PAGEPAGE210.2RC、RL電路的過渡過程教案課題名稱RC、RL電路的過渡過程所屬科目電工基礎教學對象中職電子技術應用專業班同步教材電工技術基礎課型新授￡復習教材主編歐小東課程性質理論教學￡實踐教學授課時間年月日授課教師計劃課時4課時教學平臺多媒體網絡教室、學習通課堂教學資源教科書、教學課件、視頻線上學習資源教學視頻、學習討論、課堂練習題、在線開放課程教學目標知識目標：（1）理解RC過渡電路的充放電過程和掌握iC，uR、uC表達式；（2）理解RL過渡電路充放磁過程和掌握iL，uR、uL表達式。能力目標：（1）能繪制RC過渡電路的iC，uR、uC隨時間變化的曲線；（2）能繪制RL過渡電路的iL，uR、uL隨時間變化的曲線。素質目標：（1）養成自主學習的習慣；（2）具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和優質服務意識；（3）養成嚴謹、細致的學習習慣。教學重點（1）RC過渡電路的充放電過程和掌握iC，uR、uC表達式；（2）RL過渡電路充放磁過程和掌握iL，uR、uL表達式。教學難點能根據輸入脈沖的寬度，選擇合適的RC微、積分電路的時間常數。教學方法自主學習法、任務驅動法、合作探究法、演示法課前準備教師：發布任務、推送資源，在線答疑解惑。學生：接收學習任務，查找相關資料自主學習；提出疑問。線下教學過程批注任務二RC、RL電路的過渡過程1．RC電路的過渡過程（1）RC電路的充電過程。RC電路過渡過程實驗：理論和實驗證明，RC電路的充電電流按指數規律變化，任意一個RC電路充電電流的數學解析式為 電阻兩端的電壓uR為 電容器兩端的電壓uC為 式中，，稱為電路的時間常數。它表示過渡過程已經變化了總變化量的63.2%所經過時間，反映了過渡過程進行的快慢，的單位是秒（s）。當t=(3～5)時，電容器兩端的電壓達到穩定值的95%～99%，通常可認為過渡過程已基本結束。一般認為當時，過渡過程就基本結束。（2）RC電路的放電過程。理論和實驗證明，電容器通過電阻放電的電流和電容、電阻兩端的電壓都按指數規律變化，其數學解析式為 2．RL電路的過渡過程（1）RL電路的充磁過程。研究證明，i、uR、uL變化的數學解析式為 （2）RL電路的放磁過程。其數學解析式分別為 3．RC電路的應用RC電路除了第5章介紹的移相功能，還常用于波形的變換、信號的耦合等。（1）微分電路①微分電路的功能。②微分條件。③微分電路結構。④微分電路工作原理（2）積分電路在脈沖技術中常需要將矩形脈沖信號變為鋸齒波信號，這種變換電路即積分電路，如圖10-2-9所示。【強調】微分電路與積分電路都能進行波形變換。在脈沖技術中常用這兩種電路來產生觸發信號和鋸齒波信號。在模擬運算電路中，可用來求導數和積分等。4.RC、RL過渡過程實例分析【實例1】在圖10-2-16所示的RC電路中，R=100kΩ，C=100μF，充電前電容器兩端的電壓為零，E=20V。試求電路的時間常數τ、開關S閉合10s時電容器兩端的電壓uC和電阻兩端的電壓uR。【實例2】一只已充電到100V的電容器經由一電阻放電，經過20s后電壓降到67V，則放電40s后，電容器兩端的電壓約為（）。A．55V B．45V C．37V D．50V【實例3】一個電感線圈被短接后，需要經過0.1s，線圈內的電流才減小到初始值的36.8%。如果用R=5Ω的電阻代替原來的短路線，則需要經過0.05s，線圈內的電流才減小到初始值的36.8%，求此線圈的阻值r和電感L。【實例4】點焊機所用的電容器組的電容為2000μF，工作時充電至500V，求儲存的能量。如果焊點上的阻值為0.01Ω，求最大放電電流和放電時間常數。【實例5】圖10-2-17所示為RL串聯電路，已知R=5Ω，L=0.398H，直流電源E=35V，電壓表量程為50V，內阻RV=5kΩ。開關K未斷開時，電路已處于穩定狀態，在t=0時刻斷開開關，求：（1）開關斷開后電路的時間常數。（2）i的初始值。（3）i和uV的解析式。（4）t=0+時刻電壓表兩端的電壓。知識小結課后拓展：1