的一個根,則直線l與圓的位置關系是()A.相交B.相切C.相離D.無法確定8.點A(m﹣4,1﹣2m)在第四象限,則m的取值范圍是()A.m> B.m>4C.m<4 D.<m<49.如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線BF交AD于點F,FE∥AB.若AB=5,AD=7,BF=6,則四邊形ABEF的面積為()A.48 B.35 C.30 D.2410.如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,分別以AC、BC為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積為()A.2π﹣ B.π+ C.π+2 D.2π﹣2二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.因式分解______.12.已知拋物線y=x2﹣x+3與y軸相交于點M,其頂點為N,平移該拋物線,使點M平移后的對應點M′與點N重合,則平移后的拋物線的解析式為_____.13.如圖,AB是圓O的直徑,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=43,則S陰影=_____.14.函數y=+的自變量x的取值范圍是_____.15.某自然保護區為估計該地區一種珍稀鳥類的數量,先捕捉了20只,給它們做上標記后放回,過一段時間待它們完全混合于同類后又捕捉了20只,發現其中有4只帶有標記,從而估計該地區此種鳥類的數量大約有______只16.一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象如圖所示,那么不等式kx+b<0的解集是_____.17.已知扇形的弧長為2π,圓心角為60°,則它的半徑為________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環數如下:甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填寫下表:平均數
眾數
中位數
方差
甲
8
8
0.4
乙
9
3.2
(2)教練根據這5次成績,選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?(3)如果乙再射擊1次,命中8環,那么乙的射擊成績的方差.(填“變大”、“變小”或“不變”).19.(5分)珠海某企業接到加工“無人船”某零件5000個的任務.在加工完500個后,改進了技術,每天加工的零件數量是原來的1.5倍,整個加工過程共用了35天完成.求技術改進后每天加工零件的數量.20.(8分)如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(1,3)、B(4,1)、C(1,1).在圖中以點O為位似中心在原點的另一側畫出△ABC放大1倍后得到的△A1B1C1,并寫出A1的坐標;請在圖中畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后得到的△A1B1C1.21.(10分)如圖,已知△ABC,請用尺規作圖,使得圓心到△ABC各邊距離相等(保留作圖痕跡,不寫作法).22.(10分)計算:sin30°?tan60°+..23.(12分).在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數字﹣1、0、2,它們除了數字不同外,其他都完全相同.隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標有數字2的小球的概率為;小麗先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數字作為平面直角坐標系內點M的橫坐標.再將此球放回、攪勻,然后由小華再從布袋中隨機摸出一個小球,記下數字作為平面直角坐標系內點M的縱坐標,請用樹狀圖或表格列出點M所有可能的坐標,并求出點M落在如圖所示的正方形網格內(包括邊界)的概率.24.(14分)計算:(-)-2–2()+
