臨沂市莒南縣2025屆數學四年級第二學期期末統考試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個等邊三角形的一條邊是15cm，它的周長是（）。A．30cm B．35cm C．45cm D．60cm2．101×76的簡便算法是（）。A．100×76＋1 B．100×76＋100 C．100×76＋1×763．胡昊每分鐘做仰臥起坐的次數為：1、17、20、22、21、1．你認為用()代表胡昊每分鐘做仰臥起坐的次數比較合適．A．20 B．17 C．214．一個整數的末尾和中間都有0，關于這個數不可能出現的讀法是（）。A．一個“零”也不讀 B．只讀一個“零”C．讀兩個“零” D．有幾個“0”就讀幾個“零”5．三個同學50米短跑的成績分別是李明8.42秒，張強8.46秒，王兵8.38秒．（）的速度最快．A．王兵 B．張強 C．李明 D．無法判斷二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．在一個數的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數的大小不變。（________）7．60006000中的6個零都不讀出來。（______）8．大于2.4而小于2.7的小數只有三個。（________）9．把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的高一定相等.（______）10．0.75擴大到原來的100倍等于750縮小到原來的110三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”。6.4________7.2

6.39________6.48.0________8

4.56________4.6512．在下面線段中，用第________、第________和第________可以圍成一個三角形．①3cm②1cm③6cm④7cm．13．一個等腰三角形的一個底角是70°，它的頂角是_____．14．把0.505，0.55，0.055和0.0505這四個數按從小到大的順序，排在第三位的是（________）。15．根據30×20=600,578—558=20，列出一道綜合算式是（_____________________________）．16．根據450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）17．小紅數學、語文、英語成績分別是92分,96分,100分，這三科的平均成績是（_________）分．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數。4.5＋5.5＝6－1.8＝2.4×5＝1.5×6＝1.8×5＝6.7＋5.8＝8.2－1.7＝1.3×4＝15.4×10÷100＝28.6÷1000×100＝19．用豎式計算并驗算。17.08＋6.83＝8.05－2.8＝20．5.63與4.37的和去乘它們的差，積是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。22．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．23．連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車的速度是94千米/時，貨車的速度是80千米/時，3小時后兩車還相距25千米，甲、乙兩地相距多少千米？25．有一個長50米，寬30米的長方形魚塘，如果要把它建成正方形魚塘，那么面積至少增加多少平方米？26．解方程．5x+13=28