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】試題解析:∵多邊形的每一個內角都等于120°,∴多邊形的每一個外角都等于180°-120°=10°,∴邊數n=310°÷10°=1.故選C.考點:多邊形內角與外角.2、C【解析】
設用張鋁片制作瓶身,則用張鋁片制作瓶底,可作瓶身16x個,瓶底個,再根據一個瓶身和兩個瓶底可配成一套,即可列出方程.【詳解】設用張鋁片制作瓶身,則用張鋁片制作瓶底,依題意可列方程故選C.此題主要考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是根據題意找到等量關系.3、A【解析】
直接利用相似三角形的判定與性質得出△ONC1三邊關系,再利用勾股定理得出答案.【詳解】過點C1作C1N⊥x軸于點N,過點A1作A1M⊥x軸于點M,由題意可得:∠C1NO=∠A1MO=90°,∠1=∠2=∠1,則△A1OM∽△OC1N,∵OA=5,OC=1,∴OA1=5,A1M=1,∴OM=4,∴設NO=1x,則NC1=4x,OC1=1,則(1x)2+(4x)2=9,解得:x=±(負數舍去),則NO=,NC1=,故點C的對應點C1的坐標為:(-,).故選A.此題主要考查了矩形的性質以及勾股定理等知識,正確得出△A1OM∽△OC1N是解題關鍵.4、B【解析】分析:根據已知畫出圖象,把x=?2代入得:4a?2b+c=0,把x=?1代入得:y=a?b+c>0,根據不等式的兩邊都乘以a(a<0)得:c>?2a,由4a?2b+c=0得而0<c<2,得到即可求出2a?b+1>0.詳解:根據二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(?2,0)、(x1,0),且1<x1<2,與y軸的正半軸的交點在(0,2)的下方,畫出圖象為:如圖把x=?2代入得:4a?2b+c=0,∴①正確;把x=?1代入得:y=a?b+c>0,如圖A點,∴②錯誤;∵(?2,0)、(x1,0),且1<x1,∴取符合條件1<x1<2的任何一個x1,?2?x1<?2,∴由一元二次方程根與系數的關系知∴不等式的兩邊都乘以a(a<0)得:c>?2a,∴2a+c>0,∴③正確;④由4a?2b+c=0得而0<c<2,∴∴?1<2a?b<0∴2a?b+1>0,∴④正確.所以①③④三項正確.故選B.點睛:屬于二次函數綜合題,考查二次函數圖象與系數的關系,二次函數圖象上點的坐標特征,拋物線與軸的交點,屬于常考題型.5、A【解析】試題分析:過點C作CE⊥x軸于點E,過點D作DF⊥x軸于點F,如圖所示.設BD=a,則OC=3a.∵△AOB為邊長為1的等邊三角形,∴∠COE=∠DBF=10°,OB=1.在Rt△COE中,∠COE=10°,∠CEO=90°,OC=3a,∴∠OCE=30°,∴OE=a,CE==a,∴點C(a,a).同理,可求出點D的坐標為(1﹣a,a).∵反比例函數(k≠0)的圖象恰好經過點C和點D,∴k=a×a=(1﹣a)×a,∴a=,k=.故選A.6、C【解析】根據二次根式的性質,可化簡得=﹣3=﹣2,然后根據二次根式的估算,由3<2<4可知﹣2在﹣4和﹣3之間.故選C.點睛:此題主要考查了二次根式的化簡和估算,關鍵是根據二次根式的性質化簡計算,再二次根式的估算方法求解.7、C【解析】
首先求出方程的根,再利用半徑長度,由點O到直線a的距離為d,若d<r,則直線與圓相交;若d=r,則直線與圓相切;若d>r,則直線與與圓相離.【詳解】∵x2-4x-12=0,
(x+2)(x-6)=0,
解得:x1=-2(不合題意舍去),x2=6,
∵點O到直線l距離是方程x2-4x-12=0的一個根,即為6,
∴點O到直線l的距離d=6,r=5,
∴d>r,
∴直線l與圓相離.故選:C本題考核知識點:直線與圓的位置關系.解題關鍵點:理解直線與圓的位置關系的判定方法.8、B【解析】
根據第四象限內點的橫坐標是正數,縱坐標是負數列出不等式組,然后求解即可.【詳解】解:∵點A(m-1,1-2m)在第四象限,
∴解不等式①得,m>1,
解不等式②得,m>所以,不等式組的解集是m>1,
即m的取值范圍是m>1.