8y÷4=2627．停車場上停了許多三輪車和四輪車，姐弟倆來到停車場，姐姐數了車的輛數共45輛，弟弟數了所有車的輪子共有160個，你知道這個停車場停了三輪車和四輪車各多少輛嗎？28．獲取信息，解決問題。（1）今年元旦節共售出賀卡13.6萬張，要消耗幾棵3米高的大樹？（2）為節能環保各地紛紛開展“垃圾分類”，今年該地區至少回收多少噸廢紙，才能抵消元旦時銷售賀卡所消耗的大樹？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據等邊三角形的性質：三條邊相等，因此用邊長×3就等邊三角形的周長，由此解答。【詳解】15×3＝45（cm）故答案為：C【點睛】本題主要考查三角形的周長求法，解題的關鍵是掌握等邊三角形的性質。2、C【分析】此題運用乘法分配律計算簡便。乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加。用字母表示為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。【詳解】101×76＝（100＋1）×76＝100×76＋1×76＝7600＋76＝7676故答案為：C【點睛】解答此題的方法：一個接近整百的數與一個數相乘，可以把這個接近整百的數變成整百數加減一個數的形式，再與那個數相乘，最后運用乘法分配律進行簡便計算。3、C【解析】略4、D【詳解】“0”處于一個整數的末尾是不讀出來的，若中間的0在萬級或億級的末尾也是不讀的，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個“零”。比如：80008000讀作：八千萬八千，一個“零”也不讀；80088000讀作：八千零八萬八千，只讀一個“零”；80080880讀作：八千零八萬零八百八十，讀了兩個“零”。5、A【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】在一個小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質；并不是任何數字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”，這個數就擴大10倍，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】解答本題要求熟練掌握小數的性質。7、√【詳解】考察0在多位數中的讀法。8、錯誤【解析】略9、√【詳解】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、＜＜=＜【解析】比較小數的大小，先比較整數部分，整數部分大的小數就大；整數部分相等就比較小數部分的十分位數字，十分位數字相等就比較百分位數字，這樣依次比較，直到比較出大小為止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65故答案為：＜；＜；=；＜。12、①③④【詳解】解：因為3+6＞7，所以用3厘米、6厘米和7厘米的三條線段能圍成三角形；故答案為①、③、④．【分析】根據三角形的特性“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”解答即可．解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可．13、40°【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；再根據三角形內角和是180°和一個底角是70°，先求得兩個底角的度數和，進而求得它的頂角的度數．【詳解】它的兩個底角的度數和：70°×2=140°，它的頂角的度數：180°﹣140°=40°；答：它的頂角是40°．故答案為40°．14、0.505【分析】根據小數大小的比較方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大……，由此比較出大小即可解答。【詳解】0.0505＜0.055＜0.505＜0.55把0.505，0.55，0.055和0.0505這四個數按從小到大的順序，排在第三位的是0.505。【點睛】解答本題的關鍵是根據小數大小的比較方法比較出大小，注意看清題意，從小到大排列。15、30Χ（578-558）【詳解】略16、15030045035574503001507535【解析】略17、96【分析】平均成績=總成績÷科目的數量。代入求解即可。【詳解】（92+96+100）÷3=288÷3=96（分）故答案為：96【點睛】此題考查了平均數的意義及求解方法．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、10；4.2；12；99；12.5；6.5；5.21.54；2.86【分析】根據小數的四則運算的計算法則進行計算。【詳解】4.5＋5.5＝106－1.8＝4.22.4×5＝121.5×6＝91.8×5＝96.7＋5.8＝12.58.2－1.7＝6.51.3×4＝5.215.4×10÷100＝1.5428.6÷1000×100＝2.86【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。19、23.91；5.25；【分析】小數的加減法和整數的加減法意義一樣，小數加減法要小數點對齊，按照整數加減法的法則計算即可。【詳解】17.08＋6.83＝23.918.05－2.8＝5.25【點睛】本題考查了小數的加減法豎式，注意小數點對齊，按照整數加減法計算即可，別忘記點小數點。20、12.6【分析】根據題意，分別將5.63與4.37相加再相減，用和除以差，由此列式解答。【詳解】（5.63＋4.37）×（5.63－4.37）＝10×1.26＝12.6【點睛】列式計算的關鍵是理解語言敘述的運算順序，正確理解題意，列式計算即可。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。22、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、547千米【分析】因為客車與貨車是相向而行，3小時后兩車相距25千米，所以客車行駛的距離＋貨車行駛的距離＋兩車間的距離＝甲、乙兩地間的距離，據此代入數據解題即可。【詳解】94×3＋80×3＋25＝（94＋80）×3＋25＝174×3＋25＝522＋25＝547（千米）答：甲、乙兩地相距547千米。【點睛】本題屬于行程問題中的相遇問題，學生需要掌握此類題型的解題方法。路程與速度、時間的數量關系：路程＝速度×時間。25、1000平方米【詳解】50×（50—30）＝50×20＝1000（平方米）答：略考察學生分析數量關系，根據長方形和正方形特征，推理出面積之間關系。26、5x+13=28解：5x=28-13x=15÷5x=38y÷4=26解：8y=26×4y=104÷8y=13【解析】解方程要掌握等式的性質，即等式兩邊同時加上或減去一個相同的數，同時乘或除以一個相同的數(0除外)，等式仍然成立．27、三輪車有20輛，小汽車有25輛【分析】假設45輛全是4個輪子的小汽車，則一共有輪子45×4＝180個，這比已知的160個輪子多出了180﹣160＝20個，因為1輛汽車比1輛三輪車多4﹣3＝1個輪子，據此可得三輪車有20輛，則小汽車就有45﹣20＝25輛，據此即可解答。【詳解】解：假設45輛全是4個輪子的汽車，則三輪車有：（45×4﹣160）÷（4﹣3），＝20÷1，＝20（輛），所以小汽車有：45﹣20＝25（輛），答：三輪車有20輛，小汽車有25輛。【點睛】解決雞兔同籠問題往往用假設法解答，有些應用題中有兩個或兩個以上的未知量，思考問題時，可以假設要求的兩個或兩個以上的未知量相等，或假設它們為同一種量，然后按照題中的已知