故選B.本題考查各象限內點的坐標的符號特征以及解不等式,記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).9、D【解析】分析:首先證明四邊形ABEF為菱形,根據勾股定理求出對角線AE的長度,從而得出四邊形的面積.詳解:∵AB∥EF,AF∥BE,∴四邊形ABEF為平行四邊形,∵BF平分∠ABC,∴四邊形ABEF為菱形,連接AE交BF于點O,∵BF=6,BE=5,∴BO=3,EO=4,∴AE=8,則四邊形ABEF的面積=6×8÷2=24,故選D.點睛:本題主要考查的是菱形的性質以及判定定理,屬于中等難度的題型.解決本題的關鍵就是根據題意得出四邊形為菱形.10、D【解析】分析:觀察圖形可知,陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC,然后根據扇形面積公式和三角形面積公式計算即可.詳解:連接CD.∵∠C=90°,AC=2,AB=4,∴BC==2.∴陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC==.故選:D.點睛:本題考查了勾股定理,圓的面積公式,三角形的面積公式及割補法求圖形的面積,根據圖形判斷出陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC是解答本題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、a(3a+1)【解析】3a2+a=a(3a+1),故答案為a(3a+1).12、y=(x﹣1)2+【解析】
直接利用拋物線與坐標軸交點求法結合頂點坐標求法分別得出M、N點坐標,進而得出平移方向和距離,即可得出平移后解析式.【詳解】解:y=x2-x+3=(x-)2+,∴N點坐標為:(,),令x=0,則y=3,∴M點的坐標是(0,3).∵平移該拋物線,使點M平移后的對應點M′與點N重合,∴拋物線向下平移個單位長度,再向右平移個單位長度即可,∴平移后的解析式為:y=(x-1)2+.故答案是:y=(x-1)2+.此題主要考查了拋物線與坐標軸交點求法以及二次函數的平移,正確得出平移方向和距離是解題關鍵.13、8π3【解析】
根據垂徑定理求得CE=ED=23,然后由圓周角定理知∠DOE=60°,然后通過解直角三角形求得線段OD、OE的長度,最后將相關線段的長度代入S陰影=S扇形ODB-S△DOE+S【詳解】如圖,假設線段CD、AB交于點E,∵AB是O的直徑,弦CD⊥AB,∴CE=ED=2又∵∠BCD=30∴∠DOE=2∠BCD=60∴OE=DE∴S陰影=S扇形ODB?S△DOE+S△BEC=60故答案為:8π3考查圓周角定理,垂徑定理,扇形面積的計算,熟練掌握扇形的面積公式是解題的關鍵.14、x≥1且x≠3【解析】
根據二次根式的有意義和分式有意義的條件,列出不等式求解即可.【詳解】根據二次根式和分式有意義的條件可得:解得:且故答案為:且考查自變量的取值范圍,掌握二次根式和分式有意義的條件是解題的關鍵.15、1【解析】
求出樣本中有標記的所占的百分比,再用樣本容量除以百分比即可解答.【詳解】解:
只.
故答案為:1.本題考查的是通過樣本去估計總體,總體百分比約等于樣本百分比.16、x>﹣1.【解析】
一次函數y=kx+b的圖象在x軸下方時,y<0,再根據圖象寫出解集即可.【詳解】當不等式kx+b<0時,一次函數y=kx+b的圖象在x軸下方,因此x>﹣1.故答案為:x>﹣1.本題考查了一次函數與一元一次不等式:從函數的角度看,就是尋求使一次函數y=kx+b(k≠0)的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b(k≠0)在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構成的集合.17、6.【解析】分析:設扇形的半徑為r,根據扇形的面積公式及扇形的面積列出方程,求解即可.詳解:設扇形的半徑為r,根據題意得:60πr解得:r=6故答案為6.點睛:此題考查弧長公式,關鍵是根據弧長公式解答.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)填表見解析;(2)理由見解析;(3)變小.【解析】
(1)根據眾數、平均數和中位數的定義求解:(2)方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數據的波動大小(即這批數據偏離平均數的大小)在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數據的波動越大,越不穩定.(3)根據方差公式求解:如果乙再射擊1次,命中8環,那么乙的射擊成績的方差變小.【詳解】試題分析:試題解析:解:(1)甲的眾數為8,乙的平均數=(5+9+7+10+9)=8,乙的中位數為9.故填表如下:平均數
眾數
中位數
方差
甲
8
8
8
0.4
乙
8
9
9
3.2
(2)因為他們的平均數相等,而甲的方差小,發揮比較穩定,所以選擇甲參加射擊比賽;(3)如果乙再射擊1次,命中8環,平均數不變,根據方差公式可得乙的射擊成績的方差變小.考點:1.方差;2.算術平均數;3.中位數;4.眾數.19、技術改進后每天加工1個零件.【解析】分析:設技術改進前每天加工x個零件,則改進后每天加工1.5x個,根據題意列出分式方程,從而得出方程的解并進行檢驗得出答案.詳解:設技術改進前每天加工x個零件,則改進后每天加工1.5x個,根據題意可得,解得x=100,經檢驗x=100是原方程的解,則改進后每天加工1.答:技術改進后每天加工1個零件.點睛:本題主要考查的是分式方程的應用,屬于基礎題型.根據題意得出等量關系是解題的關鍵,最后我們還必須要對方程的解進行檢驗.20、(1)A(﹣1,﹣6);(1)見解析【解析】試題分析:
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